2014年山西省二级心理咨询师理论考试试题及答案
2014年11月心理咨询师二级技能答案及解析
2015年11月心理咨询师二级真题答案与解析(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题1·[答案]BC[解析]求助者自已难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
哭哭啼啼是求助者母亲的样子。
题中没有提到求助者烦躁不安。
2·[答案]C[解析]当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便迸人了趋避冲突的境界。
该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突。
3·[答案]D[解析]求助者是因为自己难以下定决心(心理冲突)，不知该如何处理，很无助，进而引起情绪上的反应。
4·[答案]B[解析]母亲不认可男友使得求助者不知道如何是好，陷入了趋避冲突的境地，进而引发了心理问题。
5·[答案]AC[解析]求助者懂事听话(性格原因)，认为应该孝顺父母(认知原因)，所以不忍心违抗母亲的意志，不知该如何处理与男友的事情。
6·[答案]A[解析]案例中没有交代求助者社会功能方面的情况。
7·[答案]C[解析]认知特点、情绪症状和生理症状在案例中都有提及。
案例中没有指出求助者的行为模式如何，应对此方面收集资料再认真分析。
8·[答案]A[解析]该求助者身体健康，内心冲突来自现实问题，病程较短，是一般心理问题。
9·[答案]ABC[解析]改善母女关系、解决内心冲突、缓解情绪困扰都是心理咨询的近期目标。
人格具有相对稳定性，在短时间内很难改变。
10·[答案]B[解析]咨询的任务是帮助求助者解决心理问题，而不是对现实问题进行指导或干预。
11，[答案]ACD[解析]案例申提到，求助者觉得自己非常不幸，很多事情都没有做完，很着急。
求助者担心癌症复发。
内心很痛苦，情绪也较低落。
12·[答案]D[解析]求助者在两个多月前身体不适，担心癌症复发，害怕再次手术，觉得自己不行了，这都是对身体状况的担忧。
二级心理咨询师理论真题+标准答案(整理版可直接打印)
2014年11月二级心理咨询师真题理论部分第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题）1、在职业活动中，应该倡导的是( )。
(A)轻伤不下火线，带病坚持工作(B)大公无私，不考虑个人利益(C)绝不“跳槽”(D)集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2、关于企业形象，正确的说法是( )。
(A)企业形象的本质是企业信誉(B)企业形象主要体现在厂容厂貌上(C)树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传(D)社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3、社会主义道德建设的基本原则是( )。
(A)人道主义(B)利己主义(C)集体主义(D)唯物主义4、企业员工与领导( )。
(A)由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等(B)由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同(C)由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异(D)由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( )。
(A)“不知道”(B)“请稍候”(C)“你需要点什么”(D)“请原谅”6、符合举止得体要求的是( )。
(A)态度谦卑(B)表情从容(C)举止潇洒(D)形象出众7、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是( )。
(A)职业技能比职业道德重要(B)提高职业道德有助于提高职业技能(C)职业技能是立身之本(D)职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中，正确的是( )。
(A)诚实容易守信难(B)诚信是不可检验、证实的(C)诚信既指不欺人，也不自欺(D)是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9~16题）9、企业文化的功能有( )。
(A)整合功能(B)休闲功能( C)自律功能(D)健身功能10、职业道德的特征包括( )。
(A)范围上的有限性(B)内容上的稳定性和连续性(C)形式上的多样性(D)应用效果上的不确定性11、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有( )。
2014年心理咨询师11月份二级技能试卷+答案解析(1)
2014年11月心理咨询师二级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(第1~100题。
共100道题)答题指导：本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答第1-100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，26岁，末婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学。
但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
多选：1·该求助者出现的主要心理症状包括( )。
(A)哭哭啼啼(B)内心苦恼(C)情绪低落(D)烦躁不安单选：2·该求助者的心理冲突属于( )。
(A)双趋冲突(B)双避冲突(C)趋避冲突(D)双重趋避冲突单选：3·该求助者目前主要的心理问题是( )。
1(A)情绪较为低落(B)婚事难以进行(C)内心感觉痛苦(D)内心难以抉择单选：4·引发该求助者心理问题的主要社会原因是( )。
(A)父母多年前离异(B)母亲不认可男友(C)读书时恋爱失败(D)求助者懂事听话多选：5·引发求助者心理问题的心理原因包括( )。
2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）（一）单项选择题（第1～8题）1.关于道德的说法中，正确的是（）。
A在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异B道德是处理人与人.人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范C道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教D“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重2.准确反映了社会主义荣辱观内容的是（）。
A“四有”新人B“八荣八耻”C“三老四严”D“五讲四美三热爱”3.在经营过程中，符合职业道德要求的是（）。
A针对不同顾客，调整商品售价B上班没事时，干点私活儿C即使受到顾客的误解，仍要宽让D无利不为4.某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是（）。
A“不买没关系，您需要的时候再来”B“不买别看了，耽误工夫”C“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”D“不买没关系，但您会后悔的”5.职工个人形象与企业整体形象的关系是（）。
A职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系B员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象C树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系D职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影6.在中国传统道德中，“见利思义”的意思是（）。
A义至上，利无足轻重B以利制义C义与利不能兼顾D见到利益时，要想到道义7.当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该（）。
A据理力争B对顾客不予理睬C对顾客耐心解释D默不作声8.要做到爱岗敬业，正确的观念是（）。
A兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业B在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业C无论从事什么职业，都要干一行.爱一行.专一行D无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业（二）多项选择题（第9～16题）9.企业文化的功能包括（）。
A自律功能B导向功能C整合功能D激励功能10.对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是（）。
心理咨询师二级试题
心理咨询师二级试题一、选择题1. 下列哪种人格理论是以动机为中心的？A. 心理动力理论B. 人本主义理论C. 社会认知理论D. 行为主义理论2. 以下哪个是人们常见的自卑感表现？A. 自夸自大B. 自尊心过强C. 自卑自责D. 自满自足3. 某位求助者与他人交往时体验到明显的紧张和害怕，您怀疑他可能患有以下哪种心理障碍？A. 抑郁症B. 强迫症C. 广场恐惧症D. 分裂症4. 在认知行为疗法中，以下哪项是核心概念？A. 教育、解释和合作B. 幻想、梦境和无意识C. 性格、动机和意识流D. 思维、情绪和行为5. 哪种人格障碍表现为情感不稳定、自我形象不稳定、恐惧被遗弃以及自我伤害行为等？A. 边缘型人格障碍B. 焦虑型人格障碍C. 强迫型人格障碍D. 避免型人格障碍二、简答题1. 请简要介绍一下心理咨询师的职业道德规范。
心理咨询师的职业道德规范是对心理咨询师职业行为的规定和指导。
其中包括以下几个方面的内容：- 尊重和保护客户的隐私和机密，确保咨询过程的保密性。
- 维护专业的边界，确保不与客户建立个人关系或利用职业上的优势地位。
- 遵守适用法律和伦理规范，不从事非法、道德上不正确的活动。
- 保持和提升自己的专业能力，接受持续教育和培训。
- 尊重和关注客户的多元文化背景，提供跨文化敏感的咨询服务。
- 在处理咨询过程中要保持客观、公正和无歧视，不以种族、性别、宗教或其他身份特征为由偏袒或歧视客户。
2. 简要解释认知失调理论，并举例说明。
认知失调理论是由著名心理学家莱昂·费斯特因（Leon Festinger）提出的一种认知理论。
该理论认为，当个体的信念、态度或行为与其现实经验或认知不一致时，个体会感到不舒服或焦虑，并努力寻找消除认知失调的方法。
举例来说，假设一个人吸烟，并且知道吸烟对健康有害。
这种情况下，他的态度（吸烟）与他的认知（吸烟对健康有害）产生了不一致。
为了减轻认知失调，他可能会采取以下几个策略：- 改变吸烟的态度，比如坚信“我吸烟对我来说并不是那么有害”。
2014年11月心理咨询师二级技能真题和答案
2014年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应项目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：_______________________________姓名：_______________________________准考证号：_______________________________人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1-100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1-100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
2014年11月心理咨询师二级理论真题(含答案)
2014年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级理论知识第一部分职业道德（第1～25题，职业道德共25道题）—略第二部分理论知识（26~125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上所选答案的相应字母涂黑）26、与自主神经系统活动关系最密切的是( ) 。
(A)网状结构(B)下丘脑 (C)边缘系统(D)上丘脑【答案】B27、具有弥漫性特点的情绪体验状态是()。
(A)激情(B)应激(C)心境(D)感情【答案】C28、单色光的饱和度是()。
(A)25% (B) 50% (C)75% (D) 100%【答案】D29、在不同距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有（）。
(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性【答案】C30、内隐记忆是指( )的记忆。
(A)受意识控制(B)没有意识到 (C)对知识技能(D)对情绪情感【答案】B31、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于( ）。
(A)生理需要 (B)安全需要 (C)尊重需要 (D)爱的需要【答案】B32、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。
(A)动机功能 (B)适应功能(C)组织功能 (D)信号功能【答案】B33、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。
(A)双趋式冲突(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突【答案】A34、粘液质的神经活动类型是( ) 。
(A)弱、平衡、不灵活(B)强、平衡、灵活(C)强、平衡、不灵活 (D)强、不平衡、不灵活【答案】C35、教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。
(A)角色内冲突(B)角色失败(C)角色间冲突(D)角色中断【答案】C36、按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受( )的影响。
214年11月心理咨询师二级理论答案及解析
2014年11月心理咨询师二级真题答案与解析(职业道德、理论知识)第一部分职此道德一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1-8题)1·[答案]D[解析]集体利益和个人利益并不矛盾，两者可以兼顾。
当难以兼顾时，以集体利益为重。
2·[答案]A[解析]企业形象是指人们通过企业的各种标志(如产品特点、行销策略、人员风格等)而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心。
企业形象的本质是企业信誉。
厂容厂貌、媒体宣传只是企业形象的外部建设，企业形象还是企业内在精神的建设。
3[答案]C[解析]社会主义道德的基本内容:坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
4[答案]D[解析]企业员工与领导处于企业的不同位置，他们的工作任务不同，着眼点不同，职位不同，但是他们酌人格是平等的。
道德具有普遍性，对人的要求相同。
5[答案]A[解析]职业用语中讲求文明礼貌，使用敬语，多说"请"，少讲"不知道"。
6·[答案]B[解析]举止得体的基本要求是:态度恭敬，表情从容，行为适度，形象庄重。
7·[答案]B[解析)职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。
8·[答案]C[解析]诚实和守信本为一体，即诚信。
诚信可以检验，可以证实。
诚信既指不欺人，也指不自欺。
做到诚信是不应当讲条件的。
(二)多项选择题(第9-16题)9·[答案)AC[解析]企业文化的功能有:自律功能、导向功能、整合功能和激励功能。
10·[答案]ABC[解析]职业道德的特征包括:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性。
11·[答案]ACD[解析]职业道德的五个要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
2、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感
(B)获得完善感，避免失望感
(C)获得自主感，克服羞耻感
(D)获得亲密感，避免孤独感
3、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
4、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确
(B)变化
(C)稳定
(D)系统
5、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
6、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(D)多重问题
7、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(D)多重问题
8、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度
(C)持续时间
(D)特征
9、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则
(B)心理活动的内在协调性原则
(C)人格的相对稳定性原则
(D)社会适应标准
10、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断
(B)提供释放压抑的空间
(C)进行心理测验
(D)解决求助者的困扰
11、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度
(B)构想效度
(C)效标效度
(D)区分效度
12、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
13、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(C)后天的经验
(D)吸吮
14、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确
(B)变化
(C)稳定
(D)系统
15、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(C)后天的经验
16、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(C)内部
(D)生理性
17、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛
(B)破裂性思维
(C)语词新作
(D)思维不连贯
18、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分
(B) 2～3分
(C) 3～4分
(D) 6分以上
19、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度
(B)性质
(C)持续时间
(D)特征。