2017年福建省中考语文
2017年全国各省市中考语文真题考点---停顿和断句
2017年全国各省市中考语文真题考点---停顿和断句一、【2017年福建省中考】5．阅读下面的文言文，完成后面小题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引．凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。
俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾．，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即．幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层，更登一岩。
岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。
②幔亭峰：山峰名。
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B．土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C．土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D．土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转【答案】（2）A【解析】由于划线句中有“以--------为---”作为固定句式的标志，所以较容易划出第一层：土人新以木板循岩为室，排除CD项，再看B项“土人新”明显错误，排除B项，选A。
划线句的译文是：当地人用木板沿岩壁修筑房屋，弯曲、笔直、高低不一（有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮），都是顺着宛转的岩壁修筑。
（一）文言断句的基本概念。
文言文断句，传统上称之为“句读”。
明辨句读，是阅读古文最基本的能力。
例：女还顾反为女杀彘，断句为：女还/顾反/为女杀彘 ----译文：你先回家,等(我)回来，（我）给你杀猪(吃)。
夔一足也，断句为：夔一/足也---译文：有像夔这样的人，一个就足够了。
（二）文言断句的基本原则： 1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。
2017-2021年福建省中考语文卷【名著阅读题及答案】汇集
2017-2021年福建省中考语文卷【名著阅读题及答案】汇集2017年2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）A．《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
B．词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等。
C．《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。
D．《假如生活欺骗你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
答案：A（六）名著阅读（5分）21.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）（1）“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。
（）（《繁星•春水》）（2）鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望，炖羊肉、烤羊肉给他吃；“星期五”觉得好吃，表示再也不吃人肉。
（）（《鲁滨孙漂流记》）（3）里德太太发现简•爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。
（）（《简•爱》）22.阅读下面的语段，按要求作答。
（2分）只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。
”（《水浒传》）这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？请简述。
答：21.（3分）（1）×（2）√（3）×2018年2．下列文学常识说法不正确的一项是（2分）A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，义称为“诗三百”。
B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。
D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
六）名著阅读（5分）21.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（3分）(1)杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。
杨志一时性起，失手杀死牛二。
（《水浒传》）()(2)祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。
2017年福建省中考语文试卷-答案
福建省2017年初中毕业和高中阶段学校招生考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】（1）白露为霜（2）海内存知己（3）恨别鸟惊心（4）到乡翻似烂柯人（5）却话巴山夜雨时（6）人有悲欢离合（7）赢得生前身后名可怜白发生（8）断肠人在天涯（9）逝者如斯夫（10）先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】直接默写即可。
2.【答案】A【解析】B.词不叫“绝句”；C.《藤野先生》是鲁迅的散文；D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。
3.【答案】（1）AB（2）BA（3）科研人员经过多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
（答“经过多年的努力，科研人员终于实现了自己的中国梦”也可）【解析】（1）“着力”的“着”读zhuó。
（2）众目睽睽：形容大家的眼睛都注视着。
举世瞩目：指全世界的人都关注着，形容影响很大。
承载：托着物体，承受着它的重量。
引申为承受、担当，对象多是抽象的事物，如思想、精神等。
承接：承担。
接受或接续。
作承担、接受的意思时，对象多是具体的，如承接广告、承接业务等。
（3）本句由语序不当导致缺少主语，可将“经过”和“科研人员”调换位置。
二、阅读4.【答案】C【解析】“将军百战死，壮士十年归”使用互文手法，虚写将军和壮士共同拼死作战，有人战死，有人十年后归来的情景。
5.【答案】放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚。
【解析】理解先从原诗句找到信息，即“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”。
再用自己的语言概括即可。
6.【答案】（1）逆流而上（2）延长（3）看，回头看（4）就是【解析】理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。
7.【答案】A【解析】作答本题时要注意句子结构与语义关系：“曲直高下”是“随岩宛转”的状态，而且都使用了四字句，排除B、D两项；“新”是“以木板循岩为室”的时间状语。
中间不可断开，故选A项。
8.【答案】（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。
2017年福建省中考语文试卷(word版)含答案
2017年福建省中考语文试卷一、积累与运用1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
（《诗经•蒹葭》）（2）海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）（5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（7）了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙•秋思》）（9）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《论语•子罕》）（10）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目，解答时要结合诗句的引申义理解作答．【解答】答案：（1）白露为霜（2）海内存知己（3）恨别鸟惊心（4）到乡翻似烂柯人（重点词：柯）（5）却话巴山夜雨时（6）人有悲欢离合（7）赢得生前身后名，可怜白发生（重点词：赢）（8）断肠人在天涯（重点词：涯）（9）逝者如斯夫（重点词：逝）（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐二、选择题（共2小题，每小题2分，满分8分）2．下列文学常识说法正确的一项是（）A．《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体B．词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等C．《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文D．《假如生活欺骗你》是印度著名诗人泰戈尔的作品【考点】F5：文学常识．【分析】本题考查学生对文学常识的识记．文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．本题要抓住文字信息根据知识积累来判断即可．【解答】A．正确；B．词不叫“绝句”；C．《藤野先生》作者鲁迅；D．《假如生活欺骗你》是俄国著名诗人普希金的作品．故选：A．3．阅读下面的文字，按要求作答。
2017年全国中考语文试题分类汇编《诗词鉴赏》
2017年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》【福建省】二、（一）阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。
（5分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分）【答案】4．（3分）C【解析】运用互文的修辞手法。
5．（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
【甘肃省白银市】三、（二）阅读纳兰容若的这首词，完成21-22题。
（5分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。
消息半浮沈①，今夜相思几许。
秋雨，秋雨，一半西风吹去。
【注释】①浮沈：即“浮沉”。
意谓消息隔绝。
21．这首词的词牌名是（）（3分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春22．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）【答案】21．（3分）B【解析】根据词的句数，每句话的字数来推敲词牌名。
22．（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。
或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。
【甘肃省兰州市】二、（一）阅读下面这首唐诗，完成8-9题（5分）金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城，在现今的兰州。
②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。
③体道：是指体悟道理。
完整word版,2017年福建省中考语文试卷
绝密★启用前 福建省2017年初中毕业和高中阶段学校招生考试语 文本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（12分） （1）蒹葭苍苍，____________。
（《诗经·蒹葭》）（2）____________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）感时花溅泪，____________。
（杜甫《春望》）（4）怀旧空吟闻笛赋，____________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）何当共剪西窗烛，____________。
（李商隐《夜雨寄北》） （6）____________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（7）了却君王天下事，____________。
____________！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）夕阳西下，____________。
（马致远《天净沙·秋思》） （9）子在川上曰：“____________，不舍昼夜。
”（《论语·子罕》）（10）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“____________，____________。
” 2.下列文学常识说法正确的一项是（2分）（ ）A .《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
B .词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等。
C .《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。
D .《假如生活欺骗了你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）我国自主研制的C919大型客机首架机首飞 甲 （A .众目睽睽 B .举世瞩目）。
5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。
经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。
为此，他们着．__①__（A .zhu ó B .zh áo ）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再l ì__②__（A .励 B .厉），取得显著成绩，走出了一条__乙__（A .承载 B .承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
2017年中考语文试卷及答案
2017年中考语文真题解析（满分：120分考试时间：150分钟）一、积累与运用（共20分）1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
（2分）“融”（）获选2017年“一带一路”主题汉字。
作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠．（）释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán（）有天然优势。
为了追sù（）仓颉造字以来的汉字历史，diàn（）定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。
（改自《半月谈》）2．下列有关名著的表述，不正确的两项是（3分）（）（）A．《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。
B．取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。
C．宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。
D．鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
E．格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
3．下面是漫画《网络推手》和<自得蔫乐》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
（2分）我选择的漫画是《》主题：4．从唐朝诗人韦应物的这首诗里选一个词语作为诗的题目，并简述理由。
（3分）微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，农耕从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
饥勤不自苦，膏泽且为喜。
5．“24节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。
请紧扣材料，为动态传承“24节气”文化出谋划策。
（4分）材料一：2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。
《三峡》《徐霞客游记》阅读练习及答案(2017年福建省中考题)(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》《徐霞客游记》阅读练习及答案（2017年福建省中考题）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。
俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层，更登一岩。
岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。
②幔亭峰：山峰名。
6.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）沿溯阻绝溯：__________ （2）属引凄异引：__________ （3）不及返顾顾：__________ （4）岩即幔亭峰后崖也即：__________7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2分）译文：（2）登山里许，飞流汩然下泻。
（2分）译文：9.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。
（5分）答案：6.（4分）（1）逆流而上（2）延长（3）看，回头看（4）就是7.（3分）A8.（4分）（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。
（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。
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记叙文
• 站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是心旅行
的终点，又是新旅程的起点……人生就是这样，一个又一个的站
点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么样的联想或 感悟？
• 请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。(600字左右）
一.审题+选材（命题明显带有厦门的风格，使用“暗喻型”）
范文 参考借鉴
• ①小时候，最喜欢在落日下，踩着夕阳的尾巴奔跑，享受橘色的 阳光温温润润地从脸庞滑过……那时候便想，世间最美的风景大 概莫过于此时了吧。 • ②慢慢长大，那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影， 曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天 被突然问起，你人生中所经历过最动人的风景是哪个时刻？是呵， 人生一个又一个站点疾驰而过，哪一个站点的风景为我珍藏于心？ || • ③何时风景最动人？是儿时在夕阳下，沿着河畔边奔跑的时刻？ 还是长大后在球场上挥洒着汗水的时刻？我不确定。 • ④一路思考，仍没有答案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己 又较真了。这或许只是朋友一次突然心血来潮的提问，不是所有 问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁地一遍又一遍思考。 • ⑤熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有 一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。
或告别，毕业或升学……eg：1.初入学 2.学习过程遇到的困难，同学间的互 助 3.毕业升学 • ②生活中的不同方面：个人、家庭、团体、社会、民族、国家（从历史发展 方面 eg：中国：1.开国大典 2. 改革开放（深圳的改变）3.中国梦 新青年 ）
• ③人的心路历程的节点：由“不成熟”到“成熟”，由“幼稚”到“懂事”，
• 1.审范围：时间 地点 写人 记事 数量 • 2.审人称：你 我 他，你们 我们 他们 • 3.审寓意: eg:路——人生道路 桥——联系情感 • 4.审中心词（关键词）：eg：《那些阳光灿烂的日子》 每个站点都有风景
数量：倾向于多个
寓意+1
寓意
寓意：站点
• ①成长阶段，如：儿时、小学、初中；成功时的自信，失败时的警醒；相遇
Hale Waihona Puke • ⑥母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌， 因为她从来记不住一首歌的歌词。 • ⑦我起身，朝厨房走去。 • ⑧母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动， 几绺发丝调皮地垂落，又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌 乱的头发，终于忍不住失声笑了出来，“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回 头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放 假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给 你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌曲， 嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。（人物 语言动作神态的描写） • ⑨心动！我愕然！望着母亲忙碌的背影，蓬松的头发，浅浅的微笑……一种 悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景，不就在当下这个家的站点吗？ || • ⑩人生，会经过很多的站点，每个时刻都可能成为生命中美丽的风景。但是， 珍惜当下，感受生命中每一刻、每一个站点的美好——不就体会着生命中最 动人的风景吗？
• 3.历史： • 历史中人物的人格魅力、人生信仰/信念。建议是写某一个人物的人生不同 阶段的风景，而这个人物有明显的分期，而这种分期是能够表现处这个人物 的某些特点的。eg：写孔子（参考“吾十有五而志于学，三十而立，四十不 惑……七十从心所欲不逾矩”）、杜甫（科举中举前后、生活安定时期）、 苏轼（“乌台诗案”前后），李清照、辛弃疾、张岱……这类风格明显的人物。
动手吧！列提纲（部分内容需要详写）
• 母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐 偶尔摆动，几绺发丝调皮地垂落，又被漫不经心地别到耳后。望 着被母亲草草束起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来， “妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩子一样嘟着嘴， 委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞， 母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄 饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌 曲，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让 人心动。
由“肤浅、浮躁”到“深刻、沉静，有人生积淀”的重要时刻。
寓意2：风景
• ①实景： • 眼中所看到的景色，但必须由实景引发出内心的深层感悟来表达 中心，不可只阐述实景。2013年厦门市中考记叙文阅读文题 “《母亲的风景》”，就是由“母亲眼中所见的旅途风景”引出 “孩子是母亲眼中最美的风景”，一语双关，意蕴深刻。（只做 参考） • ②虚景： • 虚写的“风景”（可以是一次蜕变后所感，或因蜕变产生的看法 导致的“新风景”），无论它在“眼中”，还是在“心中”，都应 该是美好的、正能量的。可以是一种值得倾吐的情感，或一种健 康的心态，一种优雅的涵养、一种高尚的品格、一种崇高的精神、 一种坚定的信念、一种大爱的胸襟。可以直接从“亲情”、“友 情”、“师生情”、“乡情”等切入分析，直接点明某个人物， 某种情感是最美的风景——写作中就需要表达出作者的内心感受。
“进击的”立意
• 1.现实生活： • ①：情感与成长 • eg:“初春，和小伙伴一起看落花”“夏夜，和爷爷数星星”“看门前的池塘生春 草”“听老屋屋檐下的燕子呢喃”“秋季，和小伙伴们拾落叶”等等……（时间或 空间顺序————搭文章结构）
• • • •
②道德修养、生活中宝贵的品质，如诚信、真诚、善良等。 蜕变 2.人文传统： 写传统文化传承，eg：民风民俗、茶酒、建筑、诗词歌赋、笔墨纸砚、琴棋 书画、戏曲舞蹈带给自己的美好感受、成长启迪等。