为者常成,行者常至-做崇德修身的模范
胡永康 为者常成
胡永康为者常成作者：暂无来源：《中国纺织》 2009年第10期一个人成功的因素有很多，但其中最重要的就是行动与意志。
古人有云：为者常成，行者常至。
意思就是：只有不断实践的人，才能获得成功，只有永远进取的人，才能达到目的。
换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性。
任何事要么不做，一旦看准了，就一定要坚持不懈得做下去，做出个样子来，在压顶的困难中，也义无反顾。
这是成就事业的人必备的素质之一。
为者常成，成难成之事；行者常至，至难至之地。
胡永康就是这样的人。
他以其责任、使命、胆识与热情，不遗余力地开拓沙溪发展之路。
他不墨守成规，敢于打破常规思维、常规套路，以超常规的措施，推动沙溪超常规目标的实现。
以一展带动一业，以一业带动一镇，10余年时间，沙溪一天比一天繁荣，一天比一天富强，今天的沙溪，已由一个名不见经传的南方小镇，成为了中国休闲服装产业的领舞者。
扛起休闲装大旗服装产业在沙溪具备300多年的历史，以前沙溪人谋生，大多是做服装，改革开放第一家企业就是服装厂，第一个外资建厂也是制衣厂。
餐饮、纺织服装、文化是沙溪人从事最多的行业。
这样的地缘背景奠定了沙溪休闲服装能够快速崛起的基础。
在谈论沙溪人的性格特点和人文传统时，胡永康基本上是不加思索，侃侃而谈，足见这些骨子里的特性和深厚的地域人文内涵，让他这土生土长的沙溪本地人，无时不流露出对沙溪这片土地和这里父老乡亲的热爱。
他在沙溪休闲服装博览会上的大手笔运作，既是得益于对时代的把握，也是对当地的客观认识，从而因势利导，顺势而起，能够得民心，顺民意。
同时，胡永康也有着更充足的动力，这份动力来自对家乡的热爱。
从2000年开始，沙溪服装产业的发展由自发转向政府加以引导，明确把休闲服定位为沙溪的主体产业。
当时，休闲装在国际上已经很流行了，但在国内还没有大规模掀起休闲的概念，沙溪看准了自己的优势和服装的流行趋势，在和中国服装协会等众多行业内的专家多次交流沟通之后，沙溪率先扛起了休闲装的大旗。
为者常成 行者常至
龙源期刊网 为者常成行者常至作者：张波李顺武来源：《云南教育·中学教师》2019年第03期走进峨山县小街中学，你会经常看到一个随时身挂校卡、满校园忙碌走动，时而与老师交流、时而和学生谈谈的人，他就是峨山县小街中学校长张子宁，高级教师，中共党员。
1997年7月毕业于玉溪师范学院体育教育专业的张子宁，分配到峨山县甸中中学担任男生宿舍管理员，同时承担两个毕业班的体育教学。
在走上工作岗位的第一天，他就在笔记本上写下一句话：“我不甘于只做一名学生宿舍管理员。
”从此，他以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”作为自己的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，勤于学习、努力钻研、勤奋工作、不断进取，把一个脏乱差的男生宿舍管理得井井有条、秩序井然，成为全县学生宿舍管理的标杆，在宿舍管理这个平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
他所带班级体育中考成绩也名列全县第一。
作为宿舍管理员，他善于管理、勇于创新，宿舍工作开展有序;作为教师，他专心教书、潜心育人，成绩优秀。
因工作成绩突出，1998年张子宁担任了年级主任;2000年被峨山县教育局任命担任学校德育主任; 2005年从德育主任提拔为学校副校长;2008年担任峨山县化念中学校长;2015年担任小街中学校长。
从宿舍管理员、普通体育教师到德育主任再到校长，张子宁以深厚的理论、深邃的思想、深刻的教育实践，引导老师革新教学，以创新的锐气、创优的志气、创业的勇气、创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把所管理的学校打造成峨山教育的一面旗帜。
他本人多次被评为教育工作先进个人、优秀校长。
2016年经玉溪市教育局推荐，参加云南省名校长工作室成员遴选，成为教育部首期名校长领航工程云南杨立雄名校长工作室成员。
率先垂范、身体力行——身教胜于言传2008年8月，张子宁被聘任为峨山县化念中学校长。
接过这副重担，他变压力为动力，虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲;阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路;走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……带着新的收获，以“质量是学校发展的生命线”为重点，科学地规划着化念中学的明天。
为者常成 行者常至
为者常成行者常至作者：张波李顺武来源：《云南教育·中学教师》2019年第03期走进峨山县小街中学，你会经常看到一个随时身挂校卡、满校园忙碌走动，时而与老师交流、时而和学生谈谈的人，他就是峨山县小街中学校长张子宁，高级教师，中共党员。
1997年7月毕业于玉溪师范学院体育教育专业的张子宁，分配到峨山县甸中中学担任男生宿舍管理员，同时承担两个毕业班的体育教学。
在走上工作岗位的第一天，他就在笔记本上写下一句话：“我不甘于只做一名学生宿舍管理员。
”从此，他以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”作为自己的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，勤于学习、努力钻研、勤奋工作、不断进取，把一个脏乱差的男生宿舍管理得井井有条、秩序井然，成为全县学生宿舍管理的标杆，在宿舍管理这个平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
他所带班级体育中考成绩也名列全县第一。
作为宿舍管理员，他善于管理、勇于创新，宿舍工作开展有序;作为教师，他专心教书、潜心育人，成绩优秀。
因工作成绩突出，1998年张子宁担任了年级主任;2000年被峨山县教育局任命担任学校德育主任; 2005年从德育主任提拔为学校副校长;2008年担任峨山县化念中学校长;2015年担任小街中学校长。
从宿舍管理员、普通体育教师到德育主任再到校长，张子宁以深厚的理论、深邃的思想、深刻的教育实践，引导老师革新教学，以创新的锐气、创优的志气、创业的勇气、创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把所管理的学校打造成峨山教育的一面旗帜。
他本人多次被评为教育工作先进个人、优秀校长。
2016年经玉溪市教育局推荐，参加云南省名校长工作室成员遴选，成为教育部首期名校长领航工程云南杨立雄名校长工作室成员。
率先垂范、身体力行——身教胜于言传2008年8月，张子宁被聘任为峨山县化念中学校长。
接过这副重担，他变压力为动力，虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲;阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路;走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……带着新的收获，以“质量是学校发展的生命线”为重点，科学地规划着化念中学的明天。
为者常成
为者常成，行者常至
一个优秀的语文教师，要有开阔的视野，要有丰富的知识，要有健康的心灵，要有广泛的兴趣，要有内涵有气质，要有方法，有技巧。
而作为一名刚从教不久普通的农村小学语文教师来说，如何让自己变的优秀，如何去实现这么多？
有的人把这份工作只是当作谋生的手段，那么既然是谋生的手段就可以应付过去，也可以再兼职别的谋生手段。
有的人就把这份工作当作是一份工作，那么既然是工作就按部就搬，趋利避害的把它做好。
而有的人却把他当作终生的事业来奋斗，那么既然当成事业来做，那么就要有摸索，困惑，不解，就要有反思，有质疑，当然也有退步，有进步，有失败，有成功。
而对于年轻教师的发展，最初的从教的几年设立目标，对自己进行定位很重要，毕竟你的态度决定你的高度。
你是把这份工作当成一份谋生的手段，还是一份工作，还是一份事业，想清楚这点很重要。
我是想把这份工作要把它当作终生的事业来做但是只是想是不够的。
这一年我都没有尽力去做，对自己对教育没有清醒的认识，快被周围的环境俘虏了。
昨天上博客看了看，一位自己很喜欢的老师武建君老师发表的文章《在成长中享受做教师的幸福》，感觉惭愧不已。
发现自己就是思想的巨人，行动的矮子。
再看看武老师的假期安排，才知道人家是真正在做，而我只是在原地踏步想。
为者常成行者常至 君子耻其言而过其行作文
为者常成行者常至君子耻其言而过其行作文就拿我们班的跑步比赛来说吧！小明一直说自己能跑第一名，可每次训练都偷懒。
比赛那天，他跑得上气不接下气，最后成绩一塌糊涂。
这难道不是光说不做的下场吗？再看看小红，她平时默默训练，从不夸海口。
比赛时，她一路飞奔，居然真的拿到了第一名！这不就证明了，只有去做的人才能成功，只有去行动的人才能到达目的地吗？还有啊，我自己也有过这样的经历。
那次老师布置了一个很难的手工任务，我一开始觉得太麻烦了，只是嘴上抱怨，却不动手。
结果眼看着截止日期快到了，我才慌慌张张地开始做，最后做得乱七八糟。
哎呀，我当时那个后悔呀！要是一开始就动手，怎么会是这样的结果呢？这不就像我们想去一个美丽的地方旅游，如果只是天天说要去，却不收拾行李，不规划路线，能到得了吗？肯定不能呀！我们身边这样的例子太多啦。
比如说我们班的学习委员，他每次都说要考全班第一，可是课后却不认真复习，做作业也马马虎虎。
考试成绩出来，他能好吗？相反，我们班的班长，默默地努力，认真听讲，积极完成作业，每次考试成绩都名列前茅。
这难道不是行动的力量吗？我们可不能做那种只说不做的人，不然就像那只光喊“我要盖房子”却从不捡树枝的寒号鸟，最后只能在寒风中冻死。
我们要做勤劳的小蜜蜂，不停地飞舞，才能采集到甜美的花蜜。
想想看，如果发明家们只是嘴上说着要创造新东西，却不去实验，不去尝试，我们能有现在这么方便的生活吗？如果运动员们只是说要拿冠军，却不刻苦训练，能站在领奖台上吗？所以呀，同学们，我们要记住“为者常成，行者常至，君子耻其言而过其行”。
让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！别再光说不做啦，不然以后后悔都来不及！。
为者常成,行者常至作文
为者常成,行者常至作文毛泽东同志说：坐地日行八万里。
你想躺平？不可能的。
然而，努力的人千千万、奋斗的人万万千，并不是每一个人都走向了成功，我们大都终将成为平凡的人，奋斗和平凡都是人生常态，不过，迷茫却也是常有的。
我常常看到“五分钟派”。
同学们，老师们，我要奋斗了！我要考大学！方圆五米保持安静！只见他奋笔疾书或者埋头苦读，五分钟过后，这位同学又在眉飞色舞的议论八卦新闻了。
当然，他还会有很多个五分钟，我并无任何鄙视，因为我自己很多时候也会这样，那种沉浸式的行动总是若即若离，急切的想做一件却又很快放掉一件事。
我也常常看到“绝望派”。
老师，为什么我这么努力，语文成绩还是止步不前？我背了这么多书，做了这么多题……哎，我还是靠数学拉分吧。
我看着他的背影，想说却又不知从何说起，因为我有时候可能也是这样想，“老板，我买了这么多彩票，为什么还没有中奖？”我还常常看到一些“秘诀派”。
他们常常问我的问题就是，老师，你为什么不把解题技巧都告诉我，这样我就可以提高成绩了。
他们除了教材之外，自己还会买一些辅导书，比如“某某一本通”、“某某大全”、“学霸某某”。
我也不会嘲笑他们，因为我自己小时候也曾有过幻想，去找到机器猫想办法把知识全都装进我的脑袋，这样就可以一劳永逸了。
事实告诉我们，任何努力和奋斗都会遭遇挫折，一切冲动和急于求成是人生大忌。
王阳明说，“未有知而不行者。
知而不行，只是未知。
”我想，当我们遇到不如意而抱怨周遭甚至抱怨自己的时候，很可能“只是未知”，而非不行。
五分钟热度、常常感到绝望、总想解决问题有秘籍，这些看起来是我们在前行中遇到的困难，而实际上只是我们的心灵和身体没有契合起来。
如果我们真正领悟到，智者就是行者，行者首先是智者，那么在前行的道路上遇到的所有困惑一定都可以在内心找到钥匙，而不是投恨于外。
看看中国革命的历史吧，当中国工农红军深陷长征困境的时候，抱怨是没有任何出路的，他们的领导者和每一个战士都明白，走出去就不能回头，信念在，出路就在，信念不在，即便条件再好，也没有出路。
为者常成,行者常至
龙源期刊网
为者常成，行者常至
作者：
来源：《作文评点报·作文素材小学版》2019年第47期
【原文】
梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。
婴非有异于人也。
常为而不置，常行而不休者，故难及也？”
【出处】
《晏子春秋·内篇杂下》
【释义】
梁丘据对晏子说：“我恐怕到死也赶不上先生您了！”晏子说：“我听说，无论事情多么艰难，只要努力去做，通常都可以成功;无论道路多么遥远，只要不倦前行，就可以到达目的地。
我和别人并没有什么不同，只是做事情经常做个不停，永无止境罢了！您怎么会赶不上我呢？”
【拓展延伸】
要把理想转化为现实，最终要靠行动来实现，否则再美好的理想都只会变成空想。
古语积累
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
——《格言联璧》
绳锯木断，水滴石穿。
——《鹤林玉露》
道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。
——《荀子》
士虽有学，而行为本焉。
2024届高考作文主题训练：行者常至,为者常成
作文主题训练-------行者常至，为者常成1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：言必信，行必果；千里之行，始于足下；行成于思，毁于随；绝知此事要躬行……古人留下许多关于“行”的箴言，至今对我们仍有价值。
材料二：行者常至，为者常成。
当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族的伟大复兴、中国式现代化的实现，更需我们踔厉奋发，笃行不怠。
材料三：新中国成立后，中国提出了实现“四个现代化”的目标。
“四个现代化” 是：工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。
2022年，盛会召开，“中国式现代化”让人振奋，也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。
以坚实脚步“行”走伟大复兴路，中国式现代化之路气象万千、前景光明。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，自拟标题，写一篇800字以上的作文。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
为者常成，行者常至。
——《晏子春秋》空谈误国，实干兴邦。
——顾炎武《日知录》我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。
——习近平在2023年春节团拜会上的讲话以上材料对当代青年的成长颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。
婴非有异于人也。
常为而不置，常行而不休者，故难及也。
”材料二：全国首档精准扶贫公益纪实节目《我们在行动》开播两年来，先后走访了全国各地的18个贫困县，68名“零片酬”明星和企业家参与其中，通过深入贫困县下乡选品、研发包装、订货推广等步骤，切实帮助贫困村村民寻找脱贫致富道路。
正如习近平总书记所说：“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。
”材料三：据调查，曾经一度被市民吐槽“苦不堪言”的居民生活垃圾分类，实施半年以来，已有七成以上的市民表示能欣然接受并自觉实行，正如那句公益广告所言：以行动号召行动，人人都是志愿者。
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做崇德修身的模范 计算机1604团支部第⑩周团课
团支书：张建坤 副书记：吴开超
先来理解一下“为者常成，行者常至”
为者常成，
行者常至
本次团课的目的是理解为者常成，行者常至的内容 以及中国传统崇德修身的基本修养。
中国古书《周易》上有一句话：“刚柔交错，天 它高度概括了自然界与人类社会的相似之处， 文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变； 指明了其发展变化都是有周而复始的深刻的内在 观乎人文，以化成天下。”不少古文一向没有十 原因（规律）的。中国人之所以会有系统的“天 分精准的释义， 人合一”的思想方法，不能不说是与此相关。当 然，绝不排除在那之前人们已有“天人合一”的 思想意识了。
类社会的演进，可用以教化人们、使天下和谐统 一。此话Байду номын сангаас后世的影响很大。
通过一段文字
同学们对崇德修身的理解是否又上升了一个层次？ 又是如何重新认识崇德修身的呢？
崇德修身，就是要崇尚和 行德的教育和言行举止， 以德来锻炼、培养自身
坚持成就梦想
为者常成、行者常至
无论是什么，坚持才能获得应得的，修身同样如此
你的心里，在想什么呢？
下午4时18分52秒
温馨提示：
人世中的许多事，只要想做，都能 做到，该克服的困难，也都能克服，用 不着什么钢铁般的意志，更用不着什么 技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶 有兴趣地生活着，他终究会发现，造物 主对世事的安排，都是水到渠成的。
以德服人--修身养性--Chinese