新学期法制安全教育七年二班
七年级法制安全教育教案xx
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法制安全知识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和法制观。
二、教学内容第一课时：法律常识教育1. 让学生了解法律的定义、特征和作用。
2. 让学生了解我国的法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法等。
3. 引导学生学会依法维护自己的合法权益。
第二课时：交通安全教育1. 让学生了解交通规则，包括行走、骑车、乘车等方面的安全知识。
2. 让学生掌握交通事故的预防和处理方法。
3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
第三课时：防火安全教育1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 让学生学会火源管理、火场逃生和灭火方法。
3. 培养学生消防安全意识，提高火灾应急能力。
第四课时：防溺水安全教育1. 让学生了解溺水的原因和防溺水的重要性。
2. 让学生学会游泳技能和溺水自救方法。
3. 培养学生预防溺水意识，提高溺水应急能力。
第五课时：网络安全教育1. 让学生了解网络的基本知识，包括网络安全的含义、重要性等。
2. 让学生学会预防网络病毒、个人信息泄露等网络安全问题。
3. 培养学生正确的网络素养，自觉抵制不良信息。
三、教学方法采用讲解、讨论、案例分析、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等方面进行评价，全面了解学生对法制安全知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：七年级法制安全教育教材。
2. 课件：根据教学内容制作相应的课件。
3. 案例：选取一些与教学内容相关的案例进行分析。
4. 视频：播放一些与教学内容相关的视频资料。
六、第六课时：防范校园暴力1. 让学生了解校园暴力的概念、种类和危害。
2. 让学生学会如何预防和制止校园暴力。
3. 培养学生关爱他人，自觉抵制校园暴力。
七、第七课时：食品卫生安全教育1. 让学生了解食品卫生安全的重要性。
七年级二班安全教育主题班会
7.2班安全教育主题班会
校园安全
校园安全的主要内容：
一、交通方面的安全。 1、教师上班使用的车辆、校内施工人员使用的车辆、食 堂采购的车辆、垃圾清理车辆、外来车辆等，在校园类易 发生撞人撞车事件。 2、从寝室到教师路段不按指定路线行走，出操或集会时 ，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬 造成的伤害。 3、不遵守路队纪律，在路上追逐打闹造成意外伤害。 二、饮食卫生方面的安全。 1、学校食堂饭菜、就餐卫生状况。 2、学生购买一些方便面、零食等垃圾食品。 3、周末相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就 餐。小商贩绝大多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的 手直接接触食品，安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过 期变质食品。
真实案例
一、横穿马路引发的交通事故 2010年6月上旬，适逢中午放学时分，重庆市江 北区某小学学前班的6岁男生杨某，随爷爷一起走出 了学校的大门。途中，杨某偶遇母亲在马路对面召 唤，于是挣脱了爷爷牵着他的手，向马路对面飞奔 而去。不料，在刚刚跨进马路主路两-步，路的左侧 突然飞驰来了一辆北京牌吉普车，将杨某撞倒并从 他幼小的身体上碾压了过去。杨某当场死亡。
五、学生财物方面的安全隐患 1、有的学生随身携带较大数目的现金。 2、有时发现外界闲散人员在校内逛荡。 六、运动方面的安全隐患 1、操场不平，尘土沙粒多，易滑倒或迷眼。 2、秋千、单杠等运动器械生锈，不牢固。乒乓球台有裂纹， 台网易倒。足球场射门处无拦网。 3、上体育课时，有些女生佩戴小饰品。 4、开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉 拉伤。 5、开运动会时，有些同学不在指定地点观看比赛，在赛场中 穿行玩耍，易和运动员发生碰撞，还可能被铅球、铁饼等击 伤。
谈一谈：我们在以下几方面要注意什么？
七年级法制安全教育教案
一、教案名称：七年级法制安全教育教案二、教材内容：1. 法律基础知识2. 交通安全教育3. 防火安全教育4. 防溺水安全教育5. 个人保护意识教育三、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2. 教育学生树立正确的交通安全观念，遵守交通规则。
3. 提高学生的防火安全意识，掌握基本的防火逃生技能。
4. 增强学生的防溺水意识，提高自我保护能力。
5. 培养学生的个人保护意识，提高自我保护能力。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：法律基础知识，交通安全，防火安全，防溺水安全，个人保护意识。
2. 教学难点：法律知识的运用，交通安全规则的遵守，防火逃生技能的掌握，防溺水措施的应用，个人保护意识的培养。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解法律知识，交通安全规则，防火安全知识，防溺水措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解法律的重要性和安全教育的必要性。
3. 实践操作法：进行交通安全模拟，防火逃生演练，防溺水演练，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
教案内容请参考下述示例：一、法律基础知识1. 讲解法律的基本概念和作用2. 介绍法律法规的分类和构成3. 教育学生遵守法律，尊重法律二、交通安全教育1. 讲解交通规则的重要性和必要性2. 分析交通事故案例，让学生警醒3. 教育学生遵守交通规则，确保自身安全三、防火安全教育1. 讲解火灾的危害和防火的重要性2. 介绍防火措施和逃生技巧3. 组织学生进行防火逃生演练，提高实际操作能力四、防溺水安全教育1. 讲解溺水事故的原因和预防措施2. 教育学生不要私自下水游泳3. 教授防溺水技巧，提高学生的自我保护能力五、个人保护意识教育1. 讲解个人保护的重要性2. 教育学生树立正确的个人保护意识3. 组织学生进行自我保护实践，提高自我保护能力六、教案名称：七年级法制安全教育教案七、教材内容：1. 网络安全教育2. 防范校园欺凌3. 预防教育4. 饮食卫生安全教育5. 应急逃生与自救互救八、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的网络安全知识，提高网络安全意识。
七年级法制与安全工作计划
七年级法制与安全工作计划一、前言法制与安全教育是中学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生健康人格和积极心态的重要环节。
在七年级阶段，学生正处在青春期的关键时期，他们的认知能力开始加强，对法制和安全的理解也日益深入。
因此，七年级的法制与安全教育工作显得尤为重要。
本文将针对七年级的法制与安全教育工作进行详细的计划和安排，以确保学生在这一阶段能够充分认识法制和安全的重要性，提高自我保护意识和能力，形成良好的法治观念和安全意识。
二、教育目标1. 帮助学生树立法治观念，增强法律意识。
2. 提升学生的安全防范意识，增强自我保护能力。
三、教育内容1. 法制教育（1）国家法律法规的基本概念和作用。
（2）学习基本的法律常识，包括公民的权利和义务、未成年人保护法等。
（3）了解国家的法治建设和历史。
（4）学习公民的基本法律常识和应急处置法律知识。
2. 交通安全教育（1）规范的交通法规和交通标志的意义。
（2）交通事故预防知识和常见事故原因。
（3）学习交通安全的常见问题和解决方法，如如何正确使用交通工具，如何安全穿越马路等。
3. 网络安全教育（1）学习网络安全知识，了解网络不法行为的危害。
（2）学习正确使用网络的方法和技巧，包括保护个人隐私和防范网络诈骗等。
4. 防灾减灾教育（1）学习自然灾害的常见类型和防范措施。
（2）学习地震、火灾等突发事件的自救逃生知识。
四、教育手段1. 课堂教学通过课堂讲解、案例分析等形式，向学生传授相关法制和安全知识。
2. 校园宣传通过海报、宣传栏等途径，向学生宣传法制和安全知识，增强他们的认识。
3. 线下活动组织学生参与模拟法庭、交通安全体验活动等，加深他们对法制和安全的理解。
4. 专题讲座邀请相关政府部门、专家学者等向学生做法制和安全相关的讲座。
五、教育安排1. 组织七年级学生参与法制与安全知识学习，并定期进行考核。
2. 设立每周一次的法制与安全教育课程，内容包括国家法律法规、交通安全、网络安全、防灾减灾等知识。
七年级法制安全教育教案xx
七年级法制安全教育教案第一章：遵守校规校纪1.1 教学目标让学生了解和认识学校的规章制度，明白遵守校规校纪的重要性。
培养学生自觉遵守校规校纪的良好习惯。
提高学生自我保护意识，减少校园安全事故的发生。
1.2 教学内容学校规章制度的介绍遵守校规校纪的意义和方法学生应遵守的基本校规校纪1.3 教学活动讲解学校规章制度，让学生了解学校的管理要求。
通过案例分析，让学生认识到违反校规校纪的危害。
开展小组讨论，引导学生自觉遵守校规校纪。
第二章：交通安全2.1 教学目标让学生了解和掌握基本的交通法规。
提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生。
2.2 教学内容交通法规的基本知识学生上下学途中的交通安全交通事故的应对方法2.3 教学活动讲解交通法规，让学生掌握基本的交通信号和标志。
通过交通安全教育视频，增强学生的交通安全意识。
进行交通安全演练，提高学生应对交通事故的能力。
第三章：防火安全3.1 教学目标让学生了解火灾的危害，增强防火意识。
掌握基本的火灾逃生方法和灭火技巧。
3.2 教学内容火灾的危害和原因火灾逃生方法和技巧灭火器的使用和维护3.3 教学活动讲解火灾的危害和原因，让学生认识到防火的重要性。
演示火灾逃生的方法和技巧，让学生熟悉逃生的步骤。
教授灭火器的使用和维护方法，提高学生的灭火能力。
第四章：网络安全4.1 教学目标让学生了解网络的两面性，增强网络安全意识。
培养学生健康上网、文明上网的良好习惯。
4.2 教学内容网络的两面性网络安全知识健康上网、文明上网的重要性4.3 教学活动讲解网络的两面性，让学生了解网络的利与弊。
通过案例分析，让学生认识到网络安全的重要性。
引导学生树立正确的网络观念，培养健康上网、文明上网的良好习惯。
第五章：自我保护5.1 教学目标让学生了解和掌握自我保护的基本方法。
提高学生的自我保护意识和能力。
5.2 教学内容自我保护的基本原则自我保护的方法和技巧应对突发事件的能力5.3 教学活动讲解自我保护的基本原则，让学生明白自我保护的重要性。
中小学安全教育 《安全与法制》主题班会
《安全与法制》主题班会一、活动目的：通过活动使学生掌握安全与法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。
二、组织者：班委会班主任三、活动时间：四、活动地点：本班教室五、参加人员：全班同学和校领导六、活动准备：1.指导学生收集安全与法制方面的材料；2.女生小合唱3.诗朗诵七、活动程序：主持人宣布活动开始并唱国歌。
我宣布初一2班《安全与法制》主题班会现在开始，唱国歌。
各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《安全与法制》方面的知识竞赛，由我班的四个小组来参赛。
接下来我向大家介绍一下这次竞赛的类型，请大家听好：这次竞赛有四轮。
第一轮是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题，第四轮是才艺展示。
现在我们进行第一轮比赛，是必答题。
每个小分队有六道题。
答对一道题加10分，答错了不加分。
第一小组的选手请听题：1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走；Ｂ、骂那个人；Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。
第二小组的选手请听题：2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）Ａ、先要再说，反正是白得的；Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家；Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。
3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火；Ｃ、先点火，再开窗户。
4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？请你选一种正确的答案（B）A、平放在熨衣板上；B、竖放在熨衣板上；C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？A、为了礼貌；B、怕误伤对方；C、为了自己的安全。
6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头；B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头；C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。
七年级法制安全教育教案xx
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，增强法律意识。
2. 培养学生遵守法律、纪律的习惯，提高自我保护能力。
3. 增强学生的安全防范意识，提高安全防范能力。
二、教学内容1. 法律基础知识法律的定义和作用法律的基本原则公民的权利和义务2. 遵守法律法规遵守国家法律法规的重要性遵守学校规章制度的意义如何在日常生活中遵守法律法规3. 自我保护意识面对危险如何自我保护网络安全与自我保护交通安全与自我保护三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过案例了解法律知识，提高法律意识。
2. 采用讨论法，引导学生主动参与课堂讨论，培养遵守法律的自觉性。
3. 采用实践操作法，让学生学会在日常生活中如何遵守法律法规，提高自我保护能力。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对法律基础知识的掌握情况。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度，以及对于遵守法律的认知。
3. 实践报告：评估学生在实践操作中，遵守法律法规和自我保护的能力。
五、教学课时本教案共需4课时，每课时40分钟。
六、教学内容4. 防范校园欺凌校园欺凌的定义和危害防范校园欺凌的方法和技巧如何正确处理校园欺凌事件5. 网络安全与自我保护网络信息的良莠不齐如何安全上网，保护个人信息网络成瘾的预防与应对七、教学方法4. 采用角色扮演法，让学生模拟校园欺凌的场景，提高防范意识。
5. 采用讲座法，邀请网络安全专家，讲解网络安全知识，提高学生的网络安全意识。
八、教学评估4. 角色扮演：评估学生在模拟校园欺凌场景中的应对能力。
5. 讲座反馈：评估学生对网络安全知识的掌握程度。
九、教学课时本教案共需4课时，每课时40分钟。
十、教学总结通过本章节的教学，学生应能理解校园欺凌的危害，掌握防范校园欺凌的方法；了解网络安全的重要性，学会保护个人信息，提高网络安全意识。
教师应及时总结学生的学习情况，对存在的问题进行针对性的辅导，以提高学生的法制安全教育的效果。
七年级法制安全教育教案
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解法律基础知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的良好习惯。
3. 提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。
4. 增强学生安全意识，防范各种安全事故。
二、教学内容1. 宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
2. 刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
3. 民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
4. 治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
5. 消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
三、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解法律知识，提高法制意识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
3. 采用模拟演练法，让学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
4. 采用问答法，教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍宪法、刑法、民法、治安管理处罚法和消防安全知识的重要性。
2. 讲解宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
3. 讲解刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
4. 讲解民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
5. 讲解治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
6. 讲解消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
7. 案例分析：分析典型案例，引导学生了解法律知识，提高法制意识。
8. 小组讨论：让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
9. 模拟演练：组织学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
10. 问答环节：教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
五、课后作业1. 复习课堂所学内容，整理笔记。
2. 结合生活实际，思考如何运用法律知识保护自己和他人的合法权益。
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违法和犯罪
都是危害社会的不良行为
违法和犯罪是否相同？
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1、一般违法与犯罪的区别：
一般违法 犯罪
违法情节轻微， 对社会危害也 不大
刑法以外 的法律
违法情节严 重，对社会 危害很大
刑法
承担民事责任 或行政处罚
（一般强制性 措施）
受到刑事处罚 （严厉的强制 性措施）
２、一般违法与犯罪的联系：
都是违法行为 都具有社会危害性 都应追究法律责任
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那就是 自觉遵纪守法，养成守法意识，严格约束 自己的行为，从我做起，从防止不良行为开始， 为建设我们美好的家园贡献力量。
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“千里之堤，溃于蚁 穴”
勿以善小而不为
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2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，
发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。
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4
那么，我们在校园里要注意哪些安全？
1、严禁学生翻墙出入校园。
2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在
其他地方逗留。
3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑
跳或搞体育活动及游戏。
4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。
请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？
5、我们青少年应从中吸取什么教训？
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请看下面案例：
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案例
14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电 子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比 输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文 整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国 志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不 归宿。
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违法犯罪的自我预防
案例分析 拒绝侵害之故事对比
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12故Biblioteka 对比讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公 处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？
2、故事带给我们哪些启示？
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当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害
怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒 绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护 自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发 现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长 坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。
【案例2】：某校二（1）班的一位男生平时喜欢下课时与 同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果 被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了， 不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁 能料到玩出“祸”来？
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2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时， 一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成 3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
———— 七二班主题班会
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校园是安全的避风港吗？
【案例1】：某校二（15)的一女生从我们校园办公楼的过 道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞 到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙 齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙 送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可 能会变黑。这真是不小的横祸啊！
2003年9月22日，湖北省麻城市顺河镇林店高小五、六年级学生 下晚自习，因楼梯间电灯不亮，从二楼下至一楼时发生拥挤，共 挤伤学生13人，其中2人伤势较重。
2004年2月11日，河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时， 因停电，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，4 名学生重伤，7名学生轻伤。
5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、
管制刀具、仿真玩具手枪等。
6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐
心、不着急。
7、寝室地湿，小心滑倒。a
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案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。
后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。
忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 正身辟邪，防微杜渐。
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和谐社会倡导民主法治、公平正义、诚信友爱， 是一个充满活力、安定有序、和睦幸福的社会。 违法犯罪是与和谐社会的要求相违背的。当前， 全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学 生也应当为这个美好社会的来临有所作为———