描写一种声音
描写声音作文八篇
描写声音作文八篇描写声音作文八篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写声音作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写声音作文篇1四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。
雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。
”冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。
只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！描写声音作文篇2秋的声音是秋风吹落树叶的声音：“沙沙沙，沙沙沙。
”是天空中大雁南飞时喊着口号“一二、一二”的声音，是天上飘着朵朵白云嬉戏的声音。
秋的声音是棉田里铜铃似的棉桃叮当作响的声音，是一株株玉米棒子露出金黄的牙齿笑呵呵的声音，是高粱举着火把唱歌跳舞的声音。
秋的声音是果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫得发亮的葡萄、金黄的柿子开庆功会的声音，是农民伯伯收割庄稼时喜悦的声音。
描写声音作文篇3秋的声音听听，秋的声音，松鼠上跳下跳，“刷刷” 是松鼠寻找果实的歌韵。
听听，秋的声音，秋风吹动小草，“沙沙” 是和大树告别的歌韵。
描写声音的句子摘抄
描写声音的句子摘抄描写声音的句子摘抄1、在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。
听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。
那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。
“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。
“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷！2、雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
3、又是一个炸雷――好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆――又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的`勇士们从天际涌了过来。
4、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。
重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
5、接近尾声时，声音忽又扬起，如同湍急的流水，撞上了礁石后溅起的浪花；又如舰艇划过海面后荡起的急流，冲到了那极高的地方；又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙，盘旋一阵后，向上急冲；随后又力骋其千回百折的精神，如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊，最后直向上冲，一个“原”字出口，如同珍珠落下，掷地有声。
6、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
大 自然 的 声音描写
大自然的声音描写
1、一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！
2、秋天，到了收获的季节，麦穗在月光下闪动，秋风在高粱地里打着滚儿，飘来极微弱的大豆摇铃的声音。
3、清凉的晓风飘来许多秋意，树叶上留着的露珠，被风摇得点点滴下地来。
4、雨滴落在房顶，叮叮咚咚，如同弹奏好听的曲子。
5、秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。
6、秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。
7、秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。
8、秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,是与秋天亲吻的话语。
9、秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。
10、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响,树枝的枯枝被积雪压断了。
11、夏天的村庄到了夜里格外热闹,全听见蝉儿吁吁地不停大声叫.经常沙沙一片响,松林被风吹动了。
描写声音悦耳的句子唯美(精选100句)
描写声音悦耳的句子唯美(精选100名句)1. 溪水潺潺，如同天籁之音，荡漾在山间。
2. 落叶轻飘，犹如音符跳跃般的节奏，轻柔地唤醒了沉睡的大地。
3. 清风拂面，带来了松涛之音，宛如大自然的低语。
4. 鸟儿啁啾，声声入耳，如同悦耳的歌声在天空中荡漾。
5. 雨滴轻敲窗户，清脆的声音散发着宁静与安逸的气息。
6. 钢琴轻弹，旋律优美动听，仿佛有一只精灵在指尖舞动。
7. 海浪拍岸，如同大自然的鼓点，激荡澎湃的情绪。
8. 爵士乐器的即兴演奏，富有感染力的声音在空气中挥洒着自由与激情。
9. 古筝悠扬的音色，犹如丝绸般柔软的音符在心灵中跳跃。
10. 夜莺细语，尽情吟唱，给深夜带来了一丝神秘而动听的氛围。
11. 竹林中传来的风声，似乎有无数把笛子在共奏，令人陶醉。
12. 时钟的滴答声，每一声都让人感受到时间的流淌与静谧。
13. 断纱的轻扬声，犹如丝线被掠过的婉转旋律，悦耳至极。
14. 蝉鸣声悠长婉转，聆听时仿佛时间倒退，将人带回那无忧无虑的童年时光。
15. 马蹄声在坚硬的大街上回响，追逐着未知的自由与遥远。
16. 锣鼓喧天，传递喜庆的气氛，仿佛天地一起高歌。
17. 飞机划破天空，发出轰鸣之声，宛如征程的开始。
18. 舞蹈排练室里传来的舞鞋声，整齐有力，让人充满期待与期望。
19. 铁轨上火车的哒哒声，带着无尽的探险和奇遇，让人怦然心动。
20. 餐厅里刀叉碰撞的声音，交织出美食和友谊的交融。
21. 咖啡机流淌的咖啡声，带来清新的气息和美好的早晨。
22. 雪花落地的脆响声，它们宛如天使的歌声，标记着冬季的来临。
23. 篝火跳跃着，熊熊燃烧，烈火噼啪声仿佛提醒着人们热情的永恒。
24. 玻璃杯与冰块碰撞时发出的清脆声音，仿佛饮品自身的精灵。
25. 摇滚乐队的吉他演奏，迸发出强烈的力量和澎湃的动感。
26. 海风轻轻拂过贝壳，发出低沉的摩擦声，似乎人们能够听到大海的呼唤。
27. 马悦锃亮的蹄声，仿佛能看到它们奔驰时带来的自由与飞翔。
多种感官描写声音的文章
多种感官描写声音的文章声音是我们生活中不可或缺的一部分，它以各种方式传达信息，引起我们的情感共鸣。
无论是嘈杂的城市喧嚣，还是宁静的山间鸟鸣，声音都能给我们带来不同的感受。
接下来，让我们通过多种感官来描写一些不同的声音。
1. 视觉当我走进音乐会的大厅时，灯光昏暗，舞台上的音乐家们正在调整他们的乐器。
指挥家挥动着指挥棒，乐谱翻飞的声音在空气中飘荡。
我看到钢琴手双手飞快地在琴键上舞动，琴弦发出清脆的声音。
小号手吹奏高亢激昂的音符，吉他手用力弹奏出悠扬的琴音。
所有的乐器都在舞台上交织出美妙的乐章，让我陶醉其中。
2. 嗅觉在早晨的菜市场里，我闻到了各种食材的味道。
新鲜的水果散发着甜美的香气，蔬菜散发着清新的气息。
肉摊上的烤肉散发出诱人的烟熏味道，鱼摊上的海鲜则有着浓郁的海洋味道。
菜市场里各种食材的气味交织在一起，形成了独特的味觉体验。
3. 触觉在雨天的夜晚，我走在湿漉漉的街道上，听到了雨滴敲打在路面上的声音。
每一滴雨水都带着凉意，触碰到皮肤上时，给人一种清凉的感觉。
雨滴打在伞面上时，发出沙沙的声音，仿佛在诉说着雨水的故事。
这种声音给人一种舒适而宁静的感受。
4. 味觉走进咖啡厅，我闻到了浓郁的咖啡香气。
咖啡师傅正在磨咖啡豆，那种独特的香气弥漫在空气中。
当咖啡倒入杯子时，发出淅沥淅沥的声音。
我品尝着咖啡的醇厚味道，感受着咖啡因在口中散发的苦涩。
这种味觉体验让我感到舒适和放松。
5. 情感夜晚，我躺在床上听着雨声。
雨滴敲打着窗户，发出沙沙的声音。
这种声音让我感到安心和宁静，仿佛雨水能洗涤心灵的尘埃。
雨声带来的舒适感让我进入了梦乡，一夜好眠。
总结起来，声音通过多种感官给我们带来了不同的体验。
视觉上，我们能够看到乐器的演奏和舞台上的演出；嗅觉上，我们能够闻到食材的香气；触觉上，我们能够感受雨水的凉意；味觉上，我们能够品尝咖啡的味道；情感上，我们能够感受到雨声带来的宁静和舒适。
这些声音给我们的生活带来了丰富多彩的体验，让我们更加享受生活的美好。
描写声音好听的句子【三篇】
描写声音好听的句子【三篇】【描写声音的优美句子】1、我喜欢独自听歌。
戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。
四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。
这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
2、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。
青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。
砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。
它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。
过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。
又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。
3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。
优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。
再考虑到现实的生活中，你会更好的理解自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这个切有一个思考。
4、在我生活的四周，有很多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。
不过，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
6、要说什么声音最美，这可很多，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可很多，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可很多，父母的管教声，老师的教导声，朋友的协助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。
联系生活实际描写生活中的一种声音,用修辞
联系生活实际描写生活中的一种声音,用修辞
1.雪停了。
我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡。
2.教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板面的椅子“吱呀”一声,或学生不时的咳嗽声。
3.她说起话来如黄莺的叫声一般悦耳动听。
(比喻)
4.流水发出悦耳的声音流向远方。
(拟人)
5.小溪流水，潺潺湲湲，那是大自然耐不住寂寞发出来的悦耳歌声;鸟儿啼鸣，啁啁啾啾，那是大森林在驱赶那最后的一抹黑暗时唱出的美好晨曲;小甲虫在绿叶上爬动，悉悉簌簌，那是林子里无数的生灵在用着这种特殊的方式传达着生命的消息。
(排比)。
描写一种声音的作文(9篇)
描写一种声音的作文（9篇）大自然很美，听起来像很多音乐家。
我喜欢大自然的许多声音，比如青蛙、优美的音乐、雨等等。
它们是各种各样的声音，千变万化，五颜六色。
但是我觉得声音最好听的音乐人是雨。
我正坐在我家门前，一场大雨来了。
它们是无数根手指从天而降，抚摸着黑暗的大地。
我默默地听着他们在坠落和嗡嗡的声音中与大地的接触。
它们落在我的窗外，发出嘶嘶声。
不知不觉中，温柔的雨变成了猛烈的中雨，每一场落在窗外的大雨都会发出碎玻璃般的声音。
但是猛烈的中雨更灿烂！她滴在大地上，给大地降温，像懂事的孩子，像美丽的仙女在云端歌唱，让人沉浸在优美的歌声中，让人流连忘返。
雨中的人们手里拿着许多花伞，五颜六色，路面汇成一片五彩缤纷的海洋。
人群拥挤，来去匆匆，雨声飒飒，伞花飘，汇成一条美丽的河流。
汽车和摩托车就像漂浮在“河上”的小船，令人陶醉，令人神往。
沙子，沙子，沙子...多好听的声音啊！多脆啊！就好像下雨的人聚在一起开演唱会。
只有雨人才能播放这些声音！它使干土湿润，使热土凉爽。
慢慢地，雨停了。
我打开窗户，享受雨后的新鲜空气。
花和植物上的露珠落在地上，发出滴答的声音，仿佛是一场雨的余波！第二年夏天过得很快，秋天又来了。
小动物们开始忙着为冬天做准备:小鸟们带着小树枝来筑巢；小蚂蚁们找到了小米粒和面包屑，把它们一个个运到自己的窝里；小松鼠也开始储存美味的小坚果，但小蜻蜓还在草地上唱着、玩着、笑着，心想:“天气这么好，高兴几天还早呢！”.....就这样，日子一天天过去了，小动物们焦急地对它说:“小蜻蜓，你应该为冬天准备好食物和房子，冬天快到了！”但是小蜻蜓听了，笑了，唱了，飞走了。
突然，冬天真的来了，风刺骨，没有温暖的家，没有食物吃，蜻蜓又饿又冷。
它后悔，但是后悔有什么用？“萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇……”雨开始悄悄地落下来，像潮湿的烟雾，笼罩着大地，湿润了一切。
成千上万的雨滴交织在一起，密密麻麻地洒下，拍打着大地，奏出无与伦比的乐章。
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我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
2、你听到的声音是从什么地方传出来的？是微弱还是响亮？是悦耳还是嘈杂？……它有什么变化吗？
3、听到这些声音，你想到了什么？
三、出示范文。
我喜欢清风的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
主备教师姚秀平时间：2011年11月29日
课题
描写一种声音
第1课时
教学
目标
要求听声音，展开想象，抓住特点写一段话。
教学
重点
注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点，写一段话，把内容写完整，语句写通顺。
教学
难点
抓住声音的特点，把内容写完整，语句写通顺。
教学用具
教学方法
指导法
教学过程
修改备注
一、谈话导入：
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
四、学生活动
1、学生在练习本上写草稿。
2、写完以后，先在小组里跟同学交流，征求一下同学的意见，再修改自己的习作。
板书设计
描写一种声音
1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。
2、这些声音，你想到了什么？
1、你听过微风掠过树梢的声音吗？你听过雪花飘落大地的声音吗？你听过巨浪拍打海岸的声音吗?……在我们的周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？
2、指名回答。集体交流。
3、今天我们要求把自己听到的声音用一段话写下来，注意抓住它的特点。
二、具体指导。
1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。是轰隆隆，震耳欲聋；还是轻飘飘，如细雨飘洒；是优雅动听，像鸟儿唱歌；还是人声鼎沸，一片嘈杂……