高中物理电学常用图库
高中物理-电学图像专题
电学图像专题电磁感应中常常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E、感应电流I随时间的变化的图像，即B-t图、Φ-t图、E-t图、I-t图。
对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况，还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈位移x变化的图像，即E-x图和I-x图。
这些图像问题大体可分为两类：一、由给出的电磁感应过程选出或画出正确的图像例1、如图甲所示，由均匀电阻丝做成的正方形线框abcd的电阻为R1,ab=bc=cd=da=l,现将线框以与ab 垂直的速度v匀速穿过一宽度为2l、磁感应强度为B的匀强磁场区域，整个过程中ab、cd两边始终保持与边界平行．令线框的cd边刚与磁场左边界重合时t=O，电流沿abcda流动的方向为正．(1)在图乙中画出线框中感应电流随时间变化的图象．(2)在图丙中画出线框中a、b两点间电势差Uab随时间t变化的图象．分析：本题是电磁感应知识与电路规律的综合应用，要求我们运用电磁感应中的楞次定律、法拉第电磁感应定律及画出等效电路图用电路规律来求解，是一种常见的题型。
解答：(1)令I0=Blv／R，画出的图像分为三段(如下图所示)t=0～l/v,i=-I0t= l/v～2l/v,i=0t=2l/v～3l/v,i=-I0(2)令U ab=Blv，面出的图像分为三段(如上图所示)小结：要求我们分析题中所描述的物理情景,了解已知和所求的，然后将整个过程分成几个小的阶段,每个阶段中物理量间的变化关系分析明确,最后规定正方向建立直角坐标系准确的画出图形例2、如图所示，一个边长为a ，电阻为R 的等边三角形，在外力作用下以速度v 匀速的穿过宽度均为a 的两个匀强磁场，这两个磁场的磁感应强度大小均为B ，方向相反，线框运动方向与底边平行且与磁场边缘垂直，取逆时针方向为电流的正方向，试通过计算，画出从图示位置开始，线框中产生的感应电流I 与沿运动方向的位移x 之间的函数图象分析：本题研究电流随位移的变化规律，涉及到有效长度问题.解答：线框进入第一个磁场时，切割磁感线的有效长度在均匀变化.在位移由0到a/2过程中，切割有效长度由0增到23a ；在位移由a/2到a 的过程中，切割有效长度由23a 减到0．在x=a/2时，，I=R avB 23，电流为正．线框穿越两磁场边界时，线框在两磁场中切割磁感线产生的感应电动势相等且同向，切割的有效长度也在均匀变化．在位移由a 到3a/2 过程中，切割有效长度由O 增到23a。
电学图集
电学图集图10A B 图1图2图31 图5图6图7图8图9图10甲乙U-U图1图2图3图5 图11图13实验电路图图4图12图4图2bE a2002-11-10图5图7图8A B C图10 （Ａ）（Ｂ）图12B 图3 -图8 0图9图10 图12P ′Q 图5L 图4 a b 图7图4B乙E甲图13图11图1a图2ab d图4图5图7图11图14B图4ME N0 32 1 图5图6图13d c b a P ′ ′Q图1甲图7图9图10升压变压器降压变压器甲乙图1213-qm图14v 图17图18Mε图3 图7输出功率P/W电压U/V电流I/A图9实验电路图图2图10图14图A-7′ 1图A-162003-3-23图图11甲图19图20图23B 图24 图26 -q +q图31图33 PB A B 图37 图38I图1 b图31图4 图5 B v L图6L图6′c图14c图11′图A-1′图13abcd图10图6B乙甲E图14图1-1图1-2图1-4图1-6（Ａ）图Ｂ-10ＡＢＣＤ图12d图2-1 图2-2B图2-3图2-5I 图2-6图2-7Ｂ Ｃ ＡＤ图2-8 图2-11图2-12图1-9图1-8′图1-10R 图1-112B 乙E 甲图1-13图1-14图3图6甲图8图15图16图2-14图2-1512用电设备图2-17Q图3-1图3-2图3-4图3-6 图3-7图3-8 M 图3-9图3-10图3-19乙图3-20′图3-14B图3-17abcd 图3-18 图3-19图3-20图3-13′图2-15128图14图14'QM NPi iＡiＢiＣiＤ图2图4图9图13图15图13'图3a图12图14图1-3 q 1q 2q 3图3图10图6乙Ｃ图4-1图1-1NM 图1-4图1-6Av 0 B E 图1-1 Fs图1acBE图5P a 图3-1 图4-2 图5-2乙甲图5-1A ba甲 乙 丙图6-1图7-1 图7-2图1-5图2Q ABE 图14cdA 图3图4图5图6A图6′图7-1ABa图7-2图7-3图7-4图7-5图7-7 Av 0BE图14-1图15-5图16-2bcb 1E 1 图15b 2c 1c 2P 1 P 2SO Aa L E 2 E3图15′图14′图7图1图2图3图4MNA B 图5a2v 0 图6 21图7 Em图8F图9A B图10图11图12-U U 图13-U 0UA B 甲图10-1图10-2q图10-3图10-4图10-5图10-6图5 dc a b图2(a )(b )图4图5ABMNA图2图2P 图 4图 1。
高中物理专题复习--物理图像(46张)PPT课件
-3
-5
2021
13
注意识别：
(1)线的形状
观察图像是直线、曲线，还是折线等，
利于分析图线所反映物理量之间的关系。
（2）交点
同一坐标系两条图线的交点，V—t图象
表示在交点对应时刻速度相等，X—t图象表
示在空间居同一位置。
（3）拐点
图线的拐点具有的特定意义，它是两种
不同变化情况的交界，即物理量变化的突变
0
0.4
t/s
-5
图甲2021
y/cm 5
0 0.2
-5
图乙
0.4 t/s
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课堂小结
通过本节课的学习，我们需掌握以下两点：
（1）读图：即从给出的图象中读出有用的信息， （2）用图：利用特定的图象如F—t、V—t、 X—t图象等方便、快捷地解题；
（3）作图：通过作辅助图帮助理清物理线索来 解题。
这三点对思维的能力要求层层提高。这类 试题不仅能考查我们对知识的掌握程度，而且 还能考查我们从材料、信息中获取有用信息的 能力，因此备受命题专家的青睐。
点。
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3、斜率 图线上某点的斜率表示两物理量增量
的比值，反映该点处一个量随另一个量变 化的快慢。
v
x
k?
k?
o
to
t
k?
k?
加速？减速？
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运动方向？
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4、面积
图线与横轴所围的面积常代表一个物理 量。V—t图线与横轴所围的面积表示位移， 横轴以上、以下面积分别表示正位移、负位 移。F-t图象中的“面积”表示冲量。F-s图 象中的“面积”大小表示功的“大小”。it图象中的“面积”表示电荷量q的“多少”。
高三下 电学图像专题
电学图像专题电磁感应中常常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E、感应电流I随时间的变化的图像，即B-t图、Φ-t图、E-t图、I-t图。
对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况，还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈位移x变化的图像，即E-x图和I-x图。
这些图像问题大体可分为两类：一、由给出的电磁感应过程选出或画出正确的图像例1、如图甲所示，由均匀电阻丝做成的正方形线框abcd的电阻为R1,ab=bc=cd=da=l,现将线框以与ab垂直的速度v匀速穿过一宽度为2l、磁感应强度为B的匀强磁场区域，整个过程中ab、cd两边始终保持与边界平行．令线框的cd边刚与磁场左边界重合时t=O，电流沿abcda流动的方向为正．(1)在图乙中画出线框中感应电流随时间变化的图象．(2)在图丙中画出线框中a、b两点间电势差Uab随时间t变化的图象．分析：本题是电磁感应知识与电路规律的综合应用，要求我们运用电磁感应中的楞次定律、法拉第电磁感应定律及画出等效电路图用电路规律来求解，是一种常见的题型。
解答：(1)令I0=Blv／R，画出的图像分为三段(如下图所示)t=0～l/v,i=-I0t= l/v～2l/v,i=0t=2l/v～3l/v,i=-I0(2)令U ab=Blv，面出的图像分为三段(如上图所示)小结：要求我们分析题中所描述的物理情景,了解已知和所求的，然后将整个过程分成几个小的阶段,每个阶段中物理量间的变化关系分析明确,最后规定正方向建立直角坐标系准确的画出图形例2、如图所示，一个边长为a ，电阻为R 的等边三角形，在外力作用下以速度v 匀速的穿过宽度均为a 的两个匀强磁场，这两个磁场的磁感应强度大小均为B ，方向相反，线框运动方向与底边平行且与磁场边缘垂直，取逆时针方向为电流的正方向，试通过计算，画出从图示位置开始，线框中产生的感应电流I 与沿运动方向的位移x 之间的函数图象分析：本题研究电流随位移的变化规律，涉及到有效长度问题.解答：线框进入第一个磁场时，切割磁感线的有效长度在均匀变化.在位移由0到a/2过程中，切割有效长度由0增到23a；在位移由a/2到a 的过程中，切割有效长度由23a减到0．在x=a/2时，，I=RavB23，电流为正．线框穿越两磁场边界时，线框在两磁场中切割磁感线产生的感应电动势相等且同向，切割的有效长度也在均匀变化．在位移由a 到3a/2 过程中，切割有效长度由O 增到23a 。
陕西省物理中考专题复习课件 电学图像
当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电路的总电阻最小，电路中电 流表的示数最大，则 I 大＝UR＝160VΩ＝0.6 A，当 R1′＝20 Ω 时，滑动变 阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，即电流表的示数最小， 所以，电流表的示数变化了：ΔI＝I 大－I2＝0.6 A－0.2 A＝0.4 A.
【解析】由题图甲可知，定值电阻 R1 与滑动变阻器 R2 串联，电压表测 定值电阻 R1 两端电压，滑片在 a 端时，只有定值电阻 R1 接入电路，电 压表测电源电压，由题图乙可知，电源电压 U＝6 V；当滑动变阻器 R2 的阻值为 20 Ω 时，电压表的示数为 2 V，因串联电路中总电压等于各分 电压之和，所以当滑动变阻器 R2 的阻值为 20 Ω 时，滑动变阻器两端的 电压：U2＝U－U1＝6 V－2 V＝4 V，因串联电路中各处的电流相等，所 以，由 I＝UR可得：UR11＝UR22，即2RV1 ＝240VΩ，
7. (2020·金华)在如图甲所示的电路中，电阻 R 的阻值为 8 Ω，灯泡 L 标 有“6 V 3 W”的字样，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压关系如图乙 所示．在 a、b 间接入电源，为保证通过电阻 R 的最大电流不超过 0.5 A 且灯泡 L 不损坏，则允许接入的最大电源电压为 4 V，闭合开关 S， 此时通过电流表 A1 的电流为 0.9 A.
甲
乙
A. 图甲中的 R0 有保护电路的作用 B. 温度升高时，电压表的示数会变小 C. 温度为 40 ℃时，电流表的示数为 0.2 A D. 温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小
14. 甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时，检测甲醛污染指数非 常重要．某校“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲 所示．电源电压为 3 V，R0 为 10 Ω 的定值电阻，R 为可以感知甲醛污染 指数的可变电阻，污染指数在 50 以下为轻度污染，50～100 之间为中度 污染，100 以上为重度污染，以下分析正确的是( C )
电与磁，高中物理最难点就看40张GIF
电与磁，⾼中物理最难点就看40张GIF
电学与电磁场⼀直是⾼中物理的难点，很多同学学这⽅⾯知识时，只能通过课本来模糊了解，知其然⽽不知其所以然。
如果只是死记硬背，不能在理解的基础上形成⾃⼰的记忆，对于物理的学习会⾮常吃⼒。
林⽼师和同事们整理了40张GIF，能帮助同学更加直观的感受电与磁的各种知识点，希望可以帮助到⼤家的学习。
下⾯⼀起来看看吧。
静电场
感应起电现象
静电屏蔽
研究电荷分布
电荷间的相互作⽤
库仑扭秤实验
模拟电场线
测量等势线
探究电容⼤⼩的影响因素
氢原⼦模型
带电粒⼦在电场中的往复运动(⼀)
带电粒⼦在电场中的往复运动(⼆)
恒定电流
研究路端电压
探究欧姆定律
探究电阻的伏安特性曲线
探究⼩灯泡伏安特性曲线
⽤DIS研究⼩灯泡U-I图像
⽤DIS测电源电动势和内阻
万⽤表测电源内阻
灵敏电流计改装成电流表
半偏法测量电流表内阻
磁场
演⽰奥斯特实验
电流的磁效应
通电导线间的相互作⽤
带电粒⼦在电磁场中的运动
回旋粒⼦加速器
最后，欢迎⼤家转发收藏~。
最新专题 电场线与E-x图像
3、孤立的负点电荷的电场线与E-x图像
E
E
x
－
o
x
kQ E x2
___________________________ _______________________
4、等量同种点电荷电场线与点电荷连线上E-x图像（1）
试描述此电场沿x轴的 特点？
猜想此电场Ｅ沿x轴 的图像。
E
x
＋ o＋
x
＋＋
高中物理 选修3-1
专题 电场线与E-x图像
重庆市合川中学 曾凡元
几种常见的电场线图
E-x图像：空间中静电场在某一方向（x轴）上的场
） 强E随位置（坐标x_____变____化___的____关____系___图____像。 _______________________
1、匀强电场的电场线与E-x强图像 试描述此电场的特点？ 猜想此电场Ｅ的图像。
试描述此电场沿x轴的 特点？
猜想此电场Ｅ沿x轴 的的图像。
E
o
x
x
___________________________ _______________________
5、等量同种点电荷电场线与点电荷连线中垂线上E-x图 像（2）
E
－
o
x
－
x
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A
B
C
D
当x l 时 ，E最 小 2
Emin 2 (
kq l )2
8k l2
q
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2
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物理电学实验图像总结归纳
物理电学实验图像总结归纳物理电学实验是电学学科中重要的一环，通过实验可以直观地观察和理解电学现象，验证电学原理，并培养我们的实验能力和科学思维。
在进行物理电学实验过程中，我们通常会遇到各种图像，下面将对这些图像进行总结归纳。
1. 电路连接图像在进行物理电学实验时，首先需要进行电路的连接。
一般而言，电路连接图像采用简化的符号表示，以便于易于理解和阅读。
常见的电路连接图像包括电池符号、电阻符号、电源符号、导线符号等。
电路连接图像的准确使用可以保证电路连接正确，确保实验顺利进行。
2. 示波器图像示波器是物理电学实验中常用的仪器之一，用于观测电压信号的波形。
在示波器的屏幕上，我们能够清晰地看到波形的形状、振幅、周期等信息。
示波器图像通常是由一系列连续的波形组成，可以是正弦波、方波、脉冲波等。
通过观察示波器图像，我们可以进一步分析电路中的各种问题，如频率、幅度、相位差等。
3. 磁场图像在进行电磁实验时，我们经常会遇到磁场图像。
磁场图像通常采用磁力线的形式表示，磁力线可以用于描述磁场的方向和强度。
当将铁屑或磁感应线置于磁场中时，我们可以观察到磁力线的分布情况。
在物理电学实验中，我们可以通过观察磁场图像来研究磁场的性质和规律，例如磁场的形状、磁力线的密度等。
4. 荧光屏图像在电子技术实验中，我们经常会用到荧光屏。
荧光屏是一种能够发射光线的屏幕，通过电子束的激发，荧光屏可以显示出各种图像。
在物理电学实验中，我们可以利用荧光屏来观察电子束的偏转情况，研究电子在电场或磁场中的运动规律。
荧光屏图像可以呈现出各种形状，如直线、圆弧等，通过观察荧光屏图像的变化，我们可以得出电子运动的特性和规律。
5. 实验装置示意图像除了上述直接观察到的图像外，还有一种常见的图像是实验装置示意图像。
实验装置示意图像通常是以简化的形式，表达实验装置的结构和原理。
通过实验装置示意图像，我们可以清晰地了解实验的原理和步骤，便于进行实验操作。
实验装置示意图像一般包括各种仪器的符号、实验器材的位置和连接方式等信息。