计算机应用标准V5(20110920)
计算机应用评价标准
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案例二
某知名电商企业通过计算机应用评价，有 效降低了运营成本并提升了用户体验。他 们重点关注系统的稳定性、响应速度和安 全性等方面，通过定期评价和持续改进， 不断优化系统性能。最终，该企业实现了 高效、稳定的电商运营，吸引了更多用户 并提升了销售额。
总结与展望
总结
计算机应用评价是企业提升信息化水平的重要手段之一。通过制定科学的评价标准和方法，并结合实 际案例进行分析，企业可以全面了解自身计算机应用系统的优势和不足，从而有针对性地进行改进和 优化。
涉及网络带宽、传输速度、延迟时间、 网络安全等网络通信方面的指标，用于 评估计算机系统的网络通信性能。
软件应用评价标准
涵盖操作系统、办公软件、图形处理、 数据库管理等软件应用方面的指标，用 于评价计算机系统的综合应用能力。
评价标准体系的层次结构
01
02
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基础层
包括硬件性能评价标准， 是计算机应用的基础保障。
时延
数据从网络的一端传送到另一端所需的时间，包括发送时延、传播 时延、处理时延和排队时延。
利用率
网络有负载的情况下，被成功传输的数据量与最大可能传输的数据量 之比。
计算机网络的安全性指标
1 2 3
保密性
网络能够防止未经授权的用户获取信息的程度， 通常采用加密技术来保护数据的机密性。
完整性
网络能够防止数据在传输过程中被篡改或破坏的 程度，通常采用哈希函数或数字签名等技术来确 保数据的完整性。
适应性原则
评价标准应具有一定的灵活性 和可调整性，以适应不同应用
场景和需求的变化。
03
计算机硬件评价标准
计算机硬件的性能指标
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企业研发机构及设施和设备等情况说明20110920
企业研发机构及设施和设备等情况说明一、公司研发人员的基本情况公司现有员工34人，硕士研究生2人，海归人员1人，中高级职称4人，公司员工100%大专以上学历。
其中管理人员7人，占总人数的20.59%，直接从事研究开发人员27人，占总人数的79.41%。
他们具有较高的专业理论素质和丰富的研发实践经验以及良好的团队合作精神，为项目研发提供了有力的人才保证。
二、研发部门及团队建设情况陕西惠宾电子科技有限公司成立于2009年，是一家专业从事医疗卫生行业数字化、信息化相关应用软件设计、研发、生产和服务的企业，陕西省“双软”认证企业。
公司核心技术人员均是来自计算机、医疗服务与管理等领域的高素质人才，具有较强的技术研发实力和丰富的项目管理实施经验及技术服务经验，所研发的产品全部拥有自己的核心技术和自主知识产权。
公司自成立以来，已自主研发了OMS智能医疗服务管理系列软件和医用智能（预约）挂号机系列应用产品，取得了3项实用新型专利和5项软件著作权，并转化成了5项技术产品，已应用于解放军第四军医大学西京医院、秦都口腔医院、解放军第三二三医院等大型三甲医院。
公司设立专有研发部门，共有研发人员27人，均是国内专业的从事医疗信息化、软件开发技术的顶尖人才，既有参与并主导大型信息系统项目的开发和规划设计，具有10年以上、千万级IT大型项目集成经验的技术骨干，又有多年IT研发行业从业经验的海归人员和经验丰富的管理人员，还有创新能力较强的研发新锐力量。
团队平均年龄30岁，人才结构合理，是一支年青化、高效化、创新性强、思想稳定的人才团队，为公司的可持续发展奠定了坚实的基础。
三、研发场所基础条件项目产品研发地点位于西安市新城区金花路205号西铁工程大厦903室至907室，总面积约400平米，交通便利，水、电、气、热供应充足，科研生产环境优越，可满足科研生产需要。
四、项目开发、生产具备的设备、仪器情况公司拥有齐全的研发设备，内部高速办公网络环境、专业的办公软件、打印机、传真机、复印机、办公家具及电话等可满足研发生产的需要。
计算机专业的行业标准
计算机专业的行业标准计算机专业是现代社会中非常重要的行业之一。
随着科技的快速发展和信息技术的广泛应用，计算机专业人才需求量不断增加。
为了确保计算机专业人员的素质和能力达到行业标准，相关的行业标准得到广泛制定和执行。
本文将探讨计算机专业的行业标准，并分析其对专业人士和企业的意义。
一、行业标准的定义在计算机专业中，行业标准是指由政府、行业协会等相关方面联合制定的、关于计算机专业人员技能、知识、职业道德等方面的规定和要求。
这些标准旨在指导计算机专业人员的培养、评价和职业发展。
二、行业标准对计算机专业人员的意义1. 保障计算机专业人员的素质和能力行业标准明确了计算机专业人员所需的技能和知识，并对其进行了详尽的规定。
这样一来，通过参照行业标准，计算机专业人员能够全面提升自己的素质和能力，以满足不断变化的市场需求。
2. 增强计算机专业人员的竞争力计算机行业竞争激烈，拥有符合行业标准的专业人员更容易受到企业和雇主的青睐。
对于求职者而言，具备行业标准要求的技能和知识将是他们获得就业机会的重要保障。
3. 推动计算机专业领域的发展行业标准的制定不只是对计算机专业人员的要求，也涉及到计算机专业领域的发展。
通过行业标准的制定和执行，促进了技术革新和行业发展，推动了计算机专业的创新与进步。
三、行业标准对企业的意义1. 选择和招聘合格的人才企业可以根据行业标准来评估和甄选计算机专业人员。
行业标准提供了一个可衡量的指标，帮助企业明确求职者所应具备的技能和能力。
这样，企业能够更加准确地选择和招聘优秀的人才，提高企业的核心竞争力。
2. 促进员工的专业发展行业标准为企业提供了一套标准化的培训和发展框架。
企业可以根据行业标准来规划和组织员工的培训和职业发展，帮助员工提升专业水平，更好地适应和应对行业的变化和挑战。
3. 维护企业和行业的声誉符合行业标准的企业和员工能够提供符合行业要求的产品和服务，从而维护了企业和整个行业的声誉和形象。
5V视觉训练系统产品技术要求2022
5V视觉训练系统1范围本标准规定了5V视觉训练系统的技术要求、试验方法、检验规则、标志、标签、包装、运输、贮存和保质期。
本标准适用于对青少年进行视觉训练所使用的5V视觉训练系统。
2规范性引用文件凡是注日期引用的文件，仅注日期引用的版本适用于本文件，凡是不注日期引用的文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T191包装储运图示标志下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有修改单）适用于本文件。
GB/T191包装储运图示标志GB/T1019家用和类似用途电器包装通则GB4943.1信息技术设备安全第1部分：通用要求GB9254信息技术设备的无线电骚扰限值和测量方法GB/T9813微型计算机通用规范GB/T14081信息处理用键盘通用规范GB/T14436工业产品保证文件总则GB/T17618信息技术设备抗扰度限值和测量方法GB/T26245计算机用鼠标器通用规范JB/T6830投影仪JB/T12485宽幅无接缝幕布SJ/T11292计算机用液晶显示器通用规范3基本结构系统由电脑主机、蓝光投影仪、显示器、投影幕布、键盘、鼠标组成（见图1）。
通过与主机连接的操作台控制图像输出到显示器或者投影仪，并由投影仪投影到投影幕布上，供使用者进行视觉训练。
图15V 视觉训练系统基本结构示意图4要求4.1组件要求4.1.1主机应符合GB/T 9813的要求。
4.1.2液晶显示器应符合SJ/T 11292的要求。
4.1.3投影仪应符合JB/T 6830的要求。
4.1.4鼠标应符合GB/T 26245的要求。
4.1.5键盘应符合GB/T 14081的要求。
4.1.6投影幕布应符合JB/T 12485的要求。
4.2外观4.2.1产品各组件表面不应有明显的划痕、损伤、变形和污损等；表面应均匀，不应起泡、龟裂、脱落、磨损或有其他机械损伤。
电脑国际标准
电脑国际标准电脑国际标准是一系列规定和指南，用于指导电脑制造商和开发人员设计、生产和测试电脑硬件和软件。
这些标准旨在确保不同品牌的电脑在性能、互操作性和兼容性方面达到一定的统一水平。
以下是一些与电脑国际标准相关的参考内容：1. ISO/IEC 2382-1:2017信息技术词汇：该标准定义了与计算机和信息技术相关的术语和定义。
对于电脑行业从业人员，了解这些术语和定义是基本的。
2. ISO/IEC 27001:2013信息安全管理体系：该标准为组织建立、实施、维护和持续改进信息安全管理体系提供了指南。
在电脑领域，保护用户的数据和信息安全至关重要，遵守这个标准可以帮助保护用户隐私和敏感数据。
3. ISO/IEC 9126-1:2001软件工程-产品质量：该标准指导评估和衡量软件产品的质量。
对于电脑开发人员和制造商来说，了解如何评估和改进软件质量是至关重要的。
4. ISO 9241-171:2008人机交互-指导原则中的可访问性：该标准提供了在设计和评估电脑用户界面时，考虑和实施可访问性的指导。
随着电脑的广泛应用，考虑到各种用户的需求和能力是非常重要的。
5. ISO/IEC 14496-10:2012信息技术-编码格式描述和参考软件-高级视频编码：该标准定义了用于压缩高清视频的编码格式。
对于电脑中涉及视频数据的应用，了解和遵守这个标准可以确保视频质量和兼容性。
6. ISO/IEC 19794-2:2011信息技术-生物特征-生物特征数据交换格式：该标准定义了用于生物特征数据交换的格式。
生物特征识别在电脑领域的应用越来越广泛，了解和遵守这个标准可以确保生物特征数据的正确交换和识别。
7. ISO 9241-11:2018人机交互-指导原则中的可用性：该标准指导设计和评估电脑用户界面时考虑和实施可用性的原则。
电脑产品的可用性直接影响用户体验和效率，了解和遵守这个标准可以帮助提升用户满意度。
8. ISO/IEC 25000:2014软件和系统工程-系统和软件质量要求和评估(Q-*系列)：该标准为评估和管理电脑软件和系统质量提供了指南。
计算机行业标准
计算机行业标准首先，我们需要明确计算机行业标准的重要性。
计算机行业标准是指在计算机硬件、软件、网络、信息安全等方面，为了保障产品质量、提高产品性能、保证产品安全、促进产品互操作性而制定的一系列规范和要求。
这些标准不仅对企业的产品质量和技术水平起着指导作用，也对整个行业的发展和规范起着重要的推动作用。
其次，我们需要了解计算机行业标准的内容和范围。
计算机行业标准涉及的内容非常广泛，包括但不限于计算机硬件的尺寸、电气特性、性能指标、接口标准等；计算机软件的编程规范、接口标准、安全标准等；计算机网络的协议标准、数据传输标准、安全标准等；以及信息安全的加密算法、认证标准、安全评估标准等。
这些标准的制定和实施，对于整个计算机行业的健康发展至关重要。
进一步地，我们需要认识到计算机行业标准的国际化趋势。
随着全球化的发展，计算机行业的标准化工作也呈现出了国际化的趋势。
国际标准化组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）等国际组织对计算机行业标准的制定和推广起着重要的作用。
在这一背景下，我国的计算机行业企业和科研机构也应积极参与国际标准的制定和推广工作，提高我国在全球计算机行业标准化领域的话语权和影响力。
最后，我们需要关注计算机行业标准的创新和发展。
随着科技的不断进步和行业的不断发展，计算机行业标准也需要不断创新和完善。
在人工智能、大数据、云计算等新兴领域，计算机行业标准的制定和实施面临着新的挑战和机遇。
我们需要不断加强标准化研究和标准化创新，推动计算机行业标准与时俱进，为行业的可持续发展提供有力支撑。
综上所述，计算机行业标准在当今社会中具有重要的意义和作用。
我们需要充分认识到其重要性，了解其内容和范围，关注其国际化趋势，推动其创新和发展。
只有如此，我们才能更好地推动计算机行业的健康发展，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。
希望本文能够为大家对计算机行业标准有所启发和帮助。
各专业公共课课程标准-计算机应用
《计算机应用》课程标准（供各专业使用）第一部分课程描述一、课程性质随着医学技术的不断进步，医疗设备的不断更新，计算机技术在医疗行业的地位也显得越来越重要，《计算机应用》作为我校所有专业必修的一门公共基础课，直接承担着各医学类相关专业人才培养中对信息素质培养的任务，即要求学生在学习本课程后能较熟练地掌握计算机应用技能，具有良好的信息素质，为学生利用计算机技术学习其他课程打下良好的基础。
因此，《计算机应用》在各专业所开设的课程中占有十分重要的地位。
再者，当今社会已步入信息时代，计算机技术在经济活动和社会生活中越来越广泛地应用，各专业的学生步入社会后，学习、工作、生活几乎都离不开计算机。
因此，计算机的应用能力是高职高专生的基本技能素质之一。
可见，开设《计算机应用》是各专业毕业生应具有的知识结构的需要，也是培养高素质技能型人才的需要。
本课程主要内容包括: 计算机基础知识概论、计算机硬件、软件基本知识、操作系统的使用技能、办公类软件的应用技能、多媒体应用技术的基本理论及操作技能、因特网应用基础知识及操作技能。
本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用知识、基本方法和基本技能，形成良好的信息素养，培养学生应用计算机进行信息处理的能力，为其职业发展和终身学习奠定基础。
二、课程目标（一）知识目标（1）掌握计算机软硬件基础知识、操作系统基本概念及使用方法、办公软件Office的基本概念及使用方法。
（2）熟悉因特网的基本概念及使用方法、图像处理的基本概念及使用方法。
（3）了解信息处理技术的基本理论、网络技术的基本概念、计算机技术发展的新进展。
（二）技能目标（1）熟练掌握Office办公软件，能进行日常办公处理。
（2）掌握网络基本应用，能利用因特网解决学习、工作、生活中常见问题。
（3）能对多媒体信息进行基本处理。
（4）汉字录入速度每分钟达到25个汉字以上，准确率95%以上。
（三）素质目标（1）具有热爱科学、严谨、实事求是的学风，养成严谨、负责的工作态度和团队协作意识。
计算机应用课件学习
全身性红斑狼疮 全身性硬化症
HLA抗原
I类
BBBBCB22215W77771 6
II类 III类
DR2 DR4 DR3/D R4
DC4RA2 Q O C4BQ O C4AQ O
相对危险性RR
>100 24
30-50 6 9
10-15
20 24 20 4
03
因此MHC不仅与移植排 斥反应有关，也参与免 疫应答的诱导与调节。
主要组织相容抗原
小鼠的主要组 织相容抗原称 为，H-2系统 （histocomp atibility antigen-2, H-2）。
人的则称为 人白细胞抗 原系统， (human leucocyte antigen, HLA)。
01
免疫应答过程有赖于 免疫系统中细胞间的 相互作用，包括细胞 间直接接触和通过释 放细胞因子或其它介 质间接的作用。
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细胞间相互识别
01
免疫细胞间或介质与细胞间 相互识别的物质基础是免疫 细胞膜分子，包括细胞表面 的多种抗原、受体和其它分 子，细胞膜分子通常也称为 细胞表面标记（Cell surface marker）。
一、白细胞分化抗原
白细胞分化抗原是白细胞（还包括血小板、血管 内皮细胞）在正常分化成熟不同谱系（lineage） 和不同阶段以及活化过程中，出现或消失的细胞 表面标记。它们大都是穿膜的蛋白或糖蛋白，含 胞膜外区，穿膜区和胞浆区。
白细胞分化抗原参与机体重要的生理和病理过程：
免疫应答过程中免疫细胞的相互识别，免疫细胞抗原 识别，活化，增殖和分化，免疫效应功能的发挥。
二、H-2复合体的功能
1981年Klein按其功能将MHC基因座分 为4类。
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湖南省高等职业院校学生专业技能抽查考试标准（讨论稿）计算机应用技术专业湖南省教育厅2011年7月目录一、抽查对象 (1)二、抽查目的 (1)三、参照的技术标准或规范 (1)四、抽查内容与抽查方式 (2)模块一应用软件开发模块 (2)项目1: 应用程序算法实现 (2)项目2: Web应用系统开发 (3)模块二、网络组建与管理模块 (4)项目1: 网络组建与管理 (4)模块三图形图像处理模块 (5)项目1: 图形图像制作 (5)五、评价标准 (6)六、实施条件 (8)湖南省高等职业院校计算机应用技术专业技能抽查考试标准一、抽查对象湖南省高等职业院校计算机应用技术专业三年一期在校学生（全日制）。
二、抽查目的1、检查专业教学质量高职院校专业技能抽查是为全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》及中共湖南省委、湖南省人民政府《关于大力发展职业教育的决定》的文件精神而提出的重要举措。
根据我省建设职业院校学生专业技能抽查制度的有关要求，通过计算机应用技术专业技能抽查，为检验全省高等职业院校计算机应用技术专业的办学水平和教学质量，提供科学合理的评判依据。
2、引导与推动专业教学改革通过此项专业技能抽查，引导全省高等职业院校计算机应用技术专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企事业单位需求的计算机应用技术高技能人才。
3、检验学生的职业技能和职业素质通过此项专业技能抽查，检验学生在程序编码、WEB应用开发、网络建设与管理、图形图像处理等方面的职业技能和职业素质，以及新技术应用、成本与效益意识，从而体现学生所在院校计算机应用技术专业的教学质量和办学水平。
三、参照的技术标准或规范1、YD/T 1171-2001 IP网络技术要求--网络性能参数与指标2、GB/T 11457-2006 软件工程术语3、GB/T 8566-2007 软件生存周期过程4、GB 8567-2006 计算机软件文档编制规范5、GB50311-2007 综合布线工程设计规范6、GB50312-2007 综合布线工程验收规范7、GB／T 15532-2008 计算机软件测试规范8、GB／T 9385-2008 计算机软件需求规格说明规范9、GB/T 19668.5-2007 信息化工程监理规范10、GB/T 20270—2006 网络基础安全技术要求四、抽查内容与抽查方式抽查内容：分为三个模块，分别为：应用软件开发模块、网络组建与管理模块、图形图像制作模块，共计四个典型工作项目。
要求学生能够按照企业的操作规范独立完成，并体现良好的职业精神与职业素养。
抽查方式：由教育厅抽选被测学生，由组考机构组织被测学生自主选择一个测试项目（四选一），再从项目对应试题库中针对每个被测学生随机抽取试题，被测学生在规定时间内独立完成对应试题的测试任务。
模块一应用软件开发模块该模块以实际应用问题为背景，测试学生运用某种程序编程语言及相关算法解决程序设计、系统开发相关问题的能力；通过完成网站及WEB应用系统的前台页面动态呈现、数据库搭建和管理、后台信息处理等不同功能模块的开发任务，来检验学生应用软件开发方面的综合专业专业技能水平。
项目1: 应用程序算法实现1、任务描述该项目以特定应用描述下的算法设计为背景，以某种编程语言为基础，应用基本算法完成实际应用问题的程序设计开发任务。
2、测试要求（1）技能要求●用流程图描述程序实现●能使用常用的数据结构（数组/链表/栈/队列等）实现程序功能●能用一种高级语言实现应用程序算法●能使用常规的输入输出方式实现人机交互●会使用常用排序算法和查找算法（2）操作规范及职业素养要求操作规范要求：测试学生应按照软件开发人员的标准进行程序设计，程序应具有良好的编码风格和习惯，符合程序设计约定，程序可靠、可读、可维护。
职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。
（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人独立完成。
（4）测试时间：120分钟项目2: Web应用系统开发1、任务描述该项目以实际应用需求为背景，完成某种类型的WEB应用系统的前台页面动态呈现、后台信息处理及数据库的管理和访问等程序开发任务。
2、测试要求（1）技能要求●能根据网站设计方案稿完成网页制作，包括网页布局、插入图表等，并使用CSS美化页面●能编写客户端脚本●能编程实现客户端和服务器交互的动态网页●能创建、管理WEB应用系统所需要的数据库●能使用数据访问技术编写基于数据库的 Web程序，以实现信息的持久化存储●能完成常规WEB服务器的安装和基本配置●能按要求发布所开发的Web应用系统（2）操作规范及职业素养要求操作规范要求：代码书写、编程风格符合编程规范，便于阅读；页面设计简洁美观、服务器配置操作规范，系统部署正确；合理使用程序注释；文件及文件夹组织结构清晰，便于管理和维护。
职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。
（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人独立完成。
（4）测试时间：150分钟模块二、网络组建与管理模块本模块旨在考核计算机应用技术专业学生网络规划、网络设备配置、服务器安装与配置等方面技能。
项目1: 网络组建与管理1、任务说明该项目以实际企业网组建工程项目为背景，综合运用企业网组建关键技术，完成用户需求分析、网络拓扑结构设计、网络IP地址规划、网络设备互联、路由器和交换机配置、网络服务器搭建等任务。
2、测试要求（1）技能要求●能根据用户需求完成网络系统规划设计，包括：网络技术选型、拓扑结构设计、IP地址规划、网络服务选型等●能根据网络设计方案选用网络设备，确定数量和主要技术指标●能根据网络设计方案选择服务器数量和主要技术指标●能根据网络设计方案选择操作系统、数据库、应用服务程序等软件平台●能根据网络设计方案要求完成交换机的配置。
包括交换机的基本配置、VLAN划分、跨交换机VLAN通信、STP、RSTP、MSTP协议配置、链路聚合等配置和交换机配置文件的备份与还原、三层交换●能根据网络设计方案要求完成路由器的配置。
包括路由器的基本配置、路由器广域网PPP协议、帧中继协议配置、静态路由以及RIP协议和OSPF协议配置、NAT地址转换配置、ACL配置和系统文件备份与升级●能够根据网络设计方案要求完成服务器的部署和安装。
包括服务器操作系统安装、服务器用户账号和权限分配、域用户账号和权限分配●能够根据网络应用服务要求完成DHCP、DNS、WWW、FTP等服务器的安装、配置与远程管理（2）操作规范及职业素养要求操作规范要求：网络设备配置规范、组建网络运行稳定，根据网络搭建需求能实现良好的可维护操作。
职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度；爱护财产，具有安全意识；实事求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精、具有良好的团队精神。
（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人独立完成。
（4）测试时间：150分钟模块三图形图像处理模块该模块旨在考核计算机应用技术专业学生在图像处理、图文印刷、广告招贴、产品包装、VI设计等相关应用领域的平面图像处理、平面图形设计能力。
项目1: 图形图像制作1、任务描述该模块以实际应用需求为背景，使用相关图形图像处理软件，运用所提供的图片素材和文字素材完成相应作品的制作任务。
2、测试要求（1）技能要求●具有平面图像处理的能力●具有平面图形设计的能力●能够提交主题鲜明、美观大方、有艺术表现力、内容与形式和谐一致、体现技术与艺术完美结合的作品。
既符合行业规范又能充分展示作者的创新思维、审美意识与人文素养（2）操作规范及职业素养要求操作规范要求：操作过程符合图形图像处理的操作规范与相关行业标准；所提交作品文件尺寸、分辨率、色彩模式、保存格式等符合考试要求。
职业素养要求：遵纪守法、尊重知识产权、爱岗敬业、严守保密制度。
（3）抽测方式：由主考单位组织学生现场在本项目对应题库中随机抽取一份试题，由学生在规定时间内个人独立完成。
（4）测试时间：120分钟五、评价标准各抽查项目的评价包括作品和职业素养与操作规范两个方面，总分为100分。
其中，职业素养与操作规范占该项目总分不得超过20%，作品质量占该项目总分的80%及以上。
各项目评价标准分别见表1至表4。
表1 应用程序算法实现评价标准表2 WEB应用系统开发评价标准表3 网络组建与管理评价标准表4 图形图像制作评价标准六、实施条件应用程序算法实现项目、WEB应用系统开发项目、网络组建与管理项目、图形图像制作项目的实施条件分别见表5至表8。
表5 应用程序的算法实现项目实施条件表6 WEB应用系统开发项目实施条件表7 网络组建与管理项目实施条件表8 图形图像制作项目实施条件。