部编版一年级语文下册课文11彩虹测评
人教部编版语文一年级下册试卷《彩虹》课后作业
人教部编版语文一年级下册试卷《彩虹》课后作业
一、填空题
1.彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种。
2.彩虹是由太阳光照射到雨露中的小水滴上反射、折射等现象形成的。
3.彩虹一般在雨后后天空出现。
二、判断题
1.彩虹是由火星上小精灵绘制的。
(×)
2.彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种。
(√)
3.雨后才能看到彩虹。
(√)
三、选择题
1.彩虹是太阳光照射在:
(A)大海上
(B)雨露中的小水滴上
(C)大山上答案：(B)
2.彩虹的颜色有几种:
(A)五种
(B)八种
(C)七种答案：(C)
3.彩虹在哪个时候出现:
(A)下雨时
(B)雨后天空晴朗时
(C)大风时答案：(B)
四、简答题
1.请你简单描述一下彩虹是如何形成的？答：彩虹是由太阳光照射到
雨露中的小水滴上反射、折射等现象形成的。
2.你喜欢什么颜色的彩虹？为什么？答：我喜欢红色的彩虹，因为红
色是热情、活力的颜色，看到红色的彩虹会给人带来愉悦和感染力。
五、作文题
请以“彩虹”为题写一篇作文，字数不少于100字。
六、绘画题
请在空白纸上用彩色笔或蜡笔画一幅彩虹的图画。
以上是《彩虹》一课的课后作业内容，请同学们认真完成。
2021部编版一年级语文下册《彩虹》课文练习
2021部编版一年级语文下册《彩虹》课文练习一、拼一拼，写词语。
mùtou guǒzi míng rìzìjǐwǒmenlìzhèng shūběn xiǎo yǔgōng chǎng tóng xué二、填上合适的量词或词语。
一（______）小桥一（______）水壶一（______）镜子一（______）彩云（________）的桥（________）的彩云（________）的镜子（________）的田地（________）的月亮三、比一比，组词语。
亮（_______）台（_______）放（_______）机（_______）朵（_______）高（_______）合（_______）攻（_______）几（_______）采（_______）四、选择合适的字填空小鸭：你想去山那边玩______？（呢吗）小鹰：想_____。
（吧啊）听说那里的水_____。
（很清很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。
小鹰：可是我不会游泳，怎么办______？（吗呢）小鸭：你可以练习低空飞翔______！（呀吧）小鹰：出发______。
（吧呢）五、看图，把相应的音节词连一连。
zhīzhūcāzhuōzi zhǐbǐzhézhǐ六、按课文内容连词成句。
我圆圆的月亮拿着照着梳头你________________________。
七、我爱阅读。
画春天春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。
小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。
人教部编版2020-2021学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习A卷
人教部编版2020-2021学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共6题；共26分)1. （5分）给划线字选择正确读音。
①这件事如此重________（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重________（zhònɡ chónɡ）新制定计划。
②望着________（zháo zhe）生病的孩子，妈妈很着________（zháo zhe）急。
③春天，大家把花种________（zhǒnɡ zhònɡ）种________（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。
④几分________（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分________（fēn fèn）被蒸发掉了。
2. （8分）写同音字①jié整________ ________断敏________ 枯________②yì洋________ 奇________ 商________ 回________③dàn元________ ________生扁________ 鸡________④jué拒________ ________强口________ 发________⑤jùn英________ 严________ ________工 ________马⑥yù名________ ________料遭________ ________望3. （4分） (2020五下·) 把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。
（1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。
人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习(含答案解析)
人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习一、填空题1.把读音相同的字连起来。
虹________ 题座________ 红照________ 群提________ 赵裙________ 做2.找出不属于同一类的词。
①________树木爸爸妈妈哥哥②________眉毛眼睛嘴巴围巾③________彩虹冬天夏天春天④________端午节春节节日中秋节3.读拼音，写词语。
zhǔrén shūběn dàmén qiān wàn________ ________ ________ ________huāduǒfáng wūgāo xìng yè zi________ ________ ________ ________4.选填量词。
头把面朵棵座一________水壶一________桥一________牛一________镜子一________彩云一________柳树5.选词填空。
小心细心开心放心①姐姐做事很________。
②老人过马路时要________。
③小红得到老师的夸奖很________。
④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。
6.照样子，写词语。
例：又大又圆又________又________ 又________又________例：荡来荡去________来________去 ________来________去 ______来________去7.选择划线字的正确读音彩虹________（hónɡ ɡōnɡ）洒________水（sǎ shǎ）裙________子（qún jūn）挑________水（tiāo tiǎo）二、语言表达1.照样子，写出词语，再造句。
例：荡来荡去妹妹坐在秋千上荡来荡去。
①飘来飘去②________来________去 ________三、语段阅读1.阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
部编版一年级语文下册第11课《彩虹》课后练习题(附答案)
裙 照 镜 浇 照 镜 提 部编版一年级语文下册第11课《彩虹》课后练习题（附答案）基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
z____ j____ j_____ zh___ q______óng ____í ___ìng ___ǎ _____i āo二、读d ú句j ù子z ǐ写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
k àn qi ān g āo 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子，x ìng地笑了。
三、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 部b ù首sh ǒu 。
洒 _______ _______ _______ _______ _______四、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。
（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào）①座 ②坐1.我（ ）在（ ）位上认真写字。
洒 座 虹 挑 提 兴 洒 虹2.河上有一（ ）小桥。
五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ，写xi ě词c í语y ǔ。
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去能力提升六、我w ǒ想xi ǎn ɡ到d ào 七q ī彩c ǎi 桥qi áo 上sh àn ɡ做zu ò什sh én 么me ？根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。
提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云拿着妈妈的镜子 我在下雨把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮七、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
部编版小学语文一年级下册《11 彩虹》教学设计及课后作业设计
11 彩虹新课教学（）分钟二、读中识字，初读课文。
1.初读课文。
请小朋友轻声读课文，遇到生字应该怎么办？（课件出示3）读书要求：自由读课文，读准字音，读通句子。
标出自然段的序号，并且想一想课文主要写了什么。
学生自由读课文。
2.识字游戏。
A.师：小乌鸦知道小朋友都很聪明，他现在就想要来考考大家呢！（课件出示4：乌鸦站在苹果树上，树上的每个苹果上都有一个生字，谁读对了就随机奖励一个五角星，并让他当小老师带全班同学读一读。
）B.请2-3个小组开火车读（师：小火车开起来！生：开到哪？师：开到这！）。
C.全班齐读。
3.识记生字字形上，本课生字以合体字为主，可以运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
（1）借助字的特点识记。
如，有“挑、镜”等9个是形声字，可以引导学生用形声字的识字方法进行识记。
又如，“拿”是会意字，合手为拿。
（2）辨一辨识记。
认识新的偏旁“衤”，区分衣字旁和示字旁，初步了解衣字旁的字的特点。
区分“座”和“坐”，了解两个字所表示的不同意思。
（3）做动作识记。
“提、洒、挑”是表示动作的词，可以通过做动作的方法来识记。
（4）组词识记。
本课生字可以组成一些常用词，引导学生读一读，巩固生字。
词语举例：（课件出示5）浇：浇水浇花提：提高提问挑：挑水挑食镜：镜子眼镜4.生字扩词。
给生字找朋友。
【设计意图：本课生字以合体字为主，运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
提现学生为主体，教师为主导的教学理念。
】（课件出示16）出示一个问句。
“爸爸，你那把浇花用的水壶呢？”(1)引读短语：（课件出示17）“浇花用的水壶”“那把浇花用的水壶”“你那把浇花用的水壶”让学生明白“我”想要的是爸爸那把浇花用的水壶。
(2)读出问的语气。
出示第二个长句子。
（课件出示18）“如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”想一想，这一句写我在干什么？自己练读，圈一圈“我”的动作。
同桌共同学习，一个读词语，一个读分句。
部编版小学语文一年级下册《彩虹》同步训练(学生版)
部编版2022-2023年一年级下册语文第10课《彩虹》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。
kàn zhe dào le gāo xìng qiū qiān2．把生字和读音连线。
虹座洒镜照裙sǎhóng zuòqún zhào jìng3．选填量词。
头把面朵棵座一水壶一桥一牛一镜子一彩云一柳树4．选字填空。
（填序号）①坐②座（1）天上有一弯弯的桥。
（2）这样你就可以上去喽！5．课文直通车。
①月亮②下雨③彩云④桥这是一篇充满想象力的课文。
“我”把彩虹比作，“我”用浇花的水壶从桥上把水洒下来，那是“我”在，“我”拿着镜子走到桥上，天上就多了一个，“我”把秋千挂到桥上，坐在上面荡来荡去，花裙子就成了一朵。
（填序号）6．连词成句。
①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有7．找出不属于同一类的词。
①树木爸爸妈妈哥哥②眉毛眼睛嘴巴围巾③彩虹冬天夏天春天④端午节春节节日中秋节8．看(kàn)图(tú)，照(zhào)样(yànɡ)子(zi)写(xiě)一(yì)写(xiě)。
例：秋千在空中荡来荡去。
⑴小狗在地上来去。
⑴鱼儿在水里来去。
⑴燕子在天上来去。
⑴彩云在空中来去。
二、阅读与理解9．课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。
雨(yǔ)停(tínɡ)了(le)，天(tiān)上(shànɡ)有(yǒu)一(yì)座(zuò)美(měi)丽(lì)的(de)桥(qiáo)。
爸(bà)爸(ba)，你(nǐ)那(nà)把(bǎ) 花(huā)用(yònɡ)的(de)水(shuǐ)壶(hú)呢(ne)？如(rú)果(ɡuǒ)我(wǒ) 着(zhe)它(tā)，走(zǒu)到(dào)桥(qiáo)上(shànɡ)，把(bǎ)水(shuǐ) 下(xià)来(lái)，那(nà)不(bù)就(jiù)是(shì)我(wǒ)在(zài)下(xià)雨(yǔ)吗(ma)？你(nǐ)就(jiù)不(bú)用(yònɡ)挑(tiāo)水(shuǐ)去(qù) 田(tián)了(le)，你(nǐ)高(ɡāo)兴(xìnɡ)吗(ma)？（1）将下列词语填在文中的括号里。
部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习B卷
部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、练功房 (共5题；共23分)1. （4分）把声母相同的生字归类在一起。
驾贪杜州寄邓茁题建叮值堤糖精睁特倒稼宙陀声母t：________声母j：________声母zh：________声母d：________2. （6分）按要求做题。
（1）夏天，美丽的草原像一块花毯。
这句话运用的修辞手法是________。
仿写:________（2）苹果的脸涨得通红。
这句话运用的修辞手法是________。
仿写：________（3）水灵灵的葡萄真诱人。
仿写ABB式的词:________。
用仿写词造句:________3. （4分）我会填雕的部首是________，共________画。
雁是________结构的字，笔顺：________4. （6分）把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，将序号写在横线上________妈妈生气地说：“抄袭别人的作业是不对的！”________为了应付星期一的检查，我借了张名的作业来抄。
________一个星期天，我因为贪玩没有做作业。
________我惭愧地说：“妈妈，我错了，我一定改正。
”________听了妈妈的话，我感到脸上火辣辣的。
________不料，这件事被妈妈发现了。
5. （3分）去课文《两只小狮子》里找一找，填一填懒洋洋地________ 慢吞吞地________ 兴冲冲地________二、挑战台 (共1题；共21分)6. （21分）品读课文片段，完成练习什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，控烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记。
“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
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11彩虹课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
__ iāo __ á __ ào
浇拿照
__ ìnɡ__ iān t__
镜千提
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
彩虹．(hónɡɡōnɡ) 洒．水(sǎshǎ)
裙．子(qún jūn) 挑．水(tiāo tiǎo)
三、看拼音，写字词。
chénɡ qiān ɡāo xìnɡ dào
1．上万的蝴蝶地来这儿。
nà zhe
2．你先在儿写，我马上来。
四、照样子，写词语。
五、填上合适的词语。
( )的桥( )的彩云
( )的镜子( )的田地
六、选字填空。
(填序号)
①坐②座
1．天上有一( )弯弯的桥。
2．这样你就可以( )上去喽！
七、连词成句。
1．就不用你挑水去浇田了
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2．拿着我镜子一面
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3．多了天上月亮一个
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4．我洒在田地里把水
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八、课内阅读。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
1．用加点的词语“成了”造句。
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2．“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A．秋千B．花裙子
3．选文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的____________。
九、课外阅读。
小猪想找个朋友玩
一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。
”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴。
1．小猴不跟小猪玩，因为( )。
A．小猪喜欢吃B．小猪太懒惰
2．小牛不跟小猪玩，因为( )。
A．小猪太懒惰B．小猪做事不动脑筋
3．大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为( )。
A．小猪把小羊救上了岸
B．小猪给它们吃的
十、看图写话。
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参考答案
一、j n zh j q í
二、hónɡsǎqún tiāo
三、1.成千高兴到 2.那着
四、飘来飘去翻来翻去找来找去
五、弯弯美丽圆圆肥沃
六、1.② 2.①
七、1.你就不用挑水去浇田了。
2.我拿着一面镜子。
3.天上多了一个月亮。
4.我把水洒在田地里。
八、1.学校成了花园，很美丽。
2.A 3.彩云美丽
九、1.B 2.B 3.A
十、【写话指导】首先要观察图画，按照一定的顺序，比如先上后下等。
其次要抓住画面中的主要人物来描写，三只小熊分别在干什么。
最后用生动的语言表达出来。