江西省高安中学2014-2015学年高一生物下学期期末考试试题
2014-2015学年第二学期期末考试高一生物 试卷(含答案)
2014-2015学年第二学期期末考试高一生物试卷(含答案)（时间：90分钟满分：100分）第一卷（选择题）选择题：（本大题共有25小题，每题2分，共50分。
每小题都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个正确或最优选项；错选、不选、多选均不得分，请在答题卡上作答）1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象2．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。
下列表述正确的是（）A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C. 染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离D. 染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中3. 正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A．1 B．2 C．3 D．44.下列叙述与生物学史实相符的是（）A.孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B.美国遗传学家摩尔根用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要的遗传物质5．下列说法正确的是（）A．原核细胞不进行减分裂，但其遗传遵循孟德尔遗传规律B．一条染色体上可能存在一个基因A(或a)、也可能存在两个基因A(或a)、还可能同时存在基因A和 a21教育名师原创作品C．两个纯种亲本相交，子一代表现出来的性状为显性性状D．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合6.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共同发生的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现A. ①②⑤⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑥D. ①②③⑥7．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA 是遗传物质。
15学年下学期高一期末考试生物试题(扫描版)(附答案)
2014～2015学年度第二学期期末考试
高一生物试题参考答案与评分标准
一、选择题（每题2分，共60分）
二、非选择题（每空1分，共40分）
31．（6分）（1）减数第二次分裂后期（2）精细胞（精子细胞）（3）姐妹染色单体（4）等位基因（5）aB （6）AaBb、Aabb、aaBb、aabb（不全不得分）
32．（6分）（1）常隐（2）Aa （3）性状分离（4）2/3 （5）1/3
33．（5分）（1）必须是纯合子（2）YyRr （3）YyRr yyrr YYRR
34．（6分）（1）翻译（2）核糖体转运RNA TAC （3）30 （4）B
35．（6分）（1）丙有RNA特有的碱基U （2）乙A与T、C与G未互补成对（A ≠T，G≠C ）（3）边解旋边复制间
36．（6分）（1）地理隔离生殖隔离（2）是否能够自由交配并产生可育后代（3）是（4）自然选择（5）43%
37．（5分）(1)酶的合成 (2) 实验步骤：①无色皱缩子粒②表现型类型及比例
实验结果及结论
①若测交后代出现四种表现型，且比例接近1：l：1：1，则符合自由组合定律；②若四种表现型比例明显不符合1：l：1：1，则说明这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。
江西省吉安市高一生物下学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷一、选择题：（每小题2分，共50分）1．下列各组化学物质中全是内环境成分的是（）A． O2、CO2、血红蛋白、H+B． H2O2酶、抗体、激素、H2OC． Ca 2+、载体、胰蛋白酶D． Na+、HPO、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白2．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A． Na+B． CO2C．胰岛素D． K+3．如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是（）A．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B．刺激图中1，2，3，4四处，均能引起肌肉收缩C．刺激3个，兴奋部位膜内外电位为外正内负D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础4．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（）A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响5．如图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分析不正确的是（）A．若激素是胰岛素，A为胰岛素受体B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞C． A参与激素的识别，体现了细胞膜的传递信息功能D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖6．如图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是（）A．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种B．寒冷环境中，体温调节没有②⑤⑦的参与C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少D．感受器→①→下丘脑→⑦内分泌腺可构成一个反射弧7．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B． T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使抗原裂解死亡C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖8．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（）A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α9．下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．生长素的跨膜运输方式为主动运输B．植物的生长发育只受激素调节C．乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨D．喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞伸长10．如图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出（）A． t3时刻该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型B．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量为t2时该鱼数量的两倍C． t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失D．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长11．探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是（）A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮12．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．下列相关叙述错误的是（）A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构13．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果．以下分析正确的是（）A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量14．随着时间的推移，一个群落可被另一个群落替代，若以P代表群落的总同化量，以R 代表群落的总呼吸量，则下列有关说法正确的是（）A．过度放牧的草原，先发生初生演替，后发生次生演替B．当群落受到外界干扰或破坏，群落的演替不会受影响C．当≈1时，表明群落演替不再进行D．当1时，表明生态系统营养结构的复杂程度可能会增大15．如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是（）A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀16．为了保护朱鹮及其生存环境，在某某洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马灭绝，对其进行集中圈养．以上措施分别属于（）A．就地保护、就地保护B．易地保护、易地保护C．就地保护、易地保护D．易地保护、就地保护17．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B．蘑菇可参与丁过程C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于值D．图中d的能量不全部来自b生物18．如图是某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量．下列叙述正确的是（）A．图中的生产者都是自养型生物，消费者都是异养型生物且全都为动物B．若M表示大所中的CO2，则碳元素可在生物群落中反复循环利用C．若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和D．若M表示大气中的CO2，则碳元素在④过程中是以有机物形式传递的19．图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述不正确的是（）A．图中B、C、D可表示航天员所需食物、氧气和水等生活资源B．密封飞船中的能量循环利用，可以使飞船生态系统保持长期稳定C．分解罐的分解产物E可以向藻类植物提供多种无机盐和二氧化碳D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控20．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是（）1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B．预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D．该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1和321．如图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图，下列有关分析不正确的是（）A．生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转B．三种生物的成分自左向右分别代表生产者、消费者和分解者C．行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递D．可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态22．以下不属于反馈调节的是（）A．叶片中光合产物的积累会抑制光合作用B．机体再次感染SARS病毒时，迅速产生更多的效应淋巴细胞C．草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定D．胎儿分娩的过程中头部挤压子宫，刺激缩宫素的释放，缩宫素浓度升高进一步刺激子宫收缩23．生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（）A．复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近B．物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制C．生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D．一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代24．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB段=BC段；图乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化B．③的内容释放到②中需穿过两层生物膜C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强25．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（）A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C点对应的浓度D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关二、填空题26．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响，如图为体内血糖调节示意图，①～⑤表示生理过程，a、b表示与血糖调节相关的激素．户据图回答：（1）人体内环境的血糖浓度降低，此时胰岛合成分泌的激素（填字母）会增加，从而促进图中（填序号）等生理过程，以维护内环境中血糖浓度相对稳定．（2）该图反映出人体可通过方式调节内环境中血糖浓度的相对稳定．（3）现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏）、丙（胰岛B细胞功能正常、但体内含有抗胰岛素受体的抗体）三人，其他生理正常且基本相似，则在进食后2小时，三者体内血糖浓度高低顺序依次为（用“＞”、“=”或“＜”）表示．给乙、丙分别注射适量胰岛素后，具有明显治疗效果的是，若再取丙的血清2mL加入试管，再加入2mL的斐林试剂，水浴加热后，最可能出现的颜色变化是．27．将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0﹣5℃的低温下1﹣2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理，如图一表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：（1）种子休眠主要是由于（填植物激素名称）的作用，从图中可以看出，在种子萌发的过程中，赤霉素与的作用相近，图中各种激素含量的变化说明了．（2）收获的蔬菜水果保鲜通常用（填激素名称）；小麦和番茄都受到天气影响而不能正常受粉，哪个可以用涂生长素的方法来增加产量？，说明理由：．（3）在高温环境中，植物能通过释放脱落酸来促进休眠，图二表示一个验证脱落酸促进叶片脱落的实验，1﹣4是剪去叶片的叶柄，对1做了如图所示的处理，那么，应选择作为对照组，处理是．28．如图1为人体生命活动调节的示意图，请分析回答：（1）从图中可以看出，调节好像是神经调节的一个后续环节，同时某些激素如对神经系统的发育有重要的作用，由此可见，神经调节与体液调节关系密切．（2）在血糖调节过程中，发生A→C→D过程的同时还发生（用图中字母表示）调节过程．（3）在A→B→效应器的调节过程中，在神经系统中存在如图2所示的结构．图中①中含有，其释放内容物到突触间隙的方式是，是否需要消耗能量？（填“是”或“否”）．29．研究者将大白鼠置于冰水中，以探究冰水对大白鼠生理功能的影响．（1）大白鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与，属于（填“条件”或“非条件”）反射．（2）冰水刺激大白鼠皮肤产生兴奋，沿反射弧（填“单向”或“双向”）传导到骨骼肌引起战栗．（3）冰水刺激还能引起（填激素名称）分泌增加，使代谢加快，以增加产热，产生热量的来源是（生理活动）．（4）由此可见，大白鼠体温调节的方式是．（5）如图是在实验过程中，测得的兴奋传导时神经纤维上某点的膜电位变化示意图，该图中表示静息电位的是点，B点过程的形成原因是，C点表示．30．运用所学知识回答下列种群和群落的相关问题：（1）种群最基本的数量特征是，预测某一种群数量的未来发展趋势的主要因素是该种群的．若往稻田生态系统中同时引入相同数量的两种食草昆虫甲和乙（二者均可适应该地环境）如图1中曲线表示甲的种群数量变化情况，试在图1中画出乙种群数量随时间变化的曲线．（2）如图2表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请回答下列问题：①若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率．图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的发生改变，从而可导致生物进化．②若某种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄，当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是．③若某种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为（K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为．（3）如图3A、B、C代表不同海拔高度内三个不同自然区域植物的分布状况．在A处阔叶林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这说明群落具有结构．影响C处植物出现明显分层现象的主要因素是．31．如图一表示某生态系统中的食物网，图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程，图中字母表示所含的能量，请据图回答：（1）图一表示的食物网中共有条食物链，伯劳鸟与袋鼬之间的种间关系为．若袋鼬增重1kg，至少需要消耗植物kg，该图未体现的生态系统的组成成分还有．（2）图二中，植食动物粪便中的能量可用（填字母）来表示，植物光合作用积累的有机物中的能量应（填“小于”或“等于”或“大于”）输入第一营养级的能量．若从e、e、g、h、i选择若干字母，用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量，则应表示为．植食动物积累的有机物中的能量有两个去向：流入下一个营养组、．（3）信息传递广泛存在于生态系统中，捕食者与被捕食者可以根据对方留下的气味去猎捕对方或躲避猎捕，说明信息传递具有的功能．2014-2015学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题2分，共50分）1．下列各组化学物质中全是内环境成分的是（）A． O2、CO2、血红蛋白、H+B． H2O2酶、抗体、激素、H2OC． Ca 2+、载体、胰蛋白酶D． Na+、HPO、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白考点：内环境的组成．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋某某的物质都是内环境的组成成分．解答：解：A、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、H2O2酶在细胞内，不属于内环境成分，B错误；C、载体存在于细胞膜上，不是内环境的成分，C错误；D、Na+、HPO、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白都存在于内环境中，是内环境的组成成分，D 正确．故选：D．点评：本题的知识点是内环境的成分和内环境组成成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键．2．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A． Na+B． CO2C．胰岛素D． K+考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外．根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输．解答：解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故D正确．故选：D．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性．3．如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是（）A．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B．刺激图中1，2，3，4四处，均能引起肌肉收缩C．刺激3个，兴奋部位膜内外电位为外正内负D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础考点：反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．分析：据图分析：1表示轴突，2表示突触小体，3表示轴突，4表示轴突．图中共有4个突触结构．突触的类型有：轴突﹣胞体型和轴突﹣树突型，兴奋在神经元间的传递神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础．解答：解：A、兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的方式单向传递，A错误；B、刺激图中1、2、3处，均符合兴奋产生与传递的调节，能引起肌肉收缩，刺激4处，因为兴奋不能逆突触传递，不能引起肌肉收缩，B错误；C、刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外负内正，C错误；D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，D正确．故选：D．点评：本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对相关知识的理解与运用．4．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（）A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响考点：细胞器之间的协调配合．分析：在神经冲动的传导过程中，有两种信号：（1）以电信号的形式在神经纤维上传导．（2）以化学信号的形式在两个神经细胞间单向传递，通过突触来完成．解答：解：A、突触小泡在运输时所需的能量由神经元中的线粒体提供，故A选项正确；B、神经元细胞和其他体细胞均来自同一个受精卵，遗传物质相同，基因也都相同，只是基因选择性表达的结果，并不是神经细胞特有的基因决定了突触小泡的运输方式，故B选项错误；C、科学家发现的与囊泡运输相关的基因，在细胞中基因选择性表达蛋白质，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物，从而决定神经递质的释放位置，故C选项正确；D、突触小泡中运输物为神经冲动的电信号转变而来的神经递质，其释放受到神经冲动的影响，故D选项正确．故选：B．点评：本题考查了神经冲动传递过程中递质释放的原理，结合题目所给信息，意在考查学生的信息提取与知识迁移能力．5．如图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分析不正确的是（）A．若激素是胰岛素，A为胰岛素受体B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞C． A参与激素的识别，体现了细胞膜的传递信息功能D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、胰岛细胞分泌减少，作用于靶细胞膜上的受体（A），进而激活细胞代谢．2、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．3、胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．解答：解：A、如果激素是胰岛素，A应是胰岛素受体，A正确；B、如果激素是胰岛素，胰岛素会加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，B正确；C、受体参与激素的识别，体现了细胞膜具有信息传递的功能，C正确；D、如果激素是胰高血糖素，能促进肝糖原的分解，但不能促进肌糖原的分解，D错误．故选：D．点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能．6．如图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是（）A．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种B．寒冷环境中，体温调节没有②⑤⑦的参与C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少D．感受器→①→下丘脑→⑦内分泌腺可构成一个反射弧考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受④和⑦两个过程控制．解答：解：A、当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺主要有胰岛A细胞、肾上腺等，A正确；B、寒冷环境中，体温调节有②⑤⑦的参与，B错误；C、血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则通过负反馈调节促甲状腺激素释放激素③和促甲状腺激素④的量可能会减少，C正确；D、由图可知，感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧，D正确．故选：B．点评：本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．7．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B． T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使抗原裂解死亡C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．。
2014---2015学年度下学期高一下学期生物期末试卷
2014—2015学年高一下学期期末考试生物试卷一、单选题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。
1.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是A. 蛙的红细胞与淋巴细胞B. 骨髓瘤细胞与根尖分生区细胞C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞D. 牛的精细胞与精原细胞2.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是A．无丝分裂过程核膜不消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C．动物细胞有丝分裂末期形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞3．某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A.处理有丝分裂中期B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子D. 正在发生DNA复制4．下列现象中属于细胞编程性死亡的是A. 噬菌体裂解细菌的过程B. 因创伤引起的细胞坏死C. 造血干细胞产生红细胞的过程D. 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡5．无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。
由此推断正确的是A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/26．、两对基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因为AaBb的植株自交，产生的后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率A.3/4 B1/4 C.3/16 D.1/167.据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是8．人的i、I A、I B基因可以控制血型。
在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I A I A获I A i 为A型血，I B I B获I B i为B型血，I A I B为AB型血。
以下有关叙述中，错误的是A、子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B、双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C、子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D、双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血9．在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．初级精母细胞B．精细胞C．初级卵母细胞D．卵细胞10．现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。
江西省南昌市高一生物下学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素 B．谷丙转氨酶 C．肝糖元 D． ATP酶4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A． B． 1 C． D．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A． F1植株上的种子种皮都是灰色B． F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C． F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D． F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A． bbCc B． BbCc C． BbCC D． BBCc13．一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是（）A． B． C． D．14．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（）A．蓝色：鲜红色=1：1 B．蓝色：鲜红色=3：1C．蓝色：鲜红色=9：7 D．蓝色：鲜红色=15：115．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1．则其亲本最可能的基因型是（）A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C． YYR r×yyRr D．yyRR×Yyrr16．人的体重主要受多对基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是（）A． B． C． D．17．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合18．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A． ddTt B． DDtt C． DdTt D． DDTt19．下列关于遗传规律的叙述中，错误的是（）A．杂合子自交后代都是杂合子，纯合子的自交后代都是纯合子B．鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交C．相同表现型的两个亲本，BbDD和BBDd进行杂交，后代只有一种表现型D．高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1：120．基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型与两个亲本相同的个体数占全部子代的（）A． B． C． D．二、非选择题（50分）21．（18分）（2015春•某某期末）下图为某遗传病的系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答：（1）该遗传病是由性遗传因子控制的疾病．（2）Ⅲ﹣2的遗传因子组成是，他是纯合子的概率为．（3）Ⅲ﹣3的遗传因子组成为．（4）若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3婚配，后代患病的可能性为，预计他们生一正常男孩的可能性为．22．（14分）（2015春•某某期末）下图表示干细胞的三个发育途径，请回答：（1）a过程表示．b和c过程表示，此过程使细胞趋向专门化，有利于提高．（2）A、B、C三类细胞相比，类细胞全能性更容易表达；同一个生物体的B、C两类细胞形态、结构和功能差异很大，它们的遗传信息是否相同？．（相同/不相同）（3）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾部慢慢消失，从细胞水平看，这是由于，这一过程也受到的调控，在生物的生长发育过程中发挥重要作用．23．（18分）（2015春•某某期末）狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制深黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色．同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，深黑色素能够合成（即EBB为黑色，EBb 为棕色）．这两对等位基因独立遗传．（1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为．（2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型有，相应的比例为．（3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为和，子代中黄色个体的基因型可能是或；若这两只狗再次杂交，生出黑色狗的概率是．2014-2015学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：①细胞衰老后失去分裂能力，不再分裂，①错误；②细胞衰老后，细胞中水分减少，细胞体积变小，②正确；③细胞衰老后，细胞结构发生变化，但不会出现畸形，③错误；④细胞衰老后，细胞内有些酶的活性降低，④正确；⑤细胞衰老后，细胞内色素积累，⑤正确；⑥易分散转移是癌细胞的特征，不是衰老细胞的特征，⑥错误；⑦细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，⑦正确；⑧细胞衰老后，细胞膜的透性改变，物质运输能力降低，⑧正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查．2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物考点：细胞凋亡的含义．分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于整个生命历程．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡能清除被病原体感染的细胞．解答：解：A、细胞分化、细胞衰老与凋亡贯穿于整个生命历程中，A错误；B、在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，B正确；C、细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞程序性死亡，C错误；D、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，属于考纲识记层次．此类试题，要求学生熟记相关知识点，学会构建知识网络结构，正确区分衰老和癌变的特征．3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素 B．谷丙转氨酶 C．肝糖元 D． ATP酶考点：细胞的分化．分析：根据题意可知，管家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，说明该基因在所有细胞中都表达；而奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，说明该基因只在特定组织细胞才表达，即奢侈基因在不同细胞中表达产物不同，又叫基因的选择性表达．解答：解：A、胰岛素只能在胰岛B细胞才能合成，不能在肝细胞中合成，不属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，A错误；B、谷丙转氨酶只能在肝细胞中合成，属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，B正确；C、肝糖元只能在肝脏中合成，但糖类不是基因表达的产物，C错误；D、ATP酶在所有的细胞中都表达，属于管家基因表达的产物，D错误．故选：B．点评：本题以管家基因和奢侈基因为题材，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，理解细胞分化的根本原因．解答本题的关键是理解题干信息“管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性”，明确管家基因在所有细胞表达，而奢侈基因只在特定组织细胞表达．4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株考点：植物细胞的全能性及应用；干细胞的研究进展和应用．分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．解答：解：A、皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；B、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化，B错误；C、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C 错误；D、胡萝卜支柱块经过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞的全能性实例，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解细胞形成个体，才能体现全能性．5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的考点：探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．分析： 1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征，A正确；B、细胞长大过程中蛋白质产生增多，核糖体的数量增加，相对表面积减少，故物质运输效率降低，B错误；C、细胞分化是在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，由于分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，C正确；D、胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞衰老、分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．分析：本题考查的是癌细胞的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移．细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的．解答：解：A、原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必须的；抑癌基因也称为抗癌基因，正常细胞中存在该基因，具有抑制细胞增殖作用，但在一定情况下被抑制或丢失后可减弱甚至消除抑癌作用的基因，A错误；B、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，B正确；C、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，C正确；D、DNA的组成方式是相同的，遗传信息在动物、植物、微生物之间是相通的，因此病毒癌基因可整合到宿主基因组中，并诱发癌变，D正确．故选：A点评：本题知识点简单，考查癌细胞的特征和原因，只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、缺氧导致脑细胞死亡是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，属于细胞坏死，A正确；B、细胞癌变是细胞异常分化是结果，是个别细胞具有的现象，B错误；C、多细胞生物中各种组织细胞的衰老不是同步进行的，故细胞的衰老和凋亡不会导致生物体的衰老和死亡，C错误；D、细胞分裂并非都会出现纺锤体，无丝分裂无纺锤体的出现，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞凋亡和细胞坏死的区别及衰老细胞的特征，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义和衰老细胞的特征，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋考点：单因子和双因子杂交实验．分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．解答：解：A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，B正确；C、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C错误；D、人工授粉后，应套袋，防止外来花粉的干扰，D正确．故选：C．点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点．9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A． B． 1 C． D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：豌豆的高茎相对于矮茎为显性性状（用D、d表示），则杂合高茎豌豆的基因型为Dd，杂合子高茎豌豆Dd自交，后代基因型为DD、Dd和dd，比例为1：2：1；基因型为高茎和矮茎，比例为3：1，据此解题．解答：解：由以上分析可知，杂合高茎豌豆（Dd）自交后代的表现型及比例为高茎：矮茎=3：1，该植株上收获得到100粒种子，前30粒种下后均长成矮茎，第31粒的性状与前30粒没有关系，其种下后长成高茎的可能性为．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据亲本的基因型准确判断子代的基因型、表现型及比例，能根据题干要求作出准确的判断，比较简单．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用．分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．解答：解：①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；②高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；③圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；④粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确．故选：B．点评：本题知识点单一，考查性状分离的概念，要求考生识记性状分离的概念，能根据概念判断各选项是否属于性状分离现象，进而选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A． F1植株上的种子种皮都是灰色B． F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C． F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D． F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：豌豆种皮灰对白为显性（用A、a表示），F1杂合子的基因型为Aa，其自交后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为灰色：白色=3：1，但由于种皮是由珠被发育形成的，因此其性状要等到下一代才能表现出现．据此答题．解答：解：A、种皮是由母本的子房壁发育而来，子房壁细胞属于体细胞，性状与母本完全相同，所以F1植株上所结种子的种皮都是灰色，A正确；B、依题意，F1植株的基因型是Aa，自交得到的F2植株的基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，有A基因就表现出灰色，所以，F2植株上种子种皮灰色：白色=3：1，B正确；C、F1植株上的种子胚是F2植株的幼体，其遗传因子组成即基因型与F2植株相同，即为AA、Aa、aa三种，C正确；D、纯合子自交后代均为纯合子，杂合子自交后代会发生性状分离，F2植株中杂合子占Aa，F2植株自交所得的F3植株中杂合子所占的比例为×Aa=Aa，纯合子所占的比例为1﹣=，F2植株上种子的胚为F3植株的幼体，所以F2植株上种子的胚是纯合子的可能性是，D错误．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律的应用，意在考查学生的推理能力，能用文字、数学方式等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A． bbCc B． BbCc C． BbCC D． BBCc考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知刺鼠的毛色由两对等位基因共同决定，符合基因自由组合定律．B（黑色）对b （褐色）为显性；且具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠，基因型cc的鼠是白化鼠．黑色正常鼠的基因型为B﹣C﹣，褐色正常鼠的基因型为bbC﹣，而﹣﹣cc为白化鼠．解答：解：根据题意分析可知：黑色亲本的基因型为B﹣C﹣，让其与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠（﹣bcc），是黑色正常刺鼠（B﹣C﹣），是褐色正常刺鼠（bbC ﹣）．两对基因单独考虑：因为后代中出现了bb（是褐色正常刺鼠bbC﹣），所以黑色亲本相关的基因型为Bb；又因为后代中出现了cc（个体是白化鼠﹣bcc），所以黑色亲本相关的基因型为Cc，所以综合考虑两对基因黑色亲本的基因型为BbCc．故选：B．点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力．13．一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是（）A． B． C． D．考点：基因的分离规律的实质及应用．。
2014-2015学年第二学期期末考试高一 生物试卷(含答案)
2014-2015学年第二学期期末考试高一生物试卷(含答案)考试时间：90分钟第I卷（选择题共50分）一．选择题：本大题共35小题，1—20题每小题1分，共20分，21—35题每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。
他使用的科学研究方法主要是（）A、模型构建B、假说——演绎法C、类比推理D、同位素标记法2、下列不属于相对性状的是（）A、豌豆的高茎和矮茎B、羊毛的细毛和长毛C、人的双眼皮和单眼皮D、猫毛色的黑色和白色3．减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是（）A．在初级性母细胞中能配对的两个染色体B．在减数第二次分裂时，大小形状相同的两个染色体C．其中一个来自父方，一个来自母方，大小形状相同的两个染色体D．存在于一个四分体中的两个染色体4.用显微镜观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A.有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂中期D．减数第二次分裂中期5．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D． aB、AB、AB6．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，6，12 D．3，12，127.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．③示细胞不可能有非同源染色体的自由组合C．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③8.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（）A．处于有丝分裂过程中的细胞是①和③B．一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②C．细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2D．细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中9.甲、乙两图都是关于果蝇细胞分裂的图形，下列叙述不正确的是（）A．甲图ac段细胞合成相关的蛋白质B．甲图ce段出现4个四分体C．乙图所示的情况可在甲图的ef段出现D．乙图无染色单体是同源染色体分离所致10.白绵羊和白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）A. 性状分离B.等位基因分离C.相同基因分离D.染色单体分离11、下表是小麦红粒与白粒的不同杂交情况，据表分析错误的是（）A．可由组合②推知红色为显性性状 B．组合①和组合②的红粒小麦的基因型相同C．组合①和③是测交试验 D．组合②的子代中纯合子的比例为25% 12.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。
2014—2015学年度下学期期末考试高一生物参考答案
2014—2015学年度第二学期期末考试
高一生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
1—30每题1分，31—40每题2分，共50分
1-5DADDA 6-10DCBAB 11-15CCACB 16-20CBCCC 21-25AACCC 26-30DCBBC
31-35BDBAA 36-40CCCCD
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
以下其它答案可酌情给分，除特殊标注外，每空1分
41.（8分）（1）有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同，D→A中子细胞染色体数是亲代细胞的一半（意思对即得分）
（2）初级精母次级精母
（3）aB、Ab
（4）减数第一次分裂后期有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
42.（14分）（1）胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸
（2）鸟嘌呤脱氧核苷酸
（3）反向平行脱氧核糖与磷酸交替连接氢键
（4）2 不同的DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序
（5）边解旋边复制 DNA分子独特的双螺旋碱基互补配对能量、酶
43.（10分）
（1）肽键氨基酸转运RNA mRNA 核糖体
（2）翻译核糖体
（3）ACCCGATTTGGC
（4）密码子（碱基）碱基
44.（7分）
（1）16 单
（2）64 16
（3）ab AaBb AB、Ab、aB、ab
45.（11分）
（1）常显Ⅱ5和Ⅱ6均有病而Ⅲ9无病（有中生无为显性）AA或Aa
（2）1/3
（3）显 2 女儿（4号）
（4）X B X b 8
（5）1/4
高一生物答案第1页（共1页）。
【生物】江西省高安中学2014-2015学年高一下学期期末考试
江西省高安中学2014-2015学年高一下学期期末考试一．选择题（30×2＝60分）1.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是（）A．使细胞中物质全部水解B．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸C．用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合2.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐。
”其中的“解体渴”主要是指()A．佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B．佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C．佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D．佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐3.丙氨酸的Ｒ基为—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它们缩合后形成的二肽分子中C、Ｈ、Ｏ的原子比例为( )A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：4 D．8：14：54.下列说法正确的是()A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构C．在验证DNA和RNA的分布实验中，实验材料可以用紫色洋葱的内表皮细胞D．制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片5.在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是（）A．两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架B．两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧C．两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质D．两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动6.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述的是（）A．a是核糖，b是核苷酸B．a是脱氧核糖，b是脱氧核糖核酸C．a是核糖，b是核糖核酸 D. a是五碳糖，b是核苷酸7.下列叙述错误的是（）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体8.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是()A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C．实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D．该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统9.施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（）A.一切动植物都由细胞发育而来B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞是一个相对独立的单位D.所有细胞都来源于先前存在的细胞10.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。
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江西省高安中学2014-2015学年度下学期期末考试高一年级生物试题一．选择题（30×2＝60分）1.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是（）A．使细胞中物质全部水解B．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸C．用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合2.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐。
”其中的“解体渴”主要是指( )A．佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B．佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C．佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D．佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐3.丙氨酸的Ｒ基为—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它们缩合后形成的二肽分子中C、Ｈ、Ｏ的原子比例为( )A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：4 D．8：14：54.下列说法正确的是 ( )A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及线粒体等结构C．在验证DNA和RNA的分布实验中，实验材料可以用紫色洋葱的内表皮细胞D．制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片5.在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是（）A．两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架B．两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧C．两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质D．两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动6.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述的是（）A．a是核糖，b是核苷酸 B．a是脱氧核糖，b是脱氧核糖核酸C．a是核糖，b是核糖核酸 D. a是五碳糖，b是核苷酸7.下列叙述错误的是（）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体8.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是 ( )A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C．实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D．该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统9.施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（）A.一切动植物都由细胞发育而来B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞是一个相对独立的单位D.所有细胞都来源于先前存在的细胞10.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。
下列各组元素中，全是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg11．在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中，正确的是( )12．研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状．真菌的细胞结构与下列哪种生物相似（）A．大肠杆菌B．黑藻C．颤藻D．肝炎病毒13．经测定，某多肽分子式是C21H X O Y N4S2．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的．苯丙氨酸（C9H11O2N）天冬氨酸（C4H7O4N）丙氨酸（C3H7O2N）亮氨酸（C6H13O2N）半胱氨酸（C3H7O2NS）下列有关该多肽的叙述，不正确的是（）A．该多肽水解后能产生3种氨基酸B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C．该多肽叫三肽化合物D．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了5414．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原15．如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆．符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素16．若将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中，磷脂分子的稳定分布方式为（）A．B．C．D．17．下列有关能量的表述，正确的是( )A．正常情况下，生物体的最终能量来源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATPB．只有绿色植物可以利用光能C．动物和人体内，形成ATP的途径只有呼吸作用D．每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高18．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳B．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮C．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水D．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质19．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰20．下列有关细胞器的说法正确的是（）A．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达B．硅尘破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放，导致细胞死亡C．动物细胞中含有两个相互垂直排列的中心体D．细菌的分泌蛋白合成和加工需核糖体、内质网和高尔基体直接参与21．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间22．如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是（）A．图（一）中B的浓度大于C的浓度B．图（二）中B的浓度等于C的浓度C．图（一）中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度D．图（二）中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度23.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原．下列有关该实验的叙述正确的是（）A．该实验观察了质壁分离和复原现象，有设计对照实验B．质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原24．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（）A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞C．结构②④中不含有磷脂D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用25.如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分．下列说法正确的有几项（）①．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多②．M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能③．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同④．在SARS体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖A 一项B 两项C 三项D 零项26.由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂西夫韦肽已顺利完成Ⅱb期临床试验。
西夫韦肽是依据艾滋病病毒(HIV)膜融合蛋白Gp41的空间结构，全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂，含有36个天然氨基酸。
下列说法中正确的是 ( )A．西夫韦肽为一种口服制剂B．HIV的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成C．西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色D．西夫韦肽只有进入细胞内，才能发挥其效应27．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O28．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称；②原核生物一定进行无氧呼吸，因为他们没有线粒体；③DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同；④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物；⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成；⑥有中心体的生物一定不是水稻．A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥29．下列物质中，不在核糖体上合成的是（）①淀粉酶②核糖核酸③胰岛素④RNA聚合酶⑤赖氨酸⑥性激素⑦淀粉⑧血红蛋白．A．②⑤⑥⑦B．①②⑤⑦C．⑤⑥⑦⑧D．②④⑥⑦30．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核．A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥二．非选择题(40分）31．（4分）某同学为了研究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL．再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL．②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀．③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．④取出各试管，分别加入斐林试剂2mL，摇匀．⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH．上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．（1）（2）．32．（7分）如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：甲（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于（填标号），b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线．（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为（填标号）．Na+、K+的运输方式符合图所示曲线．（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为．(4)科学上鉴别死细胞和活细胞，常用法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的功能。