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格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Reader’s Response Theory
target reader
similar reaction
original reader
格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Target Readers
− wide suitability − high readability
格致铭德 弘道至善
Summary
Gains
− strength the application of translation theories − improve the ability of translating
XXXX大学硕士学位论文答辩
指导教师:XXX 答辩人员:XX
(XXXXXXXX)
A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
③ Proofreading and Revision
− Collect reader’s response − Continuous Improvement
② Translating the Source Text
− searching parallel text − Implementing translation plan
格致铭德 弘道至善
Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
Translation Theories and Strategies
Reader’s Response Theory
target reader
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格致铭德 弘道至善
Translation Theories and Strategies
Target Readers
− wide suitability − high readability
格致铭德 弘道至善
Summary
Gains
− strength the application of translation theories − improve the ability of translating
XXXX大学硕士学位论文答辩
指导教师:XXX 答辩人员:XX
(XXXXXXXX)
A Translation Report on XXXXXX from the
Perspective of Functional Equivalence Theory
功能对等理论指导下 《XXXXXX》翻译实践报告
Contents
③ Proofreading and Revision
− Collect reader’s response − Continuous Improvement
② Translating the Source Text
− searching parallel text − Implementing translation plan
格致铭德 弘道至善
Difficulties
Hypotactic vs. Paratactic
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研
文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字
究
文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字
设 计
文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字
问 题 提 出
插入标题 文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字文字
感谢聆听
欢迎批评指正!
开题报告
主标题主标题主标题主标题
副标题副标题副标题副标题副标题副标题副标题副标题副标题副标题
研究
作者:彗除心尘
导师:某某某 教授
目录
Contents
01 问题提出 02 文献综述 03 研究设计
目录
Contents
01 问题提出 02 文献综述 03 研究设计
问
题
提
出
20世纪初
20世纪70年代 20世纪90年代
研究目的
问 题 提 出
文
探索
文本文本文本文本文本文本文本文本文本
献
综
述
研 究 设 计
研究内容
问
题
提 出
1
插入内容
文 献 综 述
研 究 设 计
2
插入内容
3
插入内容
可行性分析
问
题
提
出
1
文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本 文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
4
文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本 文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
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字,简明扼要的说明分项内容,请根据您的具体内容酌
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月份 一月份 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份
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答辩人:XXX
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您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的 内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择只保留文字。
国内研究三:
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全国 现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进 行的一个重要指标。
选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
行业大背景
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组 成部分之一。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识, 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽, 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
国内研究三:
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全国 现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
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毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进 行的一个重要指标。
选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
行业大背景
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组 成部分之一。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识, 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽, 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
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回报父母,回报导师,回报社会,未来我将更加努力!
姓 名:小小洁 指导老师:张大宝教授 学 院:清华工程学院 专 业:电子信息工程
1. 2.
目 录 CONTENTS 3.
4. 5.
课题背景及内容 课题现状及发展 研究思路及过程 研究数据及结果 参考文献及总结
课题背景及内容
2010
2010
2010
2010
2010
2010
2010
2010
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第四部份
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回报父母,回报导师,回报社会,未来我将更加努力!
姓 名:小小洁 指导老师:张大宝教授 学 院:清华工程学院 专 业:电子信息工程
1. 2.
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课题背景及内容 课题现状及发展 研究思路及过程 研究数据及结果 参考文献及总结
课题背景及内容
2010
2010
2010
2010
2010
2010
2010
2010
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的阐述观点。
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研究过程和方法
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
研究成果及展示
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
PART 01
选题背景和意义
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选题背景和意义
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03
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PART 03
研究过程和方法
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量 言简意赅的阐述观点
研究过程和方法
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
01
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐述观点。
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发 布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要,可 酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。 单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发 布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要,可 酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
02
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐述观点。
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单击输入你的正文,文 字是您的思想提炼,为 了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
研究过程和方法
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
研究成果及展示
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PART 01
选题背景和意义
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量 言简意赅的阐述观点。
选题背景和意义
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研究过程和方法
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研究过程和方法
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼
01
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐述观点。
单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发 布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要,可 酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。 单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发 布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要,可 酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
02
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选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
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地区 现状
国 内 外 相 关 研 究 Related research
国内研究一:
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国内研究二:
综述四内容
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不 用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。
理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
研 究 综 述 RESEARCH REVIEW
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专业:土木工程
答辩人: 导师:
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国 内 外 相 关 研 究 Related research
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综述四内容
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理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
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研 究 综 述 RESEARCH REVIEW
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专业:土木工程
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请在此处添加正文并根据需要调整字体大小,建 议采用1.5倍行距和两端对齐方式。请在此处添加 正文并根据需要调整字体大小。
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指导教师:王二小
答辩人:王二小
CONTENTS
目 录
1
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4
请在此处添加幻灯片标题
2
3
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5
6
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请在此处添加正文内容,根据需要调整字体与字号, 建议采用两端对其和1.5倍行距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等 都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
Part Two 论文结构
03 PART THREE 研究方法
1
2
3
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改,顶部“开始”面板中可以对字
体、字号、颜色、行距等进行修改。建议 正文8-14号字,1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改,顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建议
02 PART TWO 论文结构
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标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改,顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改,顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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02 PART TWO 论文结构
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Part Three 研究方法
03 PART THREE 研究方法
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 1/5/02
1/6/02
1/7/02 系列 1 系列 2
1/8/02
1/9/02
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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类别 4 类别 3 类别 2 类别 1
0
1
2
3
4
5
6
系列 3 系列 2 系列 1
01 PART ONE 选题背景和意义
1
2
3
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改,顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。建议正文
8-14号字,1.3倍字间距。
目录
01 选题背景和意义 02 论文结构 03 研究方法 04 分析讨论 05 主要结论 06 参考文献
Part One 选题背景和意义
01 PART ONE 选题背景和意义
9,300 Million
点击此处添加标题
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、 字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可 以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、 行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
正文8-14号字,1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改,顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建议
01 PART ONE 选题背景和意义
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以 对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
02 PART TWO 论文结构
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标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改,顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字,1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等 进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点
击和重新输入进行更改。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以 对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以 对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
9,300
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开
始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重
1
新输入进行更改,顶部“开始”
面板中可以对字体、字号、颜
色、行距等进行修改。建议正文
8-14号字,1.3倍字间距。
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重
2
新输入进行更改,顶部“开始”
3
面板中可以对字体、字号、颜
色、行距等进行修改。建议正文
8-14号字,1.3倍字间距。
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8-14号字,1.3倍字间距。
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8-14号字,1.3倍字间距。