创建雷锋班组论文
雷锋的精神与团队建设
雷锋的精神与团队建设雷锋，作为中国革命先烈，是一位备受尊敬的人物。
他的精神一直在延续，并对当代社会产生着深远的影响。
本文将探讨雷锋的精神与团队建设之间的关系，以及如何应用雷锋精神来推动团队的发展。
一、雷锋的精神雷锋的精神，主要体现在无私奉献和团队合作两个方面。
他忠于共产主义事业，无私地为他人服务。
他坚信只有人们互相帮助，社会才能真正进步。
在自己的生活与工作中，他始终保持积极的态度，并以自己的行动激励了许多人。
二、团队建设的重要性团队建设是一个组织或企业内部各个成员彼此协作、共同追求共同目标的过程。
团队的成员通过互相合作、共享资源和知识，以达到更高水平的效益和成果。
团队建设对于组织的发展和成功至关重要。
三、雷锋精神对团队建设的影响1. 激发团队成员的内在动力：雷锋精神可以激发团队成员的内在动力，激励他们为团队和组织的目标而奋斗。
雷锋的崇高品质和行为，可以为团队成员树立榜样，激发他们的工作热情和积极性。
2. 增进团队成员之间的信任与合作：雷锋的精神鼓舞人心，能够增进团队成员之间的信任与合作。
雷锋无私奉献的精神，能使团队成员更加相信彼此，形成团结协作的局面，共同面对团队所遇到的困难与挑战。
3. 建立积极向上的团队文化：雷锋精神能够对团队文化产生积极的影响，形成积极向上的工作氛围。
以雷锋精神为核心的团队文化，能够调动团队成员的积极性和创造力，促进组织的发展和变革。
四、应用雷锋精神促进团队建设1. 坚持正能量的传播和分享：鼓励团队成员传播和分享正能量的故事和经验，以激励他人。
组织各种形式的活动，让团队成员有机会分享自己的感动和正能量，增强团队凝聚力。
2. 建立奖励机制：根据雷锋精神的要求，建立相应的奖励机制，激励团队成员发展和表达自己的积极意愿。
奖励机制可以是个人奖励，也可以是团队奖励，以鼓励团队成员在工作中互相支持和合作。
3. 培养团队合作精神：通过团队合作的培训和演练活动，培养和巩固团队成员之间的合作意识和团队精神。
创雷锋式班级 育雷锋式新人
创雷锋式班级育雷锋式新人本文以教育者的视角，深入探析开展雷锋式班级和雷锋式学校创建活动，构建创雷锋式班级、雷锋式学校的长效机制的方法途径，旨在弘扬雷锋精神，进一步强化高校的思想道德建设。
标签：雷锋班级思想道德建设常态机制今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表50周年的纪念日。
50年来，学雷锋活动在神州大地上蓬勃开展、历久弥新，既涌现了大量学雷锋活动的先进集体和先进个人，也存在着主题单一、方式陈俗等误区，面临着“雷锋同志没户口、三月来了四月走”等困境。
如何构建学雷锋活动的完整体系和常态机制、彰显雷锋精神的时代魅力？湖南石油化工职业技术学院在这方面作了一些积极的探索，进行了一些有益的尝试，形成了一些有借鉴作用的做法，创造了一些有推广价值的经验。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。
雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我党的先进本色，凸显了社会主义核心价值体系的本质要求。
50年来，雷锋就像一面永不褪色的旗帜，影响了一代又一代华夏儿女；50年来，坚持高扬雷锋这面光辉旗帜，夺取中国特色社会主义建设的新胜利，已成为了我党的一种光荣传统、一项政治优势、一个基本经验。
2012年，我院以中共中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部党组制定的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》、省教育工委、省教育厅、团省委联合制发的《关于在全省教育系统开展“向雷锋同志学习”教育活动的通知》为指针，以传承和弘扬雷锋精神为主旨，以知行统一为基本原则，以“知行十个一”活动为主要载体，以组织师生“千桩善行义举”竞赛为主要方式，以持续开展“创雷锋式班级、做雷锋式新人”专项活动为主要手段，采取由点到面的形式，利用一年的时间，进行了构建学雷锋活动的完整体系和常态机制的专题探究，取得了较为令人满意的工作成效。
雷锋班级事迹材料
雷锋班级事迹材料
《雷锋班级事迹材料》
雷锋班是一支全校知名的模范班级，以其优秀的学习成绩和积极向上的班级风貌而著称。
以下是该班级的事迹材料：
一、学习成绩优异
雷锋班同学多数在各单科考试中名列前茅，班级整体成绩常年保持在年级前三名。
在各类学科竞赛中更是屡获佳绩，荣获多项奖项，为学校争光。
二、班风良好
雷锋班同学团结友爱，互帮互助，常年保持着积极向上的学习氛围。
班级管理规范，纪律严明，同学之间相互尊重，关爱他人。
三、爱心活动丰富
雷锋班同学积极参与各类公益活动，常年组织关爱留守儿童、义务劳动、献血等活动，为社会做出了积极贡献。
四、成为校园楷模
雷锋班同学以其积极向上、阳光向善的形象，成为整个校园的学习楷模和榜样，受到了师生一致的赞誉。
通过上述事迹材料，我们可以看到，《雷锋班级事迹材料》展现了该班级在学习、班风、爱心活动以及校园形象等方面的出
色表现，为全校树立了良好的榜样，是一支值得学习和表彰的模范班级。
学雷锋论文三篇
学雷锋论文三篇雷锋是中国人民的英雄，他的精神影响了几代人。
关于雷锋的论文有很多，下面将介绍其中三篇。
第一篇论文是从雷锋精神的起源与发展角度展开的。
雷锋出生于河南一个贫穷的农村家庭，他从小就热爱劳动，乐于帮助别人。
后来，雷锋加入了中国人民解放军，成为一名军人。
他的军队生涯让他更加深入理解了团结、友爱、互助的重要性。
雷锋退伍后，他不追求名利，而是义务为人们服务，从而树立了一个全新的社会观念。
第二篇论文是从雷锋的助人为乐角度展开的。
雷锋在帮助他人时总是尽自己最大的努力，不计较个人付出。
他以极高的热情去关心别人的需要，并竭尽全力帮助他们。
雷锋自愿为贫困家庭送去食物，帮助残疾人走过马路，为老年人提供关怀和陪伴。
他的行为激励了更多的人加入到公益事业中，形成了一个爱心的社会网络。
第三篇论文是对雷锋精神的现代解读。
雷锋的精神依然具有强烈的现实意义，它是一个具有教育意义的榜样。
在当前社会，人们可能更加关注个人的发展和利益，忽略了社会责任。
然而，雷锋的精神提醒我们，个人的幸福和满足往往来自于帮助他人。
雷锋的精神教育人们在现代社会中如何做一个真正有意义的人，如何在他们的日常生活中传播善良和友爱。
雷锋的精神不仅仅是一个个体的行为，更是一种社会道德的指引。
雷锋的行为引发了广泛的社会反响，影响了整个华夏大地。
雷锋的精神逐渐成为一个常用的词语，激励人们追求共产主义的理想。
雷锋的精神是一个文化符号，代表了中华民族优秀的传统美德。
当今的社会也需要雷锋精神来指导人们。
社会问题不断增加，人们的互动趋向冷漠。
雷锋的精神可以鼓舞人们彼此关心，共同创造更加和谐的社会。
学习雷锋的行为，不仅可以提高个人的道德水平，还可以促进社会的进步。
因此，继承雷锋的精神是一个被广泛认同的价值追求。
总结起来，学雷锋是一个包含多重意义的话题。
雷锋的精神从农村的贫穷家庭发展到全国范围内的影响力，它不仅仅是一个个体的行为，更是一种社会道德的指引。
雷锋的精神向我们传递了友爱、互助的重要性，并引导我们如何在现代社会中做一个真正有意义的人。
雷锋精神的探索：班级主题讨论
雷锋精神的探索：班级主题讨论
引言
雷锋精神是中国社会主义核心价值观的重要组成部分，它强调
个人奉献、无私帮助他人和积极服务社会的精神。
为了进一步探索
雷锋精神的内涵和价值，班级决定开展主题讨论，以便更好地了解
并实践雷锋精神。
本文将概述班级主题讨论的目标和简单策略。
目标
- 深入理解雷锋精神的内涵和价值
- 探讨如何将雷锋精神应用于日常生活和社会实践中
- 增强班级团结和合作意识
- 鼓励班级成员关注他人需求并主动提供帮助
简单策略
1. 个人分享：每个班级成员将分享一段自己亲身经历的故事，
故事中体现了雷锋精神的某个方面，例如奉献、乐于助人等。
2. 群体讨论：班级成员将就个人分享的故事展开讨论，探讨雷
锋精神对个人和社会的影响，以及如何在日常生活中践行雷锋精神。
3. 行动计划：班级将制定一个行动计划，通过集体行动来践行雷锋精神。
例如，组织志愿者活动、捐助慈善机构等。
4. 反思总结：讨论结束后，班级将进行反思总结，分享践行雷锋精神的体验和感悟，以及对未来行动的规划和期望。
结论
通过班级主题讨论，我们将更加深入地了解雷锋精神，并将其应用于日常生活和社会实践中。
这不仅有助于个人的成长和发展，也有助于班级的团结和合作。
希望通过这次讨论，我们能够激发更多人关注他人需求并主动提供帮助，传承和发扬雷锋精神。
争当雷锋班集体
争当学雷锋先进班集体四年级一班每当三月来临我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”！几十年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。
雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。
在今天日新月异的发展时代中，尤其是在我们广大学生中，让我们将学习雷锋精神与校训结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让尚寒的三月温暖起来。
沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神。
同学们在班主任老师的带领下，学习了雷锋叔叔的先进事迹，开展了各种学雷锋的活动。
大家不仅学会了《学习雷锋好榜样》的歌曲，同时也把平日里同学们的好人好事进行了汇总整理:第一、学习雷锋的奉献精神在班级中，我班同学从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。
在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就发一份光。
班干部们利用自己的课余时间，帮助老师收发作业，为班集体打扫卫生。
假期中，全班同学分成几个小组，清扫各自居住的小区环境的卫生，比如小广告、拔草等。
受到好评。
第二、学习雷锋的助人为乐精神在上学期期末考试前，天气寒冷刺骨，同学们都在紧张地复习备战考试，我班江飘飘同学的家，不幸遭遇了一场大火，这场大火无情的吞噬了家中所有的衣物和用品，满屋一片狼藉的景象。
当班主任老师和同学们知道以后都万分着急，老师一方面安抚江飘飘安心考试，一方面组织同学们为她捐款捐物，同学们有的捐钱、有的捐衣服、有的捐文具，大家积极踊跃，共捐款1400余元，衣物生活用品等数件。
江飘飘的家长给学校送来了锦旗表示感谢。
我班张尽欢同学在学校午餐的时候，鼻子突然流血了，周围的同学看到了，纷纷拿出卫生纸帮他擦鼻子，还有的同学搀扶着他去厕所的水龙头冲洗，大家自发的没有任何怨言的帮助同学。
大家和睦相处得像一家人一样。
马煜奇同学在一次升旗时因为没吃早饭晕倒了，他身边的同学迅速上前扶起了他，有的翻遍口袋寻找糖果，那份情谊感动着我们每一个人。
弘扬雷锋精神 争做优秀班级
弘扬雷锋精神争做优秀班级告别中学生时代，迈入大学校门，人生的的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。
满怀希望和憧憬，我们来到了南昌理工学院，进入了太阳能系11级光伏发电技术及应用专科班。
在这里是在知识的海洋里冲浪。
作为新时代的大学生不仅要具有独立、自主、自立、自强的精神，富有激情，敢于挑战，乐于接受新兴事物。
更加应具备一种雷锋精神。
历经四十载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。
雷锋精神早已融入了当代大学生的精神血脉，越来越强烈地展示出与时俱进的鲜活生命里，它已成为当代大学生完成历史使命的一种强大的动力。
这也正是在新的世纪仍需要大力弘扬雷锋精神的时代意义。
有人说：雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。
其实不然，在这短短的开学阶段，在我们班发生了很多体现雷锋精神的事情。
刚开学，我们班的林立国同学在体育活动中不幸将脚扭伤，腿和脚打上了石膏，只能缓慢的拄拐单脚行走。
面对着我们用双腿走开都有点发麻的六楼教室来说，这无疑是一个巨大的挑战。
但班上热心的同学没有让它变成林立国同学去教室上课的困难。
同学们背起了林立国，让这段去教室的路不再是困难。
不管刮风下雨，每个早中晚在来回教室的路上都能看见他们，这个同学拿书，那个同学拿拐…轮番的背着林立国的身影时时回荡在眼前。
天行键，君子以自强不息。
林立国同学自强不息，他作为一名学生，不因伤病找理由，一直坚持与同学们作息一致，热爱班级体，努力学习。
这正是雷锋的干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉”精神。
地势坤，君子以厚德载物。
每天不怕辛苦的背起林立国的同学正是用自己的品德在书写人生。
但他们对自己的行为，并不认为有什么了不起，他们说，自己只是做了一件普通的事情。
这正是雷锋的无私奉献，不求回报的精神。
一件普通的事情却得到了班主任、任课老师、学校领导的多次表扬和肯定。
它仅仅是我们班的一角，从这一角就能看出我们班是一个优秀的集体；是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
践行雷锋精神，打造优秀班集体
管理篇•班级管理践行雷锋精神，打造优秀班集体周少华（广东省江门市蓬江区棠下镇中心小学）一个优秀的班集体必须是生机勃勃、团结向上的，这也是教育的意义和魅力所在。
把班集体培养成为生机勃勃、团结向上的优秀团体，让中华民族最传统、最淳朴的美德继续弘扬和传承下去，是新时代教育工作者义不容辞的使命。
结合我校培养学生成为“心灵美、行为美、语言美、仪表美”的一代新人办学目标，我从常规教育入手，通过以实际行动诠释雷锋精神，让学生真正地践行社会主义核心价值观，引领学生不断前行。
一、常规教育，严抓不懈（一）上好开学第一课开学初，我以班会课为契机，培养学生良好习惯。
我开展“我是小树苗，我成长，我快乐！”的主题班会课，把学生比喻成小树苗，着重培养他们坐、立、行、走、写字、读书、握笔等良好的姿势。
经过一个学期的自我约束，学生能做到“坐如钟，立如松，行如风”，读书时双手拿起书，做到眼到、口到、心到；起来发言时，站姿正、平视前方，态度自然大方，回答问题声音响亮，吐词清楚。
听别人说话，能认真听、认真记、说清楚。
（二）抓好班级管理为了落实学生的常规教育，我首先让学生明确《小学生日常行为规范》《礼仪常规》，并将它们铭记于心。
之后，结合我校的四美班级评选制度，在班内制定了五条行之有效的班级守则：按时到校不迟到，师生见面勤问好；领巾校服穿戴好，规范入校要牢记。
集会排队快静齐，秩序井然不拥挤；唱国歌时要肃立，国旗升起要敬礼。
上课铃响准备好，学习用品不能少；积极发言勤思考，遵守纪律最重要。
不说粗话和脏话，不能骂人和打架；待人接物礼在前，文明礼貌让字先。
自己作业自己做，抄袭别人真不好；及时完成按时交，字迹工整写端正。
经过一年的实践，学生对照班级守则行事，自觉自律。
通过集会做到快、静、齐，放学归程队安全、有序、快速、整齐；课室、走廊、地面干净整洁，打架争吵现象不见了，自我约束能力日渐增强，好人好事与日俱增；班风班纪良好，班级管理井然有序。
可见，事前的“防”总比事后的“救”来得更有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创建雷锋班组论文
摘要科研项目部通过创建雷锋班组，自觉承担和履行社会责任，努力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，广泛开展“学雷锋、树新风”活动，以及“关爱他人、关爱社会、关爱自然”等志愿服务活动，成为传播雷锋精神的窗口和践行雷锋精神的载体，树立了良好的社会形象。
2014年，科研项目部被授予陕西省十佳雷锋班组光荣称号。
雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。
学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。
随钻测井中心长期坚持开展学雷锋活动，深入开展雷锋班组创建，将学习和传承雷锋精神与基层班组建设紧密结合，有效促进班组精神文明建设，倡导测井新风尚。
一、创建雷锋班组的目的
通过创建雷锋班组，坚定员工理想信念，铸就精神支柱，增强精神力量;引导员工形成正确的价值取向，使用诚实劳动争取美好生活的思想成为主流;帮助员工树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，知是非界限、明荣辱之分;在基层班组建设中培育文明新风，促进良好工作风气的形成。
二、创建雷锋班组的具体内容和做法
随钻测井中心将科研项目部作为雷锋班组创建试点。
科研项目部是一个以随钻测井技术研发为主的科研部门，主要承担着“十二五”
国家油气重大专项、中国石油天然气集团公司及测井公司重点项目的研发任务。
通过在该部门开展雷锋班组创建活动，学习发扬雷锋“钉子”精神，传承雷锋“敬业”精神，弘扬雷锋“助人为乐”精神，引导部门员工岗位学雷锋，争创一流工作业绩;志愿学雷锋，树立良好社会形象，把雷锋精神渗透进班组建设的各方面，逐步成为了企业精神和企业文化的重要组成部分。
（一）创建雷锋班组，发扬雷锋“钉子”精神
创建雷锋班组，就是要带领组员们向雷锋学习，发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神，挤出时间抓好学习，并将学到的知识转化为做好本职工作的动力。
科研项目部常年坚持开展全员读书活动，以班组为单位，坚持每周进行一次集体学习，倡导员工利用晚上业余时间进行自学，促进员工自觉养成良好的学习习惯，进一步提升员工素质，不断推进学习型班组建设。
（二）创建雷锋班组，传承雷锋“敬业”精神
科研项目部引导职工爱岗敬业，甘当“螺丝钉”，把雷锋精神转化为企业精神和先进的企业文化，促进企业与职工共同发展。
以“立足本职、服务企业”为目标，开展劳动竞赛、技能培训、技术比武、创新创效和五小发明活动，鼓励职工岗位成才。
通过持续开展“我在岗位我负责，我在岗位你放心”主题活动、以及“六比六赛”劳动竞赛活动，充分发挥员工的积极性和创造性，增强员工岗位责任心，营造敬业奉献、争创一流的良好工作氛围。
（三）创建雷锋班组，弘扬雷锋“助人为乐”精神
以“我奉献、我快乐”为主题，鼓励和引导职工以班组为单位组织志愿者服务团体，开展敬老助残、扶贫帮困、环境保护、公益活动等服务活动，更好地服务职工、服务社会。
利用工作业余时间开展关爱孤残留守儿童“阳光行动”，到西安海星之家、西安市儿童福利院、三原东周儿童村做义工，并已经坚持三个年头。
每年开展“手拉手献爱心”捐助活动，多次为西安市长安区某中学、蓝田某小学捐助图书、文具、课桌椅。
连续三年组织员工开展植树活动，经常开展缓堵保畅、文明出行活动，倡导大家争当文明市民。
三、创建活动需要把握的三个重点
（一）建立健全机构和制度是成功创建的重要保证
创建之初，建立雷锋班组创建活动小组，明确负责人，制定详细可行的创建计划和制度，精心策划“岗位学雷锋、争做好员工”、“学雷锋、树新风”等系列学雷锋主题活动，努力做到“5有”，即有组织、有制度、有活动、有阵地、有平台，为雷锋班组成功创建提供了保障。
（二）坚持学雷锋常态化是创建成败的关键
将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定切实可行的活动方案，明确具体要求，强力推进落实。
把学雷锋活动与与推进中心各项重点工作结合起来，做到相互融合、协调推进，保证学雷锋活动常态化落到实处。
（三）树立典型广泛宣传是创建成功的有力保障
组织宣传力量，大力宣传雷锋精神、铁人精神和涌现出来的先进
集体和模范人物，在中心门户网站深入宣传各基层班组学雷锋活动的特色、亮点和先进典型，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
四、创建成效
大力开展雷锋班组创建活动，对科研项目部各项工作的良好发展产生了强大的精神引领，取得了显著的成绩。
（一）创造突出工作业绩
科研项目部通过创建雷锋班组，广泛开展“六比六赛”竞赛活动，经常开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，引导员工自觉践行雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，带领员工在随钻技术研发道路上艰苦奋斗，攻坚啃硬，研发出多项随钻测井高、精、尖技术，打破国外行业垄断，实现国内随钻测井技术不断取得突破。
（二）树立良好社会形象
科研项目部通过创建雷锋班组，自觉承担和履行社会责任，努力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，广泛开展“学雷锋、树新风”活动，以及“关爱他人、关爱社会、关爱自然”等志愿服务活动，成为传播雷锋精神的窗口和践行雷锋精神的载体，树立了良好的社会形象。
2014年，科研项目部被授予陕西省十佳雷锋班组光荣称号。