如何做好实习生带教工作
实习生带教总结8篇
实习生带教总结8篇最新实习生带教总结精选篇1 20__年下半年至20__年上半年的实习护士带教工作已基本结束。
在这一年的教学工作中，我科室严格按照科教科下发的教学大纲进行带教工作，注重对实习护士手术室专科理论知识的培训，理论联系实际，加强对学生的动手能力的培养。
我们手术室工作专业性强，较临床工作特殊性程度高，手术室带教工作质量的好坏直接影响护理实习生以后的临床护理能力，为此，在认真完成带教工作的同时，注重学生的医德医风建设以及法制观念的培养。
在带教老师的选择上，我科室打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是在取得护师及以上职称的护士中通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担手术室带教任务。
要求带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能，真正做到对学生负责、对患者负责、对社会负责。
根据教学安排，手术室只有两周的实习时间。
我科室根据教学大纲要求同时结合学生特点合理安排教学工作。
第一周熟悉环境及手术室各项规章制度对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。
严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。
熟悉常用手术器械的名称和用途；各种常规手术敷料包的配置；各类常规器械包的包装方法。
了解手术供应区的工作流程；各类清洗、消毒、干燥和灭菌设备的使用方法。
第二周掌握洁净手术部的管理要求及工作程序；有专人带领实习生参与一些常规手术的配合；熟悉并在老师的指导下完成部分无菌技术操作；实习生在带教老师的带领下担任巡回或洗手护士工作；了解常见手术的基本配合工作。
实习结束后，根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试等。
对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。
如何做好实习生带教课件
尊重实习生意见与建议
01
鼓励参与
鼓励实习生提出自己的意见和建议，让他们感到自己的声音被重视。
02
尊重差异
尊重实习生的个性和差异，根据他们的特点提供有针对性的指导和支持
。
03
共同成长
与实习生一起成长，不断学习和改进，共同提高工作质量和效率。
保持良好师生关系
建立信任
与实习生建立良好的信 任关系，让他们感到被 关心和支持。
教计划，确保带教效果最大化。
03
实习生带教的内容与方法
Chapter
制定详细带教计划
明确带教目标
确定实习生需要掌握的技能、知 识和经验，以及期望达到的工作
表现。
制定带教计划
根据实习生的专业背景和实际需求 ，制定详细的带教计划，包括学习 内容、时间安排、辅导方式等。
定期评估与调整
定期对带教计划进行评估，根据实 习生的学习进度和反馈进行调整， 确保带教效果。
帮助实习生明确职业规划，提升个人 能力和竞争力。
综合素质培养
通过培训、实践等方式，培养实习生 的沟通、协作、创新等综合素质。
促进企业人才培养与发展
01
02
03
完善人才培养体系
通过实习生带教，完善企 业人才培养体系，为企业 输送优秀人才。
增强企业凝聚力
通过实习生的培养，增强 企业员工的归属感和凝聚 力。
建立长期合作关系
与实习生建立良好的长期合作关系，为他们提供更多的职 业发展机会和资源，促进企业和个人的共同发展。
THANKS
感谢观看
02
实习生带教的目标与原则
Chapter
明确带教目标
培养实习生基本职业素养
通过带教，使实习生掌握基本的职业素养，如职业道德、职业礼 仪、职业规划等。
2024年护士实习生带教计划(4篇)
护士实习生带教计划转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去，同时这也是一次很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间，树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系，对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养，严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是____教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中，注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则：1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
如何做好实习生带教
1.以知识讲授为主，变成以知识应用为主。 2.课程以理论思维为主，变成以能力训练为主。 3.以学生被动听讲，变成学生主动参与操作，积极 参与新知识探索。 4.课程以讲解为主，变成由老师积极引导，创造学 习环境条件为主。
结束语：
教学态度严谨
上好一堂操作课的七个环节
2、表达好
语言流畅、声音洪亮 抑扬顿挫、速度适中 简捷精炼、逻辑性强 激情生动、举例恰当
现场感染力的主要来源
身体语言 声音 言语措辞
身体语言：7％
身体语言 声音 言语措辞
言语：55％ 声音：38％
上好一堂操作课的七个环节
3、备好课
ห้องสมุดไป่ตู้
书写教案
事先演练预讲
场地准备
上好一堂操作课的七个环节
4、选择好教具
电子幻灯 、 实物 、录像
上好一堂操作课的七个环节
5、教学方法好
案例分 析
开场
提问
方法
开场的技巧
开场的实用技巧
开门见山：不绕圈子，直接切入主题。 故事吸引：以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的 积极性。 问题切入：以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容。 事实陈述：事实具有巨大的说服力。以事实切入能引起学员的足 够重视。 彼此交流：营造和谐的学习气氛，彼此交流，一改“老师讲、学 生听”的沉闷气氛。 时事讨论：以与主题有关的新闻事件来开场可取得意想不到的效 果。
现场提问？
现场提问时需要注意的信号
哈欠连天
私下聊天
迷离走神
烦燥不安
不停看手机
乱翻教材
案例分析
1．为讲新课铺路的提问。 2、教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识。 3.总结式的提问。
带教老师带教计划5篇
带教老师带教计划5篇带教老师带教计划篇1一、岗前培训实习生来院后，护理部将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素质要求、医院概况、医德医风教育及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染控制、安全知识、侵权责任法、应急知识、母乳喂养等。
使实习生尽快熟悉医院环境及各项规章制度及要求，顺利进入临床实习阶段。
二、加强护理带教组织领导护理部设专人管理，科室根据护理部教学计划制定详细的教学计划，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。
科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情掌握问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生意见反馈表等存档备查。
三、定期召开带教老师及实习生会议每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，及时了解学生思想动态，征求学生对教学中的意见及建议；每季度组织一次带教老师会议，及时了解教学过程中存在的问题，掌握学生思想动态，因人施教。
四、严格教学考核成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。
五、根据不同学历分层次带教根据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注重技术操作能力的培养；对大专实习生则高标准、高要求，要求在熟练掌握各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注重理论与实践的结合；对本科实习生则注重管理能力与综合能力的培养。
根据上一年度教学情况对个别护生特别注意服务意识、组织纪律、交流技巧、健康教育和操作能力的培养，做到因人施教。
六、定期组织业务讲座护理部每月组织一次业务讲座，全部使用多媒体教学，提高教学水平。
科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。
七、加强教学环节管理严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可安排学生实习，实习结束每位实习生必须向科室提交五份完整的护理评估和一份掌握患者病情问卷，科室认真组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和掌握患者病情问卷，参加学生出科考试。
实习生带教计划总结（2篇）
实习生带教计划总结（一）目的通过骨科的学习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的健康宣教知识，骨科实习生带教计划。
（二）时间____周（三）要求目标1.掌握骨科护理的基本操作技术。
2.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。
3.了解各种常见医疗仪器的使用。
4.熟悉各班工作职责。
5.熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。
6.熟悉骨科常见病的康复护理。
7.掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。
8.参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。
9.参加病区组织的健康宣教教育活动。
____分别主持一次工休座谈会。
（四）内容1.在带教老师的带教下，每人主管3~____张床位，担任责任护士工作，____小时内完成新病人护理病历和护理计划，参加主管病人的医疗护理查房。
2.轮流参加病区的各个班次，熟悉各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作（口头、书面、床头）。
3.掌握骨科常见病的各种术前术后护理，熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。
4.参与并掌握骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。
5.参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动，掌握骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复锻炼，疾病健康宣教，出院宣教等。
6.参加带教组织的小讲课、病例讨论。
7.参加书面考试及出科考试。
（五）每周安排1.第____周要求（1）熟悉环境、规章制度、各班职责。
（2）掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。
实习生护理部带教工作总结
实习生护理部带教工作总结
在护理部的工作中，带教工作是至关重要的一环。
作为实习生护理部的带教工作总结，我们不仅要总结过去的工作经验和收获，更要反思和提出改进的方向。
首先，带教工作需要有良好的组织和规划。
在实习生进入护理部之前，我们需要提前制定详细的培训计划，包括实习生的轮岗安排、学习内容和目标等。
只有有条不紊地进行规划，才能确保实习生的学习和成长。
其次，带教工作需要有耐心和细心。
实习生在进入护理部之后，需要进行系统的培训和指导。
在这个过程中，带教老师需要有足够的耐心和细心，耐心解答实习生的问题，细心指导实习生的操作技能。
只有这样，才能确保实习生的学习效果和安全。
另外，带教工作需要有及时的反馈和评价。
在实习生进行工作的过程中，带教老师需要及时对实习生的表现进行评价和反馈。
正面的鼓励和指导性的建议都是帮助实习生成长的重要因素。
最后，带教工作需要有持续的改进和学习。
在带教工作中，我们不仅要总结过去的工作经验，更要不断地学习和改进。
只有不断地更新知识和提高技能，才能更好地帮助实习生成长。
总之，实习生护理部的带教工作是一项重要的工作，需要我们付出更多的心血和努力。
只有不断地总结经验、改进工作，才能更好地帮助实习生成长，提高护理部的整体素质。
带教实习生工作总结
带教实习生工作总结带教实习生工作总结篇1护生的临床实习是学校教育的深化和延续，也是学生向护士角色转化的重是要阶段。
实习是实习护士走人临床前的一个重要阶段，医学教育工作的重要环节，从以下几个方面提高实习生带为临床教质量，培养优秀护理人才。
1，明确带教的意义和职责。
护生实习的过程是护士理论与实践相结合，由只是向能力转化的过程。
是学校教育的深化和延续。
在带教中尽快帮助学生适应从学校生活到临床角色的转变。
培养护生的医德和作为护士的价值观，坚定无私奉献和积极进取的职业道德，强化献身护理事业的思想基础，培养临床护理骨干。
2，加强带教老师自身素质的培养。
为人师表，言传身教。
首先得以身作则，才能让人信服。
不当手电筒，不当鸡毛掸子，提高自己的综合素质和业务水平，才能更好的带教护生，才能赢得护生的认可及尊重。
3，改进教学方法，提高授课效率。
启发式教学，励实也实践的必由之路，是学生向护士角色转化的重要阶段。
例如我科消化道出血患者注射泵泵入生长抑素时，动手能力的第一步，教会学生怎样使用注射泵的同时，引发他们思考。
用这种药的作用是什么？停用的指针是什么？不宜和什么药一起用？通过这种启发式的学习，他们将知识记得更加牢固。
4，加强与护生的沟通，成为他们的良师益友。
我们不但要会和患者沟通，还要和学生良好的沟通。
如在操作过程中注意说话的语气及方式，不仅为护生赢得了在患者面前的尊严，也减少了护患之间的矛盾。
随着社会的发展及各级医疗机构的需求，男护生亦越来越多，彻底铲除了护士必须是女性的观念，我在带教过程中就碰到过几例。
对待男护生更应耐心细致，因为他们不能被病人及家属所接纳，容易造成心理压力及自尊心受伤害。
这就要求老师和他们进行沟通和交流，了解他们的心里，排除不必要的工作困扰，利于提高护生的水平和成绩。
5，加强法律知识的培训。
在我国护理基础教育中，没有与职业相关的法律知识培训。
指导护生明确自己在临床工作中的法定职责范围，要求严格在临床老师的指导和监督下对病人实施护理工作，对有疑问的操作及时提出，不盲目执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何做好实习生带教工作
实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。
所谓“三分治疗，七分护理”，患者对护理的要求不断提高，护
理工作的重要性越来越得到人们的重视。
护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合，逐步培养独立工作能力，以便顺利走向工作岗位。
因此做好护生带教工作已经是临床护理教学的重要课题，现就如何做好实习生带教工作总结如下：
1、如何适应角色的转换
刚刚进入实习阶段的护生大多不能很快适应角色的转变，因为学校是一个较为单体的个体，接触的是老师、同学及健康的人群，而在医院接触到是不同素养、不同阶层、不同需求的患者，在短时间内不能很好的洞察患者的需求，加之患者及家属对护生的不信任，甚至在于某些事情上恶意刁难，使他们产生恐惧，焦虑，对未来的实习工作失去信心，这就要求我们发现问题，及时与其沟通、举实例、讲个案，帮助他们克服心理障碍，消除不良情绪。
2、崇尚爱岗敬业、无私奉献
护生从实习初期就应加强思想品德教育，培养求实、务实的工作态度，以病人为中心，处处体现“以人为本、人文关爱”，工作中要认真、耐心、踏实、细致、崇尚无私奉献
精神，团结协作，和睦相处，带教老师的言行直接影响学生，起到潜移默化的作用，这就要求教师以身作则，严格带教，提高自身修养，树立专业形象。
3、加强学习，逐步培养独立工作的能力
护生在实习阶段更应加强学习，将理论联系实际、结合实际、分期制定目标，不断积累经验。
初期：老师应先试教，使她们掌握要领，及时加以指导纠正，采取多鼓励少批评的教学方法，使护生在短时间适应环境。
中期：老师应适时激发她们的积极性，尽量给她们提供操作及书写机会，但必须做到放手不放眼，发现问题及时纠正，加以分析，加强道德素质培养，使护生养成良好的工作作风和学习习惯，了解工作职责及核心制度。
后期：护生在实习中集累了一定的经验，此阶段可增加她们的工作量，鼓励参加重症及疑难病例的讨论，书写批准护理计划，培养沟通和语言表达能力，使其尽快适应即将担任的护士岗位，培养独立工作能力，端庄的仪表，优美的体态，沉着冷静的工作作风，和蔼可亲的工作态度是一种无声语言，不但留给患者一个好的印象，更重要的是加深了患者的信任度，以便更好的开展工作。
4、培养独立思考，解决问题的能力
在实习中要掌握好的学习方法，善于思考、灵活运用，这就需要老师鼓励学生胆大，心细，要求学生学会三
动：动脑（将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情）、动手（学会护理体检，掌握专科护理和各种技能操作）、动口（学会与患者沟通，采集健康史，学会心理护
理和健康教育）[1]。
遇到问题做到四多：多观察、多思
考、多分析、多沟通。
沟通是一门艺术，也是解决问题的一种最好方法。
5、因材施教，激发潜能
实习中每位学生因理论知识、操作技能、反应能力、心理素质等存在个体差异，这就要求带教老师根据每个人的特点，制订不同的带教方案和计划，对素质、理论操作技能较好的学生提供单独收集资料的机会，满足认同感，调动其积极性，提高学习及工作激情。
对那些各方面相对差的护生多指导、多鼓励、多沟通、循环渐近、增强其自信心，使其不断进步。
6、护士加强管理，重视带教工作
护士长在护生整个实习过程中起到督导作用，这就要求
严格选拔带教老师，强调带教老师的模范表率作用，经常
组织护生参加各类业务学习，不断丰富知识，促进护生整
体素质培养，建立良好的学习环境。
实习结束前，科室对
护生的理论及操作，进行综合考评，带教老师要敢于批
评，抓住重点，帮助护生找出问题的根本，并提出正对型
的改进意见和建议。
同时老师更加敢于面对学生的评价，
不断改进教学方法，提高教学质量，护士长及时做好沟通及反馈，以便提高临床带教的整体水平。
7、加强安全教育，培养法律及自我保护意识
随着医疗改革的不断深化，旧的管理模式及服务理念已不再适应临床的需要，患者自我保护意识的加强与护理人员法律意识的淡薄形成鲜明的对比。
因此，从护生实习起应加强安全及法律意识，带教老师利用空间时间带教学生学习《医疗事故处理条例》和《护理文书书写规范及管理规定》，熟知《护理应急预案》，让学生感受到自身与法
律的关联，体会到在法律中自己应尽的医务和享有的权利。
吴忠市新区医院护理部
二0一一年六月三日。