能力考核表-初级管理层FFCN-HR-PM006(2008)
管理岗位人员任职能力评价表
岗位名称
姓名
所在单位学历职称源自岗位证书编号主要工作经历、业绩情况(本人填写)：
本人签名:年月日(以上内容由具体人员填写)
所在单位综
合考核意见
负责人签名:年月日
所属业务系
统评价意见
负责人签名:年月日
人力资源
部门意见
签名:年月日
总经理
意见
签名:年月日
备注
1、要如实填写本表，作为管理岗位人员培训与再任职的依据，此表由公司人事保存；
2、一般管理人员自我评价后交所在单位考核，然后转业务系统考核并反馈考核意见；
3、中层以上（含）人员填好交人力与经营部门共同考核后，呈总经理签署意见并反馈。
管理人员能力指标考核表
（20分）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
评分
做事无计划，缺乏组织能力
制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行
能根据公司的要求，制定计划，在权限范围内配置资源，明确良和方针，以及确保供应的保障
具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，提高工作效率，实施成效极佳
领导技巧
（20分）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
评分
不善分配工作与权力，缺乏指导员工的方法，内部时有不服怨言
欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难
能够顺利分配工作与权力，有效传授工作技巧，注重过程管理，指导和协助员工完成任务
善于分配工作与权力，并能积极传授工作技巧，让下属对自己的工作担负责任，引导部属完成任务
团队建设
（10分）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分
不能与他人很好合作，独断专行
团队合作精神不强，对工作有影响
能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成
善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围
总分合计
沟通
（10分）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分
语言表达含糊其词，意图不Hale Waihona Puke ；文字表达不通，意图不清，需作大修改
语言表达欠清晰，但尚能表达意图，文字表达不够通顺，但尚能表达清楚主要意图
管理人员能力素质考评表主管级用表
管理人员能力素质考评表（主管级用表）被评估人姓名：岗位名称：测评项目定义通过对外部竞争环境分析以及内部经营状况的评估，明确公司使命、战略管愿景和核心竞争力，规划未来产品理能力、市场及核心能力，制定发展战略实施监控措施，确保公司战略目标实现的能力。
运用各种手段与方法，对工作目标目标与进行分解并制定出有效的工作计计划管划，确保工作目标有效实现的能力理能力。
关通过多种方法对团队成员进行激励团队管键理能力来调动员工的工作积极性，确保团能队目标得以实现的能力。
力根据公司的发展，结合员工个人特人才培点、职业发展方向与目标，提供学养能力习、培训和锻炼等各种机会使员工不断成长。
指为充分发挥组织职能、运作高效组织管而进行的组织架构设计、组织人员的分工和职责业务权限的界定等方理能力面内容，确保组织资源合理分配的能力。
指根据工作业务的需要制订、实施流程管、优化并完善工作流程与相关配套理能力制度，保障各项工作顺利进行的能力。
所在公司：岗位胜任标准1、掌握战略管理的相关知识；2、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要的内、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以及外部面临的机会、威胁进行初步分析。
1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；2、在上级的指导下能够编制所管辖领域的短期（月度、季度）工作计划与目标；3、能将工作计划及目标与下属的工作职责相结合，明确任务要求和衡量标准，指导下属工作；4、能对各项任务进行检查、分析和评估，并及时向上级汇报。
1、掌握团队成员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识；2、能够在上级指导下了解所管辖人员的培训需求和确定所管辖人员关键绩效指标与相关目标。
1、在工作中尽职尽责，使自己成为良好典范；2、对下属的业绩表现能够给予一定的关心，能够针对下属存在的问题提出相应的建议，并进行工作辅导。
1、掌握组织管理、工作分析的知识，能够在上级的指导下对所管辖的人员进行工作分析；2、能够组织编制所管辖领域中各个岗位的岗位说明书，岗位说明书中职责描述清楚、分工明确；3、能够对所管辖领域的相关制度提出合理有效地修改建议。
管理者综合能力考核表
评估步骤：
单独填写此项评估，不需要和任何人进行讨论
填写完毕，注明本人姓名和职位，以及被评估人的姓名和职位，独立发送给总部人力资源部人力资源部汇总的评估分数和评估意见，暂时作为内部审核参考意见，上交总部的首席执行
官，不向被评估人进行反馈.
如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见. 请在以下的选择中打勾注明
你的意愿：
可以记名形式__________ 向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式__________ 向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以__________ 向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5-非常优秀；4 -很好；3 -合格/称职；2 -需要改进；1 -不称职
评估人签名:。
公司管理人员岗位胜任能力考核表
公司管理人员岗位胜任能力考核表
姓名：部门：职位名称：考核日期：
备注：
1.满分为100分。
2.91分以上为A+级
3.81-90分为A级
4.71-80分为B+级
5.61—70分为B级
6.60分以下为C级
7.每月27日综合部将参与考评人员及考评人员所在部门的考勤情况、奖惩情况做综合统计，作为上级人员对考评人员考核的重要参考依据；
8.每月28日综合部将部门主管的工作业绩考核表报送至上级主管处进行上级评分，上级主管于每月的29日之前客观、公正的完成对属下主管的评价后，交由综合部
报送至总经理处进行复核和评价；
9.每月28日前综合部将副总及以上管理人员的考核表报送至总经理处，由总经理进行考评。
10.考核表由综合部归档.
11.此制度由公司综合部制定，综合部可以根据公司的发展需求做出进一步的修改完善。
基层领导综合能力考核表模板
基层领导综合能力考核表
下级对上级评估步骤：
1. 下属单独填写此项评估，不需要和任何人进行讨论
2. 如果你不是直接由分公司经理领导，那么你需要评估二位领导：你的直接上
级以及当地分公司经理
3. 填写完毕，注明本人姓名和职位，以及被评估人的姓名和职位，独立发送给
总部人力资源部；
4. 人力资源部汇总的评估分数和评估意见，暂时作为内部审核参考意见，上交
总部的首席执行官，不向被评估人进行反馈.
5. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见.请在以下的选
择中打勾注明你的意愿：
可以记名形式 ______ 向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式 ______ 向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以 ________ 向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5-非常优秀；4 -艮好；3洽格/称职；2需要改进；1环称职
评估人对被评估人的综合能力概述
评估人签名： __________________。
管理者综合能力考核表.docx
管理者综合能力考核表
被评估人评估人
被评估人职务评估人职务
被评估的时间范围自(年/月/日): 到(年/月/日):
(年/月/日):
进行此次评估的日
期
评估步骤:
单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论
填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;
人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈．
如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿：
可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5-非常优秀；4–很好；3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
___________________________________________________________________评估人签名：_________________。
能力考核表-中级管理层FFCN-HR-PM006(2008)
能力考核表（中级管理层）姓名工号部门职位类别业务类·技术类·销售类目前职位等级M1 M2 M3 能力考核部分1.非管理层的能力要求共有四项：行动能力、人际能力、专业能力和管理能力。
具体定义见下表：2.各能力项目以及综合评定的考核各分位五个等级，用S, A, B, C, D表示，定义如下：✓S：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间大量或突出的事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了非常显著的提升，并预期在未来能较好完成更加困难和复杂的工作，创造出明显优于原先的业绩✓A：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间较多或较突出的事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了较大的提升，并预期在未来可以完成更加困难和复杂的工作，创造出优于原先的业绩✓B：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间部分存在一些事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了一定提升，并预期在未来能尝试承担更加困难和复杂的工作，创造出略优于原先的业绩✓C：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间偶尔存在一些事例表明该员工某项能力或综合能力维持在去年水平，并预期在未来尚难以赋予其更加困难和复杂的工作✓D：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间偶尔或不存在一些事例表明该员工某项能力或综合能力低于以往状态，能力项目及定义一次考核（在相应的考核结果上画“○”表示）二次考核（在相应的考核结果上画“○”表示）三次考核（在相应的考核结果上画“○”表示）业务规划能力：为实现团队目标和公司目标，所必须具备的对下属员工业务的计划、协调和控制能力。
需要员工从公司经营的整体角度考虑实现个人业务目标、团队目标和公司年度目标的共同实现。
S A B C D S A B C D S A B C D团队建设能力：带领团队实现团队目标和公司目标的能力；要求员工更多的关注团队目标的实现，同时还要关注团队建设，保障团队持续完成目标的能力。
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能力考核表（初级管理层）
姓名工号部门职位类别业务类·技术类·销售类目前职位等级V1 V2 V3
能力考核部分
1.非管理层的能力要求共有四项：行动能力、人际能力、专业能力和管理能力。
具体定义见下表：
2.各能力项目以及综合评定的考核各分位五个等级，用S, A, B, C, D表示，定义如下：
✓S：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间大量或突出的事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了非常显著的提升，并预期在未来能较好完成更加困难和复杂的工作，创造出明显优于原先的业绩
✓A：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间较多或较突出的事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了较大的提升，并预期在未来可以完成更加困难和复杂的工作，创造出优于原先的业绩
✓B：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间部分存在一些事例能够证明该员工某项能力或综合能力得到了一定提升，并预期在未来能尝试承担更加困难和复杂的工作，创造出略优于原先的业绩
✓C：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间偶尔存在一些事例表明该员工某项能力或综合能力维持在去年水平，并预期在未来尚难以赋予其更加困难和复杂的工作
✓D：在过去一年的工作经历中，个人业务目标的完成情况以及期间偶尔或不存在一些事例表明该员工某项能力或综合能力低于以往状态，并预期在未来完成现在承担的工作职责存在困难，需要给予更多的培训和辅导，或者进行工作调整
能力项目及定义
一次考核
（在相应的考核结果上画
“○”表示）
二次考核
（在相应的考核结果上画
“○”表示）
三次考核
（在相应的考核结果上画
“○”表示）
执行力：在富士中国，执行力体现在工作效率上，主要指计划执行能力：制
订计划，并高效率的完成该项计划S A B C D S A B C D S A B C D
下属培养能力：通过适当的管理技巧与方法全面培养下属，提高下属的任职
能力，并正确引导其态度行为的能力S A B C D S A B C D S A B C D
团队建设能力：通过适当的管理技巧与方法全面培养下属，提高下属的任职
能力，并正确引导其态度行为的能力，达到提高团队业绩的目的S A B C D S A B C D S A B C D
人际沟通能力：在业务领域内，能够主动构建一个促进自己业务目标完成的
人际关系网络。
包括沟通能力、冲突解决能力、谈判能力、演讲表达技巧，以
及同事、上下级的人际管理能力等
S A B C D S A B C D S A B C D
专业能力：吸收并运用新知识或新方法，改善目前工作方式或流程的能力。
S A B C D S A B C D S A B C D 其它能力项目：（请在以下空格注明）
1.
S A B C D S A B C D S A B C D
2.
S A B C D S A B C D S A B C D 综合评定S A B C D S A B C D S A B C D 典型事例：
时间事例过程或内容取得成果
直属上司评价（结合上年度绩效目标中制订的计划与实际完成情况的比较进行分析判断）：
态度行为考核部分
考核结果定义如下：S－杰出；A－期待以上；B－期待水平；C－期待以下；D－不被认可
态度行为项目判断基准
一次考核
二次考核
三次考核
（在相应的考核结果上画“○”表示）
责任感·积极性
✓具有强烈的目标达成意欲、大力提高业务执行效率
✓充分意识到个人目标和部门目标、公司目标的一致性，为实现个人和企
业的共同发展而努力提高工作效率
✓对目标有正确的认识，深刻理解质、量、效率、成本和利润之间的关系
S A B C D S A B C D S A B C D 改善意识
✓不断寻求或积极推动与业务相关的流程、制度、方法的优化，从而节约
时间、成本，达成更优的结果
✓从部门、乃至公司全局的角度思考，树立效率和成本观念，并影响周边
同事形成业务改善意识，从事业务改善行为
S A B C D S A B C D S A B C D 团队精神
✓工作时以共同的企业理念共同的企业目标作为行为的指南、思考的基础
✓积极主动配合业务关联同事业务的完成、高效率完成工作为下游同事业
务的开展打坚实的基础
✓视自己为所在团队的不可缺少的一员，以企业的发展和团队的成绩为自
豪，为实现团队成绩而奋斗
S A B C D S A B C D S A B C D 服务意识
✓视自己以外的公司同事为客户、为其提供高效率的服务
✓以恰当的态度对待每一个外部客户，并为其提供更好的服务，真正从公
司利益的角度来服务客户
✓真诚的提供服务
S A B C D S A B C D S A B C D 自我激励
✓严格要求自己，勇于承担非常（更加）重大的责任与挑战
✓勇于面对困难，即使是在不利的客观因素影响下也能以积极的态度投身
工作
✓将责任感、工作积极性、改善意识、团队精神、服务意识落实到工作行
为中
S A B C D S A B C D S A B C D
综合评定S A B C D S A B C D S A B C D 典型事例：
时间事例过程或内容取得成果
直属上司评价：
结果汇总及确认
1.各栏结果均由三次考核者填写，以S, A, B, C, D表示；
2.务必按照“能力考核计算器”的计算结果如实填写。
能力考核
结
果
确
认
栏
本人确认
态度行为考核直属上司确认
能力考核综合评定
部门长确认
1月绩效考核结果
最终调薪评定结果人事总务部确认。