学校教学工作总结-学校年终教学工作总结
2024年学校教学工作总结（8篇）
2024年学校教学工作总结教师研讨会着重对教师进行职业道德教育，以明确当前教育的现状，激发教师的竞争力。
学校领导常以身作则，严格遵守考勤制度，外出后尽快回校并补足教学进度。
所有教师必须在规定时间内到校，缺课需请假，每周公布教师出勤情况，并将其纳入教师考核体系。
为了提升学生的阅读能力，学校在小学中心校的指导下，成立了阅读领导小组，制定了详细的阅读计划。
我们首先在校园内创造阅读环境，其次在班级内设立了“美文诵读”、“英语天地”、“习作欣赏”和“古诗欣赏”。
此外，每个班级都建立了图书角，鼓励学生共享书籍。
每位教师也利用自身优势，开设阅读课程。
小学中心校的领导在检查中对我校的工作给予了高度评价。
“四配套”工程是全省教育的重要项目，关系到我校的未来发展。
为此，朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位教师牺牲休息时间，严格按照上级要求工作，展现了敬业精神。
尽管我校教师人数有限，但所有人都积极参与到这项工作中。
学校始终将安全教育放在首位，坚持预防为主，确保师生安全。
我们实行封闭式管理，对来访者进行登记，本学期未发生任何安全事故，保障了学校和国家的财产安全。
在财务管理上，我们遵循严谨原则，合理使用资金。
本学期，我们严格按照上级规定收取费用，并为特困学生减免了课本费，让他们感受到学校的关怀和温暖。
此外，我们以科研为引领，提升教师的专业素养。
教师们积极参与读书活动，开展个人研究，撰写论文，通过“五个一”学习活动，成为研究型教师。
同时，我们与其他学校进行教科研交流，提升了教学水平。
在体育活动方面，我们组织学生学习校园集体舞，并在足球比赛中取得了历史性的佳绩。
然而，我们也意识到一些问题：师资力量不足，个别班主任责任心不强，部分教师对教科研的投入不足。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：加强班级管理和学生教育，强化安全意识；推动教科研工作，鼓励教师积极参与；同时，强化所有教师对教育教学工作的全面认识和责任感。
2024年学校教学工作总结（二）本学期，在遵循学科实际与学校工作安排的前提下，本备课组全体成员坚守职责，以严谨的态度，有序地推进了集体备课、个人备课、授课、作业布置与批改、检测以及课外辅导等多个教学环节。
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来，学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强老师队伍建立，狠抓教育管理，据此本人开展了一系列教育教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。
现将一学期的工作回忆如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。
以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。
2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。
利用课余时间，找局部学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。
3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。
作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了踊跃的协助。
二、教学工作：一、谨慎备课。
从备学生和备教材备启程，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增加上课技能。
提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听其它教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，在集体备课中，邀请其他教师来评课，征求他们的看法，改良工作。
学校教学工作总结汇报8篇
学校教学工作总结汇报8篇第1篇示例：学校教学工作总结汇报一、教学工作回顾过去的一年中，本校教职工齐心协力，致力于教学工作，积极探索教学方法，全面提高教学质量。
在校领导的正确领导下，全体教职工团结一心，取得了一定的成绩。
1. 课程设置完善教学计划及课程设置得到了进一步的完善。
学科教学内容更加贴近学生日常生活，增强学生学习的实践性和趣味性。
2. 教学管理规范教学管理规范化的运行，使得教学工作更加高效。
各项管理制度更加完善，教学工作更具可操作性和可持续性。
3. 师资力量增强拓宽了教职工队伍，提升了教师的教学水平和专业素养。
新的教师加入，为学生提供了更丰富的学习资源。
过去一年，学校在教学工作中取得了一些显著的成果，主要表现在以下几个方面。
1. 学生学业成绩提升学生学业成绩整体提升，考试成绩明显改善。
不仅学习成绩提高了，更重要的是学生综合素质的培养。
学生的学习主动性和创造力明显增强。
2. 教学科研成果丰硕学校教师科研成果得到了进一步丰硕，不断有教师在各类教学研究中获奖或成果发布。
3. 教学设施更新学校加强了教学设施的建设，教学资源更加丰富。
为学生提供了更好的学习环境。
尽管取得了一定的成果，但仍有一些不足之处需要引起重视和改进。
部分教学科目仍然存在老旧的教学内容，需要及时更新，让学生学习到更加实用的知识和技能。
2. 教学资源不平衡学校各部门教学资源配置不均衡，需要对资源进行合理配置，使得全体学生能够享受到更均等的教学资源。
3. 学校教学团队建设有待加强部分教师教学科研能力有限，需要通过培训和进修加以提升。
四、下一阶段工作重点为了进一步提高学校教学工作的质量和水平，下一阶段，我们将从以下几个方面进行努力：推动学科教学内容的更新，开拓学生的视野，提高学生的综合素质。
2. 加强师资队伍建设进一步加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平和科研水平。
3. 统筹安排教学资源合理配置学校教学资源，确保每个学生都能享受到良好的教学资源。
教学年终工作总结锦集9篇
教学年终工作总结锦集9篇教学年终工作总结篇1工作至今，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一年多的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志和浏览相关的网页，制定符合本学校学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一年的努力，每次考试成绩总是不断进步。
但还需进一步提高。
教学年终工作总结篇2光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。
学校教学年终工作总结
学校教学年终工作总结学校教学年终工作总结14篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是店铺收集整理的学校教学年终工作总结，欢迎大家分享。
学校教学年终工作总结1随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。
本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。
现就将我校本学期的电教工作汇报如下：一、增强服务意识，做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。
只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。
2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。
这是本学期电教工作重点。
“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。
多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。
电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。
学校年度教学工作总结范文（精选8篇）
学校年度教学工作总结范文（精选8篇）学校年度教学工作总结范文（精选8篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编精心整理的学校年度教学工作总结范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
学校年度教学工作总结1一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。
教师在课堂上严密组织，严格训练。
认真钻研、中华勵志网通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。
二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、加强课题研究的力度，本学期注重加强在体育实践活动中培养学生创新精神的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。
三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
学校教育教学年终工作总结（精选20篇）
学校教育教学年终工作总结（精选20篇）学校教育教学年终工作总结学校教育教学年终工作总结（精选20篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，先准备一份教学总结吧。
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学校教育教学年终工作总结1当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。
回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。
下面，就交我本学期的工和总结如下：一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。
这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。
他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。
因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。
针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。
一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。
经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。
但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。
学生人小力微，用起大扫把来力不从心。
再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。
为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。
他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。
经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。
学校年度工作总结(通用7篇)
学校年度工作总结〔通用7篇〕学校年度工作总结〔通用7篇〕学校年度工作总结篇1抓教研促教改，培养创新意识，全面进步教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的施行和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承当有不同层次的课题研究。
教学理论中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克制老师不配套的困难开齐了所有小科，根本保证了各科课时。
在此根底上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会理论活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、兴趣等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园202_年一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。
同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进展。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励充裕老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
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学校教学工作总结|学校年终教学工作总结学校教学工作总结|学校年终教学工作总结篇一：本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。
现就本学年的工作总结如下：一、规范课程设置，推进课程改革严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教学。
二、强化教学内部管理，以制度强化教学管理学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，，健全和完善了学校管理制度。
1、学校实行教导主任教育教学目标责任制，对教师进行动态管理;修订和完善了教导主任的职责，实行了教学教研工作教导主任负责制，在教学常规活动中充分发挥教导主任工作的主动性;2、强化教学常规管理，修订和完善了《教学常规管理基本要求》;3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。
每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核;4、坚持月考制度，本学期，我校进行了3次月考，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏，加大培优补差的力度。
5、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。
三、坚持“训研一体”校本教研模式，以实效提高教学质量1、深化课改，优化课堂教学学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。
2、积极开展“灯塔”特色教研活动。
分年龄、分层次、分学科要求每位教师都必须参与到教研活动中：①新教师“试水课”，为新入职教师课堂“把脉”，找亮点补不足;②名师助力“成长课”，名师工作室专家示范教学，同课异构;③优秀教师“领航课”，用身边的榜样激励全体教师;④青年教师“扬帆竞渡课”，在竞争中互相学习提高;⑤老年教师“骆驼引路课”，把多年宝贵的教学经验倾囊相授。
组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。
每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。
3、推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。
4、加大培训力度，更新教育理念。
积极选派教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。
本学期100余人次参加了县、乡各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。
总之，本学期在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
但是我们也深知本学期工作的不足，我校本学期教学质量在全县属于中等水平，教学成绩有待进一步提高。
在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“三让”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!篇二：本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来，我们领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。
此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：(1)、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处;(2)、做好学籍管理工作;(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。
不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生;(4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好;(5)、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围;(6)、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。
五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。
2、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。
安全教育，刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度：⒈学校严格按照三局文标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条。
4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
七、存在问题：回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。