青瓦情思 段锡民
瓦阅读理解答案
瓦阅读理解答案【篇一：江南瓦阅读答案】class=txt>一层一层盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天淌雨。
偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之间有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，皓月流银。
江南屋有风，当数瓦上功。
住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。
瓦是风雨之中最玄妙的乐器。
风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。
雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响。
最美要数檐下滴雨了。
像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。
风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。
雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故。
当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。
江南风暖瓦生烟。
炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，施施然，飘飘然，升腾一缕炊烟。
如烟如梦，亦似花。
烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。
日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。
真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，融雪，是从水声开始的。
屋瓦上的积雪，化了，一滴一滴，一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥滴水，其声势，可堪一场中雨。
天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。
偶尔，有种子在风卷下摇落在瓦中，抑或在鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”来，瓦上草是几十年上百年的古屋的标志之一。
比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一，长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个新词：瓦蓝。
江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗砺如土坷。
但却是人们容身之需，安居之宝。
只是钢筋水泥,一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。
高考语文总复习第三部分现代文阅读题三实用类文本阅读二传记阅读五探究类题的2大题型课时跟踪练
高考语文总复习第三部分现代文阅读专题三实用类文本阅读（二）传记阅读五探究类题的2大题型课时跟踪练不分版本学案五探究类题的2大题型阅读下面的文字，完成1～3题。
二胡演奏家闵惠芬琴音一曲余韵长曹玲娟5月12日上午10时05分，素有“二胡皇后〞美誉的著名二胡演奏家闵惠芬因病在沪去世，享年69岁。
这位“超天才的二胡演奏家〞，最终挥手辞别，留一曲琴音，缭绕人间。
年少结缘，终成一代“二胡皇后〞闵惠芬曾告诉二胡爱好者顾兆农，自己的第一把二胡是美术老师给做的，“用蛤蟆的皮做的，都不是蛇皮〞。
从摸到二胡伊始，闵惠芬就显露出与众不同的天赋。
8岁，闵惠芬跟从父亲闵季骞学习二胡，13岁考入上海音乐附中，师从王乙先生，19岁跳级入上海音乐学院本科民乐系，师从陆修堂先生。
1963年，闵惠芬便在第四届“上海之春〞全国二胡比赛中荣获一等奖，可谓年少成名。
“她参加‘上海之春’那年还不满18岁。
〞上海民族乐团团长、艺术总监王甫建说，闵惠芬曾告诉他，那届比赛《二泉映月》是必选曲目，她正是凭借自己超出年龄的理解和演奏取得了第一名的成绩。
闵惠芬出生在江苏，听惯江南丝竹吹打、民谣小调，跟阿炳也算同乡。
对这首自己演奏的成名之作，闵惠芬生前似乎总还有点不够尽兴的感觉，“阿炳拉《二泉映月》其实是可以一直拉下去的，当时的录音技术只能录6分钟，所以人们现在听到这首曲子，在结尾时有点意犹未尽〞。
随后的艺术生涯，闵惠芬获奖无数。
她先后访问过美国、法国、加拿大等十几个国家和港、澳、台地区，所到之处，均获高度评价。
1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是一个“超天才的二胡演奏家〞。
波士顿交响乐团听了她的演奏后，首席评论员撰文称赞她为“伟大的弦乐演奏家〞。
“我也算二胡发烧友。
〞顾兆农说，“同样拉二胡曲《赛马》，一听就知道是不是闵惠芬，她的演奏特别有激情。
〞二胡在闵惠芬手里，热情内涵、动人而不媚，夸张而不狂，哀怨而不伤，情感气势与神韵合而为一。
有人甚至如此评价，“听闵惠芬拉二胡，要跪着听〞。
2021-2022学年北京延庆第二中学高一语文下学期期末试题含解析
2021-2022学年北京延庆第二中学高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成 11～14题。
青瓦情思段锡民（1）朦朦胧胧的细雨，如轻纱，如薄雾，柔柔地曼笼着沧桑百年的老瓦房，编织了一幅天然的意境幽远的水彩画；瓦垄里雨丝汇成的水滴，晶莹地滚落，“滴滴答答”地滴在阶下，仿佛多情少女弹奏的琵琶心曲……（2）如果，你从废墟里挖出了一枚远古的瓦片，请你捧起它来读吧。
你会读到我们远祖凝聚在这小小瓦片里的心血，你的眼前会掠过一个伟大民族的耀眼的智慧之光。
（3）当我们远古的祖先从山洞、地穴里走出的时候，当他们聪明的大脑已不再满足茅草、石片、黄泥做屋顶遮风挡雨的时候，当他们迷茫的目光被熊熊的火光点亮的时候，当第一片青瓦铺上屋顶的时候，他们也许不知道，我们这个种族正在一步步走向文明，一步步走向智慧，一步步走向辉煌。
（4）假如有一只神鹰，从遥远的大周王朝一直飞来，那么它从天空俯瞰大地，无论是繁华的皇城都市还是热闹的集镇码头，无论是杏花烟雨的春时江南还是霜染红叶的秋日北国，看到的定然是大片大片的青瓦屋顶。
（5）青瓦，是难得的雅俗共赏、贵贱成宜的建筑材料。
这小小的瓦片，似乎有神奇的魔法：宫廷等繁华场所铺上了青瓦，就会显得庄严大气；而庄稼院等普通场所铺上青瓦，也会显得十分得体。
同样，寺庙等宗教场所铺上青瓦，就会显得异常肃穆；园林等休闲场所铺上青瓦，就会显得特别精致；商贾人家等富庶场所铺上青瓦，就会显得格外豪华；书院等文化场所铺上青瓦，就会显得相当典雅；甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦，也会显得分外华丽。
（6）更难得的是，青瓦有一颗平常心，无论铺设在何处，都一样忠于职守，为人们遮风避雨、送暖挡寒。
铺在宫殿上，它不因主人的权势而骄奢；铺在庙宇间，它不因神灵的高贵而自诩；铺在商铺屋顶，它不会因主人生意盛衰而变节；铺在庄户人家檐上，它不会因家园贫寒而负心。
高三上学期第一次考试 语文试题
2010届高三上学期第一次考试语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．挽歌手腕宛然绾发莞尔而笑 B．憔悴猝死纯粹翡翠心力交瘁C．拜谒哽咽奖掖笑靥弃甲曳兵 D．阖家弹劾核算形骸涸辙之鲋2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是⑴、少数公职人员的“雷”人语言经媒体曝光之后，非但没有引起他们的深刻反思，_______引起了他们的反感。
⑵、自从人类社会_______以来，人类的活动，尤其是生产活动，便开始影响地球环境。
⑶、中国古代典籍是一个巨大的文化科学知识宝库，其中______了对大自然现象的丰富描述。
⑷、有人说，在21世纪，机器人将会如20世纪计算机的普及一样，深入地_____到各个领域。
A、而且诞生隐含应用B、反而诞生蕴含应用C、而且诞辰蕴含运用D、反而诞辰隐含运用3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A、美联社6月7日挑了一个极端负面的例子，描绘中国考生在高考前承受的巨大压力，标题令人怵目惊心：《自杀：中国学生的压力标志》。
B、7月5 日，我国新疆乌鲁木齐发生了一起骇人听闻的打砸抢烧事件。
C、7月22日，一次数百年难遇的天衣无缝的日全食横扫了我国人口稠密的大部分地区。
D、从中国科技的果园里撷取一些璀璨的果实，可以一叶知秋，管窥中国科技60年来的巨大成就。
4．下列各句中，没有语病的一句是A、由六家省级卫视在8月20日晚开机直播的“跨越海峡的爱心”赈灾晚会，汇聚了大量明星，将以多样化的节目形式向灾区同胞展现“爱的力量”。
B、建立和实施基本药物制度能否获得成功，保证药品目录的修定和调整做到科学公正是关键。
C、日前，全国各族人民正以喜悦的心情迎接新中国成立60周年。
D、改革开放以来，中国能源领域对外交往日益频繁，能源国际合作呈现全方位、多领域发展。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是《史记》文学的另一个显著特点是它的抒情性。
【免费】高考语文第二轮“阅读”题型专练+详解
高考语文第二轮“阅读”题型专练+详解一、阅读下面的文字，完成1～4题。
岳桦任林举第一次去长白山，是1995年的夏天。
也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。
那是一种只在长白山上才有的树。
那时的长白山，还没有进行旅游开发，没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是看天池。
我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。
尽管一路上的好花、好树、好景层出不穷，但似乎都与我们无关。
过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。
只有那些岳桦树，对于我来说，是一个意外，也是一个惊奇。
接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。
那些树，纷纷沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。
在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
这些树的名字，就叫做岳桦。
本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个字来定义这个集体。
因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。
如果非给它们一个词不可的话，也许叫“阵”或“阵营”更合适一些。
那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍？它们到底肩负怎样的使命？我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种籽。
白桦生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳美，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。
四川省成都外国语学校2021届九年级第一学期10月月考语文试卷
成都外国语学校16-17学年上九年级语文月考全卷总分值150分，考试时间120分钟A卷〔100分〕第一卷〔选择题，共24分〕一．根底积累〔每题3分，共12分〕1．以下加点字读音正确的一项为哪一项〔C〕A．闷．热〔mèn〕伫．立〔zhù〕狩．猎〔shǒu〕犷．野〔guǎng〕B．磐．石〔pán〕琐屑．〔xuè〕取缔．〔tì〕藩．篱〔pān〕C．炽．热〔chì〕鬈．发〔quán〕憎．恶〔zēng〕田圃．〔pǔ〕D．诓．骗〔kuāng〕哂．笑〔shěn〕狡黠．〔xié〕吓懵．〔mēng〕2．以下语句中书写正确的一项为哪一项 ( C )A.人类为自己取得的这些成就而喜行于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢？B．有一天黄昏，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院里面有几间蹋败的小屋。
C．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛那么矫，全凭条文断事乃学究故态。
D．都市里的生沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
3．以下加点的成语使用不恰当的一项为哪一项〔 D 〕A．对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻．．．．。
跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。
B．来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖．．．．，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比．．．．，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年开展指日可待．．．．的结果。
4．以下各句中，没有语病、句意明确的一项为哪一项〔 B 〕A. 提供网络搜索效劳的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
(构造混乱)B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
江苏省2012年《走向高考》专题复习检测9 (25)
江苏省2012年《走向高考》专题复习检测35综合训练1一、阅读下面的文字，完成1～4题。
岳桦任林举第一次去长白山，是1995年的夏天。
也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。
那是一种只在长白山上才有的树。
那时的长白山，还没有进行旅游开发，没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是看天池。
我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。
尽管一路上的好花、好树、好景层出不穷，但似乎都与我们无关。
过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。
只有那些岳桦树，对于我来说，是一个意外，也是一个惊奇。
接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。
那些树，纷纷沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。
在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
这些树的名字，就叫做岳桦。
本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个字来定义这个集体。
因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。
如果非给它们一个词不可的话，也许叫“阵”或“阵营”更合适一些。
那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍？它们到底肩负怎样的使命？我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种籽。
白桦生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳美，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。
2020-2021学年山西省忻州市忻府区豆罗中学高一语文上学期期末试卷含解析
2020-2021学年山西省忻州市忻府区豆罗中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面选文，完成下列小题。
我们如果追溯儒家创始人的言论，可以看出儒家所倡导的伦理观念绝大多数都有丰富的感情内涵。
孔子讲到“礼”“乐”时就说“礼云，礼云，玉帛云乎哉！乐乎，乐乎，钟鼓云乎哉！”“礼”“乐”不在于“玉帛”“钟鼓”这些物质形式，那么在于什么呢？孔子认为在于仁心俱足、在于敬畏和真诚，根本上来说还是在于感情的真挚。
他谈到“仁”时也不热衷于外在的规范，而强调感情的到位。
“仁”到底是什么？孔子最直截了当的回答就是“爱人”，因此可以说“仁”的内涵就是“爱”，就是对他人倾注更多的关切。
孟子在传播儒学、在与其他学派辩论、在说服诸侯采纳他的意见的时候，都是用充满了感情的话语去打动人的。
孟子的成功以及生前身后的际遇，与《孟子》一书的文学化与其理论直接诉诸人的感情密切相关。
如孟子讲“大丈夫”的品格，讲“舍生取义”的追求，讲“仁政”的理想，讲“人皆可以为尧舜”的向往，都是感情充沛的文字，非常具有震撼性，而其中讲的道理很少，甚至不讲道理。
当儒学取得了正统地位以后，统治者和儒生们感到只用“感情”、用感动力、感染力来推销自己的学说是大大不够了，因为这时候儒学已经是官方的意识形态了，统治者不是用它来感化民众，而是要用它来威慑老百姓了。
于是，在汉代出现了融合阴阳五行学说、强调天人合一的董仲舒。
董氏把儒学神学化、宗教化，把孔子神化为通天教主，神道设教，以愚弄老百姓。
到了宋代，儒生们把儒家创始者们基于感情的伦理观念抽象化、理性化。
“仁义礼智信”等在原始儒家看来是极为鲜活、极富感情的基本观念都看作是“天理”在不同情况下的表现。
他们要通过逻辑论证这些观念的正确，用讲道理的方式推行儒学，逐渐使儒学概念远离了情感，从而也使它失去了感染力，变得僵化，面目可憎。
实际上，真正能和原始儒学接轨的不是后世形形色色的儒学家或经学家，而是富于感情的文学家、诗人，这大约是人们没有想到的。
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青瓦情思段锡民
（1）朦朦胧胧的细雨，如轻纱，如薄雾，柔柔地曼笼着沧桑百年的老瓦房，编织了一幅天然的意境幽远的水彩画；瓦垄里雨丝汇成的水滴，晶莹地滚落，“滴滴答答”地滴在阶下，仿佛多情少女弹奏的琵琶心曲……
（2）如果，你从废墟里挖出了一枚远古的瓦片，请你捧起它来读吧。
你会读到我们远祖凝聚在这小小瓦片里的心血，你的眼前会掠过一个伟大民族的耀眼的智慧之光。
（3）当我们远古的祖先从山洞、地穴里走出的时候，当他们聪明的大脑已不再满足茅草、石片、黄泥做屋顶遮风挡雨的时候，当他们迷茫的目光被熊熊的火光点亮的时候，当第一片青瓦铺上屋顶的时候，他们也许不知道，我们这个种族正在一步步走向文明，一步步走向智慧，一步步走向辉煌。
（4）假如有一只神鹰，从遥远的大周王朝一直飞来，那么它从天空俯瞰大地，无论是繁华的皇城都市还是热闹的集镇码头，无论是杏花烟雨的春时江南还是霜染红叶的秋日北国，看到的定然是大片大片的青瓦屋顶。
（5）青瓦，是难得的雅俗共赏、贵贱成宜的建筑材料。
这小小的瓦片，似乎有神奇的魔法：宫廷等繁华场所铺上了青瓦，就会显得庄严大气；而庄稼院等普通场所铺上青瓦，也会显得十分得体。
同样，寺庙等宗教场所铺上青瓦，就会显得异常肃穆；园林等休闲场所铺上青瓦，就会显得特别精致；商贾人家等富庶场所铺上青瓦，就会显得格外豪华；书院等文化场所铺上青瓦，就会显得相当典雅；甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦，也会显得分外华丽。
（6）更难得的是，青瓦有一颗平常心，无论铺设在何处，都一样忠于职守，为人们遮风避雨、送暖挡寒。
铺在宫殿上，它不因主人的权势而骄奢；铺在庙宇间，它不因神灵的高贵而自诩；铺在商铺屋顶，它不会因主人生意盛衰而变节；铺在庄户人家檐上，它不会因家园贫寒而负心。
青瓦，是真正的大家风范，是真正的名流、大师，是名副其实的伟人、大腕：他们都因和百姓心心相通而受到景仰，他们都因平常心和谦逊而赢得尊重。
（7）我对青瓦存有特殊情感，我曾亲手烧过半年的青瓦。
（8）细腻的黄土加上细细的沙子做青瓦的原料，然后用木制的模具做成瓦坯，在大太阳下晒上两天，再慢慢阴干，就可以入窑了。
在窑里码好瓦坯后，用土封好窑顶，就开始点
火。
窑门上方有一个小小的观察孔，是专门“看火候”的，什么时候停火，全凭师傅的经验，停火过早，瓦烧得“生”，就不结实；停火晚，瓦会烧得变形。
“住火”以后封好窑门，就开始“上水”。
窑顶已事先用土围成了一个圆盘，挑来井水，倒进圆盘，让水慢慢渗入窑里。
这也是一个关键环节：水渗得太慢，瓦同样不会结实，渗得太快，高温的瓦窑有可能发生爆裂。
这道工序完成，就可以等着“出窑”了。
（9）烧瓦是个辛苦活，可这里也有乐趣，当墨蓝色的还有些烫手的瓦片从窑中搬出，两片瓦轻轻撞击，发出铿锵的声音，证明是质量不错的青瓦时，会有一种成就感油然而生。
况且寒冷的冬天可以坐在温暖的窑门边闲侃，夏夜可以躺在凉爽的工棚里听蝈蝈们弹琴，秋日可以趁着忙碌间隙，从旁边的农田里挖来地瓜，擗来成穗的玉米，埋在滚烫睁窑顶土里。
不一会，就烤熟了，那滋味不知比街头小摊上烤的强多少倍。
（10）烧瓦的经历给我留下了深刻的记忆，它用无声无形的言语，形象地描绘了青瓦从一堆泥土锻炼成有用之材的过程；它教给我们只有经过水和火的考验才能坚韧的道理；它还用实际行动，告诉我们，应该如何做到宠辱不惊、质朴做人……青瓦，是我的老师。
（11）历久弥坚、给人启迪的青瓦啊，你已然成为我心中的一道风景，一座丰碑。
14．文章题为“青瓦情思”，但第一段却从细雨写起，请分析这样写的好处。
（4分） 15．阅读全文，说说作者“读”出了青瓦的哪些内涵。
（6分）
16．怎样理解文章第11段“历久弥坚、给人启迪的青瓦啊，你已然成为我心中的一道风景，一座丰碑!”这句话的含义和作用?（6分）
17．请简要赏析第六段的表现手法和技巧（至少两点），并分析其表达效果。
（6分）
答案： 14．考查对文章结构与内容的把握。
①由细雨写起，弓l出“瓦房”、“瓦垄”，进而引出下文对“青瓦”的描写及作者对
“青瓦”，的情思，显得含蓄而自然。
②（运用叠词、比喻等手法，）为全文营造出优美迷人、绵延悠长的意境和情调，紧扣
文章标题。
15．考查对语段信息的筛选和归纳。
①青瓦历史悠久，见证着中华民族的古老文明；
②青瓦雅俗共赏，贵贱咸宜（或宠辱不惊，朴素无华）；
③青瓦忠于职责，平凡而谦逊；
④青瓦历久弥坚，坚韧有力。
（答出其中任意三点即可得满分）
16．考查对重点语句的理解和对文章思路的把握。
①青瓦的内蕴给我精神上的启迪和情感上的陶冶；②呼应标题，卒章显志，表达作者对青瓦的情思；③由第三人称转换为第二人称，直接抒发作者对青瓦的赞美和崇敬之情。
17．考查对文章表现手法和表达技巧的赏析。
①运用排比手法，“铺在……”“铺在……”“铺在……”，表现青瓦忠于职守的品质，语势强烈，富有感染力；
②运用比喻手法，把青瓦比喻成名流、大师、伟人、大腕，形象生动的写出了青瓦谦逊而朴素的人格；
③运用拟人手法，“骄奢”“自诩～变节“‘负心”“忠于职守”等词，使得青瓦具有了人的品格，表达了对青瓦高贵人格的由衷赞美；
④运用联想，由物及人，赞美了具有青瓦品格的平凡而谦逊的人，升华了对青瓦的认识。