小学美术五年级上册《提线纸偶》人美版PPT课件
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人美版小学美术精美课件：第8课-提线纸偶课件(3)
• 2：在制作方法上让大家应该注意什么？
波浪式 四肢折法
弹簧式
每根提线系的位置要相同
温馨小提示
• 在制作方法上让大家应该注 意什么？
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
课堂作业要求
• 1：小组合作，必须明确分工任务，组长 安排。
• 2：看哪个小组的纸偶制作的巧妙有创新？
• 3：制作完后展示给大家看。
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧!
我们来展示
谢 谢!
（人美版 ）五年级美术上册第8课
提线木偶的来历？
❖ 木偶戏的一种，表演时，艺人用线牵引木偶 表演动作。根植于历史文化名城泉州的提线 木偶戏古称“悬丝傀儡”，又名“丝戏”， 民间俗称“嘉礼”，乃流行于闽南语系地区 的古老珍稀戏种，数百年形成了一套稳定而 完整的演出规制和700余出传统剧目
提线木偶小知识
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，勾牌和关节间 由提线相连。
提线 偶头 四肢 笼腹来自勾牌想一想• 怎样才能使提线木偶动起来？
• 提线的数量与木偶的动态有什么关系?
巧手学制作
• 1:小组内把19页纸偶四肢的折法、提线与 纸偶的连接方法相互讨论一下，并动手 折一折，系一系，学会了制作方法后要 向大家展示哦！
波浪式 四肢折法
弹簧式
每根提线系的位置要相同
温馨小提示
• 在制作方法上让大家应该注 意什么？
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
课堂作业要求
• 1：小组合作，必须明确分工任务，组长 安排。
• 2：看哪个小组的纸偶制作的巧妙有创新？
• 3：制作完后展示给大家看。
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧!
我们来展示
谢 谢!
（人美版 ）五年级美术上册第8课
提线木偶的来历？
❖ 木偶戏的一种，表演时，艺人用线牵引木偶 表演动作。根植于历史文化名城泉州的提线 木偶戏古称“悬丝傀儡”，又名“丝戏”， 民间俗称“嘉礼”，乃流行于闽南语系地区 的古老珍稀戏种，数百年形成了一套稳定而 完整的演出规制和700余出传统剧目
提线木偶小知识
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，勾牌和关节间 由提线相连。
提线 偶头 四肢 笼腹来自勾牌想一想• 怎样才能使提线木偶动起来？
• 提线的数量与木偶的动态有什么关系?
巧手学制作
• 1:小组内把19页纸偶四肢的折法、提线与 纸偶的连接方法相互讨论一下，并动手 折一折，系一系，学会了制作方法后要 向大家展示哦！
五年级上册美术课件-8 提线纸偶 ｜人美版(2014秋) (共22张PPT)
五年级美术上册第6课
欣赏小朋友的作品
材料：
筷子 彩色纸 线绳
偶头 身体 四肢 提线 装饰
制作方法：
确定纸偶的形象 编制纸偶的各部分 粘贴纸偶的各部分 固定筷子 线绳连接纸偶与筷子（线的长短不同）
要参加表演还需要准备什么?
我们一起来制作一组提线纸偶吧
以小组为单位共同编制纸偶并表演纸偶剧： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
彩笔、剪刀、胶水、线绳、分角色表演 4.要 求：倒计时音乐停止，制作结束
5.温馨提示：制作过程中要注意安全，保持卫生！
欣赏小朋友的作品
材料：
筷子 彩色纸 线绳
偶头 身体 四肢 提线 装饰
制作方法：
确定纸偶的形象 编制纸偶的各部分 粘贴纸偶的各部分 固定筷子 线绳连接纸偶与筷子（线的长短不同）
要参加表演还需要准备什么?
我们一起来制作一组提线纸偶吧
以小组为单位共同编制纸偶并表演纸偶剧： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
彩笔、剪刀、胶水、线绳、分角色表演 4.要 求：倒计时音乐停止，制作结束
5.温馨提示：制作过程中要注意安全，保持卫生！
人美小学美术五年级上册8课提线纸偶教学课件
提线 偶头
勾牌
四肢 笼腹
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
各种各样的提线木偶
提线的数量与木偶的动态有什么关系?
玩具提线木偶
3、4 5、6
1、2
7
兔子的制作步骤
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
欣赏小朋友的作品
龟兔赛跑
人民美术出版社
五年级上册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
（Hale Waihona Puke 美版 ）五年级美术上册第6课提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚 分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。
机器人
作业：
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧.
感谢聆听
《提线纸偶》ppt课件
8
1、选角色
各种各样的纸偶
9
2、学习材料：卡纸、彩纸、废旧包装纸、纸 盒、纸杯、塑料瓶等。彩色笔、剪刀、手工胶、 双面胶、一次性筷子、线绳等。
10
3、4 5、6
1、2
3、兔子的制作步骤
7
11
4、固定操纵架——制作勾牌
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
12
前
右
1
美国电影《音乐之声》木偶剧
• 音乐之声的木偶片断
2
3
提 线 木 偶 主 要
分
几
个
部
分 4
提线木偶 古称“悬丝傀儡” 勾牌
提线
偶头 笼腹 四肢
5
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
6
“提线”的作用
7
怎样设计制作简易提线偶？
1、选角色 2、定材料 3、分结构 4、巧组装：
连提线、勾板.
前
后
左
后
左
右
13
后
左
4
2
中
1
1
2 3
右
前
3
5
45
14
固定四肢的提线的长短是各不相同的哦！
15
小设计师你们觉得怎么做?
折叠 捆绑、粘贴
综合使用
16
作业要求
制作完成一个造型可爱的提线 纸偶.
Байду номын сангаас17
18
1、选角色
各种各样的纸偶
9
2、学习材料：卡纸、彩纸、废旧包装纸、纸 盒、纸杯、塑料瓶等。彩色笔、剪刀、手工胶、 双面胶、一次性筷子、线绳等。
10
3、4 5、6
1、2
3、兔子的制作步骤
7
11
4、固定操纵架——制作勾牌
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
12
前
右
1
美国电影《音乐之声》木偶剧
• 音乐之声的木偶片断
2
3
提 线 木 偶 主 要
分
几
个
部
分 4
提线木偶 古称“悬丝傀儡” 勾牌
提线
偶头 笼腹 四肢
5
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
6
“提线”的作用
7
怎样设计制作简易提线偶？
1、选角色 2、定材料 3、分结构 4、巧组装：
连提线、勾板.
前
后
左
后
左
右
13
后
左
4
2
中
1
1
2 3
右
前
3
5
45
14
固定四肢的提线的长短是各不相同的哦！
15
小设计师你们觉得怎么做?
折叠 捆绑、粘贴
综合使用
16
作业要求
制作完成一个造型可爱的提线 纸偶.
Байду номын сангаас17
18
人美版小学五年级美术上册《提线纸偶》
今天我 带来了最喜欢的节目，请你看看吧
编辑版ppt
1
1.知道这是什么表演方式吗？
2.知道提线木偶来历吗？
今天我们也来做一做提线木偶， 不过我们主要是用纸来做。
编辑版ppt
2
人美版五年级美术上册
编辑版ppt
3
编辑版ppt
4
提线 偶头 四肢 笼腹
勾牌
编辑版ppt
5
怎样才能使提线木偶 动起来？
编辑版ppt
6
1.提线的数量与木偶的动态 有什么关系?
编辑版ppt
7
我们一起来创编一台木偶剧吧
以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
彩笔、剪刀、胶水、线绳、 筷子 2.制作：进行角色分工后分头制作 3.表演：分角色表演
编辑版ppt
8
你还能想出更简单方法固定木棍吗？ 每根提线系的位置要相同
编辑版ppt
9
固定四肢的提线的长短是不同的哦！
编辑版ppt
10
编辑版ppt
11
编辑版p2
3
4
编辑版ppt
13
编辑版ppt
1
1.知道这是什么表演方式吗？
2.知道提线木偶来历吗？
今天我们也来做一做提线木偶， 不过我们主要是用纸来做。
编辑版ppt
2
人美版五年级美术上册
编辑版ppt
3
编辑版ppt
4
提线 偶头 四肢 笼腹
勾牌
编辑版ppt
5
怎样才能使提线木偶 动起来？
编辑版ppt
6
1.提线的数量与木偶的动态 有什么关系?
编辑版ppt
7
我们一起来创编一台木偶剧吧
以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
彩笔、剪刀、胶水、线绳、 筷子 2.制作：进行角色分工后分头制作 3.表演：分角色表演
编辑版ppt
8
你还能想出更简单方法固定木棍吗？ 每根提线系的位置要相同
编辑版ppt
9
固定四肢的提线的长短是不同的哦！
编辑版ppt
10
编辑版ppt
11
编辑版p2
3
4
编辑版ppt
13
7.提线纸偶课件
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
欣赏小朋友的作品
龟兔赛跑 机器人
我们来表演
作业：
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧.
提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚 分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。
提线 偶头 勾牌
四肢
笼腹
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
操纵:手指
食指入头， 拇、中指操 纵双手，动 作敏捷准确
（
（ ） 角
）偶
）角
净 丑
（
生 旦
杖头 提线 布袋
高约60-70cm, 以福建泉州、陕 西合阳为代表, 能表演把盏挥扇, 舞枪弄棒，还能 写书法，技巧高 超，细腻传神。
勾牌
操纵:线
长3—6尺， 5—30余条
（
（
生 旦
）偶
）角
净 丑
杖头 提线 布袋
偶戏小知识
偶头
手杆 操纵: 杆 ◆各种木偶的偶头均为木 主杆控制头 雕,中空,内有机关, 使嘴 手杆控制手 眼运动以做出丰富的表情 ◆偶戏角色分生、旦、净、 丑等 （ ）角 ◆偶戏有丰富多彩的音乐 杖头 提线 布袋 唱腔，方言、普通话均可 演唱。 生 旦 净 丑
(
)偶
布袋偶高约30 cm，以福建漳州、 泉州为代表。可做 换衣、跃窗等高难 动作，令人叫绝。 剧目丰富，传统、 现代、神话、童话, 题材众多
人美版小学美术五年级上册《提线纸偶》课件
义务教育教科书·美术 五年级上册 第08课
北京奥运《四将开台》
探究特色 揭示美感
玩一玩 观察提线纸偶由哪几部分组成？
偶人 提线 勾牌
找一找 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？
想一想 如何赋予纸偶新的生命，让它 活动自如呢？
头身制作
方法多样
特殊形象：特别对待
四肢
学生制作 的纸偶
善学、善思
玩一玩
偶人 提线 勾牌
找一找 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？
想一想 如何赋予纸偶新的生命，让它 活动自如？
1 纸偶本身 2 巧设提线
木偶大师：黄奕缺《驯猴》
如何让木 偶惟妙惟肖地 动起来，是木 偶艺人一生所 不懈追求的。
北京奥运《四将开台》
探究特色 揭示美感
玩一玩 观察提线纸偶由哪几部分组成？
偶人 提线 勾牌
找一找 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？
想一想 如何赋予纸偶新的生命，让它 活动自如呢？
头身制作
方法多样
特殊形象：特别对待
四肢
学生制作 的纸偶
善学、善思
玩一玩
偶人 提线 勾牌
找一找 要想做一个特征鲜明的提线纸 偶，最先考虑的是哪部分？
想一想 如何赋予纸偶新的生命，让它 活动自如？
1 纸偶本身 2 巧设提线
木偶大师：黄奕缺《驯猴》
如何让木 偶惟妙惟肖地 动起来，是木 偶艺人一生所 不懈追求的。
秋人美版美术五上第8课《提线纸偶》ppt课件1
提线木偶是通过什么动起来的？
ห้องสมุดไป่ตู้
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
基本的提线应该有几根， 长度相同么？
1、最基本的提线应该有五根。 2、提线长度不相同。 3、十字形勾牌就是通过提线与 纸偶的四肢和头部相连的。
制作偶头、笼腹的方法
机器人
四肢的制作方法
手、脚的制作方法
同学们以小组为单位, 巧妙的运用制作方法设计 提线纸偶一个。
回顾：提线木偶
提线木偶
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；勾牌 和关节间由提线相连。
提线 偶头 四肢 笼腹 勾牌
各种各样的提线木偶
舞台上的提线木偶
1、设计构思 2、制作偶人 3、轧制勾牌 4、连接提线 5、修饰美化
大家好，这是我们组的作品，它的名字 叫《 》，我们在作品制作中运用到了 ___、_____、_____等制作方法； 其中最得意之处是巧用了______ 。
玩具提线木偶
想一想：
我们还能用其他材料或 方法来制作提线木偶吗？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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彩笔、剪刀、胶水、线绳、 筷子 2.制作：进行角色分工后分头制作 3.表演：分角色表演
2020/7/25
0/7/25
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
2020/7/25
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
2020/7/25
勾牌
四肢 笼腹
2020/7/25
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
2020/7/25
各种各样的提线木偶
提线的数量与木偶的动态有什么关系?
2020/7/25
玩具提线木偶
2020/7/25
我们一起来创编一台木偶剧吧
以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
2020/7/25
欣赏小朋友的作品
龟兔赛跑
2020/7/25
机器人
2020/7/25
我们来表演
作业：
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧.
2020/7/25
谢谢指导
2020/7/25
（人美版 ）五年级美术上册第6课
2020/7/25
提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚 分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。
提线 偶头
2020/7/25
0/7/25
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
2020/7/25
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
2020/7/25
勾牌
四肢 笼腹
2020/7/25
舞台上的提线木偶
怎样才能使提线木偶动起来？
2020/7/25
各种各样的提线木偶
提线的数量与木偶的动态有什么关系?
2020/7/25
玩具提线木偶
2020/7/25
我们一起来创编一台木偶剧吧
以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出： 1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、
2020/7/25
欣赏小朋友的作品
龟兔赛跑
2020/7/25
机器人
2020/7/25
我们来表演
作业：
同学们,我们一起动手设计一个 造型可爱的提线纸偶吧.
2020/7/25
谢谢指导
2020/7/25
（人美版 ）五年级美术上册第6课
2020/7/25
提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚 分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。
提线 偶头