2013年中考人教版语文复习全套系统训练及答案(210页)

第一部分写作
第一章中考作文深度解读
一、范文点评
1．2010年中考满分作文
那天，我捡到了快乐的钥匙
我的房间与父亲的卧室隔了一扇门。

有很长一段时间，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。

对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。

那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。

这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。

回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些鸡毛蒜皮的事大动肝火呢？爸爸总会瞪着眼说：“这都是为你好！”
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距离交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。

父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。

门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有。

第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。

路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。

“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。

”说着，爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？
晚上，我又走到那扇门前，主动打开了那扇门。

那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”
后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上、遥不可及的东西。

快乐是一种心态，是一种处世的心态……”
我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙。

点评：在选材上，本文选取了作者成长过程中一段真实的经历，既写亲情，又写了自己的成长心路，具有很强的代表性。

构思上富有悬念，从开始的不能沟通到最后敞开心扉，引人入胜。

在表达上，语言流畅，语言描写和神态描写都比较传神。

2．2011年中考满分作文
前行的路上有盏灯
思绪里，突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河便泛起阵阵涟漪来。

一天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。

于是，我跟他吵起来，差点动手。

正在这时，王老师赶来了，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了一肚子气……
晚上，我独自躺在宿舍的床上。

窗外一片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，一如自己乱糟糟的心情。

其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来——童年的梦想、
少年的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。

我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是继续在这里混日子？越想越烦，“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。

一阵敲门声打断了我的沉思。

我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被子，装作昏迷不醒的样子。

门“吱”的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和一兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。

我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微一动就会露馅似的。

她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。

我躺在床上看她忙碌着，心里有说不出的内疚，赶紧睁开眼睛，欠了欠身坐起来。

看到王老师的额头上沁满了汗珠，更是一阵阵发虚。

“听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了？”王老师很和善地问。

我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。

王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。

“食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。

”
“我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊？”“原来病根在这儿呀。

”王老师顿了一下说，“我也是从你这个年龄走过来的，我觉得一个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。

”
我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。

“你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。

”
望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。

几天后，王老师送给我一本书——《渴望生活——凡·高传》。

凡·高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。

在毕业班会上，王老师在我的临别赠言簿上写道：“我们都有对生活茫然的时候，在人生前行的道路上，伟人之所以能够战胜不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度”。

我感到这不仅是一句赠言，更是她对人生的一种提炼。

以后，我一直牢牢地记着这句活，遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得很愉快，也很充实。

点评：这是一篇别具一格的优秀作文，写了一个再简单不过的故事。

在“我”成长最茫然、最无助的时候，是王老师的一席谈话拂去了“我”心头的迷雾，是老师的赠书坚定了“我”的信念，点燃了“我”对生活的憧憬。

临毕业时，老师的一句赠言成了“我”在任何时候永不言败、永求上进的一盏指路明灯。

文中精彩的对话描写、细腻的心理刻画、主次分明的结构、曲折有致的情节，为作文增光添彩不少。

另外，在立意上，文中体现的哲理亮人眼目。

王老师的话令人闻之如醍醐灌顶。

成长路上，可以没有青春偶像，但决不能没有师长的一句句让人警醒的话语，决不能没有指路明灯。

3．2012年中考满分作文
最美的一抹
很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词——和谐。

生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。

我们的成长离不开父母，多少次花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣洁……睡在我上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知己，天涯若比邻”的祝福。

也许，在异国他乡我们会重逢，一句朋友洗尽千万句离愁。