动词短语-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教版(期中复习)
周末培优-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教版(课堂同步系列二) (2)
1 中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆1. __________ Tony __________ Frank likes the CD. They think the music is too noisy.A. Not only; but alsoB. Either; orC. Neither; norD. Both; and【答案】C 2. Our math teacher ________in our school for 20 years and he ________here when he was 23 years old.A. has taught; has comeB. taught; comesC. taught; cameD. has taught; came 【答案】D【解析】由＂for 20 years ＂和＂when he was 23 years old ＂及整个句子的意思可知，前一个空需使用现在完成时，后一个空需使用一般过去时，故选D 。
学*科网【点睛】 现在完成时态与一般过去时态的区别（1）现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响，强调的是现在的情况；一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
I have seen this film. 我已经看过这部电影。
（强调对现在的影响，我已经知道了电影的内容） I saw this film yesterday. 昨天我看过这部电影。
（强调看的动作发生过了） （2）现在完成时的时间状语有：ever, never, just, yet, in the past/last few years, recently, so far 等。
一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last year... ago,。
辨析loudloudlyaloud-学易试题君之每日一题君2018学年八年级英语人教版(上学期期末复习)
1 中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆
The little girl shouted _________ when she couldn’t find her mother.
A. loud
B. aloud
C. louder
D. loudly
【答案】
B 【易混辨析】 aloud
副词，强调出声，但声音不一定
很大，常与read, think 等连用，
aloud 修饰call ，cry 等动词时，可
作＂高声地＂解。
Please read the text aloud. 请大声读这篇课文。
The boy called aloud for help. 这个男孩高声求救。
loud
形容词，意为＂响亮的，大声
的＂，作副词时意为＂大声，高
声＂，侧重给人的感觉，常放在
speak, shout, laugh, talk 等词后。
Speak loud while answering the teacher ’s
question. 回答老师的问题时声音要大。
学&科网 The boy always laughs in a loud voice in public.
那个男孩总是在公共场合大声地笑。
loudly 副词，意为＂大声地，响亮地＂，
多含有噪音或喧扰声的意味，放
在所修饰的动词前后都可。
The students sang very loudly.
学生们大声地唱歌。
They all shouted loudly.
他们都大声地喊叫。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教版(期中复习)
I. 完形填空Peter is an American boy. He likes ___1___ football matches, ___2___ he doesn’t have enough money to buy tickets. He has to watch matches ___3___ TV at home when he has ___4___ homework. He must go to school from Monday to Friday, so he missed a lot of important football matches.A big football match would be held (举行）in the next day. ___5___ wanted to watch it very much. But he couldn’t. He would have a physics test in___6___ afternoon.＂Can we have a video, Mom?＂Peter asked his mother ___7___ he went to school. ＂Then from our TV set you can record （录音）the match for me.＂＂I’m ___8___ we can’t afford (买得起）one,＂said his mother. The next morning Peter went home with a smile, ___9___ a new video. ＂But where did you get the money, Peter?＂His mother asked in surprise. ＂That’s ___10___, Mom. I sold our TV set.＂1. A. watching B. seeing C. playing D. looking2. A. and B. so C. but D. or3. A. in B. on C. at D. with4. A. few B. a few C. many D. quite a little5. A. Mother B. Father C. Teacher D. Peter6. A. the same B. the different C. a D. as7. A. after B. before C. because D. as8. A. glad B. afraid C. pleased D. happy9. A. carrying B. listening C. watching D. playing10. A. difficult B. easy C. difficulty D. easilyII. 阅读理解Amy and David live in the same neighborhood. They often play together. Amy is smart，so David always does what Amy asks him to do.One cold morning，Amy and David went to the mountains. When they got to one of the most dangerous1。
(be)madeof-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教版(课堂同步系列二)
1 中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆Books are made ________ paper while paper is mainly made ________ wood.A. of ；ofB. from ；fromC. of ；fromD. from ；of【答案】C【归纳拓展】(be)made of 意为＂由……制成＂。
The sweater is made of wool. 这件毛衣是羊毛做的。
He built a wonderful house made of marble.他建了一栋用大理石砌成的豪宅。
【易混辨析】 be made of ，be made from ，be made in ，be made up of 的区别 be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
The kite is made of paper. 这个风筝是用纸做的。
be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
Butter is made from milk. 黄油是从牛奶中提炼出来的。
be made in在……地方制造，产于……地方，表示某物是在某地生产或制造的。
学科*网 This kind of perfume is made in England. 这种香水产于英国。
be made up of由……组成(构成)，指主要部分由两个或两个以上的部分组成(构成)。
The commission is made up of fivepeople, including two women. 委员会由五人组成，其中包括两名妇女。
动词短语-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教版(期末复习)
1 2018年6月8日
中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
It was difficult for me to __________ this morning because I slept too late last night.
A. wake up
B. go up
C. pull up
D. pick up
【参考答案】
A 【归纳拓展】 动词短语
短语动词是一种固定词组，由动词加介词或副词等构成，其作用相当于一个动词。
◆ 构成：
常见的形式有：1. 动词＋副词，如：put up
2. 动词＋介词，如：look at
3. 动词＋副词＋介词，如：run out of
4. 动词＋名词＋介词，如：take care of
◆ 动词＋副词
（1）常见的相当于及物动词的这类短语动词有：
cheer up （振奋起来），clean up （打扫干净），set up （建立），put up （搭建，张贴），cut up （切碎），fix up （修理），work out （算出），give out （分发），give away （赠送），think over （仔细思考），turn over （把……翻过来），hand in （上交）等。
【注意】此类短语相当于及物动词时，后面必须跟宾语，若名词作宾语，可以放在副词前面或后面，但代词作宾语时，必须置于副词之前。
（2）常见的相当于不及物动词的这类短语动词有：
get up （起床），start off （动身），come back （回来），get down （下来），hold on （等一下；。
划分文言文的朗读节奏-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级语文人教版(期中复习)
1中考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆【2017年中考浙江省嘉兴卷】范石湖①使北淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，谓河南乃宋朝陵寝所在，愿反侵地。
至能奏曰：“兹 事至重，须与宰相商量，臣乞以圣意谕之，议定乃行。
”上首肯，既而宰相力以为未可，而圣意坚 不回。
至能遂自为一书，述圣语。
至虏庭，纳之袖中。
既跪进国书，伏地不起。
时金主乃葛王也， 性宽慈，传宣问使人何故不起。
至能徐出袖中书，奏曰：“臣来时，大宋皇帝别有圣旨，难载国书， 令臣口奏。
臣今谨以书述，乞赐圣览。
”书既上，殿上观者皆失色。
至能犹伏地。
再传宣曰：“书 词已见，使人可就馆。
”至能再拜而退。
虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。
至能将回，又奏 曰：“口奏之事，乞于国书中明报，仍先宣示，庶使臣不堕欺罔之罪。
”虏主许之。
报书云：“口奏之说，殊骇观听，事须审处，邦乃孚休。
”既还，上甚嘉其不辱命。
由是超擢，以至大用。
（选自南宋罗大经《鹤林玉露》）【注释】①范石湖：即范成大（公元1126-1193年），字至能（致能），自号此山居士，又号石湖居士，世称范石湖。
1．解释下列加点词在句中的意思。
（1）愿反．侵地（2）议定乃．行 （3）至能徐．出袖中书 （4）虏主许．之2．用“/”给下面句子断句。
（限断两处）虏 中 群 臣 咸 不 平 议 羁 留 使 人 而 虏 主 不 可。
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）至能遂自为一书，述圣语。
（2）既还，上甚嘉其不辱命。
人教版英语八年级下册 期中复习Units 1-5单元 重点词汇、变形、短语及句型
八下期中复习之u n i t1-5(绝密资料，考前专用)一、重点词汇1.胃，腹部________________2. 咽喉，喉咙________________3.咳嗽________________4.乘客；旅客______________5.问题，苦恼________________6.呼吸________________7.事故，意外______________ 8.情况，状况________________ 9.重要性______________10.决定________________ 11.勇气，意志________________ 12.死亡________________13.志愿（者）_____________ 14. 通知________________ 15.孤独的______________16.几个，数个______________ 17.满足，满意________________ 18.旅行________________19.修理，修补______________ 20.破旧（损）的______________ 21.残疾的_______________ 22.想象，设想______________ 23.困难，难题________________ 24.仁慈，善良____________ 25.理解，领会______________ 26.垃圾，废弃物______________ 27.借；借用________________ 28.浪费；垃圾______________ 29.发展，壮大________________ 30. 邻居________________ 31.关系，联系______________ 32.交流，沟通________________ 33.年级较长的______________ 34.代替，反而______________ 35.任意，每一________________ 36. 焦虑的________________ 37.正确的，恰当的_________ 38.解释，说明________________ 40.成员，分子________________ 41. 压力_________________ 42.主意，意见________________ 43.继续，持续________________ 44.造成，引起_____________ 45.可能，也许________________ 46.很大程度上________________ 47.突然，突然_____________ 48.奇特/怪的________________ 49.报道，公布________________ 50.倚，碰，撞_____________ 51.倒下的，落下的____________ 52.理解，领会________________53.章节，段落_____________ 54.彻底地，完全地____________ 55.实情，事实________________二、词汇变形1.lie (v. 躺) —(过去式)—(过去分词)—(现在分词)2.press (v.) —(n. 压力)3.break v .—(过去式)—(过去分词)4.mean (v.意思是，打算，意欲)—(过去式) —(过去分词) —___n.意思5.important (adj.)—(n. 重要性)6.decide (v). —(n. 决定)7.death (n.)—(v. 死)—(adj. 死亡的)—(adj. 垂死的)—(adj. 致命的)8.cheer (v/n) —(adj.令人振奋的,快乐的)9.disable (v.) —(adj / n. 残疾的) —n.（无能，没有能力）10.difficult (adj.) —(n. 困难) —(pl. 困难)11.train (v.) —(n. 训练) —（n.教练，教员）12.kind (n/adj.) —(n. 善良的) —(adv. 善良地)13.understand (原形)—_____ (过去式)—_ (adj. 善解人意的)14..change (v.)—(adj. 多变的，变化无常的) —n.15.v.依靠；信赖→_____________→_____________n. 独立→____________adj.独立的；自主的16.v.发展；壮大______________→______________(名词) →_____________adj.发达的，先进的→_____________adj 发展中的17.n.公正性；合理性_____________→_____________(形容词：合理的；公正的)→_____________(形容词：不合理的；不公正的)18.v.落下；掉下____________→____________(过去式及过去分词)→____________(ing形式)19.精神压力，心理负担→_______________n →______________v.强调，着重，使焦虑→______________adj.焦虑不安的，心力交瘁的→______________ adj. 压力大的，紧张的municate (v.) —____________________ (n. 交流)21.argue (v.) —____________________ (n. 争论，争吵)22.old (adj.) —____________________ (adj. 年纪较长的)23.proper (adj.) —_______________ (adv. 合理地) —_____________（不合理的，不合适的）pete (v.) —____________________ (n. 比赛) —____________________ (n. 竞争者)25.skill (n.) —____________________ (adj 熟练的)ual (adj.) —(adv. 通常) —(反义词，adj. 不寻常的)27.clear adj. —(adv. 清晰地，明显地) —（adj.不清楚的，不确定的）28..normal adj. —____________________adv.29.own —v. — .adj —n.主人，物主30.excite v.使兴奋，使激动—adj—adj—n.兴奋，激动31.strange adj.奇特的，奇怪的—____________ .陌生人—____________ .adv.奇怪的32.sleep—____________ .adj瞌睡的—____________ .adj睡着的33.sudden —____________ .adv.突然，忽然plete —____________ .adj —____________ .v完成—____________ .adv完全地，彻底地35．沉默，无声n.—____________ .adj 沉默的，寂静的36.true —____________ .adv 确实地，真正的—____________ .n真相37.begin v.开始—____________ .（过去式）—____________ .n 开始，开端三、短语归纳1. 喉咙痛_______2. 头疼_________3. 咳嗽_______4. 休息___ ________5. 立刻,马上_________6. 陷入，参与____7. 摔倒_________ _8. 不假思索__9. 使某人惊讶的是10. 多亏了_________ 11. 习惯于做某事_______ 12. 做决定_______ _____13. 冒险_________ 14. 用光______ ____ 15. 掌管，管理____ 16. 放弃__________17. 曾经… 过去_ 18. 想出；提出___ 19. 一种强烈的满足感20. 试用；参加…选拔21. 筹钱；募捐__ 22. 与此同时____ 23. 推迟;延迟____ __ 24. 与......相像；像____ 25. 赠送；捐赠______________________ 26. 影响；有作用___ 27. 对…感到兴奋____ 28. 分发；散发_______ 29. (使)变得更高兴；振奋30. __________________________倒出垃圾31. ____________________________搭便车32. _____________________从事；创作33. _____________________扔掉，丢弃34. _____________________过来；顺便来访35. _____________________为某人提供某物36. _________________________依靠；信赖37. ___________________________结果是38. 为了，目的是______________________ 39. .一…..就____________________________ 40. .对某人生气_________________________ 41. 完成做某事，做完某事_____________ 42. 扫地_______________________________ 43. 与某人吵架/打架__ 44. 和… 比较45. 翻看，浏览_ ___ 46. 成功地发展；解决___ 47. 和睦相处；关系良好_ 48. 主动提出做某事___ 49. 一直______ _____ 50. 担心某事______ _ 51. 与某人吵架__ 52. 与某人竞争____ 53. 取得更好的成绩54. 删除__________ 55. 确信；确认__ 56. 一团糟__ 57. 在困难的时候58. 接电话；捡起；搭载__ 59. 在某人去……的路上_ 60. 沉默；无声61. 对……有意义62. 做某事上有困难…63. 做某事令人震惊64. 说实话__ 65. 拆除；摧毁_ 66. 忙于做….__ 67. 突然__________ 68. 停止做某事__ 69.改变某人的生活/想法________________ 70.因为…而感谢__________________________ 71. dream of sth /doing sth ________________ 72.the answer to ___________________________ 73. make a living ______________________ 74.浪费时间做某事________________________四、固定结构1.It is +adj to do sth _______________________________________________________2.It is +adj for sb to do sth _______________________________________________3.It is +adj of sb to do sth ________________________________________________4.It’s better / best to do sth _______________________________________________5.Find it +adj (for sb) to do sth _____________________________________________6.see/watch/hear/notice sb do/doing sth __________________________________7.have difficulty/trouble with sth/in doing sth _________________________________8.make sb do sth ___________________________________________________________9.It is a good way/idea to do sth ______________________________________________10.It takes sb sm/st to do sth ___________________________________________________11.Sb spend sm/st (in)doing sth /on sth _______________________________________12.What /how about doing sth ? ____________________________________________13.Could you please (not) do sth ? ____________________________________________14.Would you mind (not) doing sth ? _________________________________________15.Why not do sth ? __________________________________________________________16.Why don’t you do sth ___________________________________________________17.You’d better do sth ______________________________________________________18.Would you like to do sth ? ________________________________________________19.Have no choice but to do sth ____________________________________________20.Try one’s best to do sth __________________________________________________21.There is/are sb /sth doing ________________________________________________22.Sb be doing …when … ____________________________________________________23.There is / are something / nothing wrong with…____________________________24.介词后+ _____________ /_____________/_____________25.情态动词/ 助动词/ 后+ _____________26.neither ….nor /either …or…__________________________________________________27.not only ….but also …. ___________________________________________________28.sb be surprised to do sth _________________________________________________。
辨析maybeperhapsprobably与possibly-学易试题君之每日一题君2018学年下学期八年级英语人教(同步系列一)
1 中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
—Will Tom come to our party?
—_________________. I’m not sure.
A. Nearly
B. Certainly
C. Perhaps
D. Impossible
【答案】
C 【易混辨析】 辨析maybe, perhaps, probably 与possibly
这四个词都可表示＂可能，或许，大概＂。
（1）maybe 相当于perhaps ，perhaps 是英式英语，maybe 是美式英语，一般位于句首或句末，可互换。
Perhaps/Maybe it will rain tomorrow. 明天可能要下雨。
（2）probably ＂大概，很可能＂，所表示的可能性虽不是完全肯定，但比maybe ，perhaps 实现的可能性大，多放在动词前。
He will probably come tomorrow. 他很可能明天来。
（3）possibly ＂可能，也许，或许＂，较probably 语气弱，在肯定句里表示可能性很小，在否定、疑问句中与can ，could 连用，表示＂无论如何也不＂。
She was possibly the greatest writer of her generation.
她也许是她那时代最伟大的作家。
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Could he possibly agree? 他无论如何也不同意吗?。
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1 中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆
（2017﹒安徽）Our geography teacher told us to _____ more information about our city and share it next week.
A. find out
B. keep away
C. turn off
D. use up
【答案】A
【归纳拓展】 动词短语
短语动词是一种固定词组，由动词加介词或副词等构成，其作用相当于一个动词。
◆ 构成：
常见的形式有：1. 动词＋副词，如：put up
2. 动词＋介词，如：look at
3. 动词＋副词＋介词，如：run out of
4. 动词＋名词＋介词，如：take care of
◆ 动词＋副词
（1）常见的相当于及物动词的这类短语动词有：
cheer up （振奋起来），clean up （打扫干净），set up （建立），put up （搭建，张贴），cut up
（切碎），fix up （修理），work out （算出），give out （分发），give away （赠送），think over
（仔细思考），turn over （把……翻过来），hand in （上交）等。
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【注意】此类短语相当于及物动词时，后面必须跟宾语，若名词作宾语，可以放在副词前面
或后面，但代词作宾语时，必须置于副词之前。