科学探究：欧姆定律ppt+flash课件
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《欧姆定律》欧姆定律PPT(第1课时)
为 0.5 A，则( B )
A．R1 的阻值为 60 Ω B．R2 的阻值为 15 Ω C．通过 R1 的电流是 0.5 A D．通过 R2 的电流是 0.3 A
【解析】 当只闭合 S1 时，只有 R1 连入电路，电流表测其电流，R1 的阻值 为 R1＝UI ＝03.3VA＝10 Ω，故 A 错误；闭合开关 S1 和 S2 时，R1 与 R2 并联，电流表 测干路电流，所以 U＝U1＝U2＝3 V，通过 R1 的电流不变：I1＝0.3 A，故 C 错误； I2＝I′－I1＝0.5 A－0.3 A＝0.2 A，故 D 错误；R2＝UI ＝03.2VA＝15 Ω，故 B 正确。
(1)电源电压。 (2)通过小灯泡的电流。
解： (1)由电路图可知，定值电阻 R 与灯泡并联，电流表测量通过电阻 R 的 电流，根据 I＝UR得，电阻 R 两端的电压为 UR＝IRR＝0.6 A×10 Ω＝6 V，因为并 联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以电源电压为 U＝UL＝UR ＝6 V。
D．由 I＝UR变形可得 R＝UI ，说明导体的电阻 R 在数值上等于 U 跟 I 的比值， 但由于电阻是导体本身的属性，其大小跟 U、I 无关
【解析】 当电阻 R 一定时，由 I＝UR可知：通过导体的电流 I 与导体两端电 压 U 成正比，故 A 说法正确；当导体两端电压 U 一定时，由 I＝UR可知，通过导 体的电流 I 与电阻 R 成反比，故 B 说法正确；导体电阻由导体材料、长度、横截 面积决定，与导体两端电压及通过导体的电流无关，故 C 说法错误；导体的电阻 值，在数值上等于导体两端的电压 U 与通过导体的电流 I 之比，故 D 说法正确。
3．[2017·广西河池]在如图所示的电路中，电源电压为 6 V，R1＝3 Ω，R2
A．R1 的阻值为 60 Ω B．R2 的阻值为 15 Ω C．通过 R1 的电流是 0.5 A D．通过 R2 的电流是 0.3 A
【解析】 当只闭合 S1 时，只有 R1 连入电路，电流表测其电流，R1 的阻值 为 R1＝UI ＝03.3VA＝10 Ω，故 A 错误；闭合开关 S1 和 S2 时，R1 与 R2 并联，电流表 测干路电流，所以 U＝U1＝U2＝3 V，通过 R1 的电流不变：I1＝0.3 A，故 C 错误； I2＝I′－I1＝0.5 A－0.3 A＝0.2 A，故 D 错误；R2＝UI ＝03.2VA＝15 Ω，故 B 正确。
(1)电源电压。 (2)通过小灯泡的电流。
解： (1)由电路图可知，定值电阻 R 与灯泡并联，电流表测量通过电阻 R 的 电流，根据 I＝UR得，电阻 R 两端的电压为 UR＝IRR＝0.6 A×10 Ω＝6 V，因为并 联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以电源电压为 U＝UL＝UR ＝6 V。
D．由 I＝UR变形可得 R＝UI ，说明导体的电阻 R 在数值上等于 U 跟 I 的比值， 但由于电阻是导体本身的属性，其大小跟 U、I 无关
【解析】 当电阻 R 一定时，由 I＝UR可知：通过导体的电流 I 与导体两端电 压 U 成正比，故 A 说法正确；当导体两端电压 U 一定时，由 I＝UR可知，通过导 体的电流 I 与电阻 R 成反比，故 B 说法正确；导体电阻由导体材料、长度、横截 面积决定，与导体两端电压及通过导体的电流无关，故 C 说法错误；导体的电阻 值，在数值上等于导体两端的电压 U 与通过导体的电流 I 之比，故 D 说法正确。
3．[2017·广西河池]在如图所示的电路中，电源电压为 6 V，R1＝3 Ω，R2
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材：电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压，观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压，重复步骤2，至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用，是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一，广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律，工程师可以分析电路中的电流和电压分布，预测电路的性能，优化电路设计。此外，欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化，以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻， 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系，判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律，合理选择 电阻、电容、电感等元件， 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量，解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比，满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素（如温 度、光照、压力等）变化 而变化。
人教版初中物理第十七章第二节欧姆定律课件含flash
2.公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一 个元件）同一状态的电压、电阻、电流。 例如：
R
I U
R灯
×
I灯 U灯
公式的扩大性
I
=
_U__ R
• U=IR 主要用于已知电流和 电阻求电压. 拓展：能否说电压与电流成正比呢？
•R
=
U__ I
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展：能否说电阻与电压成正比，与电 Nhomakorabea解析：I=
U 220 R =880V×1=030.25×10-3A=0.25mA
Ω
例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光 时电流表示数为0.28A，再用电压表测量灯泡两端电压为 220V，试计算灯泡正常发光时的电阻。
已知：U=220V,I=0.28A 求：R. 解：根据欧姆定律的变形公式得
流成反比呢？
课堂知识回顾
知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究
方法
知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这
段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
即：
I
=
_U__ R
知识点三：欧姆定律的应用。
例题：我们已经知道，试电笔内必须有一个很大 的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试 电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体 的电阻都比这个数值小得多，可以不计。使用时 流过人体的电流是多少？
I=U/R=10/100=0.1
电阻是导体本身所 具有的性质，与电
压，电流无关
C 2：下列说法中正确的是:( )
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。
B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越 小
欧姆定律ppt课件
电流与电阻的关系
当电压不变时，电流随电 阻的增大而减小
电压与电阻的关系
当电流不变时，电压随电 阻的增大而增大
03
欧姆定律的应用场景
电路设计中的应用
电路设计过程中，欧姆定律可以 帮助我们了解电路中电压、电流 和电阻之间的关系，从而更好地
选择和使用电子元件。
通过欧姆定律，我们可以计算出 不同电阻值的电压和电流大小， 进而对电路进行优化，提高效率
总结：欧姆定律是电路分析的基本原理之一，核心概念包括电阻、电流和电压。
欧姆定律表述为电流与电压成正比，与电阻成反比。其中，电阻是导体对电流的阻碍作用，电流是单位时间内通过导体的电 荷数，电压是电势差，即单位正电荷在电场力作用下沿电路移动的距离。
欧姆定律在各个领域的应用总结
总结：欧姆定律在电子工程、物理学、化学等领域都有广泛的应用。
实验结果分析与解读
分析
通过观察灯泡的亮度变化可以初步判断电路中电流的变化情 况；通过电流表和电压表的读数可以计算出电阻值。
解读
当电阻一定时，电流与电压成正比；当电压一定时，电流与 电阻成反比。这个结论符合欧姆定律的基本原理。同时，实 验结果也表明灯泡的亮度与电流的大小有关，而电流的大小 又与电压和电阻有关。
02
欧姆定律公式及其解读
欧姆定律公式的表述
欧姆定律公式
I=V/R
公式解读
电流I与电压V成正比，与电阻R成反比
电阻的定义及计算方法
电阻定义
电阻是导体对电流的阻碍作用， 用符号R表示
电阻计算
电阻大小等于导体两端的电压与 通过导体电流的比值
电流、电压与电阻的关系解读
电流与电压的关系
当电阻不变时，电流随电 压增大而增大；当电压不 变时，电流随电阻增大而 减小
《探究欧姆定律》PPT课件(第1课时)
欧姆定律仿真实验
知1－讲
鼠 标 点 击 各 元 件 操 作 实 验
数据记录： 控制变量
知1－讲
电阻R
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
绘制图象
I/A 0.9
知1－讲
0.8
0.7
· 0.6
R
· 0.5
流与电压的关系，应控制电阻一定)，电流与电压成正比。
•问题(3)：为了得到具有普遍性的规律，应更换不同的电阻
进行多次实验。
总结
知1－讲
表述电流与电压的关系，不能漏掉“电阻一定” 这个前提条件，也不能弄错电流与电压之间的因果关 系而说成“电阻一定，电压与电流成正比”。
知1－练
1 为探究电阻R中的电流与电压的关系，某同学将实物 连接成如图 所示的电路。请你指出其中连接的错误 之处，并加以改正。
知1－讲
(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通 过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。通 过分析下表数据可以得到的初步结论是_电__阻__一__定__时__， _通__过__导__体__的__电__流__跟__这__段__导__体__两__端__的__电__压__成__正__比_____。
2. 流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电 压存在怎样的定量关系呢？
猜测与假设： (1)导体中的电流与导体两端的电压_______； (2)导体中的电流与导体的电阻_______ 。
知识点 1 探究电流与电压的关系
实验一：探究电流与电压的关系 实验器材：
知1－讲
设计实验
A
欧姆定律的应用pptflash课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• (3)根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电
阻值，根据 RR1R2R3 得出待测电阻值。 3
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4、设计表格（填入需要测量和计 算的有关项目）
实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ Ｒ／Ω
1 2
3
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5、连接电路：
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一、运用欧姆定律测量电阻
1、实验原理：根据欧姆定律的变形公
式 R U ， 测出待测电阻的电压和通过的 I
电流，就可以求出导体的电阻。
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2、设计电路图
分析、比较下列电路图：
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3、实验器材：
电源、开关、电流表、 电压表、滑动变阻器、 待测电阻、导线若干等。
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《科学探究：欧姆定律》探究电路PPT课件 图文
1
2
3
4
5
4.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定
值电阻 R1、R2 分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图像,请你根
据图像比较电阻 R1 和 R2 的大小,则 R1
(选填“大于”“等于”或“小
于”)R2。
关闭
要比较 R 的大小,结合所给图像从比较 U 或 I 的大小入手,我们采用控制变量法:先使 一个量固定,再通过比较另一个量的大小,再由 I 与 R 成反比或 U 与 R 成正比得出 R1 与关闭 大R2于的大小。
D.增加电池的节数
关闭
探究电流跟电压、电阻的关系的过程中运用的科学方法是控制变量法,应该在电压一定的 情况下研究电流跟电阻的关系。当 A、B 两点间的电阻由 5Ω 更换为 10 Ω 后,A、B 两点关闭
间B 的电压会增大。为了保持 A、B 两点间的电压不变,调节滑动变阻器,故选 B。
解析 答案
轻松尝试应用
互动课堂理解
【例题】小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了 如图甲所示的电路图(电源电压恒为 6 V)。
互动课堂理解
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将 E、F 两点
间的电阻由 10 Ω 更换为 20 Ω,调节滑动变阻器的滑片 P 向
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。
《科学探究：欧姆定律》探究电路PPT教学课件
三 欧姆定律
观察与思考
一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比．
人们为了纪念他，就把这个规律叫作欧姆定律．
欧姆定律的公式：
I：电流 U：电压 R：电阻
四 欧姆定律的应用 1.求电流
如图所示，求通过这盏电灯的电流．
交流与讨论 画出简单的电路图．
归纳与小结 已知：R=54Ω， U=36V； 求：I=？
控制变量法
观察与思考
控制变量法
例如，研究影响导体电阻的因素，因导体电阻与材料、 横截面积、长度等因素有关，若只研究电阻与其中一个因素 的关系，应控制其他因素不变．
实验中的滑动变阻器起什么作用？ 改变电路中的电流，保护电路．
一 电流与电压的关系
实验与探究
闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整 数倍地变化（如1V、2V、3V），读出每次加在R上的电压 值和电流值，记入表格．
答案:(1)如图所示
(2)电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比 更换阻值不同的电阻继续实验(意思正确即可)
解： 答：通过白炽电灯的电流约为0.67A．
2.求电压
观察与思考
有一种指示灯，电阻为6.3Ω，通过的电流为0.45A时才能正 常发光．要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？
交流与讨论 画出简单的电路图．
归纳与小结
已知：R=6.3Ω， I=0.45A； 求：U=？ 解：由I=U/R得
U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V 答：要使这种指示灯正常发光，应加大约2.8V的电压．
持电阻不变”这一步实验时应该( C )
A.保持R2滑片的位置不变 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变
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欧 姆 定 律
• U=IR
主要用于已知电流 和电阻求电压.
___ U I= R
拓展：能否说电压与电流成
正比呢？
__ U •R = IFra bibliotek主要用于已知电 压和电流求电阻.
拓展：能否说电阻与电压成
正比，与电流成反比呢？
一只阻值为 的电阻，接在15V 的电源上时，流过的电流为_____A 0.15 ； 若电源电压变为10V，电阻的阻值 为______，流过电阻的电流为 _____A. 0.1
欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物
理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的
名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在
1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们
看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为
了解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件 很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要 自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实 验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。
探
究 过 程
(注：利用滑动变阻器改变电压，记录电 流表读数） 多次测量得到如下表数据 R/Ω U/V I/A 0.2 A 0.4 A 0.6A
第一次
第二次 第三次
5Ω
5Ω 5Ω
1V
2V 3V
结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流 跟导体两端的电压成正比。
电流与电阻的关系（控制电压一定）
探
究 过 程
B
I
R1 R2
A.R1>R2
B.R1<R2
C.R1=R2 D.无法比较
0
U
课堂知识回顾
知识点一：电流与电压、电阻的关系及
其探 究方法
知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，
跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的 电阻成反比。即：
___ U I= R
知识点三：欧姆定律的应用。
第一次 第二次 第三次
保持电压不变
R/Ω
第一次 5Ω
第二次 5Ω
U/V 3V 3V
R/Ω 5Ω 10Ω
I/A
1V
2V
第三次 5Ω
3V
3V
15Ω
探
究 过 程
按电路图连接电路。（注意：连接电路前先 断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值 处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确 的接线柱）
电流与电压的关系（控制电阻一定）
答：灯丝正常发光时的电阻 值是786欧姆
反馈练习 下列说法中正确的是:( C
)
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。 B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小 C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导体 的电阻就越大。 D.以上说法均不对。
例2：电阻R1和R2的电流随其两端电压 变化的I-U图线如下图所示，则依图可以 判定（ ）
例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡 正常发光时电流表示数为0.28A，再用电压表测量 灯泡两端电压为220V，试计算灯泡正常发光时的 电阻。 已知：U=220V,I=0.28A
求：R.
解：根据欧姆定律的变形 公式得 220V U R 0.28A I
_ = =
=
U=220 V
I=0.28A
科学探究：欧姆定律
回顾
1、电流 2、电压
电学我们学习了哪些物理量？
3、电阻
回顾
上节课我们学习了哪些内容？
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
1、什么是电阻 2、电阻的影响因素
3、滑动变阻器的接法 ----- 串联 一上一下
电流与哪些因素有关
猜想与假设:
1、既然电压是产生电流的原因，那么升 高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增 大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
律，请同学们在课本上完成
欧 姆 定 律 注意：
欧姆定律：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式形式：
1.公式中单位的统一性 2.公式中各物理量要对应同一段同一时间的电路。 3.电阻是导体本身的属性，其大小与电压，电流无关。
___ R
I=
U
1V ___ 1A =
思考
探
究 过 程
电流同时受电压、电阻两个因素的 影响，我们该用什么研究方法呢？
1.确定研究方法：
控制变量法
具体做法：
1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。
讨论 探
究 过 程
保持电阻不变
实验时要测量哪些物理量，如何设计电 路图和记录数据的表格。
R
A V
U/V I/A
(注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流 表读数） 多次测量得到如下表数据
U/V
第一次 第二次 第三次
R/Ω
5Ω 10Ω 15Ω
I/A
0.6 A
3V 3V 3V
0.3 A
0.2 A
结论：在电压不变的情况下，导体 中的电流跟导体的电阻成反比
电流与电压、电阻的关系： 总 结 结 论
一、电阻一定时，电流与电压成正比。 二、电压一定时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规