2014届高三湘教版地理大一轮复习教师用书选修3旅游地理.DOC

合集下载

(全国)高考地理一轮复习旅游地理教师用书(选修3)

(全国)高考地理一轮复习旅游地理教师用书(选修3)

(全国)高考地理一轮复习旅游地理教师用书(选修3) [最新考纲]1.旅游资源的类型与分布(1)旅游资源的内涵;旅游资源的多样性。

(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。

2.旅游资源的综合评价(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。

(2)旅游资源开发条件评价的基本内容;评价旅游资源的开发条件。

3.旅游规划与旅游活动的设计(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。

(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

4.旅游与区域发展(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

考点一旅游资源的类型、分布与景观欣赏一、类型根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源。

类型种类举例意义核心存在形式自然旅游资源地质地貌景观路南石林对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义地貌景观具体形式气象气候景观黄山云海水文地理景观黄果树瀑布生物景观黄山迎客松人文旅游资源建筑景观园林更多表现为教育性方面的意义建筑景观具体形式和精神文化形式文化艺术景观碑刻二、特性三、价值旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面。

结合下表,我们可以更好地理解其含义。

四、分布自然和人文地理因素影响旅游资源的分布,反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。

如下表所示:五、旅游景观的欣赏1.旅游景观欣赏方法(1)培养审美情趣,激发人的好奇心。

(2)提高审美能力,积累文化素养。

(3)优选观赏角度。

观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等,都会带来不同的观赏效果。

景观欣赏,远望取其势,近看取其质。

①观赏距离的选择②观赏角度的选择2.把握观赏时机观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。

高考地理湘教版大一轮复习课件第四部分选考选修三旅游地理

高考地理湘教版大一轮复习课件第四部分选考选修三旅游地理
人文旅游 资源
种类 地文景观 水域风光
生物景观
天象与气 候景观 遗址遗迹
建筑 与设施 旅游商品 人文活动
举例 路南石林 杭州西湖
黄山迎 客松
黄山云海
北京故宫
苏州园林
景德镇瓷器 傣族泼水节
旅游价值
对于探险猎 奇、游乐、 疗养等性质 的旅游具有
重要意义
表现在教育 性(知识 的、文化 的)旅游方 面的意义
第四页,共43页。
考点一 考点二 考点三 真题重组 复习练案
第五页,共43页。
考点一 旅游资源的类型(lèixíng)、分布与欣赏
1.类型 根据旅游资源(zīyuán)的本质属性,一般将旅游资源(zīyuán)分为自然旅游 资源(zīyuán)和人文旅游资源(zīyuán)。
第六页,共43页。
自然旅游 资源

主要景观
奇松、怪石、 云海、温泉
第十四页,共43页。
景观区
位置
澳大利亚大堡 礁风景区
澳大利亚东北海 岸外一系列珊瑚 岛礁的总称
元阳县位于我国 中国云南的元 云南省南部,与
阳梯田景区 云南省省会昆明 相距290 km
法国巴黎塞纳 巴黎的塞 河畔的古城区 纳河沿岸
成因
主要景观
海域环境:①水温高达21℃~
题型
命题研究
综合题 综合题
内容探究:以某旅游 景区的图文材料和旅 游活动为载体,主要 考查旅游资源的类 型、分布、成因、开 发条件的评价,旅游 景区规划和旅游活动 线路选择,发展旅游 对经济、社会、环境 的影响及措施。其中 重点考查旅游资源开 发条件的评价与发展 旅游的影响。
第三页,共43页。
考纲解读
第十八页,共43页。

高中地理_旅游地理教案_湘教版选修3全部教案

高中地理_旅游地理教案_湘教版选修3全部教案

第一章旅游和旅游资源【本章学习目标】了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素。

认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

【课时建议】本章教学时间3课时,其中第一节1课时,第二节1课时,复习1课时。

第一节旅游概述[教学目标](一)知识与技能1.了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。

2.了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。

(二)过程与方法1.通过观看图片、影像资料并阅读相关材料,了解旅游的发展史,提高学生观察、分析问题的能力。

2.通过从现实生活入手,分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式,培养学生理论联系实际的能力。

(三)情感态度与价值观1.通过对旅游发展史的了解,让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。

2.通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解,培养学生对人类旅游行为动机的认识,产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会权威和秩序”等人文基本欲望的了解,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力,陶冶学生情操,从热爱大自然升华到探究自然美的境界。

[教学重点]1.旅游活动的三个基本要素2.旅游活动的类型划分[教学难点]旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系[教具准备]有关图片、影像资料等[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】人类生来就对世界充满了好奇,对远方充满向往。

从古代起,人们就一直在地球上旅行,并出现了马可·波罗、哥伦布、麦哲伦以及郑和、徐霞客等著名旅行家。

随着社会经济的发展和科学技术的进步,当代旅游业进入了高速发展时期,旅游已经成为大众化的休闲消费形式。

那么,什么是旅游?想成为一名旅行者须具备哪些条件呢?【板书】第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述一、旅游活动的基本要素1.旅游的概念【讲解】旅游是人们在社会文化生活中的一种消闲性活动,是指人们以审美、休闲和社会交往为目的,暂时离开常居住地的一种活动。

包括游览观光、度假休闲、科考探险、宗教朝勤等。

2013-2014高中地理湘教版选修三3.2 旅游资源评价 课件(湘教版选修3)

2013-2014高中地理湘教版选修三3.2 旅游资源评价 课件(湘教版选修3)
(2)请从旅游活动与地理环境之间的关系上分析五彩池水位下 降的原因。
自 主 学 习
合 作 探 究
5分钟小练习
活 动 指 导
解析
从材料中可以看出,九寨沟存在环境污染和生态破坏
(动物减少、隐退以及五彩池水位下降)的问题。五彩池水位下 降有人为原因,也有自然原因,但试题要求的是从旅游活动 与地理环境之间的关系上分析,所以只能从游客对水资源的 影响方面入手。
5分钟小练习
活 动 指 导
(3)由于雾峰景区交通不便,又有D、E间一段危险山路,游人
一直稀少。景点管理处规划了一条 A、F间的盘山公路,为此 需砍伐大批千年古树 ,你对此的意见及理由是 __________ ___________________。你对解决雾峰景区交通问题的更好建 议是_____________________________________________ 。
自 主 学 习 合 作 探 究 5分钟小练习 活 动 指 导
旅游设施排放污水、水上交通 工具产生油污染、废电池和杀 虫剂等污染
旅游环境问题




良性生态 旅游景区的开发、高强度 平衡受破 的旅游活动,破坏了当地 坏 的生态系统和生态平衡 环 珍贵自然 过多的旅游开发活动和人 景区环境和生态平 境 遗产面临 为干预,破坏了一些自然 衡的破坏危及旅游 遗产赖以存在的基础 破 威胁 业的持续发展 坏 不文明的旅游行为、针对 文物古迹 某些历史文物的大规模文 遭到毁损 化活动,造成对文物古迹 的过度侵扰 交通堵塞,占据当 对正常社会秩 大量旅游者的到来和缺乏 地居民的生活空间, 序的冲击 有效的管理 分享当地的公共设 施
该园的日接待能力只有 8 000人,过多的游客、杂乱的人群及 其不断向动物们投放的垃圾食品,造成了此后遗症。

高考地理大一轮复习 旅游地理学案 湘教版选修3-湘教版高三选修3地理学案

高考地理大一轮复习 旅游地理学案 湘教版选修3-湘教版高三选修3地理学案
风土民情
蒙古族那达慕大会、傣族泼水节、彝族火把节、汉族龙舟赛、藏族晒佛节、苗族和侗族的芦笙节
自然和文化景观旅游资源ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自然景观和文化景观的组合
我国的五岳名山、峨眉山
地貌与建筑
自然过程与人类活动
3.旅游景观的成因
自然地理条件是旅游资源形成的基础,人类活动可以提升旅游资源的文化内涵,并且还可创
造出新的旅游资源。举例分析如下:
置身其中
山水组合景观
水流、船动、山移,如游画中,心旷神怡
(2)观赏角度的选择
景观
观赏位置
实例
地貌的酷似造型
特定观赏点
路南石林中的阿诗玛、黄山的石猴观海、广东肇庆的七星岩
面积较大的江河湖海
位置较高的亭台楼阁之上俯览
洞庭湖、鄱阳湖、长江、黄河
较小的湖沼池塘
在低临水面的亭、榭、廊、阁上观赏
西湖、北大未名湖、济南大明湖
类型
成因
举例
自然景观
地质构造景观
断块隆升、构造断陷等
泰山、华山、庐山等
地貌景观
内外力共同作用
云南石林、新疆魔鬼城等
山水组合景观
流水溶蚀、河流下切等
长江三峡、山西壶口瀑布等
自然景观
生物景观
取决于气候、水文、土壤和地形条件的综合影响
各类自然保护区等
人文景观
历史文化古迹
各地不同的历史文化、人口特征、生活习惯和政治经济状况及著名历史古都等
多官、商、文人的私园,一般规模小,秀水奇石,院树庭花,清雅恬淡,玲珑剔透
代表
北京颐和园,是我国现存最完好的皇家园林
苏州园林,以巧、雅、古、奇为特色
自然与人文和谐的体现
既显示出皇权的尊荣富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映

高考地理一轮复习 选修Ⅲ 旅游地理教师用书(含解析)湘教版-湘教版高三选修地理教案

高考地理一轮复习 选修Ⅲ 旅游地理教师用书(含解析)湘教版-湘教版高三选修地理教案

选修Ⅲ旅游地理考点一现代旅游及其作用【例1】[2015·山东文综,44(2),4分]阅读材料,回答问题。

以自然旅游资源为主的四川省某景区平均海拔4 800多米,景区游客数量季节差异①明显。

下图为该景区某年各月②游客数量比重饼状图。

说明游客数量季节差异明显可能对当地旅游业造成不利⑤影响。

(4分)[尝试自解][审题能力培养]第1步从文字材料中获取信息①游客的数量在不同的季节,人数不同。

②饼状图是以月为单位进行统计的游客数量。

第2步从图示材料中获取信息③图中的7、8月游客数量明显偏多,为旺季。

④除了7、8月之外的月份游客明显偏少,为淡季。

答案淡季游客少,会造成景区旅游设施闲置,降低旅游收入;旺季游客集中,容易破坏景区环境等。

1.现代旅游的基本要素现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成,其在旅游中的地位各不相同,图解如下:2.旅游业发展对区域发展的意义拉动经济发展①发展国际旅游,能够增加国家外汇收入;②发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径;③带动相关产业的发展;④促进区域经济的发展促进社会文化繁荣①促进国民素质和生活质量的提高;②提供大量就业机会;③促进文化交流影响区域环境旅游对环境保护具有促进作用;旅游业的发展对环境也有消极作用,如果旅游与环境的关系处理不好,环境也会朝着恶化的方向发展(2018·河南3月适应性测试)全域旅游是全域景观优化、多产业互动、全民参与的新型旅游形态。

江南水乡乌镇(下图)曾经面临“景区内像欧洲,景区外像非洲”的窘境,通过旅游环境综合整治等措施让“镇区景区化、景区全域化”。

2016年乌镇景区接待游客量达758.8万人次,仅门票收入就达6.28亿元。

乌镇成为“景点旅游”转向“全域旅游”的示范基地。

分析全域旅游对乌镇区域发展的积极作用。

解析对社会的影响体现在促进就业方面;对经济的影响体现在提高居民收入、带动相关产业发展方面;对环境的影响体现在改善区域生态环境方面。

湘教版选修三 3.3旅游地理(共27张PPT)

湘教版选修三 3.3旅游地理(共27张PPT)
丽江老城10%的户主(其中80%居住在市中心)已迁出老城,生活 越来越不方便,租金和开销也在增加。甚至连丽江的玉龙雪山 也在融化,当地人说这是由于“游客呼出的热气”所致。
案例二:
目标一:确保旅游资源的持续利用
1992年九寨沟列入世 界自然遗产名录后, 每年到此旅游的中外 游客更足以10万人计。 随着游人的增多,动 物自然隐退到景区内 人迹罕至的森林深处 去了。沟内有名的五 彩池,这一阳光、水 藻、湖底沉积物的 “天作之合”,其水 位大幅度下降。
二、旅游规划的组成要素
6.社会因素。包括市场营销计划和促销方案、与旅游业 相关的立法和法规、公营和私营旅游业组织机构、吸引私 人投资旅游业的鼓励措施、旅游从业人员教育培训计划、 提高公众对旅游业的认识的计划以及环境和社会经济计划 等,是旅游发展的软环境。
二、旅游规划的组成要素
用“规划之鹰”图来形象直观 地表示旅游规划的基本要素。
案例五:
云南路南石林申报世界自然遗产的教训
多年前,路南石林 曾申报世界遗产,在世 界遗产专家到达实地考 察前际,云南省动用大 量人财物力在石林区地 面上铺上了好看的草坪, 结果申遗失败。
经中国与世遗组织 沟通,同意给路南石林 再次申报的机会,2007 年6月路南石林被列入世 界自然遗产。
思考:路南石林的发展过程中要注意哪些问题?
二、旅游规划的组成要素
4.交通设施和服务。包括进出旅游区及旅游区内的交 通。是满足旅游行的需要的,是旅游景区可进人性的重 要影响要素,景区开发、旅游发展必须要予以规划。
二、旅游规划的组成要素
5.其他基础设施。包括供水、供电、污水垃圾处理、排 水系统以及通讯管网等。是旅游活动和旅游业发展的硬件 支持系统。
三、旅游规划程序

高三地理一轮复习 第3讲 旅游规划与旅游活动设计课件 湘教版选修3

高三地理一轮复习 第3讲 旅游规划与旅游活动设计课件 湘教版选修3

归纳总结
• 旅游对环境的促进作用 • 旅游业的发展使生态环境和旅游资源得到了更好地保护,也
增强了人们的环保意识。具体表解如下:
促进作用
保护自然景区 和历史古迹
提高环境质量
改善基础设施 和服务设施
内容
①增强人们的环境意识 ②旅游业所获资金可使自然景 区、历史古迹得到更好地保护 和改善
①绿化和美化环境 ②控制污染,全面净化环境
游览价值 客源市场 地理位置及交通
基础设施
联系
旅游资源的游览价值 是影响旅游开发价值 的重要因素,没有游 览价值就不会有开发 利用价值。但是,游 览价值高的旅游资源 并不意味着它的开发 利用价值就高,因为 旅游资源的开发利用 价值还受到其他因素
的制约
• 阅读图文材料,指出丽江市境内的一处世界遗产名称,并对 丽江市旅游资源开发条件做简要评价。
走向高考 ·地理
湘教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
选修三 旅游地理
选修三
第三讲 旅游规划与旅游活动设计
1 高频考点梳理 2 课堂同步演练 3 课时作业
高频考点梳理
旅游活动对地理环境的影响
• 旅游业并不是“无烟工业”,旅游业的发展、旅游者的活动 可能产生多种旅游环境问题,具体表现如下:
旅游环境问题
成因
危害
环 境 污 染
水质污染
旅游设施排放污水、水上交通工具产生 油污染、废电池和杀虫剂等污染
大气污染
固体废弃 物污染
旅游交通的发展和能源的使用,建设不 当,空气中的尘土、寺庙等的香火烟雾
旅游者乱扔垃圾
危害旅游地 居民和旅游 者自身,破 坏当地自然
环境
旅游环境问题
成因
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[最新考纲] 1.旅游资源的类型与分布:(1)旅游资源的内涵、旅游资源的多样性;(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别,进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。

2.旅游资源的综合评价:(1)中外著名旅游景区景观的特点及其形成原因;(2)旅游资源开发条件评价的基本内容,评价旅游资源的开发条件。

3.旅游规划与旅游活动的设计:(1)旅游景区的基本要素及其影响,对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划;(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

4.旅游与区域发展:(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用;(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

[分析解读]综合分析近三年各地高考题,高考命题在本部分呈现以下规律:1.考查内容:相对集中,多围绕“旅游资源综合评价、旅游开发过程中的环境保护及旅游业的作用”等核心主干知识设置问题。

2.考查形式:试题建构和情景设计多以旅游景点的区域分布图、景观图、统计表格、时事背景、文字描述材料等切入,题型在新课标考区多以综合题为主。

3.考查能力:侧重考查信息处理能力、综合分析问题的能力。

考点一旅游资源的特性、类型与分布1.旅游资源的定义旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。

它包括风景名胜、文物古迹、娱乐中心、风土人情、节庆活动等。

2.旅游资源的特性3.类型旅游资源通常分为三类,结合实例分析如下:(1)自然地理条件是旅游资源形成的基础自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。

特别是地表起伏的地貌形态,既有直接的造景作用,又有间接的育景作用,是一类重要的旅游资源。

(2)人类活动与旅游资源开发5.旅游资源的分布(1)影响旅游资源分布的因素(2)中国旅游资源分布特征⎩⎪⎨⎪⎧分布广泛集中分布于东南部旅游点或旅游区呈明显的片状或带状分布分布和交通状况密切相关1.阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 壶口瀑布位于黄河峡谷中。

九曲黄河如一条奔腾的巨龙,穿行于黄土高原秦晋大峡谷。

流至壶口时,激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形恰如巨壶倒悬,场面极为壮观,有“全国第二大瀑布”之称,也是世界上著名的瀑布之一。

材料二 黄河水系图(图1)和壶口瀑布地质剖面示意图(图2)(1)图中A 河流的名称是______,B 地形区的名称是______。

(2)根据材料一的描述,黄河壶口瀑布什么季节出现此景观?为什么?(3)依据图中信息,分析黄河壶口瀑布的形成原因。

答案(1)渭河河套平原(2)夏季。

因为黄土高原属于温带季风气候,夏季降水量大。

(3)由于岩性差异,造成流水的侵蚀差异,较坚硬的砾岩侵蚀弱,较松软的砂岩易被侵蚀,形成断面和水潭,发育成瀑布。

解析本题考查旅游景观的成因。

读图可知,图中A河流流经西安,在秦岭以北,应为渭河;B地形区在黄河河套地区,应为河套平原;黄河壶口瀑布激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,说明黄河水量丰富,而黄河汛期在夏季;流水的侵蚀作用在不同的岩石上表现不同,对坚硬的岩石侵蚀较弱,对相对松软的砂岩侵蚀强,图2中壶口瀑布坚硬的砾岩在上层,侵蚀弱,下层相对松软的砂岩侵蚀强,发育成了瀑布。

考点二旅游景观的欣赏1.旅游景观欣赏方法(1)培养审美情趣,激发人的好奇心(2)提高审美能力,积累文化素养(3)优选观赏角度观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等,都会带来不同的观赏效果。

景观欣赏,远望取其势,近看取其质。

①观赏距离的选择观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。

当然,观赏人文景观同样也要把握时机。

品味,领略其中的真意。

2.中外名景欣赏 (1)中国名景欣赏 ①中国的名山⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山四大佛教名山:五台山、峨眉山、九华山、普陀山道教名山⎩⎪⎨⎪⎧武当山:为“道教第一山”,其古建筑群被列入《世界遗产名录》,又是武当派拳术的发源地青城山:分为前山和后山,后山又称鹤鸣山,道教发祥地;植被繁茂素有“青城天下幽”之说其他名山:位于江西省北部的庐山为古老的花岗岩断块 山,集雄奇秀丽于一体,自古有“匡庐奇秀甲天下”的 美誉②中国的溶洞⎩⎪⎨⎪⎧形成:地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成形态:石钟乳、石笋、石柱、石幔等分布特点:我国长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广、量 多,其中不少溶洞具有很高的旅游价值③中国的园林 我国南、北方园林对比(2)国外名景欣赏①亚洲名景:泰姬陵、吴哥窟、特洛伊考古遗址。

②非洲名胜:孟斐斯古城及金字塔、肯尼亚山国家公园。

③欧洲旅游景区⎩⎪⎨⎪⎧南部阳光明媚的地中海海岸中部阿尔卑斯山滑雪运动胜地希腊阿波罗神庙比利牛斯—珀杜山2.读“我国山西壶口瀑布、贵州黄果树瀑布的比较表”,并参照景观图片,回答下列问题。

(2)试从地形、地貌角度分析壶口瀑布、黄果树瀑布观赏角度不同的原因。

(3)分析造成壶口瀑布、黄果树瀑布水量季节变化差异的主要原因。

(4)请你为壶口瀑布、黄果树瀑布各拟订简单的解说词,注意体现它们各自的文化内涵。

答案(1)壶口瀑布流经黄土高原,含沙量大;黄果树瀑布流经地区植被繁茂,水清无沙。

(2)壶口瀑布位于晋陕大峡谷中,要从两侧俯视;黄果树瀑布位于断层悬崖上,需仰视。

(3)壶口瀑布所在地区降水季节分配不均,春季冰雪消融,4~5月水量大;9月雨季刚过,河水大增,水量丰富而河面宽,形成“壶口秋风”胜景。

黄果树瀑布四季降水差别较小,雨季长而降水丰沛,故无显著变化。

(4)壶口瀑布充满阳刚之美,咆哮奔腾,象征中华民族的不屈不挠的拼搏精神;黄果树瀑布给人以美的感受和亲近自然、热爱自然的遐思(答案合理即可)。

解析第(1)题,两瀑布所在区域地理环境特征的差异使河流含沙量差异明显,导致色彩不同。

第(2)题,两瀑布位置的差异,决定了观赏角度的不同。

第(3)题,两瀑布所在区域自然条件差异导致了补给水量的不同。

第(4)题,结合两瀑布特点进行解说。

考点三旅游规划1.发展旅游业的意义旅游业是一个生机盎然、蒸蒸日上的“朝阳产业”,在促进经济发展、社会文化繁荣、区域环境保护等方面具有重要意义,具体分析如下:2.旅游资源开发条件评价旅游资源的评价是科学地开发和利用旅游资源的前提,是一项极其复杂而重要的工作,要多角度对旅游资源本身及外部开发条件进行综合评判,其评价的具体内容如下所示:对旅游资源的开发条件评价和客源市场评价时,应分别从以下几个方面重点考虑:(1)开发条件评价①游览价值:包括旅游资源的质量、资源的集群状况和景观的地域组合状况,旅游资源的质量越高,资源的集群规模越大,地域组合类型越丰富,则其游览价值越大。

②市场距离:即旅游资源与旅游消费市场的距离,此距离越小,对游客的吸引力越大。

③交通位置及其通达性:直接影响旅游资源的开发价值,交通越便捷,资源开发条件越好。

④地区接待能力:制约着游客规模。

⑤旅游环境承载量:旅游活动规模要与其环境承载量相适应。

(2)市场评价的指标3.旅游规划的基本内容3.读图,完成下列问题。

(1)A、B两图主要反映了什么问题?(2)A、B两图表明一个地区的接待能力应与______相适应。

(3)为提高设施利用效率,常利用增加旅游项目和采取季节差价等手段,其结果如图C、D。

C图增加旅游项目的好处是________;D图采取季节差价的好处是________________________________________________________________________。

(4)针对B 图存在的问题,你认为应采取什么办法解决?答案 (1)A 图反映了旅游接待规模过大,旅游者的需求大都可以满足,但会因投资过大、利用率过低造成大的经济损失;B 图反映了旅游接待规模较小,常因无法满足旅游者需求而导致无法接待,造成经济损失。

(2)旅游市场需求 (3)可吸引更多游人来旅游以降低使用率的损失 可在淡季通过价格调节来吸引游人以降低使用率的损失,同时在旺季也可通过价格调节减少无法接待的损失 (4)一是提高旅游接待能力;二是采取季节差价手段进行调节。

解析 本题要求通过读图,分析旅游接待规模和旅游市场需求之间的关系,要注意二者相协调。

考点四 旅游活动设计和旅游安全1.旅游活动设计(1)了解景观的主要特点 ①了解旅游目的地的基本情况。

②了解旅游景观的主要特点。

③收集自然地理、历史人文以及风土民情方面的资料。

(2)明确景观的文化定位。

(3)旅游线路的选择符合自身特点;选择最佳路径;景观丰富多样;注意劳逸结合;追求最佳效果。

(4)考虑和选择出游方案出游方式⎩⎪⎨⎪⎧自主出游跟团旅游2.旅游安全(1)旅游不安全因素(2)旅游活动中应采取的安全防范措施①注意交通安全、食品卫生安全和当地治安安全。

②外出旅游购买保险。

③加强自我医疗保护和防范意识。

4.读图,完成下列问题。

(1)2008年北京奥运会客源地的分布有何特点?试解释其原因。

(2)“人文奥运”是2008年北京奥运会主题之一,长城和故宫是我国珍贵的世界文化遗产,从旅游安全角度考虑,北京奥运会期间,游客游览长城时自身应采取哪些措施?(3)有一批美国游客观看完奥运赛事后,想乘火车继续游览西安和昆明,然后从昆明坐飞机离开中国。

请你为他们设计最佳的铁路线。

答案(1)受居民收入和市场距离的影响,北京奥运会游客主要来自美国等发达国家和我国周边经济发展水平较高的国家。

(2)①树立安全第一的观念;②准备好充足的饮用水、防暑降温的药品和物品;③选择安全的游览线路和观景位置,做到“观景不走路,走路不观景”;④讲究饮食卫生;⑤遵守法律法规。

(3)京广线→陇海线→宝成线→成昆线。

解析第(1)题,从图中找出相关信息可知,奥运会客源以发达国家和地区的游客为主,原因主要与经济发展水平、市场距离有关。

第(2)题,结合所学知识回答即可。

第(3)题,可以结合地图(中国铁路干线分布图)设计最佳铁路线。

【例1】(2012·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。

下图是杭州西湖主要景点分布示意图。

读图,回答下列问题。

(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、________、________等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。

(2)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。

(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。

a.置身其中,近而观之b.适当距离仰视c.在较高位置俯视d.把握观赏时机(4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。

谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。

答案(1)网络旅行社(或导游手册、亲朋好友等)(2)数量多;种类多;品质高(或价值高、知名度高);组合好(任答3项)(3)d(4)吸引更多的游客;带动相关行业的发展;延长游客在杭州的停留时间,增加旅游收入;改善民生,还湖于民。

相关文档
最新文档