七年级历史上册第二单元国家的产生和社会的变革测试题
人教部编七年级历史上第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革测试题word含答案

七年级历史第二单元综合测试卷时间:60分钟 分数:100分一、单项选择题(每小题3分,共45分)1. 约公元前21世纪,我国古代社会进入了文明时代。
下列朝代更迭的正确顺序是(C )A.夏、周、商B.商、夏、周C.夏、商、周 D .周、夏、商2. (年赤峰市)下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是 (C )A.禅让制B.分封制C.王位世袭制D.科举制 3. “近乡情怯”“故土难离”,故乡情结是中国传统文化的重要组成部分,但是商朝前期却几次迁都,其原因是 (A )A.战乱、环境变化B.统治者想扩大势力C.外族入侵D.思念家乡4. (017年南京市)“(武王)封功臣谋士,……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。
”材料体现的是 (A )A.周初分封B.商鞅变法C.秦设郡县D.汉初分封5. 我国古代青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。
司母戊鼎是迄今世界上出土的最大的青铜器,鼎高1. 33米,长1. 1米,重832. 84千克。
这件巨大的青铜器制造于(B )A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦国6. 下列对右图实物表述不正确的是 (C )A.多为占卜记录B.一种比较成熟的文字C.反映了夏朝的历史D.河南安阳大量出土7.由于文字的产生,历代文明才能通过文字载体世代流传。
甲骨文使用多种造字方法,其中以哪一种造字法为主 (B )A.形声B.象形C.会意D.指事8. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被幵垦出来,一些奴隶主将幵垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指 (D )A.磨制石器B.骨耜C.青铜器D.铁制农具和牛耕9. “周辙东,王纲坠。
逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
”上述文字出自《三字经》。
下列不属于春秋霸主的是 (D )A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦孝公10. 战国初期,一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位,执掌国政。
其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是 (A )A. 晋B. 秦C. 齐D. 楚11. (年泰安市)“治世不一道,便国不法古!”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段 (A )12. (017年邵阳市)在《影响人类历史进程的100名人》中的第75位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家,道家学派创始人”。
人教部编版七年级历史上册 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 单元测试题(有答案)

人教部编版七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元测试题(时间:80分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.公元前356年,秦孝公任用商鞅变法,下令“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。
……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
为田开阡陌封疆,而赋税平。
”材料中没有涉及商鞅变法措施的是( )A.建立县制B.国家承认土地私有C.奖励耕战D.根据军功大小授予爵位和田宅2.“5·12”大地震,四川遭到巨大破坏,但有一文化遗产(工程)损害并不大,而这一文化遗产(工程)两千多年来一直造福人民,使成都平原获得“天府之国”的美称,这项工程是()A.都江堰B.灵渠C.郑国渠D.王景疏通黄河3.山东省被誉为“齐鲁大地”的说法最早可追溯到()A.商朝甲骨文记载B.西周分封制C.战国时期的诸侯国D.秦朝郡县制4.毛泽东曾评价说:“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
”商鞅变法的内容中,对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是( )A.奖励耕织B.承认土地私有C.废除旧贵族的世袭特权D.建立县制5.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是()A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。
”B.“兼爱”“非攻”C.“己所不欲,勿施于人”D.“仁者爱人”“为政以德”6.下列说法中,不正确的一项是()A.韩非子是战国时期法家的代表B.老子是道家学派的创始人C.孙武的著作是《孙子兵法》D.庄子提出“仁”的学说7.认为“民为贵”,“君为轻”,主张实行“仁政”的思想家是 ( )A.孔子B.孟子C.墨子D.庄子8.下列哪些出土于二里头遗址的文物反映了夏朝时期的文明进程( )①用于祭祀的精美玉器和敲击乐器②成套的青铜酒器③绿松石镶嵌的精美铜牌饰④白陶鬶A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.《周礼》载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。
(名师整理)历史七年级上册第二单元《夏商周时期:早期国家的产生与社会变革》单元检测试题(含答案解析)

第二单元测试夏商周时期:早期国家的产生与社会变革(时间:45分钟总分:50分)班级姓名分数一、选择题(每题1分,共30分.每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填入后面表内)1.《史记》记载:禹年老时,推荐伯益作为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。
材料反映了( )A.禅让制开始出现B.世袭制开始代替禅让制C.分封制开始出现D.分封制开始代替禅让制2.国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现最早的国家距今已有()A .2000年左右B.3000年左右C.4000年左右D.5000年左右3.“明君兴国,昏君误国。
”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是() A.周文王—涿鹿之战,灭商建周B.商纣—任用贤臣,建立商朝C.周幽王—专断横行,国人暴动D.夏桀—荒淫无度,暴政亡夏4.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。
你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌()A、夏朝B、商朝C、西周D、东周5.“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”,反映了()A.商纣王关心百姓,尽力发展建筑业B.商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业C.商纣王为老百姓筑屋修桥,尽心尽力D.商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望6.电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。
这个镜头描述的历史事件是()A.涿鹿之战B.商汤灭夏C.牧野之战D.犬戎攻破镐京7.《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”可见周姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时,周王会给予他们()A、封号和耕牛B、土地和人口C、土地和耕牛D、人口和铁犁8.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是()A.西周实行分封制,呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后 D.西周各地经济发展不平衡9.《周礼》记载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之种鼎之齐。
2019-2020学年度北师大版历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革练习题

2019-2020学年度北师大版历史七年级上册第二单元国家的产生和社会的变革练习题第1题【单选题】下图是古代某一著名水利工程的示意图,它是世界上唯一留存并仍在使用的无坝引水水利工程。
其修建者是( )A、郭守敬B、商鞅C、李冰D、李春【答案】:【解析】:第2题【单选题】西周建立,为了稳定周初的形势和巩固疆土,实行分封制,下列说法不正确的是( )A、周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,让他们建立诸侯国B、诸侯国需要定期纳贡和服从调兵C、诸侯国有管理自己领地的权利,具有较大的独立性,所以不受周天子直接管理控制D、受分者可在领地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度【答案】:【解析】:第3题【单选题】夏令营活动中,老师让赵琛同学做组长,她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长,同学们深有感叹:这真是“”的再现啊!( )A、战争B、禅让C、世袭D、暴力【答案】:【解析】:第4题【单选题】我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】:【解析】:第5题【单选题】从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的是( )A、各国的变改革B、磨制石器的广泛应用C、铁器、牛耕的使用与推广D、人类智慧的提高【答案】:【解析】:第6题【单选题】李冰主持修筑闻名世界的防洪灌溉工程是( )A、都江堰B、长城C、大运河D、灵渠【答案】:【解析】:第7题【单选题】据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。
这说明( )A、鲁国定期向周天子纳贡B、鲁国主动与齐晋结好C、天子依附于诸侯D、周王室地位衰落【答案】:【解析】:第8题【单选题】(2010·南京学业考试)战国时期,商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。
读下图,该变法发生在何处( )A、①B、②C、③D、④【答案】:【解析】:第9题【单选题】《史记·殷本纪》记载“以酒为池,悬肉为林”,讲的是哪一个荒淫无道的暴君?( )A、夏王桀B、商纣王C、周厉王D、周幽王【答案】:【解析】:第10题【单选题】这里是南方古丝绸之路松茂古道的起点,是高原与平原文化经济的交汇地,也是天府之国两千年沧桑巨变的见证。
人教部编版七上历史第2单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元检测卷附答案

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革单元测试题(含答案)一.选择题(45分)1.王位世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远。
这种制度开始于A.舜传位于禹 B.启继禹位 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统2.他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。
他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业;结束了中国原始社会的部落联盟状态,建立了中国第一个奴隶制国家。
这里的“他”是指()A.黄帝B.舜C.禹D.启3.西周时期,周天子把土地和平民,奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯,诸侯必须服从周天子命令,并承担相应的义务。
这一制度是A.奴隶制B.禅让制 C.分封制D.郡县制4.费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。
”我国最早出现的文字是A.甲骨文B.金文 C.小篆D.隶书5、中国文字博物馆是以文字为主题,集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。
你认为中国首座国家级文字博物馆应建在哪里()A.河南安阳B.陕西西安C.湖南宁乡D.四川广汉6.研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于( )A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝7.成语是中华优秀传统文化的重要部分。
请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物()A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 越王勾践8.在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
牛耕的使用开始于()A.春秋后期B.战国后期C.隋唐时期D.宋元时期9.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
”这则材料反映了什么历史事实( )A.晋文公称霸B.齐桓公称霸C.勾践称霸D.楚庄王称霸10.商鞅变法内容中,对秦国封建制度确立起决定作用的是()A. 废除旧贵族的特权B. 国家承认土地私有C. 奖励耕战富国强兵D. 推行县制治理地方11.某市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案

人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年级历史上学期单元测试题
第二单元国家的产生和社会的变革②
班级:姓名:学号:得分:
一、单项选择题(每题2分,共40分。
请将选择题答案填在答题表内。
) 1.禹传子,“公天下”变成“家天下”。
这说明
A.分封制代替禅让制B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图,把人当作坐骑的夏王是
A.桀B.纣
C.汤D.启
3.2006年7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。
“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝B.商朝
C.西周D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪位统治者有关?
A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是。
人教版(新版)初中历史七年级上册第二单元《夏商周时期:早期国家的产生与社会变革》单元检测题(含答案)

《夏商周时期:早期国家的产生与社会变革》检测题一、选择题1.郭沫若说:“一片甲骨惊天下。
”这主要因为甲骨文是A.目前我国发现的最早的比较成熟的文字B.商代文字C.字母文字的起源 D.记载祭祀、军事等内容2.春秋时期,我国在生产工具方面的变革主要是A.普遍使用青铜工具 B.铁制农具的出现C.耧车的出现 D.提花机的出现3.孔子告诫季康子:治理政事,君子无需用杀戮手段;君子只需行善,则民自然也会行善。
在此体现了孔子所倡导的思想是()A.礼治B.德治C.法治D.兼爱4.这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛::文物的发现也是如此,在清朝末年,北京有一位官员去药店买药,发现龙骨上刻有符号.他认为是古文字学者研究认定这些符号是下列选项中哪个朝代的文字?A.清朝 B.秦朝 C.汉朝 D.商朝5.“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远(后代亲缘关系逐渐疏远),相攻击如仇雠(仇家一样),诸侯更相诛伐,周天子弗能(不能)禁止。
”材料观点认为A.分封制使周王和诸侯国关系紧密 B.分封制的实行不利于国家的统一C.分封制保证了周王对地方的控制 D.实行分封制是为了让诸侯相互猜疑6.()——战国----()----西汉----()----三国---()----东晋--(),括号中朝代顺序准确的是A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B.春秋、秦、南北朝、东汉、西晋C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋7.“今大道既隐,天下为家,……大人世及(世袭)以为礼。
”《礼记》里的这段叙述反映的历史事件是()A.商汤灭夏B.尧传位给舜C.舜传位给禹D.启夺取王位8.下图中所示的“古文字”是A.甲骨文 B.小篆 C.契丹文 D.西夏文9.成语是我国语言文化的精华,下列成语与对应的历史人物不搭配的是A.纸上谈兵————赵括 B.退避三舍————晋文公C.卧薪尝胆————吴王夫差 D.问鼎中原————楚庄王10.大盂鼎鼎内有291字,包括周康王告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。
部编版七年级上册历史复习第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革练习题

部编版七年级上册历史复习第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革练习题一、选择题1。
他以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。
“他”是()A.黄帝B.禹C.舜D.启2.如图器物在湖南宁乡出土,造型奇特,花纹华丽,它是()A。
司母戊鼎B。
四羊方尊 C.大盂鼎D。
铜象尊3。
生产工具是人类社会发展水平的重要标志,下列生产工具中,代表人类社会发展水平最高的是()4.战国时期,战争频繁,争夺激烈。
同学们收集了战国时期的著名战例,进行探究学习,其中不能列入的是()A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.涿鹿之战5。
春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法()A。
动摇了周王室的统治基础B。
瓦解了西周的分封制度C.打破了贵族垄断教育的特权D。
适应了诸侯争霸战争的需要6。
“哪吒”和“二郎神”是小朋友很喜欢的两位神话人物。
在小说《封神榜》中,他们帮助一位英明的君主打败了商朝的暴君,建立了西周。
这位英明的君主是()A。
大禹 B.商汤C.周文王 D.周武王7.《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册.”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。
这里书册的材料是()A.竹简B.丝帛C。
青铜器D。
龟甲和兽骨8.公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。
此材料反映了()①周王朝的势力衰微,周天子逐渐失去天下共主的地位②井田制逐渐被封建土地所有制取代③诸侯争霸战争加快了统一的进程④分封制逐渐瓦解A.①②③④B.②③C。
①④ D.②③④9。
使得成都平原变得“水旱从人,不知饥馑.时无荒年,天下谓之‘天府’也”的工程是()A.长城B。
都江堰C。
灵渠D。
大运河10。
《史记》载:“(孝公)有囊括四海之意……商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备。
”可见“商君"属于()A.儒家B.道家C.法家D.墨家11。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二单元国家的产生和社会的变革附参考答案
一、单项选择(每小题2分,共30分,下列说法只有一项是正确的,请将字母填在括号里)
1.下列我国古代的哪一制度开始于夏朝()。
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
2.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名,与下列古代的哪一古代制度有关()。
A.分封制B.世袭制C.禅让制D.郡县制
3.下列帝王中,能任用贤能,并使国家强大起来的有()。
①商汤②周文王③齐桓公④晋文公
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
4.从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该()。
A.重视教育B.勤政爱民C.发展经济D.增强军事力量
5.排列以下工具出现的先后顺序()。
①陶器②铁器③石器④青铜器
A.①②③④B.③①④②C.③①②④D.④②③①
6.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。
这说明()
A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯D.周王室地位衰落
7.在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是()。
A.吴国B.晋国C.齐国D.宋国
8.下列人物之间不可能是战场上的对手的是()。
A.晋文公VS楚庄王
B.夫差VS勾践
C.庞涓VS孙膑
D.白起VS赵括
9.战国时期的社会特点不包括()。
A.改革盛行B.战争不断C.王室衰微D.国家统一
10.同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。
”由此判
断,这些文字应该是()。
A.甲骨文B.小篆C.隶书D.行书
11.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是()。
A.退避三舍──城濮之战
B. 纸上谈兵──桂陵之战
C.卧薪尝胆──长平之战
D. 围魏救赵──吴越争霸
12.小明感冒了,到医院去看病,医生先看了小明的脸色,又听了他的胸部,然后问了一下他的感觉。
请问,这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的?()
A. 张仲景
B.李时珍
C.华佗
D. 扁鹊
13.对联:“哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人”。
所描写的人物是()。
A.李冰B.孔子C.屈原D.司马迁
14.春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是()。
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
15.2007年,山西“黑砖窑事件”经新闻媒体报道后,震惊了全国,惊动了党中央和国务院,中央领导作出批示要求严肃查处。
你认为应该采用下列哪一家思想处理()。
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
二、阅读判断题(16题8分)
16.阅读下面有关商鞅变法的叙述,纠正其中的四处错误。
公元356年,商鞅在秦始皇的支持下,进行变法,国家以法令的形式保护土地国有制,由于变法触犯了地主阶级的利益,最终商鞅被杀害。
错误:改正:
错误:改正:
错误:改正:
错误:改正:
三、读图题(17题6分,18题12分)
17.仔细欣赏中国古代著名的青铜器,请写出它们的名称
A___________ B___________ C___________
18.写出以下三个人物的名字以及主要成就
四、材料解析题(19题6分,20题13分,21题10分)
19.阅读下列材料:
炎帝神农诞生地随州市曾都区厉山镇,每年都有数万海内外炎黄子孙前来谒祖。
1978年夏出土随州城西擂鼓墩的曾侯乙编钟,被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”。
随州市抓住机遇,擦亮两张“文化名片”。
(1)为什么每年都有数万海内外炎黄子孙前来拜谒炎帝神农?
(2)曾侯乙编钟为什么被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”?
(3)你认为随州市应该如何抓住机遇,擦亮两张“文化名片”?
20.阅读下列材料:
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二:B和儿子一起,带领人民在化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。
(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?
(3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?
(4)我们应该学习他们的哪些精神?
21.阅读下列材料:
霸道通宵论,强国先富民。
令规传万户,徙木赏千金。
十载游羊地,三年悍将林。
称雄当做首,变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是
(2)诗中与右图相关的一句话是
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是:
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
五、小活动(8分)
22.假若时光倒流到春秋战国时期,韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人,招聘的栏目有:教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境,按照他们的各自主张,你认为他们分别应当去应聘哪个栏目?
六、小探究(7分)
23.战国后期发生了著名的长平之战,最终秦国大败赵国。
有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。
你认为这种说法正确吗?为什么?
第二单元国家的产生和社会的变革
参考答案
一、单项选择(每小题2分,共30分,下列说法只有一项是正确的,请将字母填在括号里)
1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.A11.A12.D13.C14.A15.D 二、阅读判断题(16题8分)
16.错误:公元356年改正:公元前356年;错误:秦始皇改正:秦孝公;错误:土地国有制改正:土地私有制;错误:地主阶级改正:旧贵族
三、读图题(17题6分,18题12分)
17.A司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像
18.(1)A孔子;儒家学派的创始人,提出“仁”的学说创办私学,广收门徒B 屈原;代表作《离骚》C韩非;法家学派的代表人物,主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权制国家。
四、材料解析题(19题6分,20题13分,21题10分)
19.(1)传说炎帝教民播种五谷是中华原始农业的创始人。
(2)编钟音色优美,和谐动听,反映了我国春秋战国时代音乐发展的较高水平(3)大力发展文化旅游业,带动地方经济的发展。
20.(1)A:大禹;B:李冰(2)都江堰(3)依靠人民群众;采用堵和导相结合的方法(4)克己奉公的精神;勇于创新的精神;为民服务的精神。
21.(1)商鞅(2)徙木赏千金(立木赏金)(3)商鞅变法奖励耕战。
(4)秦国成为战国后期最富强的国家,最终秦灭六国统一天下(5)强国先富民。
五、小活动(8分)
22.教育观察:孔子;法制园地:韩非;军事天地:孙武;自然与环境:孟子六、小探究(7分)
23.秦国的强大是赵国战败的主要原因。
因为在历史发展的长河中,某些人物会影响历史的瞬间,但不能改变整个历史的发展方向。