2018小学体育第二学期教研组工作计划5
2018学年第二学期体育备课组工作计划
2018学年第二学期体育备课组工作计划一、指导思想本学期教研组将围绕区教育发展目标和学校的育人目标，贯彻十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”要求，不断深化体教结合，推动我区青少年学生阳光体育运动的蓬勃开展，努力提高广大青少年学生的体质健康水平，发掘、培养和输送优秀体育后备人才，聚焦教师专业发展，以3 e学堂教学改进项目为重点和突破口，加速课堂教学转型,不断提升教学质量。
二、工作要点和措施1、以“强质量”为目标，加强教研组建设和校本教研活动，进一步完善质量管理，优化教学实施。
2、为区级每年规定校级必须开展的项目，学校应以班级为单位开展校级阳光体育竞赛，参与率达100%。
3、做好初三体育毕业升学考试工作，加强初三学生利用早晨进行晨间长跑活动。
4、学校要加强相关安全教育，要加强体育器材设施的安全监测，增强师生安全防范的意识与技能，防止意外事故发生5、积极开展阳光体育活动，严格落实“三课两操两活动”、“每天锻炼一小时”等工作，培养学生的健身习惯，逐步开发武术和其他体育特色课程，形成体育课程中的武术教学特色，并逐步使之成为体育领域一人一技的项目载体。
（三）团队建设1.帮助本学科青年教师，并且有步骤地地组织实施，提高本组教师的业务能力。
2、以校内和校外资深教师、学科专家为主，建立好指导团队，形成一对一互助模式，开展以“3e学堂”教学改进为主题的教学改革探索活动，进一步促进青年教师的专业能力提高。
同时也搭建一个教师之间相互学习、观摩、沟通的平台，促进合作交流。
3.贯彻"互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高"的原则，以身作则，发挥全组积极性。
组织安排汇报课、观摩课、研究课等教学研究活动，组织专题讲座等，并对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验。
体育备课组。
20172018学年体育教研组下学期工作计划
2017-2018学年体育教研组下学期工作计划一、总体思路：本学期将进一步树立和强化“安全第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位，继续探索和实践“合力教育，成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，认真实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长，努力提升学校办学品质。
二、重点工作：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）从整体上加强教师体育知识的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。
推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素质的全面发展。
（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。
树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。
（3）积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的业务能力和工作效率。
（4）加大学科组织管理，真正发挥组织效能。
教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，加强内部管理，整合教师资源，围绕《新课程标准》和新的教材体系，开展教研活动。
2、体育教学工作。
进一步推进素质教育，本学期，继续整合现有体育资源，开展实验小学体育特色课教学。
并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。
3、抓好“大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。
学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。
（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐；动作规范、美观。
（2）继续施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
第二学期体育教研组工作计划
第二学期体育教研组工作计划随着新学期的到来，体育教研组将承担起更加重要的角色，旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞技能力。
本工作计划将围绕以下八个方面展开，以确保体育教研组的各项活动能够顺利进行，达到预期的教学目标。
一、教学目标设定本学期，我们将根据学生的年龄特点和体能状况，设定具有挑战性的教学目标。
具体目标包括提高学生的耐力、力量、速度和敏捷性，培养他们的运动兴趣和习惯。
同时，我们还将注重学生的心理健康，通过体育活动帮助他们缓解学习压力，提升自信心。
二、课程设置与优化为了满足不同学生的需求，我们将对体育课程进行细致的规划和调整。
课程将涵盖田径、球类、体操等多个领域，注重理论与实践的结合。
同时，我们还将根据学生的反馈和教学效果，不断优化课程设置，确保课程内容的科学性和趣味性。
三、教学方法与手段在教学过程中，我们将采用多种教学方法和手段，如小组合作、游戏化教学、竞赛激励等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将充分利用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
四、师资队伍建设优秀的师资队伍是教学质量的重要保障。
因此，我们将加强对体育教师的培训和考核，提升他们的专业素养和教育教学能力。
同时，我们还将积极引进优秀人才，为体育教研组注入新的活力。
五、体育设施完善良好的体育设施是开展体育教学和活动的基础。
我们将加强与学校的沟通协作，争取更多的资金和资源支持，完善体育场地和器材设施。
同时，我们还将加强对体育设施的维护和保养，确保其安全和可用性。
六、竞赛与活动组织本学期，我们将积极组织各类体育竞赛和活动，如校际比赛、运动会、体育节等，为学生提供展示才华的平台。
通过竞赛和活动，可以增强学生的竞技意识和团队协作能力，提高他们的运动水平。
同时，我们还将注重活动的多样性和趣味性，吸引更多学生参与其中。
七、教学评价与反馈为了及时了解学生的学习情况和教学效果，我们将建立科学的教学评价体系，定期对学生的学习成果进行评估和反馈。
2018小学体育第二学期教研组工作计划24
小学体育第二学期教研工作计划（20xx—20xx年第二学期）一、指导思想为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育教研组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。
以教育科研为引领，以课堂教学为中心，以每一个学生的全面发展为目标，与时俱进，积极稳妥地推进课程标准的实施，开展丰富多彩的体育活动，实施有效的教学研究，以此入手提高教师整体水平，形成我校体育的特色，开创学校体育工作新的篇章。
二、工作要点1、加强理论学习，推进学科改革。
1）每位体育专任教师要深入学习现代体育教学理论，不断的接受新信息、新思想，拓展自己的视野，不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态，丰富自己的知识储备，不断通过自己的体育教学水平，促进学生的全面发展。
每位教师要认真制定教学计划，重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用，积极上好校级公开课、研究课。
2）本学期教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。
逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。
①继续开展新课标的学习、研究，做实、做细“教学六认真”。
结合学校的实际及自身情况，敢于实践，探索出自己的教学特色。
②每位教师要积极参与各级公开课教学活动，落实教导处组织开展的各类实践课的教学研讨活动；更全面的把握新课标下的学校体育内涵。
③借鉴其他教研组的成功经验，根据体育学科自身的特点，依托教研活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的质量。
2、贯彻落实学校体育与健康的各项法规1）贯彻落实《阳光体育活动要求》及体艺“2+1”的要求，配合校学校体育工作各项制度、措施，不断提高活动类课程的实效，切实保证学生每天一小时的活动时间，为每一位学生将来的发展奠定良好的基础。
XX—2018学年第二学期体育学科教研工作打算
XX—2018学年第二学期体育学科教研工作打算一、整体思路深切贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人全然任务的意见》和《xx市教科院“十三五”进展计划》，以立德树人作为教科研工作的全然任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。
本学期体育教研工作将继续以课程建设为中心，以课题研究为载体，深切推动体育课程改革。
以课堂教学、课题研究和教研组建设为冲破口，不断增强体育教师队伍建设；充分发挥科研引领作用，提高学生体育学科核心素养，进一步提升我区体育教学的整体质量。
二、工作要点（一）教学研究、贯彻全国《中小学体育课堂教学标准与大体质量要求》，踊跃参与市、区级组织的教学研究活动。
进一步改良和完善教学研究制度和工作方式，将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，强化教研活动的针对性，注重解决教学问题的有效性，尽力提升教研水平，以此增进师生的主动进展，在精心落实常规教学的基础上，鼓舞各协作片、各学校开展有特色的体育教学活动：各协作片组织学校开展的体育教研活动时，鼓舞有体育校本课程学校上好校本课程研究课；高中教研要增强新课标的学习，结合新的课程标准开展有关练习密度和运动负荷的专题研究；协作片负责人或中心教研组长要对举行教研活动学校的学校体育工作开展调研并写好调研报告。
尝试改变教研形式，例如以协作片为单位开展微课教学研讨、室内体育课专题研讨、联系密度运动负荷专题研讨、业余训练专题研讨、校本课程教学研讨、教研组建设研讨、学生体育课程学业评判研讨、体育特色研讨等。
为有特色和有成效的教学提供展现、交流的平台，进一步提升我区体育教学的整体质量。
二、提升课内外衔接质量。
（1）坚持课堂教学与课外活动相衔接。
提升课堂教学成效，强化课外练习和科学锻炼指导，带动家庭、社区和社会组织的踊跃性。
组织建设参加xx 市的体育家庭作业的研制。
（2）坚持培育爱好与提高技术相增进。
遵循教育和体育规律，以爱好为引导，注重因材施教和欢乐参与，重视运动技术培育，慢慢提高运动水平，为学生养成终躯体育锻炼适应奠定基础。
2018年下学期体育教研组计划
2018年下学期体育教研组计划刘娟一、指导思想认真学习中共中央国务院<<关于加强青少年体质的意见>>,始终把面向全体学生,全面提高学生体质和健康水平作为工作的落脚点和归宿,落实新课程实施工作,以课堂教学为中心,提高学生体质健康水平,加强教师思想道德建设,创建学习型教研组,提升体育教师专业化发展水平.二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论、信息技术的学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、规范办学行为，强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学期总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，关注学生的生命与健康。
各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动。
认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
4、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
小学第二学期体育教研组工作计划(通用16篇)
小学第二学期体育教研组工作计划（通用16篇）小学第二学期体育教研组工作计划 1一、工作思路：认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
加强学习，努力提升体育教师的专业素养。
重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。
在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。
根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。
1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。
利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。
每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的.业务成长和梯队建设创造条件。
5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。
6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。
小学体育教研组工作计划(第二学期)
小学体育教研组工作计划（第二学期）一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想, 根据市教研室工作安排, 以《学校体育工作条例》为工作依据, 创造性的实施体育新课程改革, 面向每一个学生的发展, 创造充满智慧的教育, 进一步提高教学质量, 大力开展校内小型体育竞赛, 积极备战, 迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛, 争创佳绩, 促进学校体育工作在上新台阶。
二、主要工作及措施:1.加强学习, 提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内政治学习, 提高教师敬业精神, 树立把教育当成自己生命一部分, 并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
（2）参加各级各类的体育新教改的理论培训, 进一步提高教师对体育新教改精神, 理念的把握及运用深入, 树立健康第一的思想观念, 优化课堂教学, 提高课堂效益, 以培养学生的团队精神和创新能力。
（3）积极参加县组织的各项教育教学研讨活动, 加强与兄弟学校的交流活动, 提高教师上课水平和工作能力。
（4）认真上好课, 使每一堂课都有所收获。
体育教师之间要积极协调好, 特别是场地、器材的布局和使用, 并切实做好安全工作, 加强学生的保护和自我保护意识。
2.进一步围绕新课程标准, 强调教研活动发挥集体的力量, 以阶段性的抓好重点, 开学初以常规教育为重点, 加强思想教育, 逐步将教研活动围绕新课题, 强调生活实际, 激发学生的学习主动性、创造性, 确实提高学生身心的健康发展。
3、抓好“两操—活动”质量, 积极贯彻大课间活动要求。
学校两操—活动是反映学生整体面貌的形象“工程”, 是学校整体推进素质教育的一个窗口, 抓好“两操”也是学校管理的工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量, 做到出操静, 齐、快, 动作规范美观。
根据学校现有条件, 认真落实大课间活动, 形成特色。
4.抓好各业余训练队伍的竞训工作。
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xx小学体育教研组工作计划（20xx——20xx学年度第二学期）一、指导思想：遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，加强体育课程改革教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动；从学生的兴趣出发，培养学生自主锻炼的良好习惯，使学生的身心得到和协地发展；响应上级文件精神，保证学生每天一小时体育活动时间；结合两个纲要，进行爱国主义教育和生命教育。
二、工作任务、目标：1、结合新课程标准的实施，抓好校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。
4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。
5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》。
6、在进行教学训练，运动会时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发7、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动。
8、组织本组教师认真开展“读经典作品、创书香校园”读书活动。
三、学习与上班纪律：.1、积极、准时参加学校组织的政治学习及其它集体活动。
2、加强业务学习，用教师职业道德标准来规范自己的言行，依法执教、爱岗敬业、热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教、为人师表、注重身教。
3、自觉遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，有事履行请假手续。
4、优化校本研究，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。
每位教师每学期校内上公开课不少于1节，听课不少于15节，同时做好听课记录，并写好听课评价；及时写教学反思（教学随笔）。
四、具体工作：1、以教学为中心优化课堂教学，培养学生的自主学习习惯，突出“健康第一”的教育理念，开展课程教材教法的实践和研究。
发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。
计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。
2、以学生为本，全面发展学生的综合素质，强化教研组和备课组制度化建设，转变观念，开拓创新，保证学校体育工作有序的开展。
3、要经常开展对体育常规工作的检查、评比，包括对教学计划、教案、公开课、听课、评课等活动落实，每次活动要有主题，强化集体性、合作性、相互配合。
4、认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
5、体育组各任课教师要尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求，如足球、篮球、羽毛球、跳绳、跳皮筋等。
6、认真做好学生体质健康标准测试工作的数据统计，按时上报。
7、齐心协力配合学校举办好各项活动，组内老师分工明确，各司其责，确保各项活动的顺利进行。
8、组织本组教师认真开展好读书活动，做到有计划、有记录、有读后感。
9、加强本组建设，积极主动总结教学经验，要求每位教师写出较有质量的教学文章或进行专题研究，体育组要注意对有关资料的积累和总结。
体育教研组2016.320xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好 "一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点"，即以"立德树人"为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好 "两项活动"，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列"，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育)，打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校园)1.坚持以人为本，倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念，以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建"人文校园"。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。
分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。
教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。
工会安排每周的职工活动。
家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。
3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。
4.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)党建、群团工作 (精神校园)以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。
认真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气。
在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建"精神校园"。
工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展"争做学习型教师"活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。
创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。
五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。
学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。
一要充分发挥妇委会的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。
三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。
二要加强青年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。
三要加强少先队阵地建设。
支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内容。
建设家长委员会，加强关工委工作。
各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。
让家长委员会参与学校的各项管理。
对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进行一次培训。
利用关工委做好青少年工作。
(三)德育工作(文明校园、文化校园)本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。
实现："按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明"目标。
构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。
1.加强队伍建设，提升全员德育意识。
(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。
进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。
树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。
上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。
(4) 真正落实"育人为本，德育为先"的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
2.狠抓常规管理，培养文明学生。
(1)做实每周的"七个一"工作。
一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。
一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。
一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。
一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。
一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。
一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。
(2)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。
确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
(3)夯实"一二三八"活动，要以《孝雅文明行为手册》为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。
着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。
一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。
通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。
(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。
要求成队形后，在校园内走直线，转直角，班班有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。