高考作文备考材料命意作文写作升格训练
语文高考作文备考：一个作文题的四种作文升格导写(附问题分析及升格展示)
语文高考作文备考：一个作文题的四种作文升格导写（附问题分析及升格展示）1、【作文升格】用“零碎点缀”打通行文的脉络。
【原题展示】【2020届景德镇市“三检”】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年春节前后，一场疫情突如其来，延期开学改变了广大中小学生的学生和生活方式。
一项针对家长的“疫情防控期间孩子居家学习问题”的问卷调查显示，担心孩子自我学习管理问题、情绪积压问题、使用手机和网络问题，以及网课效果问题、亲子沟通交流问题等成为家长们的主要困惑。
居家学习是我们成长中的一场特殊经历，你一定有独特的感受，请选择上述问题的某两个或多个方面进行有机关联，写出自己居家学习的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【原文展示】居家学习有利你我一考生疫情来袭，使得广大中小学生不得不居家学习生活。
但是居家学习产生的诸多问题，让许多的家长十分担忧。
例如，不少家长担心网课效果是否远低于在校上课，使用电脑、手机上课时孩子能否有效控制自己，管好学业等等。
诚然，这些担忧各有道理，居家学习经历给我也带来了一些烦恼，但整体上讲，我认为它有利你我。
网课效果不一定低于在校上课。
网课的一大特点同时也是一大缺点就是老师难以与学生互动。
在校时，老师往往可以根据学生的反应判断学生的理解程度，从而决定每个知识点解释的详略；在回答老师问题时，打字输入也较麻烦于口述。
从此来看，网课确有缺点，但是，事实上，不少老师也反映了部分学科的部分章节的教导效果要明显优于在校上课。
由于上网课时可以灵活地使用各种课件，资源直观地展示在学生们面前，使得如语文、英语、政史等科目的教学能够变得更加详细充实，让学生能更好地了解知识点。
家长不必过分担忧孩子使用电脑、手机问题。
要上网课，就必然要将电子设备交予孩子，但是孩子能否健康使用这些设备、能否有效控制自己贪玩的心，让家长头痛不已。
确实，有少数学生存在打着上网课的名义实则在偷偷玩电脑的情况存在，更有学生充分利用分屏功能实现“学习和玩乐两不误”。
高考语文一轮复习 专题三十一作文升格 新人教版
专题三十一作文升格对应学生用书P阅读下面的文章，根据点评及升格点拨所提示的内容进行相应修改，使文章升格。
【升格训练一】传递，奏响生命的协奏曲悠悠中华五千载，漠漠地广数万里。
传递是一部美丽的时光机器，它将几千年的历史连在一起。
传递是一位勤劳的信使，它将数万里的土地连在一起。
传递，奏响生命的协奏曲，演绎出人生的缤纷色彩，描绘出历史的绚丽多姿。
君读过《离骚》没有？可否听过汨罗江边的故事？一部《离骚》在华夏的天空卷成一段艳丽的虹，它告诉我们谁是屈原，什么才叫爱国。
君读过《史记》没有？可否翻过那本浸满泪浸满血的巨著？一部《史记》讲述了一位铁血男儿的坚贞不屈，它告诉了我们什么是坚强，我们该怎样度过人生中的每一个低谷。
书籍的传递，有利于薪火相传、越燃越旺。
君难道没有听过孔圣人？没有听过他那“仁者爱人”的博大的仁学思想？君难道没有听过孟子？没有听过他那“民为贵，君为轻”的民本思想？君难道没有听过范仲淹先生？没有听过他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧民思想？思想的传递，有利于我们古为今用，批判吸收。
谁没有见过远古的战场，见过岳元帅的英姿？谁没有感受到他那“精忠报国”的爱国精神？谁没有听过陶渊明先生，没有读过他那些优美的山水田园诗？谁没有感受到他那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静归隐、不慕名利的精神？谁没有见过滚滚长江，没有读到苏子豪气万丈的诗词？谁没有领略到他那“一蓑烟雨任平生”的旷达的精神？精神的传递，有利于我们传承文明，开拓创新。
传递，奏响生命的协奏曲。
君不见，正因为有了传递，才有了中华文明的源远流长；君不见，正因为有了传递，才有了中华民族的互爱互助；君不见，正因为有了传递，中国这条沉睡的巨龙才得以重新腾飞，才得以在九万里的高空俯视世界！传递，历史因你而更精彩，社会因你而更绚丽！传递，奏响生命的协奏曲。
【点评】这是一篇三类的议论文。
文章三个分论点“书籍的传递，有利于薪火相传、越燃越旺”、“思想的传递，有利于我们古为今用，批判吸收”、“精神的传递，有利于我们传承文明，开拓创新”是扣题的，且反映作者对传递话题的认识，同时也看出作者较强的结构意识。
材料命意作文升格训练(精校WORD版)
材料命意作文升格训练材料命意作文升格训练柳岸钓客2012高考作文备考材料命意作文升格训练番禺中学高三语文备课组连续训练了几次材料作文，而考场评卷结果令老师们非常忧虑，大部分学生存在较多的问题，主要是缺乏对材料全面深刻的理解，审题不到位，跑题、偏题现象严重，作文选材不当，结构混乱，语言也缺少表现力。
针对这些问题，我们备课组全体老师进行了分工，一级三部分别对学生存在的问题进行集体研讨，有针对性的解决难点，各个突破。
力求使学生在作文训练中逐渐地跑题的不跑了，偏题的不偏了，结构乱的不乱了，我们的目的就达到了。
我们的要求是，作文讲评要有针对性、实效性、可操作性，下面用一个材料介绍我们的具体做法。
阅读下面的文字，根据要求作文。
澳大利亚人认为，如果给财富按先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。
澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。
第二大财富是接受高等教育。
他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。
第三大财富是有幸福的家庭。
第四是有金钱。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
升格训练（一）问题（1）号文健康——生活的保证没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的的，而只有拥有健康，我们才能快乐地生活下去。
我所说的健康，不只是身体的健康，更是精神上的健康。
并不是每一个人生下来就有健全的身体，但是，如果他精神健康的话，那么他还是会幸福快乐的生活下去的。
健康的心态使我们心胸开阔。
有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的心态，让人毛骨悚然，马加爵杀人事件，相信大家都有印象，就是他不能及时纠正自己的心态，使得对别人的事耿耿于怀，最后迸发出来，把室友都杀死了。
是的，我就应营造一种健康的心态，才会快乐地生活下去。
高考语文复习专题训练 作文升格技巧大全素材
作文升格技巧大全第一讲审题的技巧学生在写作时，首先面临的就是审题的问题，审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。
失之毫厘，谬以千里，作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
审题就是为了明确题目的要求，了解出题者出题的意图，如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里〞。
怎样才能审好题呢？请记住下面的“口诀〞：题目要求先搞清，标志题眼要辨明；明确题旨和X围，确定体裁和人称；人时地事因经果，理物季候与环境；要求之处必满足，不要求处任你行。
考场作文命题有以下几种形式：命题、半命题、命意〔供材料作文〕、话题。
审题步骤：一、审文体形式：命题、半命题、供材料〔命意〕、话题。
二、审写作内容：审写作内容，即题目要求我们写什么。
就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。
如：《记一件难忘的事》。
通过审题，我们知道这是一篇要求写事的文章。
三、审写作重点：找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了X 围，选材也就有了目标。
一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，表达中心，点明重点或说明感情色彩的词语。
这个关键词也叫“题眼〞。
抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义〞“难忘〞“趣〞“拨动我心弦〞。
四、审文题限制：弄清文题对行文的限制。
文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定X围，作者必须严格的在规定的X围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。
1．弄清时间限制以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年，所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。
2．弄清处所限制《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻，而后者发生在校园。
高考满分作文训练之议论文写作升格方案一
三、议论文材料使用技巧两招议论文写作重的是事理，论点要鲜明、有力，必须依靠充实、典型的论据材料来支撑。
有道是“巧妇难为无米之炊”，怎样才能要让学生“喜”为有“米”之炊？议论文要出彩，必须在材料选择和积累方面下功夫。
一、材料要新鲜。
所谓材料新鲜指的是：1．选用新人新事。
2．选用那些较少被人用过的材料。
【示例1】写作角度：成功的品质材料一：先洗好那试管当年，刚到美国时，他跑断了腿，磨破了嘴，才在纽约大学医疗中心找到一份工作，每天负责清洗化验室中的试管和仪器。
头一天上岗，两个老化验员就善意地忠告他：“事情不要做得太快，你可以东转转，西逛逛，等到临下班前一小时再做事好啦。
”他有些不解：“这是为何？不是快点做就可以早点把事情做完么？”二位继续以老化验员的态度对他说：“这些试管和仪器是洗不完的，你做得再多，到了明天还有一大堆要洗，又没有多拿工钱，何苦呢？”然而，一向严谨的他实在不敢苟同，但又不好说什么，就报之以沉默。
他每天一上班就赶在第一个小时而不是最后一个小时内，将全部的试管和仪器洗得干干净净。
然后，他利用空闲时间主动向技师学习如何操作仪器，并且开始帮主持化验室的生化大师、诺贝尔奖得主奥佐亚教授做一些研究工作。
很快，他被升为研究助理，并以比别人多修一倍学分的方式，两年内拿到大学文凭；一年半后，又从纽约大学取得生物化学及分子化学的硕士学位。
仅三年半，他就令人惊讶地完成了“两级跳”。
1975年，他仅仅用了一年的时间，便获得了一般人花三四年才能得到的博士学位。
若干年后，他回首往昔，不无感慨地说道：“如果当初听了那两位老化验员的话，可能到今天我还在纽约大学医疗中心洗试管。
”他究竟是谁呢？不是别人，正是国际知名的刑事侦缉专家李昌钰博士。
先洗好那试管，才能成为刑侦专家；先做好点滴小事，方可谋大业啊。
材料二：谁的命运都能改变在以色列，一位行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动，施舍物有3种：400新谢克尔(约合100美元)、一套西装和一盆以色列蒲公英。
作文材料运用升格训练(高三) 教案教学设计共3篇
作文材料运用升格训练(高三) 教案教学设计共3篇作文材料运用升格训练(高三) 教案教学设计1作文材料运用升格训练(高三) 教案教学设计一、教学背景与教学目标作为高三语文课程中一大重要模块的作文课程，在许多学生看来是一个历尽苦难的过程，尤其是作文中常常需要使用大量材料来支持自己的观点，却不知道如何运用这些材料，并把自己的作文升格。
这篇论文的教学目标是帮助学生解决这个问题，在作文中正确有效地运用材料，并且提高自己作文的档次。
二、教学内容1. 作文的材料运用方法(1) 富有感染力的引用。
引用经典名言、引言、故事传奇、新闻案例，应该注意不要滥用，符合作文的主题和语言风格。
(2) 根据阅读的文章所提供的引出材料，如列举事例、简述现象、对比原则等来吸引读者。
(3) 利用通感手法运用材料。
用户感官的叙述，如临场的感观、声音、视觉效果等，增加叙事的真实感。
(4) 运用自己的体验和感受，对同类、同种情绪、同样的现象进行升华。
2. 作文的升格方法(1) 积极运用修饰语。
如形容词、副词等，增强叙述的效果。
(2) 运用比喻、象征。
抽象的事物通过生动的构建性形象，让读者可以更加理解和感受。
(3) 短句、长句的运用。
恰到好处的分割和组合可以让句子更好地表达出所要表达的意思。
(4) 采用排比、对偶等修辞手法在语言上实现升格。
三、教学过程1. 导入自然过渡首先，教师需要根据学生的学习情况，合理安排导入环节。
可以采用一些温暖声音的音乐，或者是一些比较有趣的小段子来激发学生学习兴趣。
在引入作文材料运用升格训练之前，老师可以先让学生进行小模拟，把题目切割成两部分。
比如用“三分钟自我介绍课上讲解技巧”这个题目，切割为两个单独的部分，一是如何进行三分钟的自我介绍，二是如何在课上进行讲解。
然后请学生为这两个部分各自动脑筋想出几个应对方法，以此来引入作文材料运用升格训练。
2. 讲解理论知识针对作文的材料使用、作文升格等问题，教师应进行详细的讲解。
高考作文指导之新材料作文升格示例
高考作文指导之新材料作文升格示例谈【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
材料一:林语堂先生说过:中国人的脸面,不但可以洗,可以刮,还可以争,可以留,有时好像争面子是人生的第一要义,甚至可以倾家荡产而为之。
材料二:时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示,青少年占到了就诊人数的60%至70%,就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外,绝大多数是为了“锦上添花”,甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊,照片上的形象就是其整形标准。
社会心理学家指出,由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因,青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。
请根据以上材料,联系你的感受和认识,写一篇不少于800字的议论文。
【写作提示】通过“求同”可以发现,两则材料都是讲的中国人的“面子”。
“面子”在这里有两重含义,浅层的是指人生理上的脸面,深层的是指心理和精神上的脸面。
中国人爱争面子,在国人看来,面子是人们身份的标志,有面子是才干的表现。
面子关系着人的尊严、荣誉。
国人看重脸面的,这对于维系人情和稳定期社会不无积极意义,但超过一定的“度”,就会变成虚荣,就会产生浅薄,就会导致社会风气的浮靡奢华。
然而,为了面子而不顾实际,为了形象而不顾人的死活,却是当前某些人的一种通病。
面子关乎人们的尊严、荣辱,当然要讲,特别是在大是大非面前,要面子就是讲尊严。
但是,面子不等于虚荣心,不能“死要面子活受罪”,更不能为了所谓的政绩而劳民伤财、弄虚作假。
有时候,勇于暴露自己的缺点,恰恰是给自己争来了面子。
我们要的是表里如一、形式内容相统一的面子。
青少年涉世未深,尚未树立正确的价值观、审美观,在当今这个浮躁和注重包装的时代,又很容易染上各种时髦病,想要写好这个题目,恐非仅有语文能力即可,还需要整理思想,深化认识。
【病文展示台一】远逝的面子乌江岸边,瑟瑟西风,战马嘶嘶,烟尘滚滚。
他,力拔山兮气盖世的霸王,拒绝了东渡乌江,金戟一扬,血洒在了疆场。
重点名校高考作文备考--作文升格训练实例(精校完美打印版)
作文升格训练实例作文升格训练实例太子头上的博客作文升格训练实例原文给平凡以关怀爱美之心人皆有之，人们往往容易关注美好的事物。
但又总记不起那寻常的美好。
有谁还记得哺育了我们的母乳的甜美滋味?又有谁诚心亲吻过养育了世间万物的土地?最应该记住的却被忘却，最应该感激的也被忘记。
为什么会这样?因为他们太平凡了，平凡得如同呼吸一样，只有在感冒鼻塞时才会注意到它的存在，才能体会出它的价值。
现在大家都知道有个叫雷锋的喜欢做好事，他将自己有限的生命投入到了无限的为人民服务之中；知道有一个党的好干部焦裕禄。
但他们去世以前，有谁知道他们呢?英雄总是在去世以后才被人们发现，这不是太晚了吗?美国的世贸大厦有一个“趋势”公司，里面的职员个个都是商界精英。
年轻人恃才傲物是在所难免的，不少人对大楼里的清洁工人很不在乎，认为他们没什么作用。
直到有一天清洁工人因病未能来打扫，使得整个公司里垃圾成堆，乱七八糟，人们大声呼喊清洁工也没用，于是老板借着这一事件告诉了他的员工一个道理：再平凡的人也有他的价值。
有的价值是非常巨大的，人们一看便知，但有的价值虽说不大但又必不可少，这种价值只有在人们失去它时才能体会出来。
这就像人们只有在口渴时才能感到水的珍贵。
不知为何，我想起了我们学校每天整理各班垃圾的那个老伯，也想起了班上垃圾筒里满满的那堆垃圾。
晚唐诗人杜牧曾经说过：“睫在眼前看不见。
”人们只有在失去睫毛时才会懂得它的价值。
美好的事物只有失去时才被人们所发现所叹惜，这是何等的悲哀!我们需要惊天动地的伟大，也需要朴实无华的平凡，不要再让平凡的美丽流泪，让我们给平凡以关怀。
修改“结构松散”１：首先把第段和第段交换了位置。
因为第段谈论的是平凡的清洁工，是一般的情况，第段谈论的是英雄在出名之前作为平凡人的情况，是个特殊的材料。
2：第段谈到的学校清洁工这个材料，与世贸大厦的材料属于同一类，应该归并到原文第段。
3：仅仅调一下段落，还是不能衔接。
还要在每个段落开头加一些衔接和过渡性的句子。
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20XX年高考作文备考材料命意作文写作升格训练连续训练了几次材料作文，而考场评卷结果令老师们非常忧虑，大部分学生存在较多的问题，主要是缺乏对材料全面深刻的理解，审题不到位，跑题、偏题现象严重，作文选材不当，结构混乱，语言也缺少表现力。
针对这些问题，我们备课组全体老师进行了分工，一级三部分别对学生存在的问题进行集体研讨，有针对性的解决难点，各个突破。
力求使学生在作文训练中逐渐地“跑题的不跑了，偏题的不偏了，结构乱的不乱了”，我们的目的就达到了。
我们的要求是，作文讲评要有针对性、实效性、可操作性，下面用一个材料介绍我们的具体做法。
阅读下面的文字，根据要求作文。
澳大利亚人认为，如果给财富按先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。
澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。
第二大财富是接受高等教育。
他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。
第三大财富是有幸福的家庭。
第四是有金钱。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
升格训练（一）问题（1）号文：健康——生活的保证没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的的，而只有拥有健康，我们才能快乐地生活下去。
我所说的健康，不只是身体的健康，更是精神上的健康。
并不是每一个人生下来就有健全的身体，但是，如果他精神健康的话，那么他还是会幸福快乐的生活下去的。
健康的心态使我们心胸开阔。
有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的心态，让人毛骨悚然，马加爵杀人事件，相信大家都有印象，就是他不能及时纠正自己的心态，使得对别人的事耿耿于怀，最后迸发出来，把室友都杀死了。
是的，我就应营造一种健康的心态，才会快乐地生活下去。
健康的心态，为我们的生活提供了保障。
只有健康的人，才能体现幸福。
幸福建立在健康上，不仅是身体，更是精神上。
国家运动员桑兰，本来有着超人的技艺，为国家作贡献，可是一次的意外，使她半身不遂。
可以说她失去了身体的健康，可她并没有感到沮丧，每次在电视上见到的桑兰，都是满脸笑容，满脸春光的桑兰，她成为了一名体育报道员，继续为她所喜爱的事而工作。
她感到她是幸福的，是快乐的，健康，让我们无比快乐。
健康使我们展翅高飞，在04年的奥运会中，涅莫夫的优秀表现都比日本、美国选手好，但是评判给的分数都在他们之下，观众们为此感到愤怒，在观众的嘘声下，评判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。
观众对此感到强烈不满，而涅莫夫此时并没有感到愤怒，他要求观众安静下来，让比赛继续。
涅莫夫以德服人的精神，让我们看到了一个更高的境界，让人们更加佩服他，使得涅莫夫的形象在人们心中展翅高飞。
贝多芬并没有因为他的失明与失聪而沮丧，他健康的精神，使他创造出了举世闻名的歌曲，使他的事业灿烂辉煌。
无论在哪一个时代，哪一个人，都要拥有健康。
因为，健康，为我们的生活提供了保证，使我们快乐地生活下去。
我们要把健康放在第一位。
解剖问题文章，明确问题所在：1、审题不准确，没有全面理解材料，把握材料的关键，标题也不能为立意服务。
2、素材较丰富，但运用不够准确，不能紧扣中心。
结构混乱，语言表达也有欠缺。
针对这些问题，要求学生首先解决审题，其次完成结构的完善、材料的修改，最后是语言的修饰。
第一步：给出一组优秀标题：《文化，人类的一笔财富》《健康才是最重要的财富》《给财富排序》《我们都是“百万富翁”》《论“财富”》《财富周刊》等，明确考场作文的标题十分讲究，应当能够准确概括出文章的中心，并且能够扣合所给材料中心。
优秀的作文标题应当有“画龙点睛”之妙。
——修改（1）号文标题：健康的心态是最大的财富问题文《美丽的心灵是件宝》结构提纲：《美丽的心灵是件宝》财富是人们追求且希望拥有的，同样，美丽的心灵也是令人向往的。
财富是人们所拥有的，但却不能停止对它的追求。
同样的，美丽的心灵也是令人执着追求不舍的。
财富是人们所羡慕的，同样，美丽的心灵也是令人羡慕的。
——问题在于改换了材料中心语，另起炉灶，与财富并列。
首先把题目修改成《美丽的心灵是最重要的财富》，使其成为种属关系，就合乎题意了，然后再进行内容的修改。
第二步：结构上完善要求有过渡照应，可以利用关联词，过渡句完成。
如“健康的身体似乎是我们最大的财富。
然而并不是每一个人都有健全的身体，这些人是否就不拥有财富呢？不，我认为只要他们拥有健康的心态，同样也是拥有财富。
”——“由此看来，财富不只是健康的体魄，更是健康的心态。
”——“所以说健康的心态是我们最大的财富。
”问题文《身体健康，第一资本》结构提纲：《身体健康，第一资本》没有健康的身体，不能完成“天将降大任于斯人”的任务；没有健康的身体，不能完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的愿望；没有健康的身体，不能完成自己的大业而流传后世。
总而言之，身体健康，是第一资本。
要想成功，首先的任务是保持良好的身体健康，其次才是去奋斗。
所以身体健康，是第一资本，希望人们要好好珍惜自己的健康，在这基础上，才能有更大的作为。
——问题在于片面理解材料，抛弃材料中心语。
修改题目为《健康——真正的财富》或《拥有健康，拥有财富》段首——“拥有了健康这笔财富，我们的心胸会更加开阔。
”“拥有了健康这笔财富，我们能更充分地体会人生的幸福。
”“拥有了健康这笔财富，我们能够在人生的境界中站得更高。
”结尾——“健康是一笔宝贵的财富，值得我们每一个人去珍惜！”全面理解材料内容，找准切入点，在行文中应有意识地扣题。
一篇合格的考场作文从立意、选材到组织成文都应紧紧围绕中心展开。
第三步：材料的使用更有讲究。
要追求充实，但更要准确。
如修改1：（原文）健康是前提。
一个缺乏健康的人,远远谈不上富有。
健康包括身体健康和心理健康。
简单来说，前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟：“呜呼!难于上青天！”再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的心理，能够有助于人的成长与成功，反之，则容易走向万劫不复的深渊。
（修改）健康是人生第一笔宝贵的财富。
（这里直接点题）拥有了健康，我们追求其他幸福才有了保障。
（从正面阐述更有说服力）健康包括身体健康和心理健康。
简单来说，前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟：“呜呼!难于上青天！”再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的心理，能够有助于人的成长与成功，反之，则容易走向万劫不复的深渊。
如修改2：（原文）一代霸王项羽拥有健康体魄成就了一番事业，一代忠臣诸葛亮病魔缠身，没能完成刘备使命而抱憾终身。
健康是人之本，事业之基。
（修改）一代霸王项羽征战沙场，雄霸天下，健康体魄应当是他成就此番事业的基础之一，否则在楚汉相争的艰苦岁月中他早已无力支撑。
（充实的语言更能为观点服务）一代忠臣诸葛亮在晚年积劳成疾，病魔缠身，没能完成刘主使命而令人抱憾不已。
如果可以假设，真希望他健康百年，力挽狂澜，复兴汉室。
（简单评价增加了悲剧性，对人的震撼力更大）而今人更应珍惜健康这笔财富，成就自己的辉煌。
（联系现实，为中心服务）修改3：（原文）健康使我们展翅高飞，在04年的奥运会中，涅莫夫的优秀表现都比日本、美国选手好，但是评判给的分数都在他们之下，观众们为此感到愤怒，在观众的嘘声下，评判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。
观众对此感到强烈不满，而涅莫夫此时并没有感到愤怒，他要求观众安静下来，让比赛继续。
涅莫夫以德服人的精神，让我们看到了一个更高的境界，让人们更加佩服他，使得涅莫夫的形象在人们心中展翅高飞。
贝多芬并没有因为他的失明与失聪而沮丧，他健康的精神，使他创造出了举世闻名的歌曲，使他的事业灿烂辉煌。
（修改）在世界体操比赛中，体操运动员涅莫夫表现出来的竞赛技能明显地比日本、美国选手强，但是裁判给的分数却比他们低。
观众们为此感到愤怒，嘘声不断，裁判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。
观众大哗，而涅莫夫却向观众鞠躬，请求观众安静，让比赛继续。
涅莫夫的举动，让人们深受感动，无不为之喝彩。
（语言简洁，用词更准确，与上文重复的例子而且不准确的删除）议论文的素材，在选择和使用上务必要准确、恰当。
在论证的过程中不要生拉硬拽，更不能说过头话，走极端。
“贴标签”的做法绝不可取。
问题1号文全文修改稿：健康的心态是最大的财富没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的，而只有拥有健康，我们才能快乐地生活下去，只有健康我们才能顺利地从事其他工作，才能创造更多的财富，从这个角度来看，健康的身体似乎是我们最大的财富。
然而并不是每一个人都有健全的身体，这些人是否就不拥有财富呢？不，我认为只要他们拥有健康的心态，同样也是拥有财富。
国家运动员桑兰，本来有着超人的技艺，为国家作贡献，可是一次意外，她失去了身体的健康，可她并没有感到沮丧，每次在电视上见到的桑兰，都是满脸笑容，满面春光，她成为了一名体育节目主持人，继续为她所喜爱的事业工作着。
她健康的心态让她感到幸福，让她不停地工作，让她不断地为我们创造精神财富。
健康的心态使我们心胸开阔。
有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的心态，往往让人误入歧途，马加爵就是个典型，他有健康的身体，却不能及时调整自己被扭曲的心态，使自己走上不归路。
因此，我们应培养自己健康的心态，让自己快乐，也为他人增添快乐，为社会增添财富。
由此看来，财富不只是健康的体魄，更是健康的心态。
在世界体操比赛中，体操运动员涅莫夫表现出来的竞赛技能明显地比日本、美国选手强，但是裁判给的分数却比他们低。
观众们为此感到愤怒，嘘声不断，裁判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。
观众大哗，而涅莫夫却向观众鞠躬，请求观众安静，让比赛继续。
涅莫夫的举动，让人们深受感动，无不为之喝彩。
无论在哪一个时代，哪一种人，拥有健康的身体，拥有健全的心态，总能使其为自己或他人创造新生，所以说健康的心态是我们最大的财富。
让我们拥有健康的心态这一无形的财富吧。
升格训练（二）2号文：我也是百万富翁不必羡慕富人的金碧辉煌、极尽奢华的洋房，我也有“斯是陋室，惟吾德馨”的别致小屋。
不必羡慕富人“水陆罗八珍”的豪门之宴，我也有我萝卜青菜的别有风味。
不必羡慕富人的华彩锦衣，绫罗绸缎，我戴着知识名片，我比谁都体面。
贫穷不是耻辱，财富更没有绝对。
拥有着健康、知识、亲情，我也可以大声地说：“我也是百万富翁！”我比富人更富，因为我拥有健康。
人们常说，身体是革命的本钱。
再多的金钱，再多的宏图大志，也需要健康的身体才可以有所依托。
杨利伟遨游太空，驰骋宇宙，靠的是强壮的身体；刘翔跨越奇迹，奔跑成功，靠的也是健康的体魄。