《观潮》精品课件(第一课时)人教部编版18
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部编版教材语文《观潮》PPT全文课件1
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日落江湖白，潮来天地清。
八月十八潮，壮观天下无。 ——宋·苏轼
1.观潮
语文部编版 四年级上
资料袋
钱塘潮：钱塘潮是世界
著名涌潮之一，国际地理学 界将钱塘江与南美亚马逊河 、南亚恒河并称为“世界三 大强涌潮河流”。
钱塘江大潮形成原因
钱塘江入海的地方叫杭州 湾，杭州湾外宽内窄，呈喇 叭形，东面的湾口宽达100 千米，而西面的海宁市盐官 镇附近，却只有3千米。涨 潮时，潮水从湾口涌入，向 西奔来，受渐狭江面的约束 ，潮越来越高，形成了汹涌 澎湃的壮观景象。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
我会写
dùn
顿
顿时 顿悟
zhú
逐
逐渐 逐个
我会写
jiàn
渐
渐渐 渐变
yóu
犹
犹如 犹豫
我会写
bēng
崩
崩溃 崩塌
zhèn
震
地震 震怒
我会写
yú
余
剩余 余下
生字归类
潮 据 堤 阔 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐犹崩震余
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
多音字
bó （薄雾）
薄 bò （薄荷）
báo（薄饼）
日落江湖白，潮来天地清。
八月十八潮，壮观天下无。 ——宋·苏轼
1.观潮
语文部编版 四年级上
资料袋
钱塘潮：钱塘潮是世界
著名涌潮之一，国际地理学 界将钱塘江与南美亚马逊河 、南亚恒河并称为“世界三 大强涌潮河流”。
钱塘江大潮形成原因
钱塘江入海的地方叫杭州 湾，杭州湾外宽内窄，呈喇 叭形，东面的湾口宽达100 千米，而西面的海宁市盐官 镇附近，却只有3千米。涨 潮时，潮水从湾口涌入，向 西奔来，受渐狭江面的约束 ，潮越来越高，形成了汹涌 澎湃的壮观景象。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
我会写
dùn
顿
顿时 顿悟
zhú
逐
逐渐 逐个
我会写
jiàn
渐
渐渐 渐变
yóu
犹
犹如 犹豫
我会写
bēng
崩
崩溃 崩塌
zhèn
震
地震 震怒
我会写
yú
余
剩余 余下
生字归类
潮 据 堤 阔 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐犹崩震余
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
多音字
bó （薄雾）
薄 bò （薄荷）
báo（薄饼）
部编人教版四年级语文上册第1课《观潮》公开课课件 (1)
5
声音：
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
景象：
风平浪静—— 一条白线——横贯江面 ——白色城墙——白色战马
6
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位
置, 动手查查有关钱塘江大 潮的其它资料。 3.如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
7
描写顺序 从远到近
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
10
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
11
9
游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的， 请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了， 你听到了隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。 快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白 线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请 大家退后一点，注意安全。你看，江水就要 向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪 潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我 们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定 会终生难忘！
势：吞天沃日
把海潮从远方奔
涌到眼前时的形状、 颜色、声势都生动地 表现了出来，绘声绘 色表现了涌潮这一 壮 美雄奇的景观。
描写方法
比喻 夸张 引用
渲染潮涌之状
概括上文，增强游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是 “天下奇观”吗？
部编版·四年级语文上册
1
潮来前 潮来时 潮退后
声音：
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
景象：
风平浪静—— 一条白线——横贯江面 ——白色城墙——白色战马
6
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位
置, 动手查查有关钱塘江大 潮的其它资料。 3.如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
7
描写顺序 从远到近
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
10
观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
11
9
游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的， 请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了， 你听到了隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。 快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白 线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请 大家退后一点，注意安全。你看，江水就要 向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪 潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我 们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定 会终生难忘！
势：吞天沃日
把海潮从远方奔
涌到眼前时的形状、 颜色、声势都生动地 表现了出来，绘声绘 色表现了涌潮这一 壮 美雄奇的景观。
描写方法
比喻 夸张 引用
渲染潮涌之状
概括上文，增强游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是 “天下奇观”吗？
部编版·四年级语文上册
1
潮来前 潮来时 潮退后
部编版语文四年级上册1《观潮》精品课件(共42张PPT)
【笼罩】像笼子似的罩在上面。【例句】薄雾笼罩下的青山如 同一位挥袖起舞的仙女。 【横贯】（山脉、河流、道路等）横着通过去。【例句】长江 大桥横贯在江面上，十分雄伟。 【漫天卷地】布满天空，席卷大地。形容水势很大。
【人声沸腾】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声 嘈杂、喧闹。【例句】这人声沸腾的场面，实在是令人激动不 已。 【风平浪静】没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 【山崩地裂】山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。 【风号浪吼】狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已 经涨了两丈来高了。
板书设计
写法点拨
写作方法 恰当地使用连环喻 要 点 连环喻是指运用一连串的比喻来描写事物，使 之更生动形象。
具体操作 1.要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来 描写事物。 2.本体和喻体之间必须具有类似点，因此要根 据本体特点，选择恰当的喻体。 3.要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
课后作业
1.你还知道哪些“天下奇迹”？ 2.在地图上找一找钱塘江的位置， 动手查查有关钱 塘江大潮的其它资料。
那条白线很快翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这一句把水浪比作“水墙”，写出了江潮浪头之高，范围之宽。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。
这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，把浪潮比作齐头并 进的千万匹白色战马，把潮来时的声音夸张成“山崩地裂”， 这样有声有色的描画，使人如临其境，充分表现了钱塘江大潮 特殊的气势。
“观潮”中的“观”是看的意思，“天下奇迹”中的 “观”是景象的意思，在这里指潮来时的景象。
潮来前 潮来时 潮退后
《观潮》第课时人教(部编版) 优秀课件
•
•
或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自 由 、 美 丽 ， 或 者 说 是 我 的 想 象 力 有 限 ？ 又 或 者 是 他 给 了 自 己 一 个 自 由 ， 给 了 爱 人 一 个 自 由 ， 也 给 了 感 情 一 个 交 代 ， 到 了 这 里 才 领 悟 到 电 影 开 始 张 自 力 和 她 ， 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明 白 了 ， 那 我 们 呢？
白
了
，
也
就
是
三
万
余
部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共26张PPT)
边读边想象画面，说说感受。 ◇浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来。
想象“千万匹”白色战马浩浩荡荡、飞奔而来，最后想象万 马奔腾、齐头并进、不可阻挡之势。同时想象千万匹战马踏地生 风，呼啸而来的巨大声威。
潮过后，还能称作是“奇迹”吗？
还是奇迹，从“漫天卷地”“风号浪吼” 这两个词语中可以看出。
奇特 雄伟 壮观
再说说你的感受？
结构梳理
同学们，这么壮观的景象，我们应该 让更多的人知道，请大家学完之后做一次小 导游，把钱塘江大潮这一天下奇迹介绍给更 多的人。
课后作业
1、按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片断。 2、如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘
潮的游客介绍钱塘潮呢？
“两丈”有多高？ 一丈＝10尺，一米＝ 3尺，两丈＝ 20尺，20 ÷3 ≈ 6.67米。算 算两丈等于多少米。
一层楼房两XXX高，两丈有三层楼 房那么高……这堵三层楼房高的水墙 在不断移动，排山倒海地扑面而来， 会是怎样的景象呢？
读了“两丈多高的水墙”，我好像看到了一堵有三层楼房那样高的 银白色的水墙翻滚着，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几千米，这堵墙 扑面而来。我深切感受到钱塘江大潮那排山倒海的气势，世间少有。
人 声 沸 腾
潮来时
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声沸腾， 有人告知我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出 有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。
部编版(统编版)四年级语文上册第1课观潮 第一课时公开课课件
8
课文中有好几个多音字，你发现了吗？
称 称为 称赞 称呼 称心如意 对称 号 符号 对号 风号浪吼 号叫 笼 笼罩 笼统 笼子 鸟笼 蒙 雾蒙蒙 蒙住 蒙古 蒙语 蒙骗 蒙人 薄 薄弱 单薄 很薄 薄脆 薄荷
9
10
快乐阅读
钱塘江大潮的雄伟壮观给我们 留下了很深刻的印象，有关它的更 多的知识尽在课外资料中，请大家 尽请阅读吧！
山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座
小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，
海塘大堤上早已人山人海。
钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，东面的湾口宽达一百
公里，而西面的海宁市盐官镇附近却只有三公里宽。涨潮
时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的
约束，水面越来越窄，浪潮越来越高，另外是引力的因素，
八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。
霎时，潮头奔腾西去，可是江面上依旧 风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
5
读一读 称为 观潮 笼罩 薄雾 屹立 闷雷 沸腾 犹如 霎时 恢复 水天相接 人山人海 若隐若现 齐头并进 浩 浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 人声 鼎沸 漫天卷地
6
找出课文中的下列词语，补充完整。
若（ 隐 )若（ 现） 人（ 山）人（海）
观浙江涛
(宋）苏轼
日落江湖白，潮来天地清。 八月十八潮，壮观天下无。
1
部编版·四年级语文上册
2
钱塘江大潮，自古以来
被称为（ 天下奇观 ）！
奇观：雄伟壮观而 又罕见的景象或出奇少 见的事情。
3
朗读感悟：
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很
平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，
笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中
风（号）浪（吼） 山（崩）地（裂）
课文中有好几个多音字，你发现了吗？
称 称为 称赞 称呼 称心如意 对称 号 符号 对号 风号浪吼 号叫 笼 笼罩 笼统 笼子 鸟笼 蒙 雾蒙蒙 蒙住 蒙古 蒙语 蒙骗 蒙人 薄 薄弱 单薄 很薄 薄脆 薄荷
9
10
快乐阅读
钱塘江大潮的雄伟壮观给我们 留下了很深刻的印象，有关它的更 多的知识尽在课外资料中，请大家 尽请阅读吧！
山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座
小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，
海塘大堤上早已人山人海。
钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，东面的湾口宽达一百
公里，而西面的海宁市盐官镇附近却只有三公里宽。涨潮
时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的
约束，水面越来越窄，浪潮越来越高，另外是引力的因素，
八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。
霎时，潮头奔腾西去，可是江面上依旧 风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
5
读一读 称为 观潮 笼罩 薄雾 屹立 闷雷 沸腾 犹如 霎时 恢复 水天相接 人山人海 若隐若现 齐头并进 浩 浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 人声 鼎沸 漫天卷地
6
找出课文中的下列词语，补充完整。
若（ 隐 )若（ 现） 人（ 山）人（海）
观浙江涛
(宋）苏轼
日落江湖白，潮来天地清。 八月十八潮，壮观天下无。
1
部编版·四年级语文上册
2
钱塘江大潮，自古以来
被称为（ 天下奇观 ）！
奇观：雄伟壮观而 又罕见的景象或出奇少 见的事情。
3
朗读感悟：
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很
平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，
笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中
风（号）浪（吼） 山（崩）地（裂）
四年级语文1《观潮》 第一课时 课件(共41张PPT)
观潮（第一课时）
导入明目标 人文主题
• 江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维
语文要素 • 1、边读边想象画面，感受自然之美。 • 2、向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
一线潮 交叉潮
丁字潮 回头潮
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏 赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝 的江湖倾倒了无数游客，让我们一起走进课文，看作者是 怎样用文字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢？
江面景象 宽阔的……若隐若现。——风平浪静
潮来前
观潮场面
江潮还没有……人山人海。——人山人 海
人们心情 大家……等着，盼着。——翘首期盼
这里采用了侧面描写的写作手法，从观潮的人数之多，热情之 高间接地表现了大潮的奇特
比较句子,看看哪一句更好，为什么？
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 2.宽阔的钱塘江在眼前。
3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语： ________七____上__ 八下______________ 声东击西
四、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
___钱___塘____江____大____潮___，____难____道____自___古____以____来____不___被_ 称为天下奇观吗？ 2. 农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变)
请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句 子，解决课文生字词，边读边想课文按怎样的顺 序描写钱塘江大潮？
yán yì ánɡ dùn
dǐnɡ fèi guàn
盐官镇 屹立 昂首 顿时 人声鼎沸 横贯
hào hào bēng zhèn shà yú
浩浩荡荡 山崩地裂 地震 霎时 余波
导入明目标 人文主题
• 江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维
语文要素 • 1、边读边想象画面，感受自然之美。 • 2、向同学推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
一线潮 交叉潮
丁字潮 回头潮
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏 赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝 的江湖倾倒了无数游客，让我们一起走进课文，看作者是 怎样用文字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢？
江面景象 宽阔的……若隐若现。——风平浪静
潮来前
观潮场面
江潮还没有……人山人海。——人山人 海
人们心情 大家……等着，盼着。——翘首期盼
这里采用了侧面描写的写作手法，从观潮的人数之多，热情之 高间接地表现了大潮的奇特
比较句子,看看哪一句更好，为什么？
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 2.宽阔的钱塘江在眼前。
3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语： ________七____上__ 八下______________ 声东击西
四、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
___钱___塘____江____大____潮___，____难____道____自___古____以____来____不___被_ 称为天下奇观吗？ 2. 农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变)
请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句 子，解决课文生字词，边读边想课文按怎样的顺 序描写钱塘江大潮？
yán yì ánɡ dùn
dǐnɡ fèi guàn
盐官镇 屹立 昂首 顿时 人声鼎沸 横贯
hào hào bēng zhèn shà yú
浩浩荡荡 山崩地裂 地震 霎时 余波
《观潮》课件第一课时(共31张PPT)
课后作业
1、会写本课生字词。 2、有感情地朗读课文，背诵课 文第三自然段。 3、试着分析一下课文是按照什 么顺序来写的。
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
á√ng)
震• 动(zh√èn zhèng)
人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如 万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高， 潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之 势。不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看 “汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。
鼎沸(fú fèi)
•
√
霎时(chà 屹• 立(yì
sh√à) qǐ)
•√
二、看拼音写词语。
cháo shī
dī àn
dǔ chē
( 潮湿 ) ( 堤岸 ) ( 堵车 )
gǔn dòng
zhú jiàn
dùn shí
( 滚动 ) ( 逐渐 ) ( 顿时 )
三、补充词语，并按要求做题。
( 若 )隐( 若 )现 人( 山 )人( 海 )
生字学习
háo 怒号 号
hào 号码
词语学习
浩浩荡荡 人声鼎沸 笼罩 屹立 风平浪静 风号浪吼 沸腾 昂首 山崩地裂 水天相接 霎时 恢复
初读感知
跟着课文朗读再次朗读课文，想象钱 塘江大潮的壮观景象；通过一些关键词语 感受钱塘江大潮的变化过程，进一步体会 钱塘江大潮的“奇”。
（参考《观潮》课文朗读）
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自由朗读课文，要求读准字 音，读通句子。再说说自பைடு நூலகம்读懂 了什么。
• 正字音
yán 咸盐
ɡuàn 横贯
yì 屹立
dùn 顿时
bēnɡ
zhèn
山崩地裂 震动
dǐnɡ fèi 鼎沸
shà 霎时
“崩”在本课读（bēnɡ），避免读成（pēnɡ），“震”“霎” 为翘舌音，注意读准确。
• 理解下面的词语
横贯 奇观 屹立 笼罩 余波 浩浩荡荡 山崩地裂 人声鼎沸 若隐若现 漫天卷地 人山人海 水天相接 风号浪吼
• 我会写
潮据堤阔笼罩 盼 滚顿逐 渐犹 崩 震余
• 我会写
默读课文，想一想：作者是 按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
文章结构：
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被 称为天下奇观。 第二部分（2段）：潮来前的景色和人们 的表现。 第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象 。 第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
作业
会认12个字，会写15个字
1。 2 有感情地朗读课文。
退出
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
观潮
第一课时
同学们，你们看过海水涨潮吗？
钱塘江大潮
钱塘江大潮
钱塘江大潮
• 初读课文
请你介绍或者展示自己搜集到的有 关钱塘江大潮的资料。
作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的 呢？通过预习，请你在文中找出一个你 认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。
观
观潮 天下奇观
看。 景象。
• 听范读
• 整体感知
•
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
• 正字音
yán 咸盐
ɡuàn 横贯
yì 屹立
dùn 顿时
bēnɡ
zhèn
山崩地裂 震动
dǐnɡ fèi 鼎沸
shà 霎时
“崩”在本课读（bēnɡ），避免读成（pēnɡ），“震”“霎” 为翘舌音，注意读准确。
• 理解下面的词语
横贯 奇观 屹立 笼罩 余波 浩浩荡荡 山崩地裂 人声鼎沸 若隐若现 漫天卷地 人山人海 水天相接 风号浪吼
• 我会写
潮据堤阔笼罩 盼 滚顿逐 渐犹 崩 震余
• 我会写
默读课文，想一想：作者是 按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
文章结构：
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被 称为天下奇观。 第二部分（2段）：潮来前的景色和人们 的表现。 第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象 。 第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
作业
会认12个字，会写15个字
1。 2 有感情地朗读课文。
退出
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18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
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19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
观潮
第一课时
同学们，你们看过海水涨潮吗？
钱塘江大潮
钱塘江大潮
钱塘江大潮
• 初读课文
请你介绍或者展示自己搜集到的有 关钱塘江大潮的资料。
作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的 呢？通过预习，请你在文中找出一个你 认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。
观
观潮 天下奇观
看。 景象。
• 听范读
• 整体感知
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20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。