公开选拔小学校长实施方案
校长选拔方案
某某某镇中心校选拔小学校长实施方案根据《000教育体育局关于调整镇办中小学校校长的意见》和《000中小学人事制度改革实施意见》的精神及有关要求，为切实加强我镇中小学校领导班子建设，进一步推进人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全镇中小学干部整体素质，为某某某镇教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据上级相关文件精神，结合我镇实际，决定选拔某某某镇AA小学、某某某镇BB小学、某某某镇CC小学、某某某镇DD小学、某某某镇EE小学、某某某镇FF小学校长六名。
为确保选拔工作顺利进行，制定如下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入推行中小学校长聘任制，进一步完善校长公开选拔、竞争上岗机制。
按照民主、公开、竞争、择优的原则，把能干事、想干事、会干事的优秀人才选拔到校长岗位，为推进我镇教育事业又快又好发展提供坚强的组织保证。
二、竞选职位某某某镇AA小学、某某某镇BB小学、某某某镇CC小学、某某某镇DD小学、某某某镇EE小学、某某某镇FF小学校长三、资格条件(一)基本条件1、思想政治素质好、热爱教育事业；2、遵循教育规律，具有强烈的改革意识和开拓创新精神；3、具有履行学校校长职责所必备的专业知识和理论知识，教育教学管理经验、教育科研能力、组织领导能力；4、遵纪守法、勤政廉政、以身作则、为人师表，在教师、群众中有一定的威信；5、身心健康。
(二)报名条件1、具有大学专科及以上学历；2、具有小学一级及以上教师专业技术职务任职经历；3、年龄4 8周岁以下(1 9 65年8月3 1日以后出生)；4、现任本镇中小学校中层及以上职务，任职两年以上。
四、下列情形之一者不得任职：1、曾受过刑事处罚、劳动教养的；2、涉嫌违法违纪长在接受审查尚未作出结论的；3、其他不符合应聘资格条件的；五、程序和办法为了保证选拔工作公开、公平、公正，经教体局同意，选拔某某某镇中心小学等六所小学校长工作由选拔工作领导小组统一部署，在教体局、镇政府的监督下，由某某某镇中心校组织实施。
关于公开选拔区岳峰小学校长的方案
关于公开选拔区岳峰小学校长的方案区岳峰小学建设作为区委、区政府2010年为民要办的实事之一，目前已进入工程建设阶段，今年9月份将完成一期工程并投入使用，为使区岳峰小学按时招生，拟于近期面向全区教育系统为区岳峰小学公开选拔校长一名，具体选拔方案如下：一、公开选拔的范围及条件1、范围本次公开选拔范围为全区教育系统在编在岗教育管理干部，具有3年以上校长（副校长）工作经历的人员。
2、基本条件（1）认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，积极贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，政治理论水平高。
（2）有较强的组织领导和业务工作能力，熟悉小学教育教学管理工作，有合理的知识结构，具有开拓创新精神和创名校意识。
（3）有强烈的事业心和责任感，全身心投入教育教学工作，勤于思考，有丰富的实践经验和突出的工作实绩。
（4）能正确行使职权，作风正派，清正廉洁，密切联系群众，团结同志，善于处理和解决突出矛盾和问题。
（5）身体健康。
（6）具备中小学教师资格。
3、要求（1）年龄：年龄在45周岁以下（1965年9月1日以后出生）。
（2）学历：具有大学本科及以上学历。
（3）职称：小学高级教师及以上职称。
二、报名时间、地点及方法1、报名时间：5月26日-6月4日上午8点30到下午5点。
2、报名地点：泰安市岱岳区人才交流服务中心3、报名方法：符合报名条件的人员自愿报名，报名者须持学历、学位证书、专业技术职务资格证书、教师资格证书、身份证、荣誉证书、证明本人工作业绩和专业水平的有关资料原件及复印件，近期2寸免冠彩色照片3张。
报名时须填写《公开选拔区岳峰小学校长报名登记表》。
经审查符合报名条件，允许报名的，在规定时间到报名地点身份证领取准考证。
三、考试考试分为笔试和面试。
笔试成绩和面试成绩各占总成绩的50%。
1、笔试。
笔试主要对应试者的教育教学理论、基础知识和教育管理进行测试，满分100分。
笔试结束后，笔试成绩在报名点公布，并根据笔试成绩由高到低按1:10的比例确定面试人员。
选拔校长的实施方案
选拔校长的实施方案一、背景分析。
学校校长是学校的领导者，对学校的发展起着至关重要的作用。
因此，选拔一位合适的校长对于学校的未来发展至关重要。
在选拔校长的过程中，需要考虑到多方面的因素，包括校长的素质、经验、领导能力等。
二、选拔标准。
1. 教育背景，校长需要具备良好的教育背景，包括教育学、管理学等相关专业的学历背景，对教育教学有深刻的理解和认识。
2. 领导能力，校长需要具备优秀的领导能力，能够有效地组织和管理学校的各项工作，具备卓越的团队合作精神和决策能力。
3. 教育经验，校长需要具备丰富的教育经验，包括教学管理、教育改革等方面的经验，能够有效地推动学校的发展和进步。
4. 品德修养，校长需要具备良好的品德修养，为人正直，具有正确的价值观和人生观，能够成为学生的楷模和榜样。
5. 创新意识，校长需要具备创新意识，能够引领学校不断创新，推动学校的发展。
三、选拔程序。
1. 制定选拔计划，学校需要制定选拔校长的详细计划，包括选拔标准、选拔流程、选拔时间等，确保选拔过程的公平、公正。
2. 征集候选人，学校可以通过公开招聘、推荐等方式，征集符合条件的校长候选人，并对其进行初步筛选。
3. 组织面试评审，学校可以组织专家、教师代表等组成面试评审委员会，对候选人进行面试评审，综合考察其素质、能力等方面的表现。
4. 公示候选人，学校可以公示入围的校长候选人名单，接受师生和家长的意见和建议。
5. 最终确定校长，学校可以根据面试评审结果和公示意见，最终确定合适的校长人选，并进行任命。
四、选拔保障。
1. 完善选拔制度，学校需要不断完善选拔校长的制度，确保选拔过程的公平、公正。
2. 提高选拔透明度，学校需要提高选拔过程的透明度，公开选拔标准、选拔流程等信息，接受社会监督。
3. 加强选拔培训，学校可以加强对校长候选人的培训，提高其领导能力和管理水平。
4. 营造良好选拔氛围，学校需要营造良好的选拔氛围，激发教师和学生的积极性和创造性，共同推动学校的发展。
中小学校长选聘工作方案
**县中小学校长选聘工作方案为了加强我县教育工作，提高教育教学质量，促进教育事业健康发展，经县委、县政府研究决定，对全县中小学校长实行公开选聘。
根据《党政领导干部选拔任用》和中小学校长任用的有关规定，结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想和基本原则以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，打破校长职务终身制，取消职级制，建立健全能上能下、能高能低的选人用人机制，坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
进一步拓宽选人视野和渠道，广开选贤之路，真正把那些德才兼备、工作经验丰富、用于开拓创新、责任心强、乐于为大宁县教育事业奋斗的优秀人才选聘到校长工作岗位上来。
二、选聘职位全县中小学校长各*名三、选拔范围选聘校长均在全县教育系统在册干部既公办教师中产生。
四、报名条件及资格参加公开选聘者应具备以下基本条件和资格（一）基本条件1.思想政治素质高，忠诚党的教育事业，能够全面贯彻落实党的教育方针，有高尚的职业道德和良好的思想品质。
2.有独立工作能力、开拓创新精神，责任心强，工作成绩突出。
3.具有履行职责所需要得教育管理水平、专业知识和较强的组织领导能力。
4.在教育教学工作中能始终坚持遵纪守法，廉洁自律，作风正派，并在教育系统内具有良好的公认度。
5.具备《党政领导干部选拔任用工作条例》和中小学校长任用所规定的其他基本条件。
（二）资格1.年龄。
初任校长年龄在45周岁以下，现任县直中小学校长、农村2所初中校长和10所中心小学校长年龄可适当放宽到52周岁。
2.学历。
高中校长应具有师范类本科以上学历，其余中小学校长应具有师范类专科以上学历。
3.教龄。
5年以上。
4.职称。
高中校长应具有中学高级以上职称，且从事教育教学管理工作5年以上；初中校长应具有中学中级以上职称，小学校长应具有小学中级以上职称。
5.近三年年度考核均为称职以上。
6.没有受过司法、党政纪等限制情况。
7.没有违反计划生育有关规定。
XX小学校长竞争上岗实施方案
XX小学校长竞争上岗实施方案实施方案：XX小学校长竞争上岗一、背景与目标XX小学是一所位于城市中心的公立小学，办学历史悠久，教学质量一直处于较高水平。
近年来，面对教育改革和发展的新形势，需要一位具备领导能力、创新意识和教育管理经验的校长，推动学校进一步发展。
本实施方案旨在通过竞争上岗的方式选拔出一位合适的校长，提升学校的整体实力和师资队伍的素质。
二、选拔渠道与程序1. 选拔渠道（1）内部选拔：本校现任副校长及以上职称的教师可直接参与选拔，需通过内部选拔评审委员会评审。
（2）外部选拔：本市其他小学任教满5年，校长或副校长职称的教师，或具备相关教育管理经验的专业人士均可参与选拔，需通过外部选拔评审委员会评审。
2. 选拔程序（1）招募公告：通过校内外校园网、官方网站、公众号等渠道发布招募公告，公告内容包括校长竞聘条件、报名方式、初审材料要求、选拔流程等。
（2）报名与初审：有意参与竞争的教师须填写报名表，并提交相关资料（包括个人简历、教学与管理成果、职业规划等）。
初审由选拔委员会组织，主要对报名者的基本条件和资格进行初步核查和筛选，形成初审名单。
（3）笔试：确定初审合格名单后，组织笔试，内容包括教育管理理论知识、教学设计和管理案例分析等。
笔试成绩按照一定比例纳入最终评审结果。
（4）面试：选拔委员会对笔试成绩达到一定要求的候选人进行面试，面试内容包括个人经历和职业规划、教育管理理念与思路、问题解决能力等。
面试成绩按照一定比例纳入最终评审结果。
（5）体能测试：由体育教师组织对候选人进行体能测试，测试项目包括跑步、绳跳等，旨在了解候选人的身体素质和健康状况。
（6）综合评审：按照比例对笔试、面试、体能测试成绩进行加权综合评审，确定终审名单。
（7）公示与投票：将终审名单公示一周，接受学校教职工和家长的投票，同时邀请专家学者对终审名单进行评议。
（8）确定校长：根据投票结果、评议意见和综合评审成绩，综合考虑候选人的综合素质和适应学校发展的能力，最终确定校长人选。
校长选聘实施方案
校长选聘实施方案一、前言校长是学校的领导者，对学校的发展起着至关重要的作用。
因此，校长的选聘工作必须慎重对待，确保选聘出胜任的人才，为学校的长远发展打下坚实基础。
为此，制定校长选聘实施方案，是非常必要的。
二、选聘条件1. 教育背景：应具备本科及以上学历，教育专业背景或相关专业背景，有教育管理经验者优先。
2. 职业素养：具有较高的道德品质和职业操守，有较强的组织领导能力和团队协作能力。
3. 工作经验：具备丰富的教育管理经验，有成功的学校管理案例者优先。
4. 综合素质：具备良好的沟通能力、决策能力和应变能力，有较强的学校发展规划和执行能力。
三、选聘程序1. 确定选聘委员会：由学校领导班子成员、教师代表、家长代表、学生代表等组成，确保选聘工作的公正性和代表性。
2. 制定选聘方案：选聘委员会根据学校的实际情况，制定校长选聘的工作方案和时间表。
3. 公开招聘：通过校园网站、招聘网站等多种途径，公开招聘校长候选人，吸引更多的人才参与。
4. 履历筛选：对报名人员的履历进行初步筛选，确定符合条件的候选人。
5. 面试评审：对符合条件的候选人进行面试评审，从中选出最适合的校长人选。
6. 公示公示选聘结果：公示选聘结果，接受师生家长的监督和评议，确保选聘工作的公开透明。
四、选聘效果评估1. 任命程序：学校领导班子根据选聘结果，提出任命校长候选人的提名，经学校相关程序审批后正式任命。
2. 考察期评估：校长任命后，设立一定的考察期，对其工作进行全面评估，确保校长的工作能力和管理水平。
3. 效果评估：在校长任职一定时间后，进行效果评估，对其工作进行全面考核，对校长的工作进行肯定和指导。
五、总结校长是学校的核心领导者，选聘校长是一项极其重要的工作。
只有通过严格的选聘程序，选聘出胜任的校长人选，才能为学校的长远发展提供有力保障。
因此，校长选聘实施方案必须严格执行，确保选聘工作的公正、公开和透明，为学校的发展注入新的活力和动力。
小学校领导选聘 实施方案
小学校领导选聘实施方案实施方案如下：1.明确招聘要求：根据小学校领导的职责和要求，明确招聘的条件和标准。
例如，要求应聘者具有大学及以上学历，具备相关教育和管理经验，具备较强的沟通和领导能力等。
2.制定招聘流程：将招聘过程分为多个环节，包括发布招聘信息、收集应聘者的简历和申请材料、初步筛选、面试、背景调查等。
每个环节都需要制定明确的时间安排和工作责任，以确保招聘过程的顺利进行。
3.设计面试内容和形式：根据小学校领导的职责和要求，设计面试问题和评判标准。
面试内容可以包括应聘者的教育理念、管理经验、危机处理能力等方面。
面试形式可以通过个人面试、小组讨论、演讲等方式进行，以全面了解应聘者的能力和态度。
4.背景调查和参考：在确定候选人之前，对应聘者进行背景调查，并获取其专业和工作履历的参考。
可以联系之前的上级、同事或学校等，了解应聘者的工作表现和背景情况。
5.组织评审小组：成立由学校领导、教师代表和家长代表组成的评审小组，负责对候选人进行综合评定和选择。
评审小组要进行公正、公开和全面的评审，充分听取各方意见并形成共识。
6.确定最终人选：根据面试表现和综合评审结果，确定最终的校领导候选人。
最终人选要符合学校的需求，并得到相关利益群体的认可和支持。
7.宣布结果和正式聘用：将最终人选的结果宣布给所有应聘者，并向校内外公布。
与最终人选进行合同签订和聘用手续，确保聘用程序的合法性和规范性。
8.跟踪评估和反馈：聘用后，对新任校领导的工作进行跟踪评估和反馈，及时发现并解决问题，提高招聘和选聘的效果和水平。
同时，对招聘过程进行总结和反思，不断完善和优化。
选拔校长实施方案
选拔校长实施方案一、背景分析校长是学校的领导者，对学校的发展起着至关重要的作用。
一个优秀的校长不仅需要有深厚的学术功底，还需要有良好的管理能力和领导才能。
因此，选拔一位合适的校长对学校的发展至关重要。
二、选拔标准1. 教育理念：校长应当有明确的教育理念，能够引领学校朝着正确的方向发展。
他应该注重学生的全面发展，注重教育的公平和质量。
2. 教学能力：校长需要具备优秀的教学能力，能够为教师们树立榜样，指导他们提高教学水平。
3. 管理能力：校长需要具备优秀的管理能力，能够有效地组织学校的各项工作，提高学校的管理水平。
4. 领导才能：校长需要具备优秀的领导才能，能够团结全校师生，推动学校的发展。
5. 品德素养：校长需要具备良好的品德素养，能够做到廉洁自律，为学生树立良好的榜样。
三、选拔程序1. 制定选拔方案：学校应当成立选拔校长工作领导小组，制定选拔校长的具体方案和时间表。
2. 公开选拔：学校可以通过公开选拔的方式，向社会广泛征集校长人选，吸引更多的优秀人才。
3. 考察评审：对报名人员进行资格审查和面试，了解其教育理念、教学能力、管理能力、领导才能和品德素养。
4. 综合评定：根据考察评审结果，综合评定各候选人的综合素质，确定最终人选。
四、选拔方式1. 专家评审：可以邀请教育专家和校长代表组成评审专家组，对候选人进行综合评定。
2. 学校投票：可以组织全校师生对候选人进行投票，了解全校师生对候选人的意见和看法。
3. 社会评议：可以邀请社会各界人士对候选人进行评议，了解社会对候选人的认可度。
五、选拔保障1. 公平公正：选拔校长的过程应当公开、公平、公正，避免出现任何形式的人情、权力和金钱交易。
2. 专业化选拔：选拔校长的过程应当专业化，避免出现任何形式的随意性和主观性。
3. 合法合规：选拔校长的过程应当合法合规，符合相关法律法规和学校章程。
六、总结选拔一位合适的校长对学校的发展至关重要。
学校应当严格按照选拔标准和程序，选拔出一位具备优秀素质的校长，为学校的发展注入新的活力和动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
捏掌中心小学
公开选拔小学校长实施方案
根据我校实际，经班子研究，决定公开选拔辖区附属小学校长。
为做好这次选拔工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“公平、公开、公正、择优”原则，进一步深化人事制度改革，真正把德才兼备、业绩突出、群众公认的优秀人才选拔到学校领导岗位上来，努力打造一支开拓进取、精干高效的小学校长队伍，提升捏掌中心小学校长的领导作风和办学水平。
二、组织领导
1、成立竞聘工作领导小组：
组长：王万红
副组长：马永军姚高齐
成员：教师代表四名
2、领导小组职责：
领导小组实行民主集中制原则，重大问题集体决策；领导小组对竞聘工作实行组织领导，制定方案，宣传发动，对竞聘人员资格审查，参与对竞聘人员的考核，最终确定竞聘人选。
三、竞聘职位
小学校长2名。
（南作、鲁村）
四、竞聘范围和资格条件
1、范围：捏掌中心小学范围内符合条件的教师。
2、条件：
（1）爱岗敬业，具有高尚的教师职业道德、奉献、协作精神，在学校内具有较高威望。
（2）坚持原则，务实肯干，作风正派，有一定的行政素质，执行力强，有较高的组织管理能力。
（3）精通教学业务，廉洁自律，工作积极，成绩突出。
（4）具有教师资格，专科以上学历，教龄五年以上，年龄40岁以下，近三年度考核为合格以上。
五、竞聘程序
公开招聘工作由市教育局人事科和捏掌中心小学竞聘领导小组共同组织。
程序如下：
1、成立组织：成立竞聘领导小组，制定竞聘方案，报市教育局审批。
2、宣传发动：组织全体教师学习竞聘方案，明确竞聘职位、任职条件、选拔范围、工作程序、时间安排等。
3、组织报名：2011年8月23日下午6点前，由符合竞聘条件的人员到姚校长办公室报名。
4、资格审查：竞聘领导小组对报名人员进行资格审查。
5、撰写调研报告：凡竞聘者利用四天时间写出所竟聘学校的现状、存在问题、今后努力目标、工作措施等的调研报告。
务必于8月28日下午5点前交到捏掌中心小学姚校长办公室。
6、组织评审：由教育局人事科组织校长对竟聘人员的调研报告进行集体评审。
7、民主推荐：组织辖区全体教师对竟聘人员进行民主推荐。
8、组织考察：根据组织评审和民主推荐得分情况确定前四名竟聘人员进行组织考察。
9、确定拟聘人选：依据考察结果，由学校竞聘领导小组集体酝酿确定拟聘人选。
公示三天无异议者，报市教育局审批。
（本方案解释权在捏掌中心小学竞聘工作领导小组）
捏掌中心小学 2011年8月22日。