公文写作常用修改符号及用法
公文写作常用修改符号
校对符号及其用法1 主题内容与适用范围本标准规定了校对各种排版校样的专用符号及其用法。
本标准适用于中文（包括少数民族文字）各类校样的校对工作。
2 引用标准GB9851 印刷技术术语3 术语3.1 校对符号（proofreader's mark ）以特定图形为主要特征的、表达校对要求的符号。
4 校对符号及其用法示例：常用校对符号一览表（见上图）5 使用要求5.1 校对校样，必须用色笔（黑水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。
5.2 校样上改正的字符要书写清楚。
校对外文，要用印刷体。
5.3 校样中的校对引线要从行间画出。
墨色相同的校对引线不可交叉。
本标准从1994年7 月1日起实施修改符号1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12. 前移号：文字前移或顶格。
另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。
该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。
第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。
第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
公文修改符号及用法
公文修改符号及用法在日常的公文处理工作中，正确使用修改符号可以使公文的修改过程更加清晰、规范和高效。
下面为大家介绍一些常见的公文修改符号及其用法。
一、删除号删除号是一个小圆圈，中间加一条斜线。
它的作用是删除文字、标点或段落。
例如：把“这个问题非常重要的。
”中的“的”字用删除号删掉，就变成了“这个问题非常重要。
”二、增补号增补号形似一个小括号，上面开口。
当需要在公文中添加文字、标点或段落时，就可以使用增补号。
比如：“我们要认真工作”，在“认真”前加上“更加”，就可以在“认真”前用增补号写上“更加”。
三、对调号对调号用于相邻的字词、短语或句子位置的调换。
它的形状是一个Z 字形。
像是“我今天去了北京和上海”，如果要把“北京”和“上海”的位置对调，就在这两个词之间画上对调号。
四、改正号改正号是一个小三角形，当公文中的字词出现错误需要改正时使用。
例如：“他以经走了”，将“以”用改正号改为“已”。
五、转移号转移号的形状像一个箭头，用于文字或段落的位置转移。
比如：一段文字需要从当前位置移到文章的其他地方，就在这段文字的开头和结尾分别画上转移号，并指明转移的位置。
六、着重号着重号是在文字下方加点，用于强调重要的字词或语句。
例如：“这件事情必须马上处理”中的“马上”可以加上着重号，以突出其紧迫性。
七、连接号连接号有短横线“”、一字线“—”和浪纹线“～”三种。
短横线用于连接相关的数字、字母、符号等，如“20-30 岁”；一字线用于连接地名、时间等，如“北京—上海”“2023 年 1 月—2 月”；浪纹线用于连接数字范围，如“10～20 人”。
八、间隔号间隔号是一个小圆点“·”，主要用于外国人名、书名与篇名之间等。
例如：“列夫·托尔斯泰”“《诗经·小雅》”。
九、书名号书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名等。
分为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。
例如：《红楼梦》、《人民日报》、“文件〈关于加强安全生产的通知〉”。
公文修改符号及用法
公文修改符号及用法随着现代办公环境的发展，公文的编写起到了非常重要的作用。
为了保证公文的准确性和规范性，在修改公文时需要使用特定的符号和规范。
本文将介绍公文修改符号的用法，帮助读者在修改公文时准确使用。
一、公文修改符号的分类在公文修改中使用的符号主要分为两类：删除符号和添加符号。
删除符号用于表示需要删除的文字、句子或段落，而添加符号则用于表示需要添加的文字、句子或段落。
二、删除符号的用法1. 使用删除线删除线是最常见的删除符号，使用方法简单直接。
在需要删除的文字上方画一条斜线，表示删除。
例如：“此处不应使用该词”可以修改为“此处不应使用/该词”。
2. 使用方框方框也可以用来表示删除，方法是在需要删除的文字周围画一个方框。
例如：“删除该句”可以修改为“□该句”。
3. 使用横线横线可以用来表示删除文字中的部分内容，方法是在需要删除的文字上方画一条横线，并在横线下方标注“删除”。
例如：“删除此处多余的文字”可以修改为“———删除此处多余的文字”。
三、添加符号的用法1. 使用下划线下划线是最常见的添加符号，使用方法与删除符号的删除线相似。
在需要添加的文字下方画一条下划线，表示添加。
例如：“在此处添加一个词”可以修改为“在此处添加_一个词”。
2. 使用插入符号插入符号是一种特殊的添加符号，常用于在文字中插入一段文字、句子或段落。
插入符号通常表示为一个三角形。
例如：“在此处插入一段话”可以修改为“在此处⌄插入一段话”。
3. 使用补充符号补充符号主要用于在文字中添加一些补充信息，通常表示为一个空心的四方形。
例如：“在此处补充说明”可以修改为“在此处⌜补充说明”。
四、其他修改符号的用法除了删除符号和添加符号，还有一些其他常用的修改符号。
1. 使用注释符号注释符号用于在文字旁边添加一些解释说明，通常表示为一个小圆圈。
例如：“此处需要注释”可以修改为“此处o需要注释”。
2. 使用重写符号重写符号用于表示需要对文字进行重写，通常表示为一个小波浪线。
文章修改符号及其用法(行政公文)
文章修改符号及其用法(行政公文)文章修改符号及其用法(行政公文)在行政公文的写作过程中，文章的修改是非常重要的一项工作。
适当使用修改符号可以帮助作者和编辑进行有效的沟通和修改，提高文章的质量和准确性。
本文将介绍常见的文章修改符号以及它们的用法，希望能够对行政公文的编辑者和撰写者有所帮助。
1. 插入符号插入符号主要用于在文章中插入新的文字或者替换已有的文字。
以下是几种常见的插入符号及其用法：∧：表示应该在其上方插入文字。
例如，文中原句为“请于今晚前完成”，若需要在“今晚”前加上“尽量”，则可用插入符号表示为“请于∧尽量今晚前完成”。
[ ]：用方括号内的文字表示应该插入的内容。
例如，文中原句为“请于今晚前完成”，若需要加上“尽量”，则可用插入符号表示为“请于 [尽量] 今晚前完成”。
{ }：用花括号内的文字表示应该插入的内容。
例如，文中原句为“请于今晚前完成”，若需要加上“尽量”，则可用插入符号表示为“请于 {尽量} 今晚前完成”。
2. 删除符号删除符号主要用于标记文章中应该删除或者修改的文字。
以下是几种常见的删除符号及其用法：／：用斜线表示删除。
例如，文中原句为“请于今晚／昨晚前完成”，若需要删除“昨晚”，则可用删除符号表示为“请于今晚前完成”。
[ ]：用方括号表示删除。
例如，文中原句为“请于今晚前完成”，若需要删除“前”，则可用删除符号表示为“请于今晚完成”。
~~：用双波浪线表示删除。
例如，文中原句为“请于今晚前完成”，若需要删除“前”，则可用删除符号表示为“请于今晚~~前~~完成”。
3. 替换符号替换符号主要用于标记文章中需要被替换的文字。
以下是几种常见的替换符号及其用法：∧：用插入符号表示需要替换的内容，并在上方加上箭头。
例如，文中原句为“请于明天前完成”，若需要将“明天”改为“今晚”，则可用替换符号表示为“请于∧今晚前完成”。
=：用等号表示需要替换的内容。
例如，文中原句为“请于明天前完成”，若需要将“明天”改为“今晚”，则可用替换符号表示为“请于=今晚前完成”。
公文修改符号及用法
公文修改符号及用法在公文写作中，为了提高文档的准确性和可读性，常常需要对已有的公文进行修改和编辑。
而在修改公文时，正确使用符号是非常重要的。
本文将介绍常见的公文修改符号及其用法，帮助读者学会正确地修改公文。
一、常见的公文修改符号1. //：表示应加入的文本2. ~~：表示应删除的文本3. ^：用于标记可能存在错误的文本位置4. []：用于标注需要补充或替换的词语或短语5. {}：用于修正已有文本中的错误6. ()：用于标注附加说明或注解7. <=>：用于调换词语、短语或句子的位置8. 【】：用于标记重点或特殊之处9. ……：用于省略一段文字10. √：表示确认或同意11. ×：表示错误或不同意二、公文修改符号的用法1. //：在修改公文时，经常需要增加一些内容。
在加入的文本前后使用“//”符号，以示明该文本是新增的。
例如：原文：请在明天开会。
修改后：请//务必//在明天开会。
2. ~~：当需要删除公文中的某些内容时，可以用“~~”符号将需要删除的文本包裹起来。
例如：原文：今天是星期五，明天是星期六。
修改后：今天是~~星期五，明天是星期六~~。
3. ^：在公文中可能有一些存在错误或需要修改的地方。
使用“^”符号可以将这些地方标记出来。
例如：原文：请参考上述表格^1^填写相关信息。
修改后：请参考上述表格^2^填写相关信息。
4. []：使用“[]”符号可以标记出需要补充或替换的词语或短语。
例如：原文：这是一份非常[重要]的报告。
修改后：这是一份非常[关键]的报告。
5. {}：当需要修正已有文本中的错误时，可以使用“{}”符号将需要修正的内容标注出来。
例如：原文：他非常{专心}地听讲。
修改后：他非常{仔细}地听讲。
6. ()：在需要标注附加说明或注解的地方，可以使用“()”符号。
例如：原文：请尽快完成报告。
修改后：请尽快完成报告。
(最迟于明天下午3点前提交)7. <=>：当需要调换词语、短语或句子的位置时，使用“<=>”符号。
文章修改符号及其用法(行政公文)
文章修改符号及其用法(行政公文)文章修改符号及其用法(行政公文)文章修改符号是行政公文中常用的标记符号，用于在修改、校对和审阅过程中标注需要修改的地方。
正确使用这些符号可以提高的修改效率和准确性。
下面将详细介绍常见的文章修改符号及其用法。
一、符号说明1. 字符“/”：表示删除或者替换。
将需要删除或者替换的文字用斜杠“/”划掉，并在右侧写上新的文字。
例如：“该/这/”。
2. 字符“^”：表示插入。
在需要插入的地方上方写上插入的文字。
例如：“请在此处^插入新段落”。
3. 字符“△”：表示删除或者替换一个或者多个字。
将需要删除或者替换的字用△圈起，并在右上角写上新的字。
例如：“这个单词写错了，应为“△被△”，请修改”。
4. 字符“→”：表示挪移位置。
在需要挪移的文字处写上“→”，并在右侧写上目标位置。
例如：“将此段落→移至第二页”。
5. 符号“√”：表示无误。
用于标记已经检查无误的部份。
例如：“请子细检查，如无误，请加√”。
二、常用用法1. 删除或者替换文字：使用斜杠“/”将要删除或者替换的文字划掉，然后在右侧写上新的文字。
例如：“删除/修改此句中的错误”。
2. 插入文字：使用插入符号“^”在需要插入的位置上方写上插入的文字。
例如：“请在此处^插入新的段落”。
3. 删除或者替换字：使用△将要删除或者替换的字圈起，并在右上角写上新的字。
例如：“将“△此△字”替换为“新字”。
4. 挪移位置：使用箭头“→”表示需要挪移的文字，然后在右侧写上目标位置。
例如：“将此段落→移至第二页的第三行”。
5. 标记无误：使用√在已经检查无误的部份标记打勾。
例如：“请子细检查，如无误，请加√”。
三、注意事项1. 在使用修改符号时，应尽量使用清晰、简洁的语言，并标注清晰修改的内容。
2. 各种修改符号之间可以组合使用，以满足具体的修改要求。
3. 修改符号应放置在需要修改的文字或者字的附近，以便于阅读和理解。
4. 修改符号使用后，应在文件的正文中给出相应的解释，以方便读者理解修改的意图。
公文修改符号及其用法
公文修改符号及其用法公文修改符号及其用法引言在日常办公中，对于公文的修改和审校是不可避免的任务。
为了明确文字修改的具体意图和方式，人们发展了一系列的修改符号。
本文将介绍常见的公文修改符号及其用法，帮助读者更加高效和准确地进行公文修改工作。
标点符号的使用1. 删除线 `~~`：在需要删除的文字或词语的两边添加`~~`，表示删除该部分内容。
例如：`~~不需要的文字~~`，会显示为~~不需要的文字~~。
2. 下划线 `_`：在需要添加下划线的文字或词语的两边添加`_`，表示添加下划线。
例如：`_需要添加下划线的文字_`，会显示为_需要添加下划线的文字_。
3. 粗体 ``：在需要使用粗体的文字或词语的两边分别添加``，表示将该部分内容加粗。
例如：`需要加粗的文字`，会显示为需要加粗的文字。
4. 斜体 `_`：在需要使用斜体的文字或词语的两边分别添加`_`，表示将该部分内容设置为斜体。
例如：`_需要设置为斜体的文字_`，会显示为_需要设置为斜体的文字_。
标记符号的使用除了标点符号，还有一些特殊的标记符号可以用于公文修改，下面介绍其中几种常见的符号及其用法。
1. `[ ]`：方括号内表示需要添加的文字或建议内容。
例如：`请按时提交报告[添加报告截止日期]`。
2. `<[ ]>`：尖括号内表示需要插入的文字或建议内容。
例如：`请于会议开始前5分钟<[插入具体时间]>提交报告`。
3. `{ }`：大括号内表示需要替换或澄清的文字或建议内容。
例如：`公司名称：[原名称] > {新名称}`。
4. `<< [ ] >>`：双尖括号内表示需要重写或修改的文字或建议内容。
例如：`这一段落需要进行<<重写>>`。
5. `//`：斜杠表示对前面文字或句子的注释或解释。
例如：`这个词的解释不太准确，建议使用其他词替换//建议使用\。
公文常用的修改符号及其用法
公文常用的修改符号及其用法范本A：正式公文格式一：公文的基本结构1.抬头部分日期：公文发出的日期发文单位：公文的发送单位发文号：公文的具体编号收文单位：公文的接收单位密级：如果需要保密的公文，在此标注密级2.标题部分标题居中，清晰准确地反映公文的内容3.正文部分按照逻辑顺序，分成不同章节，每个章节提供明确的信息和指导4.落款部分用信函的方式完成落款：发文人：公文发出单位负责人的姓名和职务印章：公文正式章的盖章处日期：落款日期二：修改常用符号及其使用1.加号（＋）：在被修改的文字前面加上加号，表示新增内容示例：在第三段的句子前加上加号，表示新增的内容2.删号（－）：在被删除的文字前面加上删号，表示删除内容示例：在第二段的句子前加上删号，表示删除的内容3.改号（∧）：包裹在修改后的文字旁边，表示修改的内容示例：在第四段的整句话旁边加上改号，表示修改的内容4.转置号（⇔）：将修改前的文字和修改后的文字之间用转置号连接，表示转换示例：在第五段修改前的文字和修改后的文字之间加上转置号，表示转换的内容5.注释号（※）：在需要注释的文字旁边加上注释号，表示注释内容示例：在第六段需要注释的词汇旁边加上注释号，表示注释内容附件：本文档无附件。
法律名词及注释：1.公文：指由、党政机关、事业单位等公共机构制发或公开发布的一种书面文件。
2.修改符号：指在公文中标注修改内容的特定符号，用于清晰明确地表达修改的内容和意图。
范本B：非正式文档格式一：文档结构说明1.题目部分简明扼要地表达文档的主旨2.引言部分介绍文档的背景和目的，为后续内容做铺垫3.主体部分按照逻辑和主题进行细分，提供详细的信息和指导4.总结部分对文档的内容进行总结和概括，强调重点和建议5.附录部分提供补充资料、图表、数据等支持性信息二：公文常用的修改符号及其用法1.+号：表示新增的内容示例：在第一段的句子前加上+号，表示新增的内容2.-号：表示删除的内容示例：在第二段的句子前加上-号，表示删除的内容3.^号：表示修改的内容示例：在第三段的整句话前后加上^号，表示修改的内容4.~号：表示转换或替换的内容示例：在第四段修改前和修改后的内容之间加上~号，表示转换或替换的内容5.※号：表示注释的内容示例：在第五段需要注释的词汇旁边加上※号，表示注释的内容附件：本文档无附件。
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原创材料仅供学习
文章修改符号使用方法
各辖属企业，处室：
为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号。
第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号。
第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。
第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
四、提行号
提行号是另起一段的符号。
把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
五、压行号
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
六、复原号
复原号表示恢复已删文字的符号。
第一符号标在需要复原的文字下方；第二符号用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
七、离空号： # #
离空号是表示空行、空格的符号。
标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
八、连续号：
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
九、空行号：＞、＜
空行号是表示空行或缩行的符号。
第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
附件：文章修改常用符号及其用法
2013年9月30日
附件
文章修改常用符号及其用法。