糖尿病患者病程各阶段的心理护理

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心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察

心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察

心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察一、老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响老年糖尿病患者由于疾病的长期治疗和生活方式的改变,容易出现焦虑和抑郁的情绪。

焦虑和抑郁一方面会影响患者的生活质量,另一方面还会加剧糖尿病的发展。

研究表明,焦虑和抑郁情绪的加重会导致糖尿病的恶化,增加患者并发症的风险,甚至影响疾病的治疗效果。

二、心理护理在老年糖尿病患者中的应用心理护理是一种通过心理学知识和技能,对病患进行心理健康的预防、干预和治疗的护理方式。

在老年糖尿病患者中,心理护理可以通过对患者进行心理疏导、心理支持、心理行为干预等方法,帮助患者调整情绪,缓解焦虑和抑郁情绪,提高患者的生活质量。

心理护理还可以通过对患者进行心理健康教育,促进患者树立积极的心态,提高自我调节能力,从而更好地控制疾病的发展。

三、心理护理对老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察1. 具体实施本研究选择了一定数量的老年糖尿病患者作为研究对象,采用心理护理干预的方式对这些患者进行干预。

具体包括对患者进行心理疏导、心理支持和心理行为干预等措施,并定期进行心理健康教育。

在干预的过程中,记录患者的心理状态变化,以及糖尿病相关生理指标的变化情况,从而观察心理护理对改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果。

2. 观察结果经过一定的干预期后,观察到老年糖尿病患者的焦虑和抑郁情绪得到了不同程度的改善。

在干预结束后,部分患者的焦虑和抑郁程度有了显著的下降,患者的心理状态得到了较好的调整。

部分患者的糖尿病相关生理指标也出现了一定程度的改善。

这些观察结果表明,心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪具有一定的效果。

糖尿病病人的心理护理措施

糖尿病病人的心理护理措施

糖尿病病人的心理护理措施糖尿病是一种慢性疾病,需要长期的治疗和管理。

除了生理上的护理,糖尿病病人还需要心理上的支持和护理。

以下是一些糖尿病病人心理护理的措施。

1. 提供教育和信息:糖尿病病人需要了解他们的疾病,包括病因、症状、并发症等。

提供相关的教育材料和信息,可以帮助病人更好地理解疾病,并且有助于他们积极参与治疗过程。

2. 促进自我管理:鼓励病人积极参与疾病的管理和治疗,帮助他们制定适当的饮食和运动计划,并且遵守医嘱。

同时,提供相关的技能培训,如血糖监测、胰岛素注射等,帮助病人学会自我管理疾病。

3. 建立社会支持网络:糖尿病病人常常会感到孤独和焦虑,他们可能需要一个支持网络来分享他们的经验和情感。

建议病人加入糖尿病患者支持组织或社区活动,与其他病人交流,分享经验和情感。

4. 解决心理问题:糖尿病病人可能会面临很多心理问题,如抑郁、焦虑、自尊心受损等。

提供心理咨询和支持,帮助病人应对这些问题,并且提供必要的治疗。

5. 提供情绪支持:糖尿病病人可能会感到沮丧、失望、愤怒等负面情绪,这些情绪会影响他们的生活质量和治疗效果。

提供情绪支持,鼓励病人表达他们的情绪,并且提供相应的心理干预和治疗。

6. 培养积极的生活态度:帮助病人建立积极的生活态度,鼓励他们看到疾病管理的重要性和潜在的好处。

提醒他们疾病并不是他们的错,而是他们共同面对的困境。

7. 帮助应对应激:糖尿病病人可能会面临各种应激情境,如突发的低血糖、胰岛素注射引起的疼痛等。

提供必要的技能培训,帮助病人应对这些应激情境,并且提供相应的紧急处理措施。

8. 鼓励积极的生活方式:提醒糖尿病病人保持健康的生活方式,如戒烟、限制酒精和咖啡因的摄入、保持规律的作息等。

这些措施有助于控制血糖水平,减轻疾病的症状。

9. 定期进行心理评估:定期进行心理评估,了解病人的心理状况和治疗效果。

根据评估结果,提供相应的调整和干预,以确保病人的心理健康。

10. 加强家属的教育和支持:病人的家属也需要了解糖尿病的相关知识,并且提供相应的支持。

糖尿病病人的心理问题及护理(一)

糖尿病病人的心理问题及护理(一)

糖尿病病人的心理问题及护理(一)糖尿病的发生、发展及治疗过程中,情绪因素所起的作用是非常关键的。

因为不良情绪会引起体内某些应激激素的大量分泌,如生长激素、去甲肾上腺素、胰高血糖素、肾上腺素、肾上腺皮质激素等这些激素升高会引起糖尿病病情的反复,影响糖尿病病人的康复。

因此,在糖尿病的治疗中,心理护理就显得十分重要了。

现把我院内分泌科于2004年6月~2005年12月240例糖尿病患者的心理状况及护理体会报告如下。

1临床资料240例患者中,男150例,女90例;年龄为18~83岁。

1型糖尿病33例,2型糖尿病207例。

病例均经临床确诊。

2心理问题2.1愤怒、悲观和失望的心理2.1.1分析此类心态患者均为1型DM,占52%。

由于患者多是青少年,一旦被确诊,将终生依赖外源胰岛素治疗。

而他们又正处于求学、创业、恋爱的大好时光,当他们得知没有根治的可能,常有一种愤怒的情感,加之必须终生控制饮食,更加重了愤怒的心理。

同时感到被剥夺了生活的权利与自由,对生活失去信心、情绪低落、整日沉浸在悲伤的情绪中,对治疗采取消极的态度。

2.1.2护理角色的转变使许多病人不能适应心理及行为的改变,护理人员要对患者和蔼可亲,消除心理戒备,建立良好的医患关系〔1〕。

用宣泄法使积聚在患者内心的忧伤、委屈及怒气发泄掉,以升华法转移其矛盾心理,并且反复讲述糖尿病的治疗前景,让患者积极主动地配合治疗。

2.2自责内疚的不良情绪2.2.1分析此类患者均为2型DM,占41%,中年人居多,病人患病不能照顾家庭,长年治疗又需要大量金钱,造成家庭经济拮据而感到自责内疚。

有的父母自己患DM,又看到下一代也患了DM,以为自己遗传给了孩子更产生深深的内疚心理。

2.2.2护理这类患者我们用真诚的态度使之相信,把思想顾虑倾诉出来,让患者了解到DM 目前虽不能根治,但合理地控制饮食、适当地运动、科学地用药、良好的情绪可以很好地控制病情,并能象健康人一样工作、学习和生活。

糖尿病患者的心理护理

糖尿病患者的心理护理

糖尿病患者的心理护理近年来,随着生活水平的提高,中老年糖尿病患者呈逐年上升的趋势,目前,糖尿病已成为全球性疾病,现代医学成果证实,不良情绪主要受大脑边缘系统的调节,大脑边缘系统同时又调节内分泌和植物神经功能,心理因素可通过大脑边缘系统和植物神经影像胰岛素的分泌。

所以根据糖尿病患者其特有的心理特点,在药物治疗的同时进行相应的心理疏导可起到事半功倍的效果糖尿病患者的心理变化十分复杂,针对不同的心理状态,采用相应的护理措施,使患者树立良好的战胜疾病的心态,这是医护人员及家属的共识。

而糖尿病发展阶段不同,其产生的心理状态不同,研究不同阶段的心理状态,有助于在药物治疗的同时配合正确的心理治疗能进一步提高临床治愈率及控制其并发症。

资料与方法本组患者150例,男95例,女65例,年龄30~78岁。

1型糖尿病32例,2型糖尿病118例。

病例均经过临床确证。

心理护理:⑴患病早期,患者往往不能接受这一事实,持怀疑态度,否认自己患病,对疾病采取满不在乎的态度,拒绝接受治疗,对于有意拒绝的患者给与关心和照顾,鼓励倾诉心里话,针对其矛盾做疏通安抚工作,让患者掌握有关糖尿病的知识,对于满不在乎的患者应介绍高血糖的危害及不重视治疗已发生并发症的病例,帮助他认识自身疾病的发生,发展过程,加强他对饮食、运动及科学用药的重视程度,使其克服对疾病的怀疑,拒绝承认及满不在乎的态度。

⑵患者一旦被确诊,常有一种愤怒的情感,加之必须终身控制饮食,长期的服药、注射、病程的迁延,很难有乐观向上的心态。

护理人员首先要做的就是做好心理护理,加强卫生宣教,讲解一般知识,使患者对疾病的治疗和疗效有大致的了解。

①首先解除与减轻不必要的恐惧,焦躁和消极悲观的思想情绪,树立同疾病斗争的耐心和信心。

②要讲清饮食治疗的重要性,把控制饮食建立在患者自觉的基础之上,同时还要做好必要的饮食指导。

③慢慢和科内糖尿患者进行交流,让他们各自谈体会、经验、互相启发、互相鼓励。

糖尿病心理护理

糖尿病心理护理

糖尿病心理护理糖尿病是一种慢性疾病,患者需要长期控制血糖水平,同时还要应对疾病带来的身体和心理影响。

心理护理在糖尿病管理中起着至关重要的作用,它能够帮助患者建立积极的心态、改变不良的生活方式,并提高生活质量。

本文将介绍糖尿病心理护理的重要性,以及一些常用的心理护理方法。

一、糖尿病对心理健康的影响糖尿病对患者的生活产生了重大影响,不仅需要遵循严格的饮食控制和药物治疗,还需要进行频繁的血糖监测。

这些限制和约束可能给患者的心理健康带来负面影响。

糖尿病患者常常面临以下心理问题:1. 焦虑和抑郁:由于疾病的不可逆转性和长期治疗的需要,患者常常感到焦虑和抑郁,担心自己无法控制疾病,担心并发症的发生。

2. 自我认同问题:糖尿病会让患者对自己产生负面的评价,觉得自己失去了健康和自由。

有些患者甚至因此感到自卑和无力。

3. 丧失希望:长期的治疗过程和可能的并发症使患者感到失去了未来的希望,他们对治疗的效果和生活质量丧失了信心。

二、糖尿病心理护理的重要性糖尿病心理护理的目的是帮助患者调整心态,增强自信,培养积极的生活态度,提高生活质量,并减轻疾病对患者心理健康的影响。

以下是心理护理的重要性:1. 促进治疗依从性:心理护理可以提高患者的治疗依从性,帮助他们更好地遵守饮食控制、药物治疗和锻炼计划。

2. 缓解焦虑和抑郁:心理护理可以帮助患者减轻焦虑和抑郁情绪,增强应对疾病的能力,提高心理健康水平。

3. 促进生活方式改变:糖尿病患者往往需要改变不良的生活习惯,如戒烟、控制体重等。

心理护理可以帮助患者建立新的生活方式,提高自我管理能力。

三、常用的糖尿病心理护理方法1. 教育和咨询:提供相关的糖尿病知识,让患者了解疾病的原因、治疗方法和预防措施,以增强患者的治疗依从性和自我管理能力。

2. 心理支持:与患者建立良好的沟通关系,倾听他们的困惑和挫折,给予积极的情感支持,帮助他们树立正确的生活观念。

3. 心理疏导:通过话题引导、放松训练、认知行为疗法等技巧,缓解患者的焦虑和抑郁情绪,增强应对疾病的能力。

糖尿病病人的心理问题及护理

糖尿病病人的心理问题及护理

糖尿病病人的心理问题及护理摘要】本文阐述了糖尿病病人常见的心理问题,如:焦虑、恐惧、抑郁等产生的原因及护理的方法。

【关键词】糖尿病病人心理问题焦虑恐惧抑郁紧张护理随着现代医学从单一的生物医学模式向心理、社会、生物综合模式的转变,人们已逐渐感到身心疾病产生的因素是不可忽视的。

糖尿病是以高血糖为主要特征,伴有脂肪、蛋白质代谢紊乱的一种慢性内分泌代谢性疾病。

是由胰岛素分泌绝对或相对不足,或组织细胞对胰岛素的敏感性降低所致。

同时糖尿病的产生与心理因素也是密切相关的,运用心理学方法,了解糖尿病病人的心理需要,观察其心理变化,收集其心理信息,及时解决其心理问题,以改变病人的心理状态和行为,解除病人的不良情绪,调动其主观能动性,树立战胜疾病的信心对糖尿病病人的康复是至关重要的。

一糖尿病病人常见的心理问题1.焦虑多数糖尿病病人患病后,心理产生一定的压力。

他们对疾病的病因、转归、预后不明确或是过分担忧。

病人希望对疾病做深入的调查,但又担心会出现可怕的结果,他们反复询问病情,对诊断半信半疑,忧心忡忡,因而产生焦虑。

长期过度的焦虑会导致心理上不平衡,不利于疾病的治疗,妨碍身体的康复。

2.恐惧糖尿病是一种慢性全身性疾病,目前还没有彻底根治的方法,需要终身治疗,控制病情的发展。

有的病人得病后,认为自己得了不治之症,感到恐惧。

特别是得知糖尿病的严重并发症的危害后,如视网膜病变会导致失明、糖尿病坏疽要截肢、合并心脏病容易得心肌梗塞等,思想顾虑更多,对糖尿病更加恐惧。

这种恐惧心理会加重病情。

糖尿病患儿会对医护人员的白色工作服及各种医疗措施有一种生疏感,从而产生惶恐不安、恐惧心理。

3.抑郁抑郁是一种消极的情绪反应,易感素质者更易产生。

这些人性格内向,易悲观,将生活看得灰暗。

他们原有的饮食习惯被改变,由于长期控制饮食,无法享受到“美味佳肴”,对自己不能与正常人一样生活感到悲观失望,有的甚至失去治疗的信心。

有些老年人则因自己患病给儿女造成的负担过重而抑郁,有的甚至拒绝治疗。

糖尿病患者的心理护理 毕业论文

糖尿病患者的心理护理  毕业论文

糖尿病患者的心理护理毕业论文糖尿病是一种常见的慢性疾病,在全球范围内都具有很高的发病率。

糖尿病的患者需要进行长期的治疗和管理,维持血糖水平的稳定,以防止并发症的发生。

尽管现在的治疗技术已经非常进步,但糖尿病患者仍然需要付出很多努力才能保持他们的健康状态。

由于长期的治疗和管理带来的压力,糖尿病患者常常需要心理上的支持和帮助。

本篇论文主要介绍糖尿病患者的心理护理。

一、糖尿病和心理健康的关系心理健康是指个体在心理层面的平衡状态,能够有效地应对各种逆境和压力。

糖尿病对患者的心理健康有着显著的影响。

首先,糖尿病患者需要长期地接受治疗和管理,这对患者的身体和心理来说都是一种负担。

其次,糖尿病会引发一系列的并发症,这些并发症可能会对患者的生活带来很大的困扰。

例如,糖尿病患者可能会出现眼病、神经病变、足部病变等,这些疾病会影响他们的生活质量和心理健康。

此外,糖尿病还会对患者的社交、工作和家庭生活带来影响,这也会对患者的心理健康造成影响。

二、糖尿病患者的心理问题糖尿病患者常常会出现一些心理问题。

以下是一些常见的心理问题:1、焦虑和抑郁:焦虑和抑郁是最常见的糖尿病患者的心理问题之一。

患者可能会感到无助、恐惧、不安和沮丧等负面情绪。

2、自我怀疑:糖尿病患者可能会质疑自己的能力,认为自己不能正确地控制血糖水平和遵循医嘱等。

3、社交和情感问题:糖尿病会影响患者的年龄、性别和健康状况等方面。

这些因素可能会对患者的社交和情感生活造成影响。

4、对未来的担忧:糖尿病患者可能会对未来产生担忧,尤其是对于潜在的并发症和持续治疗的负担等问题。

三、心理护理策略糖尿病患者需要采取一些有效的心理护理策略,以帮助他们处理心理问题并保持良好的心理健康状态。

以下是一些常见的心理护理策略:1、教育和培训:医务人员可以向患者提供关于糖尿病的知识和治疗的培训。

这有助于患者了解糖尿病的病理机制、治疗方法、预防措施、并发症等方面的信息,从而增强对疾病的认识和信心。

糖尿病病人的心理护理方案

糖尿病病人的心理护理方案

糖尿病病人的心理护理方案糖尿病是一种慢性疾病,需要长期控制和治疗。

除了身体上的管理,心理健康也是非常重要的。

糖尿病患者需要在面对疾病时保持积极的心态,学会适应和调节自己的情绪。

以下是一些糖尿病患者心理护理的方案。

首先,糖尿病患者需要充分了解自己的病情和治疗方案。

他们应该积极地参与治疗,与医生和其他医护人员建立信任和良好的沟通。

了解自己的病情和治疗可以减少焦虑和恐惧感,增强自信心。

其次,糖尿病患者需要学会管理自己的情绪。

他们可能会因为疾病给自己带来的生活改变而感到沮丧或焦虑。

在这种情况下,他们可以通过健康的生活方式来缓解负面情绪,例如运动、健康饮食、艺术创作等。

在日常生活中,他们还可以与家人或朋友分享自己的感受,得到情感支持。

再者,糖尿病患者需要建立良好的生活习惯。

规律的作息时间、合理的饮食、适量的运动等都对身心健康有着积极的影响。

同时,他们还应该避免不良的生活习惯,比如酗酒、吸烟等,这些不良习惯可能会加重疾病症状,影响疾病的控制和治疗效果。

总的来说,正确认识疾病,积极调适情绪,建立健康的生活方式,对糖尿病患者的心理护理非常重要。

医护人员和家人应该给予他们足够的支持和关爱,在日常生活中帮助他们树立积极的生活态度,共同应对疾病。

此外,糖尿病患者需要持续不断地接受教育和信息,了解疾病的最新治疗进展和自我管理技巧。

这有助于他们更好地控制疾病,提高对治疗的依从性,减少不必要的焦虑和疑虑。

除了医护人员的支持外,家人和身边的亲朋好友也起着非常重要的支持作用。

他们可以与糖尿病患者一起制定健康的饮食计划,一起参加运动锻炼,分享生活中的喜怒哀乐。

温暖的人际关系和关怀的言行会对病患者的心理健康产生积极的影响。

对于那些因疾病而感到无助和沮丧的糖尿病患者,心理咨询和心理治疗也是非常有效的帮助方式。

通过专业心理医生的指导和辅导,患者可以学会更好地理解和处理自己的情绪,掌握更多的情绪管理技巧,提高心理抵抗力,逐渐恢复积极向上的心态。

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1 . 2 方 法
对 照组患 者接受 常规 护理 , 常规护理 的主要 内容包 括 : 为患 者提 供安 静 、 整 洁的住 院环 境 , 医护人 员定 时巡 查病 房 , 提供 日 常饮食 , 提醒 患者进行各 项常规检查 。 观察组 患者则结 合患者病 程各 阶段 , 给 予具 有针对性 的心 理护 理 。 具体 内容包 括 : ① 入 院 初期 : 糖 尿病 患 人院最初 阶段 , 均会 因疾病 的确 诊产 生焦虑 、 失 落心 理 。 对此 , 医护人 员应 主动与患 者进 行沟通 与交 流 , 给予患 者诚挚 的关怀 , 帮助 患者 接受事实 , 并对 疾病与治 疗有基本 的了 解。 对 于老年 患者 , 医 护人员应 保持 足够 的耐 心 , 并 给予 患者充 分尊重 , 注 意强调并 发症 的预 防。 ②治疗 期间 : 患者在治 疗初期 , 多会格 外 紧张 自己的病 情 与症 状 , 对 有关项 目的检查 结果会存 在疑 虑 , 一旦 病情 没有 改善便会 产生 消极 心理 。 对此 , 医护人员 应对 患者 进行 劝慰 , 尽 量安抚患者 , 使 患者安定下 来 , 告诉 患者 , 糖尿 病需 要长 期治 疗 , 要 长 时间遵 医嘱服 用药 物 、 调整饮食 , 规 范生 活 习惯 , 配合 医生治 疗才会 见到 效果 。 另外 , 医护人 员应注 意倾 听患者 主诉 , 根据 患者个人心 理状态 , 进行具 有针对性 的心 理护理 。 ③ 出院指导 : 患者病情 稳定后 , 多半会 出院 回家疗 养。 医 护人员应 做好 出院指导工作 , 提醒患者 做好腿 部 、 足部的清洁护 理工作 , 预 防并 发症 。 鼓励患者适 当运动 , 增强 体质 , 坚持进行血 糖监测 , 保持 良好 的心理状态 , 并 定期前往 医院复诊 。
糖尿 病新 世界 2 0 1 5 年 4月

护理天地 ・
糖尿病患者病程各 阶段 的心理护理
厉 ห้องสมุดไป่ตู้ 荣
吉林省 长 白山保护开发区池西区人 民医院,吉林 白山 1 3 4 5 1 1
【 摘 要 】目的 分析总结糖 尿病 患者 病程各 阶段 的心理护理 体会 。 方 法 对该 院 2 0 1 3年 8月一 2 0 1 4年 2月接诊 的 6 4糖尿 病 患者 进行 回顾性分 析 , 将患 者均 分为对 照组 与观察组 。 对照组 患者住 院期 间接受 常规护 理 , 观察 组患者住 院期 间结合 患 者病程 给予具 有针对性 的心 理护理 。 结果 相 较于对照组 , 观察组 患者抑 郁 自评 、 焦 虑 自评 以及 疾病不 确定感 自评得分
明显更低 , 两组对 比差异 有统计 学意 义 ( P < 0 . 0 5 ) 。 结论 结合糖 尿病 患者个 人病情 与个体差 异 , 给予 具有针 对性 的心 理护 理, 能 有效 降低患者心 理压力 , 使 患者 以 良好 的身心状态配 合治疗 , 临床应推广 应用 。
[ 关键 词 】 糖尿病 ; 心理护理 ; 病程 [ 中图分 类号 】 R 4 7 【 文献 标识码 】 A 【 文章编号 】 1 6 7 4 — 0 7 4 2 ( 2 0 1 5 ) 0 4 ( a ) 一 0 1 8 5 — 0 1
糖尿 病为 临床 常见代谢 性疾 病 , 该疾病 的发 生不 但会对患 越高 表示 焦虑 / 抑郁 程度越严 重 。 疾 病不 确定 感量 表 MU I S , 总 者个人生命 健康与安全构成严重威胁 , 还会影 响到患者的生活质 分在 2 5 ~ 1 2 5分之 间 , 量表共 计 2 5个 条 目, 使用 5分计分 方法 , 量。 患有该 疾病 的患者 由于身 心长期饱受 病痛折 磨 , 因此 多半会 1 分 代表 非常 不 同意 ,5分 为非 常 同意 。 得 分越高 , 代表 患者 不 存在 一定 的心 理障碍 , 甚 至对治疗 产生抵触 心理 。 改善患者心理 确定感越 明显 。 状态 , 提高 患者对治疗 的依从性是 改善糖尿 病预后质 量 的关键 。 1 . 4 统 计 方 法 该研 究对该 院 2 0 1 3 年 8月—2 0 1 4年 2 月接 诊 的 6 4 糖 尿病患者 所有数 据均 接受 S P S S 1 9 . 0软 件作统计学 处理 , 计 量资料 以 进行 回顾性分析 , 总结糖尿 病患者病 程各 阶段 的心理护 理体会。 均数 I 示准差 ± ) 表示 , 组间对 比行 t 检验 ; 计数资料 以率 f %) 1 资料 与方法 表示 , 组 间对 比行 检验 。 1 . 1 一般 资料 2 结 果 研 究 对 象取 自于该 院收纳 的 6 4例 糖尿 病 患 者 , 随机 将患 两组患 者焦虑 自评 、 抑郁 自评 、 疾病不确 定感 自评均分对 比 者 均 分 为对 照组 与 观察 组 。 对照组 3 2例 患 者 , 男 性 患者 有 1 7 详见 表 1 所示 。 例, 女 性 患 者有 1 5例 ; 患者 年 龄都 在 3 5 ~ 7 8岁 之 间, 平 均 年龄 ( 5 6 . 5± 5 . 4 ) 岁; 病程在 3 个月 ~ l 5 年之 间, 平 均病程 ( 7 . 5± 3 . 6 ) 年。 表1 两组患者焦虑 自评、抑郁自评、 疾 病不确定感 自评 观察 组 3 2例患 者 , 男性患 者有 1 8例 , 女 性患者 有 1 4例 ; 患者 的 均分对比[ ± ) , 分】 年龄都 在 3 6 ~ 7 4岁之 间 , 平均 年龄 ( 5 5 . 0土 4 . 8 ) 岁; 病程在 1 个月 l 4 年之间, 平均 病程 ( 7 . 0 ± 4 . 2 ) 年。 该 组患 者均知 晓实 验详 情 , 经签署 知情 同意书后正式参 与该 研究 。 两组患 者年龄 、 身体状况 等一般 资料差异无 统计学意义 > 0 . 0 5 ) , 具 有可 比性 。
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