乙炔课件1
电石法生产乙炔的工艺课件
用。
环保法规要求
02
严格执行环保法规，推动企业加大环保投入，促进绿色生产。
市场准入机制
03
建立完善的市场准入机制，提高行业门槛，促进企业优胜劣汰
。
市场前景与发展方向
市场需求增长
随着聚氯乙烯等乙炔下游产品的广泛应用，市场需求持续增长。
技术升级换代
推动电石法生产乙炔技术的升级换代，提高生产效率和产品质量 。
乙炔气的压缩与储存
工艺流程
干燥后的乙炔气经过压缩设备进行压缩，然后储存到储罐中 。
注意事项
压缩过程中应控制压力和流量，避免设备超负荷运行；储罐 应定期检查和维护，确保安全可靠。
03
电石法生产乙炔的设 备与操作
电石破碎设备
01
02
03
破碎设备种类
颚式破碎机、锤式破碎机 、反击式破碎机等。
破碎设备选择
压缩机组与储存设备
压缩机组
用于将乙炔气体压缩，提 高气体压力和输送能力。
储存Байду номын сангаас备
用于储存压缩后的乙炔气 体，方便后续使用。
操作注意事项
控制压缩机的压力和流量 ，定期检查润滑系统和冷 却系统是否正常。
操作规程与安全注意事项
操作规程
严格按照操作规程进行操作，确保设 备正常运行和安全生产。
安全注意事项
06
电石法生产乙炔的发 展趋势与展望
技术进步与创新
高效电石破碎技术
研发新型电石破碎设备，提高电石破碎效率，降 低能耗。
新型反应器设计
优化反应器设计，提高乙炔产率和反应效率。
副产物回收利用
开发副产物的回收利用技术，降低生产成本，减 少环境污染。
产业政策与法规
乙炔炔烃-1
第六节乙炔炔烃（共2课时）教学内容：1．乙炔分子结构，实验室制法，重要化学性质和主要用途2．炔烃的结构特点、通式和重要性质。
3．氯乙烯的制备方法和用途教学过程设计复习：乙烷、乙烯和分子结构，空间构型等新课：一、乙炔的分子结构：（出示分子球棍模型，学生填写下表）分子式结构式结构简式电子式空间构型键角乙烷8个原子不共面109°28’乙烯6个原子共面约120°乙炔H-C≡C-H CH≡CH 4个原子共线180°分子碳碳键比较 C-C C=C键长键能 348kJ/mol 615kJ/mol 812kJ/mol 二、乙炔的实验室制法：1．试剂：2．反应：3．装置：固液不加热型。
（似等）4．收集：排水集气法或向下排空气法演示实验：乙炔的制取和性质（根据实验）思考：1．制CH≡CH时为什么用饱和食盐水代替纯水？2．能否用启普发生器制CH≡CH ？3．根据实验现象，归纳乙炔化学性质？4．教材P179简易装置为什么用棉花团，还有哪些实验用过？工业上：曾用电石法，但因耗电较多。
现在用天然气法和石油法：三、乙炔的性质：（一）物理性质：纯乙炔无色、无臭味，有毒气体，微溶于水（烃类中唯一难溶于水的）易溶于有机溶剂。
标况密度1.16g/L(学生应思考：标况密度如何计算)（二）化学性质：1．加成反应：实验现象：乙炔使溴水褪色。
（分步加成）或再例：（学生填写后订正）（乙烷）氯乙烯1，1 一二氯乙烷归纳：乙炔分子中有，即不饱和碳原子，可以直接结合其它原子或原子团，起加成反应。
2．氧化反应是爆炸极限范围最大的气体：空气中2.5%~80%3．低聚反应：苯四、乙炔的用途：有机原料（参看教材P190，了解聚氯乙烯性质及用途）小结：1．乙炔直线型分子，键角180°2．反应剧烈，放出大量热∴电石气有臭味伴随反应3．化学性质：五、炔烃1．概念：链烃分子里含有碳碳叁键的不饱和烃叫炔烃例2．分子通式：（n≥2）3．性质4．命名：系统命名原则与烯烃一致例 1一戊炔2一戊炔4一甲基-2-戊炔5．同分异构体包括？几种练习1分子中各碳原子的相对位置是否在同一平面？（答：在）练习2练习3 ，两种气态烃以任意比例混合，在105℃时，1升该混合烃与9L 混合，充分燃烧后恢复到原状况所得气体体积仍是10L，下列各组混合烃中不符合此条件的是（）A．B．C．D．答案：B，D（目的：巩固平均分子式法和利用燃烧通式法解题）烷烃、烯烃、炔烃等小结（共2课时）教学内容：1．对烷烃、烯烃、炔烃及代表物的结构性质，制法等进行归纳总结 2．通过典型例题，培养学生解题技能。
氧气和乙炔原理
氧气和乙炔原理
氧气和乙炔是常见的化学物质，它们具有不同的性质和应用领域。
下面将分别介绍氧气和乙炔的特点和用途。
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，在自然界中广泛存在。
氧气是一种强氧化剂，能够与其他物质发生剧烈的反应，有利于燃烧过程。
理论上，任何可燃物质都需要氧气才能发生燃烧。
例如，我们熟悉的火焰就是可燃物质和氧气在适当条件下燃烧的结果。
氧气还是细胞呼吸的产物，有助于维持生命的正常运作。
在实际应用中，氧气被广泛用于燃烧和氧化反应，如金属切割、焊接、炉石燃烧等。
乙炔是一种具有特殊气味的无色气体，主要用途是进行荧光和加热。
乙炔是一种高温燃烧气体，其燃烧温度非常高，可以达到约3300°C，因此被广泛用于高温火焰的产生。
与氧气混合后，乙炔能够产生强烈的火焰，并且可以在空气中燃烧。
因此，乙炔广泛应用于金属的切割、焊接以及高温火焰喷射等工业领域。
此外，乙炔还可以通过与氢气反应生成乙烯等有机化合物，在化学合成、有机合成和石化工业中有重要应用。
总之，氧气和乙炔是两种很常见的化学物质，它们在工业、实验室以及日常生活中发挥重要作用。
氧气是一种氧化剂，与其他物质发生剧烈的反应，促进燃烧和氧化反应的进行；乙炔则是一种高温燃烧气体，用于高温火焰的产生以及有机合成反应。
焊接工程学(第二章)-1ppt课件
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六、电焊条的选用原则
1、从焊件的力学性能和化学成分考虑：
部不受电弧光的辐射和灼伤。有手持式和头
盔式两种。面罩的护眼玻璃有减弱电弧光并
过滤红外线、紫外线的作用。
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五、电焊条的分类
1、按焊条用途分
结构钢焊条——焊接碳钢和低合金高强钢；
钼和铬钼耐热钢焊条——焊接珠光体耐热钢和 马氏体耐热钢；
低温钢焊条——焊接低温工作的结构钢；
铸铁焊条——用于补焊铸铁构件；
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物理熔剂：在气焊铝及其合金时，熔池 表面会形成一层Al2O3薄膜，该薄膜不 能被酸性或碱性熔剂中和，会阻碍焊 接过程的进行。此时，可用有物理作 用的熔剂将Al2O3溶解，从而获得高质 量焊缝。
物理熔剂有氯化钾、氯化钠、氯化锂、 氟化钾、氟化钠、硫酸氢钠等。
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气焊熔剂的选择：应根据母材金属在气焊过
焊接普通碳素钢时采用H08A、H08Mn、H08 MnA焊丝；焊接优质碳素钢和低合金结构钢 时采用H08Mn、H08MnA、H10Mn2、H10 Mn2MoA焊丝。
铸铁用焊丝：分灰铸铁焊丝和合金铸铁焊丝两
种。
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2、气焊熔剂
A、气焊熔剂的作用
气焊过程中，被加热的熔化金属极易与周围 空气中的氧或火焰中的氧化合生成氧化物， 使焊缝中产生气孔和夹渣等缺陷。为防止金 属的氧化及消除已经形成的氧化物，在焊接 有色金属、铸铁和不锈钢等材料时，必须采 用气焊熔剂。
乙烯 乙炔
乙炔的化学性质
1、氧化反应 ①、燃烧 燃烧时有明亮的火焰，伴有浓烟
2CH ≡ CH+5O2 点燃 4CO2+4H2O ②、使KMnO4(H+)溶液褪色
乙炔的化学性质
2、加成反应
1, 2—二溴乙烯
1, 1, 2, 2—四溴乙烷
乙炔的化学性质
书写下列反应式：
催化剂
CHCH + H2 CH2=CH2 + H2 催化剂
专题3 有机化合物的获得与应用
第一单元 化石燃料和有机化合物
石油炼制 乙烯
算一算 推一推
已知某气态烃对水果有催熟的效果， 该气态烃相对氢气的密度为14，含 碳85.7%、含氢14.3%，推断该气 态烃的分子式？
乙烯和乙烷的结构比较
乙烯
不饱和烃：分子里含有碳碳不饱和键，碳原子所结 合的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子 数的烃
CHCH + HCl 催化剂
乙炔的用途
乙炔燃烧时产生的氧炔焰可用来切割或焊接金属
切割
焊接
乙炔的用途
乙炔是一种重要的基本 有机原料，可以用来制 备氯乙烯、聚氯乙烯和 乙醛等。
白色污染物是指用 聚丙烯、聚氯乙烯 等高分子化合物制 成的各类生活塑料 制品使用后被弃置 成为固体废物。
加பைடு நூலகம்反应
聚氯乙烯的制备
ch平面型分子中6个原子共平面120乙烯的物理性质乙烯是无色气体稍有气味密度比空气略小分子量28难溶于水乙烯一般用排水法收集乙烯的化学性质1氧化反应燃烧ch点燃燃烧时有明亮的火焰伴有黑烟乙烯的化学性质实验步骤现象原理把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶把乙烯气体通入溴水或溴的四氯化碳溶液中溶液由紫色褪成无色溶液由红棕色红褐色褪成无色氧化反应加成反应乙烯的化学性质2加成反应ch点燃燃烧时有明亮的火焰伴有黑烟乙烯的化学性质乙烯在一定条件下还能与氢气卤化氢水等发生加成反应
《乙炔》PPT1 人教课标版
美国物理学 家Heeger
美国化学家 MacDiarmid
日本化学家 Shirakawa
四、乙炔的用途
1、是合成许多有机物的基础原料 如：合成塑料、合成纤维等。
2、氧炔焰广泛用于金属的焊接或切割。
乙炔在纯氧中燃烧火焰温 度可以高达3000℃以上， 有何用途？请阅读书上图 片2-8。
五、总结升华
1、学习有机物的一般程序 制备-结构-性质-用途。
•
7．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
•
8．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
4．娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时，向 皇太子 陈说正 直道理 ，并上 密奏章 陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不 训练检 阅军队 。
•
5．娄机为人诚恳，做事严谨。对是非 曲直， 他当面 判断， 事后从 不再说 ；赞人 全面， 不遗漏
•
6．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
感谢观看，欢迎指导！
3）分析与巩固
实验
现象
原理
2.将纯净的乙炔通入 紫红色变浅， 乙炔可被酸性 盛有酸性KMnO4溶 最后褪为无色 高锰酸钾氧化 液的试管中
3）分析与巩固
实验
现象
原理
3.将纯净的乙炔通入 溴的四氯化碳溶液
棕色变浅， 最后褪为无色
加成反应
《乙炔实验室制取》课件
数据记录与处理
提供实验数据记录表，指导实 验人员记录实验数据并进行处
理，以便分析实验结果。
04
实验室制取乙炔的步骤
实验前的准备
实验材料
电石、饱和食盐水、烧杯、导管、集气瓶。
实验设备
烧杯夹、橡皮管、乳胶管、橡皮塞、烧瓶。
实验试剂
硫酸、氢氧化钠溶液。
实验操作步骤
步骤一
将电石放入装有饱和食 盐水的烧瓶中，塞紧橡
详细描述
实验室制取乙炔的反应条件是在常温常压下进行，不需要特殊的温度和压力控制。此外，反应介质为水，因此需 要保证水的纯度和清洁度，以避免杂质对反应产生影响。同时，为了使反应顺利进行，需要将碳化钙研磨成粉末 状，增加其与水的接触面积。
03
实验室制取乙炔的装置
实验装置图
实验装置图展示
包括各个组件的名称和连接方式 ，使读者对整个实验装置有直观 的认识。
结果可靠性评估
通过多种手段对实验结果 的可靠性进行评估，确保 结果的准确性。
误差分析
系统误差分析
分析实验过程中可能引入的系 统误差来源，如仪器误差、操Leabharlann 作误差等。随机误差分析
分析实验过程中可能引入的随 机误差来源，如环境因素、测 量仪器的不确定性等。
误差传递
根据误差来源，分析误差对实 验结果的影响程度，为后续减 小误差提供依据。
实验操作注意事项
在实验过程中，要保持实验室内通风良好，避免有害气体对实验人员造成危害 。同时，要确保实验材料和设备的质量和可靠性，避免发生意外事故。
05
实验室制取乙炔的实验结 果与讨论
实验结果
实验数据记录
在实验过程中，记录了反应温度、压 力、气体流量等数据，以及实验中观 察到的现象。这些数据将用于后续的 分析和误差评估。
乙炔的分子结构
乙炔的分子结构
乙炔是一种无色气体，它的分子结构是C2H2，它是一种碳氢化合物，也是一种烃类物质。
乙炔的分子量为26.04，它的分子量比氢气的分子量要小得多。
乙炔的分子结构是一个稳定的环状结构，它由两个碳原子和两个氢原子组成，这两个碳原
子之间有一个双键，而两个氢原子之间有一个单键。
这种结构使得乙炔具有较高的稳定性，也使得它具有较强的化学活性。
乙炔的分子结构也决定了它的物理性质。
乙炔是一种无色气体，它的沸点为-84.5℃，它的密度比空气要小，它的比重为1.096，它的折射率为1.0025。
乙炔的分子结构也决定了它的化学性质。
乙炔是一种极易燃的气体，它可以与氧气反应，
形成二氧化碳和水，也可以与氯气反应，形成氯乙烯。
乙炔的分子结构也决定了它的生物学性质。
乙炔是一种有毒气体，它可以通过呼吸道进入
人体，对人体有害，可以引起呼吸道疾病，甚至致死。
总之，乙炔的分子结构决定了它的物理性质、化学性质和生物学性质，因此，我们应该重视乙炔的危害，加强对乙炔的控制和管理，以保护人类的健康。