第二节 水的电离和溶液的酸碱性2
化学:3.2.2《溶液的酸碱性与PH》教案

[过]除了试纸外,我们在实验室最常用的是酸碱指示剂。
[板书](2) 酸碱指示剂
[讲]酸碱指示剂一般是弱有机酸或弱有机碱,它们的颜色变化在一定的pH范围内发生的,因此,可以用这些弱酸、弱碱来测定溶液的pH。
但只能测出pH的范围,一般不能准确测定pH。
[投影]
指示剂甲基橙石蕊酚酞
变色范围
pH
溶液颜色红-橙-黄红-紫-蓝无色-浅红-红
[讲]上述两种测定方法,都不是很精确,要想准确测定溶液的pH应该使用pH计
[板书](3) pH计
[讲]测试和调控溶液的pH,对工农业生产、科学研究、以及日常生活和医疗保健都具有重要意义。
在医疗上,当体内的酸碱平衡失调时,血液的pH是诊断疾病的一个重要参数,而利用药物调控pH则是辅助治疗的重要手段之一。
在生活中,人们洗发时用的护发素,其主要功能也是调节头发的pH使之达到适宜
的酸碱度。
在环保领域中,酸性或碱性废水处理常常利用中和反应,在中和处理的过程中可用pH自动测定仪进行监测和控制。
在农业生产中,因土壤pH影响植物对不同形态养分的吸收及养分的有效性,各种作物生长都对土壤土壤的pH范围有一定的要求。
在科学实验和工业生产中,溶液的pH的控制常常是影响实验结果或产品质量、产量的一个关键因素。
[板书]4、pH的应用
[投影]
[过渡]用pH来表示溶液的酸碱性,是十分方便,掌握有关的pH 计算是十分重要的。
第二节水的电离和溶液的酸碱性

水的电离和溶液的酸碱性
一、水的电离
1.水是一种极弱的电解质,能微弱的电离:
+ +
H2O+H2O
25℃,纯水
H3O++OH- H++OH-)
( H2O
c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L
平衡常数:K电离=
c(H+)×c(OH-)
c(H2O)
• 1 L纯水的物质的量是55· 6 mol,经实验测得 250C时,发生电离的水只有1×10-7mol,二 者相比,水的电离部分太小,可以忽略不计。 因此电离前后水的物质的量几乎不变,可以 视为常数,常数乘以常数必然为一个新的常 数,用Kw表示,即为水的离子积常数,简称 水的离子积。
水的浓度为常数,所以 KW = c(H+)×c(OH-)
2.水的离子积 在一定温度时: c(H+)×c(OH-)=Kw,叫水的离子积 25℃时,Kw=1×10-14
KW 叫做水的离子积常数,简称水的离子积。 特别提示:此时的c(H+ )和c(OH-)是溶液中的总量。
提问:根据前面所学知识,水的离子积会 受什么外界条件影响?
7.在800℃时,纯水的pH小于7,为什么?
因为水的电离过程是吸热过程,所以升高温 度,平衡右移,使c(H+)=c(OH—)>10—7 mol/L,所 以pH小于7 。
练习 1.下列液体pH>7的是(A ) A.人体血液 B.蔗糖溶液 C.橙汁 D.胃液 2. 90℃时水的离子积KW=3.8×10 ,该温度 时纯水的pH (B ) A.等于7 B.介于6~7之间. C.大于7 D.无法确定
-13
3.下列溶液一定是碱性的是( A ) A.溶液中c(OH-)>c(H+) B.溶液的pH=7 C.溶液中含有OH- D.溶液中c(H+)很小 4.常温下,下列溶液中酸性最弱的是
高中化学人教版选修4 3.2水的电离和溶液的酸碱性--2ph计算 课件

C(H+) =
=
=1 ×10-4mol/L =1 ×10-10mol/L
pH=-lgC(H+) =10
关键:抓住氢氧根离子进行计算!
练习
溶液的稀释
pH=3的稀盐酸加水稀释100倍 pH=2的稀硫酸加水稀释100倍
稀释后 溶液pH
5 4
pH=11的NaOH溶液加水稀释100倍
9
pH=12的Ba(OH)2溶液加水稀释100倍
pH=7 (25℃)
碱性溶液: c(H+)<c(OH—)
pH>7 (25℃)
(一般不特别说明均指常温25℃)
2、pH=-lgC(H+)
相关计算:稀释不变性、酸以氢、碱以氢氧根、酸碱
比谁狠。
3、pH的测定
pH计算9 pH= 2的盐酸和pH= 13的氢氧化钠混合,
(1)若使混合后的溶液呈中性,则V酸/V碱=? (2)混合后溶液的pH=3 V酸/V碱=? (3)混合后溶液的pH=11 V酸/V碱=?
同pH的酸稀释相同的倍数,强酸和弱酸变化幅度大的是?
练习 A
常温下溶液的pH
0
酸性增强 碱性增强
1
2
3
4
5
中性
6 7
8
9
10
11
12
13
14
C(H+) C(OH-)
100 10-1 10-2 10-3 10-4
10-14 结论:
10-13 10-12
1.强酸(或强碱)每稀释10倍,
10-11 10-10
练习
1、有相同pH的三种酸HX、HY、HZ的溶液,稀释相同倍数后,pH
的 变 化值 依 次 增 大 , 则 HX、 HY、 HZ的 酸 性 由 强 到弱 的 顺 序 是
水的电离和溶液的酸碱性第二课时

10:1 中性。则V1:V2= _________; 把pH=13 的NaOH溶液V1 和 pH=2的HCl溶液V2混合后,溶液呈 1:10 中性。则V1:V2= _________;
例:将pH=8的氢氧化钠溶液与pH=10的氢氧化钠溶液等体积 混合后,溶液中的氢离子浓度最接近于 (D )
108 1010 A、 mol· -1 L 2
B、
106 104 mol· -1 L 2
C、(10-8+10-10)mol· -1 L
D、2×10-10 mol· -1 L
[OH-]=( 1 × 10—6 +1×10—4) / (1+1) = 5×10-5 mol/L pH=-lgKW/[OH—]
=-lg(10-14/ 5×10-5 ) =-lg(2×10-10 ) =10 - lg2 = 9.7 关键:抓住OH- 进行计算!再转化为H+
2、溶液混合的pH计算
(2)强碱与强碱混合
1、pH=13 的Ba(OH)2 溶液与pH=10的NaOH溶液体积比按 1∶1混合后的pH值______。 2、pH=13 的Ba(OH)2 溶液与pH=10的NaOH溶液体积比按 1∶1混合后的pH值______。 两种pH值不同的强碱等体积混合时
关键:
1、抓住氢离子进行计算!如果是碱则先求c(OH-), 再由Kw求c(H+) 2、当酸提供的c(H+)、c(OH-)很小时,不能忽略水电离 出的c(H+)、c(OH-)
2022年人教版高中化学选修4练习:第三章第二节第2课时酸碱中和滴定含答案

第三章水溶液中的离子平衡第二节水的电离和溶液的酸碱性第2课时酸碱中和滴定1.准确量取25.00 mL的KMnO4溶液,可选用的仪器为() A.500 mL量筒B.10 mL移液管C.50 mL酸式滴定管D.50 mL碱式滴定管解析:准确量取25.00 mL溶液应用滴定管或移液管,因KMnO4能腐蚀碱式滴定管的橡胶管,故应用50 mL酸式滴定管。
答案:C2.下列某种仪器中盛有一定量的高锰酸钾溶液,甲同学平视读数为n mL,乙同学仰视读数为x mL,丙同学俯视读数为y mL。
若x>n>y,则该仪器是()A.酸式滴定管B.量筒C.容量瓶D.碱式滴定管解析:仰视读数时数值偏大,俯视读数时数值偏小,即小刻度在上,大刻度在下,因此该仪器是滴定管。
又因为盛放的高锰酸钾溶液具有氧化性,故应是酸式滴定管。
答案:A3.下列有关滴定操作的顺序正确的是()①检查滴定管是否漏水②用蒸馏水洗涤玻璃仪器③用标准溶液润洗盛标准溶液的滴定管,用待测液润洗盛待测液的滴定管④装标准溶液和待测液并调整液面(记录初读数)⑤取一定体积的待测液于锥形瓶中⑥滴定操作A.①③②④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.②③①④⑤⑥D.④⑤①②③⑥解析:中和滴定按照检漏、洗涤、润洗、装液、取待测液、滴定等顺序操作,则操作顺序为:①②③④⑤⑥。
答案:B4.用标准盐酸溶液滴定待测浓度的碱溶液时,下列操作中会引起碱溶液浓度的测定值偏大的是()A.锥形瓶中的溶液在滴定过程中溅出B.滴定管装液后尖嘴部位有气泡,滴定后气泡消失C.指示剂变色15 s后又恢复为原来的颜色便停止滴定D.锥形瓶用蒸馏水冲洗后未用待测液润洗解析:根据c(B)=c(A)·V(A)V(B)判断,A项中,V(B)的实际量减少,导致V(A)减少,测定值偏小;B项使液体充满气泡,导致V(A)增大,测定值偏大;C项未到滴定终点,偏小;D项,不影响测定结果。
答案:B5.向盛有10 mL NaOH稀溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸,并边加边振荡,下列图象中能体现溶液pH变化情况的是()解析:滴加盐酸之前,稀NaOH溶液pH>7,则A和B不正确。
水的电离和溶液酸碱性第二课时

第二节水的电离和溶液的酸碱性(第二课时)【学习目标】1.理解溶液的酸碱性和pH的关系2.掌握溶液pH的简单计算【复习回顾】1.改变下列条件水的电离平衡是否移动,如何移动?2. K W = ,可适用于溶液中,其大小与有关,25℃时,K W的数值为3. 溶液酸碱性的判断依据4. pH=5.室温下的下列溶液(1)在0.1mol/LHCl溶液中,c(H+)= ,c (OH-)= ,pH= ,由水电离出的c(H+)= ,由水电离出的c (OH-)= 。
(2)在0.1mol/LNaCl溶液中,c (OH-)= ,c (H+)= ,pH= ,由水电离出的c (H+)= ,由水电离出的c (OH-)= 。
【课内探究】三、pH值计算(一)单一溶液pH计算【例1】25℃时,求10-5mol/L、0.1mol/L、1mol/L盐酸溶液,0.05mol/LH2SO4溶液的pH值。
【例2】25℃时,求10-5mol/L、0.1mol/L、1mol/LNaOH溶液,0.05mol/L Ba(OH)2溶液的pH值。
【思考】:1.0.1mol/L的盐酸溶液与0.1mol/L的醋酸溶液的pH值相同吗?哪个的pH值大?2.0.1mol/L的NaOH溶液与0.1mol/L的氨水的pH值相同吗?哪个的pH值大?3.同体积、同一pH值的盐酸和醋酸溶液,c(HCl)与c(HAc)相同吗?哪个的浓度更大?【总结】:单一溶液的pH计算规律1. 强酸溶液,如H n A,设浓度为c mol·L-1,则c(H+)= ,pH= =2. 弱酸溶液,如H n A,设浓度为c mol·L-1,则c(H+)nc mol·L-1,pH3. 强碱溶液,如B(OH)n,设浓度为c mol·L-1,则c (OH-)= ,c(H+)= =pH= =4. 弱碱溶液,如B(OH)n,设浓度为c mol·L-1,则c (OH-) nc mol·L-1,c(H+),pH【我的疑惑】(二)酸、碱加水稀释后溶液的pH计算【例3】25℃时,将pH=1的HCl溶液稀释10,100,1000倍,分别求所得溶液的pH值。
第二节水的电离和溶液的酸碱性

酸碱中和滴定实验相关问题
1、溶液浓度的影响:若未知碱液浓度约为01mol / L,有10 mol / L和01 mol / L两种盐酸标准液 时,应选用哪一种?为什么?
2、滴定过程中滴定管、锥形瓶都需要洗涤吗?都 需要润洗吗?
误差分析
以下操作导致的误差(偏高、偏低、不变)? ① 装标准液的滴定管未用标准液润洗?
课本P51:表格
V(NaOH) /(mL)
0.00 5.00 10.00 15.00 19.00 19.96 20.00 20.04 21.00 25.00 30.00
pH
1.00 1.22
1.48
1.85 2.59
4.00
7.00
10.00
11.39
12.05
12.30
练习巩固
【2012年广东】 (4)纯度测定:称取1.220 g产品(苯甲酸,杂 质不与碱反应),配成100 mL甲醇溶液,移取 25.00 mL溶液,滴定,消耗KOH的物质的量为 2.40×10-3mol。产品中苯甲酸质量分数的计算 表达式为 ,计算结果为 (保 留两位有效数字)。
酸碱中 和滴定
滴定管使用方法:
一、用前检验(是否漏水) 二、洗涤
滴定管→蒸馏水清洗2~3次→待盛液润洗2~3次 三、装液
分别将酸、碱装入酸式、碱式滴定管中,使管 内液面高于“0”刻度以上2~3cm处,将滴定管 垂直固定在滴定管架上,赶走尖嘴部分气泡, 并调节起始读数到“0”刻度或“0”刻度以下。
四、滴定 滴定管夹在夹子上,保持垂直 右手持锥形瓶颈部,向同一方向作圆周运动 左手控制活塞(或玻璃球) 滴加速度先快后慢,后面可半滴,直至指示剂颜 色突变
常温下溶液酸碱性的PH的计算方法
_水的电离和溶液的酸碱性(全节教案)

第二节水的电离和溶液的酸碱性王慧容二、教学目标:1、知识与技能:(1)知道水是一种弱电解质,外界条件会影响其电离平衡的移动,(2)知道水的离子积常数不仅适用与纯水,也适用于稀的电解质溶液。
(3)了解测定溶液pH的方法有pH试纸测量(广泛pH试纸和精密pH试纸)、pH计测量和酸碱滴定测量,了解各种方法的优缺点及适用条件。
(4)掌握酸碱中和滴定的原理和操作方法,并能进行误差分析。
(5)能进行溶液pH的简单计算;了解pH在工农业生产和科学研究中的重要作用。
2、过程与方法:(1)经历对水的离子积常数的分析,加深对弱电解质电离平衡的认识,了解一般与特殊的辩证关系。
(2)经历对溶液中H+和OH-浓度的变化对酸碱性的影响分析,体会对立统一及由量变到质变的辩证思想。
(3)通过亲手操作酸碱滴定实验及误差分析,体会操作原理对具体操作步骤和方法的指导作用,训练思维的有序性和严谨性。
3、情感态度与价值观:(1)了解化学定量分析的方法,体验化学在科学研究中作用和地位,提高学生的科学素质。
(2)通过酸碱溶液中离子浓度对溶液性质的影响,培养学生辩证唯物主义的世界观和方法论。
三、教学重点和难点:本节教学重点:溶液的酸碱性及其定量表示方法,酸碱滴定的原理及操作本节教学难点:溶液的酸碱性的定量表示方法,酸碱滴定的操作四、课时安排:3课时五、教学过程:第一课时【引入】由复习强电解质盐酸的电离和弱电解质醋酸的电离入手,提出问题——水是如何电离的?如何用实验证明水的电离过程?精确的纯水导电实验[设计意图]从运用已学知识分析、推导新知识入手,减少学生的陌生感,做好知识的铺垫。
一.水的电离与水的离子积常数[教师] 精确的纯水导电实验说明什么?[学生]水是一种极弱的电解质,电离方程式可表示为:H2O+H2O H3O+ +OH-或H2O H+ +OH-[教师]请用公式表述水的电离常数[学生])OH(c )OH(c)H(cK2-+⋅=电离[分析]1L纯水的物质的量是55·6mol,经实验测得250C时,发生电离的水只有1×10-7mol,二者相比,水的电离部分太小,可以忽略不计。
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练习4、25℃时,某物质水溶液中由水电离出来的 c(H+)=1×10-12mol/L,该物质可能是
A. KHSO4 C. NaCl B. K2SO4 D.NH3· 2O H
练习5 、 25℃、浓度均为0.1 mol/L的下列溶液 中[H+]由大到小的排列顺序: ①氨水 ②NaOH ③盐酸 ④醋酸
总结
2、某溶液取少量滴在pH试纸上,半分钟后,试纸呈深蓝色, 此溶液中不可能大量共存的离子是: B、C A.PO43B.HCO3C.Al3+ D.K+
当溶液中H+、OH-浓度很小时, 表示或比较溶液的酸碱性较繁,怎么处 理?
我们用pH来表示溶液的酸碱性
三、pH
1、pH定义:pH= -lgc(H+)
常温下(25℃左右) 中性溶液:c(H+)=1×10-7 mol/L,pH=7; 酸性溶液:c(H+)>1×10-7 mol/L,pH<7; 碱性溶液:c(H+)<1×10-7 mol/L,pH>7。
3. pH的范围:1-----14
4.pH测定方法
(1)测定方法:酸碱指示剂法、pH试纸法、
pH计法等。 (2)酸碱指示剂一般是弱的有机酸或弱的有机碱, 他们的颜色变化是在一定的pH值范围内发生的。 我们把指示剂发生颜色变化的pH值范围叫做指示 剂的变色范围。
指示剂 甲基橙 石蕊 酚酞 酸碱指示剂的变色范围(pH)及颜色 <3.1红色 <5.0红色 <8.2无色 3.1~4.4橙色 5.0~8.0紫色 8.2~10浅红色 >4.4黄色 >8.0蓝色 >10红色
溶液的酸碱性跟c(H+)、c(OH-)的 关系 c(H+) 越大, 溶液酸性越强, c(H+) 越小, 溶液酸性越弱, c(OH-)越大,溶液的碱性越强, c(OH-)越小,溶液的碱性越弱,
25℃时,
中性溶液:c(H+)=c(OH-)= 1×10-7mol/L 酸性溶液:c(H+)>c(OH-), c(H+)> 1×10-7mol/L 碱性溶液:c(H+)<c(OH-), c(H+)< 1×10-7mol/L
100 10—1 10—2 10—3 10—4 10—5 10—6 10—7 10—8 10—9 10—10 10—11 10—12 10—13 10—14
人体几种体液和代谢产物的正常pH
使用pH来表示溶液的酸碱性是为 了实际使用时更简便,当用pH来表 示有些溶液酸碱性并不感到简便时, 就不宜使用这种表示方法。如溶液的 c(H+)大于1 mol/L或c(OH-)大于1 mol/L时,一般不用pH来表示溶液的 酸碱性,而是直接用H+或OH-的浓度 来表示。
常见酸碱指示剂及变色范围
PH 甲基橙 石 蕊 酚 酞
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(3)、pH纸的使用 ①不能用水润湿 ②要放在玻璃片(或表面皿)上 ③用玻璃棒蘸待测液滴于试纸上 ④与标准比色卡对照,读出pH
pH值有关判断正误
× 1、一定条件下 pH值越大,溶液的酸性越强。 × 2、强酸溶液的pH值一定小。 × 3、pH值等于6的溶液,一定是一个弱酸体系。 4、pH值相同的强酸和弱酸中c(H+)相同。 √ × 5、常温下,由水电离出的c(H+) 10-12mol/L,则溶液pH定为12 √ 6、相同体积和pH值的盐酸,醋酸、硫酸中H+的物质的量相等
溶液的酸性越强,其pH越小; 溶液的 碱性越强,其pH越大。
问题: pH=7的溶液一定呈中性吗?
注:在没有特别说明的情况下,一般来说温度是 指在常温下(即25℃左右)。
2.溶液的pH与酸碱性的关系(常温)
溶液的pH
酸 性 增 强 碱 性 增 强
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ室温时,不仅是纯水,就是在酸性或 碱性稀溶液中,其H+浓度与OH-浓度的乘积 总是一个常数──1×10-14。 在酸性溶液中,不是没有OH-,而是其中的 c(H+)>c(OH-); 在碱性溶液中,不是没有H+,而是其中的 c(OH-)>c(H+); 在中性溶液中,并不是没有H+和OH-,而是 c(H+)=c(OH-)。
练 1、pH试纸使用操作中正确的是( ). 习 A.将pH试纸的一端浸入溶液,观察颜色的变化
C
B.将pH试纸浸入溶液一会儿,再取出跟标准比色卡相比较 C.用洁净的玻璃棒沾取被测溶液,滴在pH试纸上,颜色变化后
与比色卡对照 D.先将pH试纸用蒸馏水润湿,再用洁净的玻璃棒沾取被测溶液, 滴在pH试纸上,颜色变化后与比色卡对照
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
(2)
【练习】25℃时,某物质水溶液中由水电离出来的 c(H+)=1×10-12mol/L,该溶液中c(OH -)为 _________________________________. 1×10-2mol/L或1×10-12mol/L
分析:
这样的溶液可能是酸性溶液、也 可能是碱性溶液。