高考生物复习现代生物科技专题11.2细胞工程随堂演练
高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共19小题,共19.0分)1.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A. 为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加蔗糖B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是()A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B. ①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素C. ①阶段有细胞增殖,但无细胞分化D. ②过程为脱分化,③过程为再分化3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所示)。
下列说法正确的是()A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB③AaBBC ④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。
下列有关分析不正确的是( )A. 基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,着丝点不能分裂C. 植株a为二倍体,植株c属于单倍体,其发育起点为配子D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为100%6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是()A. 植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素8.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。
高考生物一轮复习 第11单元 现代生物科技专题 第42讲 细胞工程 新人教版选修3

板块二 课堂·考点突破
考点 植物组织培养与动物细胞培养
1.脱分化和再分化的比较
内容
脱分化
再分化
过程
外植体→愈伤组织
愈伤组织→胚状体
形成体特点 排列疏松、无规则、高度液泡化的薄壁细胞
有根、芽
条件
①离体 ②适宜的营养 ③生长素/细胞分裂素的比例适中 ④不需要光照
①离体 ②适宜的营养 ③生长素/细胞分裂素的比例高或 低,分别诱导生根或生芽 ④光照
4.植物细胞工程的应用
微型繁殖:保持优良品种的遗传特性,高效快 速地实现大量繁殖 1植物繁殖 作物脱毒:利用分生区附近如茎尖组织 的新途径 培养获得脱毒苗 人工种子:胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等包 上人工种皮制成
(2)作物新品种的培育:单倍体育种、突变体的利用。 (3)细胞产物的工厂化生产:培养到 愈伤组织 阶段。 思考 人工种子发育初期需要的营养物质由什么提供? 提示:人工胚乳。
―――――――――→
愈伤组织
组织或细胞 激素、一定的营养、避光
再分化 ――→ 根、芽→植物体 激素、光
3.植物体细胞杂交技术
(1)去壁:酶解法,所用酶为 纤维素酶和果胶酶 。 (2)诱导原生质体融合:物理法——离心、振动、电激等;化学法——常用 聚乙二醇 (PEG)作诱导剂。 (3)植物细胞融合成功的标志: 杂种细胞再生出细胞壁 。 (4)优点:克服 不同生物远缘杂交不亲和的障碍 。 (5)变异类型: 染色体变异 。
2.动物体细胞核移植 (1)原理: 动物细胞核具有全能性 。
(2)过程
3.单克隆抗体制备 (1)制备过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)诱导动物细胞融合的方法:物理法——离心、振动、电激等;化学法——聚乙二醇;生物法—— __灭__活__的__病__毒__。
高考生物大一轮复习 十一单元 现代生物科技专题 第2讲 细胞工程课时作业(2021年最新整理)

2018年高考生物大一轮复习十一单元现代生物科技专题第2讲细胞工程课时作业编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物大一轮复习十一单元现代生物科技专题第2讲细胞工程课时作业)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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十一单元现代生物科技专题第2讲细胞工程1.如图表示植物组织培养过程,请据图回答下列问题:(1)外植体是指________________________________________________。
通过组织培养技术进行植物繁育,可以很好地保持亲本的优良性状,原因是_________________________________________________________________________________ ________________________________________________________.(2)结构A、B分别代表___________________________________________________________________________________________________________。
(3)将B结构用养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等(即人工种皮)加以包裹,可制成人工种子。
人工种皮里还应该含有的物质是________。
(4)选择人参根作为外植体进行培养,在________(填字母)阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。
近年高考生物总复习第十单元现代生物科技专题第2讲细胞工程课时练(2021年整理)

2019版高考生物总复习第十单元现代生物科技专题第2讲细胞工程课时跟踪练编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考生物总复习第十单元现代生物科技专题第2讲细胞工程课时跟踪练)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2讲细胞工程课时跟踪练1.(2017·武汉调研)应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种。
下面是培育柑橘耐盐植株的实验流程:回答下列问题:(1)愈伤组织是由离体的茎段经____________过程形成的,此时愈伤组织细胞_________(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性.(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是______________,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是____________________;处理2中添加的物质X为__________。
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其他作物的育种中。
在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中,必需用到植物组织培养技术的是_______________________________.解析:由图可知,培育柑橘耐盐植株是利用了γ射线照射,使其发生基因突变,再利用一定浓度盐的培养基去选择耐盐植株。
(1)离体的茎段经过脱分化过程形成愈伤组织,愈伤组织具有未分化的特点,细胞仍具有较高的细胞全能性。
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是诱导基因突变。
2024年高考生物总复习第十一单元现代生物科技专题第2讲细胞工程练习含解析新人教版

细胞工程1.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,由单克隆抗体与药物协作而成。
单克隆抗体能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,并由其携带的药物产生治疗作用。
单克隆抗体的制备过程如下图所示,分析回答下列问题:(1)制备特异性的单克隆抗体,首先要对小鼠注射特定________。
(2)从单克隆抗体制备过程可以看出,它运用了________(至少两种)等细胞工程技术。
(3)若只考虑细胞的两两融合,理论上融合的细胞有________种类型,符合要求的细胞的特点是___________________________________。
(4)体外培育杂交瘤细胞的培育基与用于植物组织培育的培育基在物理性质上的主要区分是前者要用________,从培育基的成分来看,前者培育基中除了添加必要的养分物质外还须要加入含自然成分的________。
(5)特异性抗体也可以通过常规方法来制备:向动物反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物的血清中分别所需抗体。
与这种常规方法相比,单克隆抗体具有_________________________________等优点(答出三点即可)。
解析(1)在制备单克隆抗体时,首先要对小鼠注射特定的抗原,刺激小鼠产生相应的B淋巴细胞(浆细胞)。
(2)单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培育和动物细胞融合等动物细胞工程技术。
(3)动物细胞两两融合,融合的细胞一共有3种,其中只有杂交瘤细胞符合要求,其具有无限增值和产生特异性抗体的特点。
(4)体外培育杂交瘤细胞运用的是液体培育基,该培育基中须要加入含自然成分的动物血清、血浆。
(5)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、能大量制备等优点。
答案(1)抗原(2)动物细胞培育、动物细胞融合(3)3 能产生特异性抗体和无限增殖(4)液体培育基动物血清、血浆(5)特异性强、灵敏度高、能大量制备2.下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答下列问题:(1)步骤①的方法是________。
(完整word版)生物选修3专题二《细胞工程》精选练习题

91届高二生物选修3练习:专题二《细胞工程》一、单项选择题1、对细胞全能性的表达正确的是A .离体的植物细胞均能够表现出全能性B .动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C .花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D .单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性2、在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗③制备人工种子 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③ B。
③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤3、植物组织培养过程的顺序是①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽③愈伤组织④脱分化 ⑤再分化⑥植物体A 。
①④③⑤②⑥B .①④③②⑤⑥ C。
①⑤④③②⑥ D。
⑥①④③⑤②4、下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A 。
上述过程中脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C 。
从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题5、下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是A .不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B .参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C .植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株D .杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果6、下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的是A.A 和B 细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A 和B 细胞到C 细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇(PEG )作为诱导剂C.A 和B 细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞7、在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是A .培养液和培养用具要进行无菌处理B .提供种类齐全的营养物质C .提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D .保证提供适宜的温度和pH8、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A .培养中的人效应T 细胞能产生单克隆抗体B .培养中的人B 细胞能够无限地增殖C .人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D .用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞9、关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是A .动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B .动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C .细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D .培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株10、动物细胞融合和植物原生质体融合比较,特殊性表现在A .融合的原因B .融合的优点C .融合的诱导手段D .融合的过程植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗a b c d e11、用于核移植的供体细胞一般都选用A。
高考生物总复习 专题2 细胞工程(随堂反馈+高考体验,含解析)新人教版选修3

【决胜2013】(江苏专用)高考生物总复习专题2 细胞工程(随堂反馈+高考体验,含解析)新人教版选修31.下图示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是( )A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有机物C.③试管中的细胞能进行减数分裂D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官解析:选D。
⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞相同。
②试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等。
③试管中的细胞进行的分裂方式为有丝分裂。
调节④培养基中植物生长调节剂的比例,可诱导产生根和芽。
2.对下面制备单克隆抗体的过程示意图的叙述不正确的是( )A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B.④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的C.②促进细胞融合的过程可以利用聚乙二醇作介导D.⑤可以无限增殖解析:选A。
①表示提取过程,指的是从小鼠的脾脏内提取B淋巴细胞,从骨髓中提取骨髓瘤细胞。
3.(2010·浙江理综)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养解析:选D。
动物细胞在培养过程中有接触抑制现象,细胞在培养瓶中会贴壁生长,形成一层细胞,相互接触后停止生长。
克隆培养法培养过程中,仅有极少数细胞的基因型会发生改变。
二倍体细胞的传代培养一般传至10代后就不易传下去了。
恶性细胞系的细胞具有不死性,可以进行传代培养。
4.(2010·新课标全国理综)请回答:(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。
该技术可以保持品种的________,繁殖种苗的速度________。
离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部________。
高三生物细胞工程练习.doc

高三生物细胞工程练习一、单项选择题:1.A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。
若经过组织培养得到的杂种植株是:A.二倍体,基因型为AaBb B.二倍体,基因型为AAaaBBbbC.四倍体,基因型为AaBb D.四倍体,基因型为AAaaBBbb2.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化,目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量。
那么采用的组织应该是A.叶肉 B.根尖 C.茎尖 D.花粉3.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是A.利用离心、振动、电刺激等诱导B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍D.快速繁殖、培育无病毒植物4.用于核移植的供体细胞一般都选用:A.受精卵B. 10代以内的细胞C.传代10—50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞5.下列不属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖6.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是:A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网7.下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是:A.分化的细胞不再具有全能性B.植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞的全能性C.生殖细胞虽分化程度很高,但仍然具有较高的全能性D.分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织8.用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,下列叙述不正确的是A.给小鼠注入抗原,获得能产生某一抗体的B淋巴细胞B.灭活的仙台病毒使细胞膜的通透性增加、加速细胞质的融合C.单克隆抗体制备过程中有两次筛选,其中第二次是筛选杂交瘤细胞D.单克隆抗体特异性强、灵敏度高,可用于疾病的诊断和病变细胞的定向治疗9.动物细胞培养技术的用途有:①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④10.对同一动物体来说,下列细胞克隆成一个个体最不易实现的是:A.受精卵B.早期胚胎C.干细胞D.肌肉细胞11.有关全能性的叙述,不正确的是A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D.在一定条件下植物细胞离体培养能表现出全能性12.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与效应B细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是:A.病毒比较小,可钻入到细胞内B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但它所保留的融合活性,可使不同动物细胞进行融合D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因13.动物细胞培养条件较为复杂,下列说法中不正确的是:A.为了确保无菌,通常要在培养液中加入一定量的抗生素B.所用培养基一般是合成培养基C.通入一定量的二氧化碳是为了提供碳源D.培养温度与动物的体温相近14、在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为A、细胞丧失了全能性B、基因的表达有选择性C、不同的细胞内基因不完全相同D、在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化15、人工种子就是以植物组织培养得到的材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
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第十一单元现代生物科技专题 11.2 细胞工程1.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。
某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂诱导二者融合。
形成的融合细胞进一步培养形成________组织,然后经过________形成完整的杂种植株。
这种培育技术称为________。
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指__________。
假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是________。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
经植物组织培养得到的______________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
解析:(1)植物体细胞杂交技术的流程是先用纤维素酶和果胶酶将植物细胞最外层的细胞壁去除,获得具有活力的原生质体,然后将甲、乙植物的原生质体用化学诱导剂诱导融合,形成融合细胞,再将融合细胞诱导脱分化,进一步培养形成愈伤组织,最后经过再分化形成完整的杂种植株。
(2)在植物体细胞杂交过程中,甲、乙两种植物的二倍体体细胞融合为四倍体细胞,四倍体细胞经组织培养形成四倍体植株,此植物体细胞由于含有三个或三个以上的染色体组,因此属于多倍体。
此四倍体由于含有2个甲植物的染色体组和2个乙植物的染色体组,减数分裂时联会正常,可育。
而甲、乙有性杂交的后代细胞中含1个甲植物的染色体组和1个乙植物的染色体组,减数分裂时联会紊乱,不可育。
(3)可将经植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后制成人工种子,这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
答案:(1)纤维素果胶原生质体愈伤再分化(或分化) 植物体细胞杂交技术
(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常
(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽
2.(2016·高考全国甲卷)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为________。
过程①表
示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用________的方法。
②代表的过程是________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中________的稳定性会降低。
因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是________________。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了________________。
解析:(1)哺乳动物的正常细胞核中性染色体的组成为XX(雌性)或XY(雄性)。
卵母细胞在培养至减数第二次分裂的中期时,常采用显微操作法去除细胞核。
②过程是将早期胚胎移植到代孕个体的子宫中,即代表的是胚胎移植。
(2)一般来说,动物细胞在传代培养到10~50代时,部分细胞的细胞核型可能会发生变化,即遗传物质的稳定性会降低。
因此,选材时一般选10代以内的细胞,以保证细胞正常的二倍体核型。
(3)获得的克隆动物性状与供体动物基本相同,但不完全相同,从遗传物质的角度分析,性状不完全相同的原因是:克隆动物细胞质中的遗传物质来自去核卵母细胞的细胞质,细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响。
(4)高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,但其细胞核的全能性在卵母细胞细胞质中的物质的作用下仍能得以表达。
故克隆羊“多莉(利)”以及其他克隆动物的培育成功,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。
答案:(1)XX或XY 显微操作胚胎移植(2)遗传物质(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性3.(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题:
(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16 000以上,则小鼠最少需要经过________次免疫后才能有符合要求的。
达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小
鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是________小鼠,理由是________________。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有_____________________________,
体系中出现多种类型细胞的原因是____________________________。
(3)杂交瘤细胞中有________个细胞核,染色体数目最多是________条。
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是___________。
解析:(1)分析题图可知,经4次免疫后,小鼠Y的血清抗体效价就可达到16 000以上。
由于4次免疫后的Y小鼠的血清抗体效价最高,故最适合用于制备B淋巴细胞。
(2)细胞融合实验中,由于细胞融合是随机的,而且诱导融合率不可能达到100%,所以会有未融合的B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞、融合的具有同种核的细胞和杂交瘤细胞三种类型。
(3)杂交瘤细胞同时具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的核物质,但细胞核只有一个。
故细胞核中染色体数目最多是40+60=100(条)。
(4)B淋巴细胞已经分化,没有无限增殖的潜能。
答案:(1)4 Y Y小鼠的血清抗体效价最高
(2)B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞细胞融合是随机的,且融合率达不到100%
(3)1 100
(4)不能无限增殖。