《冰雪世界乐趣多》教学设计
第十三课《冰雪世界乐趣多》教案
13 《冰雪世界乐趣多》教案实验小学：贾艳华主题目标：1．教师引导学生在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2．了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。
3．学生学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。
教学重点：结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。
教学难点：教师让学生知道冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
活动时间：二课时。
第一课时活动内容：雪中游戏活动准备：1．教师准备组织学生开展有趣的雪中游戏的活动工具。
比如：玩具铁锹、红萝卜、小帽子等堆雪人的工具。
2．教师收集有关描述雪中游戏的小儿歌、故事等。
3．学生准备开展雪中游戏的各种工具等。
活动过程：1．儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的快乐。
除吟诵儿歌外，教师还可以让学生回忆一下记忆中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以获取对雪中游戏的直接感受。
2．说一说：你最想玩什么游戏？是怎样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。
3．小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该怎样保护自己？引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。
4．小结要点：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地方千万不能去。
同学之间游戏时要注意安全和团结合作。
5．户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。
6．交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的快乐和开心的事。
板书：雪中游戏快乐多，注意防寒也重要第二课时活动内容：结冰啦！活动准备：1．教师准备结冰试验用的材料（杯子、水、温度计），冰块。
2．学生收集各种冰花、冰柱、冰饰的图片。
活动过程：1．儿歌导入：学儿歌，猜一猜：冬爷爷的水晶宫是怎样的？2．图片欣赏：冬天里很多东西结冰了，十分美丽。
冰雪世界的快乐游戏幼儿园大班霜降教案
冰雪世界的快乐游戏幼儿园大班霜降教案霜降作为二十四节气中的一员，标志着气温的下降，天气变得寒冷。
这个时候，我们可以利用冰雪的元素，为幼儿们设计一场欢乐的游戏活动，让他们在冰雪中体验到快乐的感觉。
本教案将围绕冰雪世界展开，通过游戏的方式，帮助幼儿们增加对冰雪的认识，并提升他们的动手能力和团队合作意识。
一、教学目标1. 认识冰雪世界，了解冰雪对生活的影响；2. 培养幼儿对冰雪的兴趣，激发他们的观察力和想象力；3. 提升幼儿的动手能力，培养他们的团队合作意识；4. 培养幼儿的观察和分析能力，了解冰雪的特性。
二、教学准备1. 冰块：为每个幼儿准备一个冰块；2. 彩色水彩笔、颜料、画笔、画纸；3. 冰雪模型：可使用玩具或手工制作；4. 霜降海报：打印一份醒目的霜降海报；5. 预先准备好一些有关冰雪的图片、故事书籍等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师在黑板上展示霜降的海报，并向幼儿们介绍霜降的意义，以及冰雪对我们生活的影响。
通过图片和简单的语言，激发幼儿们对冰雪的兴趣。
2. 感知冰雪（10分钟）教师带领幼儿们外出观察、感受冰雪。
幼儿们可以用手触摸冰块，感受冰块的冰冷和硬度，同时观察冰块的特点和形状。
教师可以引导他们讨论冰块的使用场景、用途等。
3. 创作冰雪画作（15分钟）教师为每个幼儿发放一张画纸和彩色水彩笔、颜料等。
幼儿们可以自由发挥，根据对冰雪的印象和想象，创作自己的冰雪画作。
教师可以引导他们观察冰雪的颜色、形态，鼓励他们用多种颜色和形状来描绘冰雪世界。
4. 冰雪模型赛（20分钟）将幼儿分为小组，每组提供一定数量的冰雪模型材料。
让幼儿们用模型材料自由创作冰雪世界的模型，可以是雪人、雪山、冰雕等等。
教师可以设置一定的时间限制，要求幼儿们在规定时间内完成模型创作。
最后，每个小组展示并介绍他们的作品，让幼儿们欣赏和分享。
5. 冰雪故事分享（15分钟）教师讲述与冰雪相关的有趣故事。
可以选择一些寓言故事或童话故事，如《冰雪女王》等，引导幼儿们思考和讨论故事中的情节和人物。
2015秋鄂教版品生一上《冰雪世界乐趣多》word教学设计
2015秋鄂教版品生一上《冰雪世界乐趣多》word教学设计13 《冰雪世界乐趣多》教案实验小学：贾艳华主题目标：1．教师引导学生在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2．了解“冰是如何样的”科学知识，锤炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。
3．学生学会从多种途径了解冬天的差不多保健知识，增强自我保健能力。
教学重点：结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。
教学难点：教师让学生明白冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
活动时刻：二课时。
第一课时活动内容：雪中游戏活动预备：1．教师预备组织学生开展有味的雪中游戏的活动工具。
例如：玩具铁锹、红萝卜、小帽子等堆雪人的工具。
2．教师收集有关描述雪中游戏的小儿歌、故事等。
3．学生预备开展雪中游戏的各种工具等。
活动过程：1．儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的欢乐。
除吟诵儿歌外，教师还能够让学生回忆一下经历中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以猎取对雪中游戏的直截了当感受。
2．讲一讲：你最想玩什么游戏？是如何样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。
3．小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该如何样爱护自己？引导学生明白得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，专门强调冰雪天要注意的安全事项。
4．小结要点：冬天到了，天气冰冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地点千万不能去。
同学之间游戏时要注意安全和团结合作。
5．户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。
6．交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的欢乐和快乐的事。
板书：雪中游戏欢乐多，注意防寒也重要第二课时活动内容：结冰啦！活动预备：1．教师预备结冰试验用的材料（杯子、水、温度计），冰块。
幼儿园冰雪世界：运动知识与冰雪乐趣体验教案
幼儿园冰雪世界：运动知识与冰雪乐趣体验教案随着冬季的到来，幼儿园里的冰雪活动也成为了一种别具特色的体验教育。
在这个季节里，幼儿园的老师们可以利用冰雪的元素，结合运动知识，为孩子们设计一系列有趣的活动，让他们在玩耍中学习、在体验中成长。
本篇文章将围绕幼儿园冰雪世界的教学内容展开，旨在帮助老师们更好地利用冰雪活动进行幼儿体验教育。
1. 冰雪环境的创设在冬季，利用幼儿园内的空地或者户外场地，可以创设一个冰雪世界的环境，例如搭建冰雪滑梯、制作雪地足球场等。
通过这样的环境创设，可以引发幼儿们的兴趣，让他们在自然的冰雪世界中感受到乐趣。
2. 运动知识的介绍在冰雪活动中，老师可以借机向幼儿介绍一些与冰雪运动相关的知识，比如冰上滑行的原理、雪地滑行的技巧等。
适当的知识介绍能够拓展幼儿的视野，让他们对冰雪活动有更深入的理解。
3. 冰雪运动的体验布置一些冰雪运动的体验活动，例如冰上滑行、雪地滑行等。
通过这些体验，可以让幼儿们亲身感受冰雪运动的乐趣，培养他们的运动能力和勇气。
4. 游戏及小组活动设计一些冰雪主题的游戏或小组活动，让幼儿们在欢乐的氛围中参与其中。
比如雪地上的扔雪球比赛、踩冰上的比赛等，这些活动既可以锻炼幼儿们的身体，又能培养他们的团队意识和合作精神。
5. 安全与防护知识幼儿园冰雪活动中，安全和防护至关重要。
在活动开始前，老师们应当向幼儿们灌输一些基本的安全常识，比如在冰雪地上行走时注意平衡、不随意向冰块靠近等。
也要确保幼儿们的衣着、鞋子等具备保暖和防滑的功能，做好安全防护工作。
6. 总结与回顾活动结束后，老师可以组织幼儿们进行总结和回顾。
通过这样的方式，可以让幼儿们对这次冰雪活动有更全面、深刻和灵活的理解，同时也可以引导他们从活动中得到一些积极的启发。
在幼儿园冰雪世界的活动中，运动知识与冰雪乐趣体验教案的设计至关重要。
通过合理的教学安排和活动设计，可以帮助幼儿们在玩耍中学习、在体验中成长。
希望老师们可以根据本文内容，为幼儿园冰雪活动的教学提供一些借鉴与参考，让幼儿们在冰雪世界中度过一个欢乐而有意义的冬季时光。
冰雪世界教案（精选11篇）
冰雪世界教案冰雪世界教案（精选11篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的冰雪世界教案（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
冰雪世界教案1活动目标：1、感受诗歌的优美意境，体验“我”在雪中尽情嬉戏的愉快情境。
2、初步学会朗诵诗歌，理解词语：飘、物、挂满、铺满。
活动重点：掌握和理解词汇飘、挂满、铺满。
活动难点：帮助幼儿理解诗歌中的优美意境，理解雪花飞舞，大地一片洁白的意境。
）活动准备：1、绘制雪花飘舞的图片或搜集下雪天的资料。
2、歌曲《雪绒花》的磁带，雪花指偶。
活动过程：一、引导幼儿感受雪花的美。
1、欣赏雪花飘舞的画面，引导幼儿用语言描述自己看到的景象。
2、学习词语：飘、舞，并引导幼儿用身体动作来感受飘、舞的意思。
3、播放《雪绒花》的音乐，鼓励幼儿用身体动作模仿雪花轻盈地旋转、飘舞的情景。
二、欣赏儿歌。
1、结合“雪花飞舞，大地一片洁白”的画面或实景，播放优美的配乐儿歌。
2、引导幼儿看一看、找一找“小雪花在哪里”。
3、结合背景图，重点学习词语：挂满、铺满。
4、启发幼儿讨论“如果你们看到了这么美、这么多的雪花，想干什么？”5、学习完整朗诵儿歌。
三、分组表演儿歌。
1、鼓励幼儿戴上雪花指偶进行表演。
2、交换朋友进行第二次表演，进一步感受儿歌的优美意境。
活动延伸：提供指偶继续让幼儿在语言区进行表演，并扩展想象，雪花还会飘到什么地方，有什么变化。
冰雪世界教案2活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，感受意境美，会用动作表现雪花飞舞的样子。
2、会用纸团沾白颜料，在空中、房屋窗户上、地上、手心印雪花。
3、活动中充分发挥幼儿自主性，在宽松和谐的学习氛围中体验集体作画的愉悦。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：“小雪花”音乐磁带、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡纸、颜料、纸团活动过程：一、谈话，启发幼儿感知雪花飘落的地方。
冰雪世界的欢乐时光幼儿园大班霜降教案
冰雪世界的欢乐时光幼儿园大班霜降教案冰雪世界的欢乐时光幼儿园大班霜降教案一、教学目标1.让幼儿了解冰雪世界的特点和欢乐的活动。
2.培养幼儿对冬季的兴趣和热爱。
3.促进幼儿的团队合作和社交交流能力。
二、教学内容1.冰雪世界欢乐活动介绍2.冰雪世界装饰制作3.冰雪世界游戏活动三、教学准备1.教具：图片、装饰材料、游戏道具2.场地：室内运动场、教室四、教学过程第一阶段：冰雪世界欢乐活动介绍1.呈现冰雪世界的图片，引发幼儿的兴趣。
2.带领幼儿讨论冰雪世界的特点和活动，引导他们描述自己想象中的冰雪世界。
第二阶段：冰雪世界装饰制作1.给每个幼儿发放装饰材料，让他们制作冰雪世界的元素，如雪花、冰块等。
2.引导幼儿自由发挥，提供技巧和帮助。
3.鼓励幼儿将自己制作的装饰品展示给小组成员，分享彼此的创意和成果。
第三阶段：冰雪世界游戏活动1.组织幼儿进入室内运动场，进行一系列与冰雪世界相关的游戏活动。
2.游戏一：冰雪乐园寻宝在场地中隐藏宝藏，幼儿们分组寻找宝藏，发扬团队合作精神。
3.游戏二：雪花堆积大赛幼儿使用装饰品或纸张堆积雪花，比赛谁堆积得最高。
4.游戏三：冰雪世界拍照大会幼儿自由组合，互相拍照留念，展示自己的装饰品和创意姿势。
五、教学延伸1.教师可与家长合作，组织学生观看与冰雪世界相关的影片或读取相关绘本，让他们深入了解冰雪世界。
2.引导幼儿用画笔或其他材料创作冰雪世界的画作，发展幼儿的创造力和想象力。
3.幼儿可以布置教室角落为冰雪世界主题区域，让他们在课余时间自由探索和游戏。
六、教学总结通过本次霜降主题教学，幼儿们在认识冰雪世界的同时，体验了冰雪世界的欢乐和乐趣。
他们不仅通过制作装饰品和游戏活动发挥了想象力和创造力，还培养了团队合作和社交交流能力。
希望每个孩子都能在冰雪世界中度过快乐时光，并对冬季充满热爱和期待。
通过展示幼儿的作品和活动照片，提醒家长的参与和支持。
让家长也能感受到孩子们学习和成长的喜悦，共同见证他们在冰雪世界中的成长与进步。
幼儿园雪天乐趣：冰雪世界探索活动教案
幼儿园雪天乐趣：冰雪世界探索活动教案一、引言在幼儿园教育中，冰雪世界探索活动是一项非常有趣且具有教育意义的活动。
通过在雪天进行这样的活动，幼儿不仅可以享受雪地带来的乐趣，还可以通过观察和亲身体验，认识冰雪世界的特点，培养对自然的兴趣和好奇心。
在雪天的幼儿园教学中，开展冰雪世界探索活动，可以丰富幼儿的课外生活，激发他们的学习热情。
二、冰雪世界探索活动的具体内容1. 雪地探险在雪天，可以组织幼儿园的孩子们进行雪地探险活动。
老师可以带领幼儿走进雪地，观察雪花的形状和结构，让他们用手感受雪的冰凉和湿润，在活动中激发幼儿对雪的好奇心和探索欲望。
2. 雪人制作雪天可以让幼儿园的孩子们参与雪人制作活动。
老师可以指导幼儿选择合适的雪球，按照一定的步骤堆叠起来，让孩子们感受雪雕塑的乐趣，并在这个过程中培养他们的动手能力和空间想象力。
3. 制作冰柱利用冰天雪地的优势，幼儿园可以利用冰模具或其他小工具，在雪地中制作冰柱。
这不仅可以锻炼幼儿的手部肌肉，还可以让他们了解水在不同温度下的状态和变化，培养他们的观察和动手能力。
4. 雪地绘画在雪天，可以带领孩子们进行雪地绘画活动。
老师可以教导幼儿用各种方式在雪地中进行绘画，例如利用雪铲在雪地上创作图案，或用水彩颜料在雪面上作画，让幼儿在雪天感受到绘画带来的乐趣。
5. 雪中游戏在雪天，可以组织丰富多彩的雪中游戏，如雪仗、滑雪等。
通过这些游戏活动，不仅可以让幼儿锻炼身体，还可以促进他们之间的合作和团队精神。
三、冰雪世界探索活动在幼儿园教育中的作用1. 增进幼儿对自然的了解与感知通过参与冰雪世界探索活动，幼儿可以亲身感受自然界的魅力，了解冰雪世界的特点与形态，增加对自然的认知，培养对大自然的热爱和敬畏之心。
2. 激发幼儿的好奇心冰雪世界的探索活动可以激发幼儿的好奇心和求知欲，让他们在实践中发现问题、思考问题、解决问题，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
3. 促进幼儿的身心发展冰雪世界探索活动可以锻炼幼儿的身体，增强他们的体魄，促进他们的身心健康成长。
鄂教版道德与法治一上《冰雪世界乐趣多》教学设计
鄂教版道德与法治一上《冰雪世界乐趣多》教学设计一. 教材分析《冰雪世界乐趣多》是鄂教版道德与法治一上的教学内容，本节课通过介绍冰雪世界的自然现象，让学生了解和认识冰雪，感受冰雪世界的美丽和乐趣，从而培养学生热爱自然、敬畏自然的情感，提高学生遵守法律法规，保护生态环境的意识。
二. 学情分析学生对冰雪有一定的认知，但深入了解冰雪世界的知识较少，本节课通过图片、视频等多种方式，让学生全面了解冰雪世界的自然现象，培养学生对冰雪世界的热爱和敬畏。
同时，学生在生活中会遇到一些与法律法规相关的问题，但对于如何遵守法律法规，保护生态环境的知识较为欠缺，本节课通过案例分析，让学生了解法律法规的重要性，提高学生的法律意识。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能了解冰雪世界的自然现象，知道冰雪对生态环境的重要性，培养学生热爱自然、敬畏自然的情感。
2.过程与方法：通过案例分析，让学生了解法律法规的重要性，提高学生的法律意识。
3.情感态度价值观：培养学生遵守法律法规，保护生态环境的意识，让学生明白人与自然和谐共生的重要性。
四. 教学重难点1.重点：学生能了解冰雪世界的自然现象，知道冰雪对生态环境的重要性。
2.难点：培养学生遵守法律法规，保护生态环境的意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等方式，让学生身临其境，感受冰雪世界的美丽和乐趣。
2.案例分析法：通过案例分析，让学生了解法律法规的重要性，提高学生的法律意识。
3.小组讨论法：让学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.图片、视频等教学资源。
2.教学PPT。
3.案例分析材料。
4.小组讨论指南。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示冰雪世界的美丽图片和视频，吸引学生的注意力，激发学生对冰雪世界的兴趣和好奇心。
2.呈现（10分钟）介绍冰雪世界的自然现象，让学生了解和认识冰雪，同时引导学生思考冰雪对生态环境的重要性。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，根据案例分析材料，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
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第13课《冰雪世界乐趣多》教学设计
秭归县实验小学向丽晶
教学目标：
1.情感与态度：在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，
增强对冬天的热爱之情。
2.行为与习惯：学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增
强自我保健能力。
知识与技能：了解雪中游戏给大家带来欢
乐的同时，存在安全隐患。
3.过程与方法：以游戏、学生直接参与的实验、讨论活动为主
要教学形式。
教学重难点：
重点：通过亲身体验，让他们体验到雪中游戏的乐趣，并注意安全。
难点：让学生知道冬天的相关生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
教学准备：
雪中游戏的相关工具。
教学过程：
导入：猜谜语，引出话题。
活动一：雪中游戏乐趣多
1. 学生自由发言，说说有哪些雪中游戏？
2. 老师用图片列举我们身边的雪中游戏。
3. 小结：雪中游戏真有趣。
活动二：活动体验，导出雪中游戏的安全隐患
1.体验活动：小鹿拉车
2.交流：在活动中有哪些安全隐患？应该怎样做？
3.小结：享受游戏的同时注意安全。
活动三：冬季活动注意事项
1.看图片，一起说说冬季活动过程中有哪些注意事项。
2.课间操：模拟跑步，导出冬季跑步的注意事项。
3.将整节课讲的内容总结成一首儿歌, 让学生对冬季活动的注意事
项铭记于心。