保持共产党员先进性教育活动党性整改材料

保持共产党员先进性教育活动党性整改材料
开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。

这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

我自大学入党以来，第一次经历这样的学习活动。

自活动开展以来，我重温了《中国共产党章程》、认真学习了有关党建的论著、观看了警示片和电影《张思德》，积极参加了支部讨论，组织并参加了“叫响我是共产党员，争当时代先锋”主题实践活动，通过第一阶段的学习和实践使我对中央作出的开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性有了新的认识，对新时期的党员的先进性有了更深入的思考，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识。

第二阶段，在学生处党总支的指导下，2003级党支部通过各种形式广泛征求各种意见时，我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。

对于查摆的情况，分析如下：
一、存在的主要问题
在几个月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。

经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我发现自己还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1、理论学习较松懈，认识不足。

认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。

而我们只是工作在最基层的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯错误就行了，学不学都是无所谓的。

再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥乏味，有敷衍了事的想法。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。

理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。

在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作态度不端正,容易满足于现状。

工作中容易满足现状，只要有稍许进步，就沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，只满足于完成学生处、团委领导交办的任务，满足于学生不出问题，创新意识淡化，工作的积极性、主动性、创造性淡化。

不善于研究、思考问题，缺乏刻苦钻研的精神，放松学习。

3、工作思路不够广，工作中有急噪情绪。

身兼学生处辅导员、团委干事两个职务，工作中任务量较大，遇到很多工作在挤在一起时，情绪不是很好，有时表现得很急噪。

处理工作时，总把任务量大坐为自己没有时间思考的理由，导致工作思路狭窄，很多工作围在小圈圈里面。

4、指导校学生会、培养学生干部缺乏阶梯性。

指导校学生会、培养学生干部总是以单纯的为校园服务为目的，考察学生干部也是以有没有丰富校园文化的能力为标准，忽视了很多有特长的学生；使用学生干部一直都是以三年级学生为主，而对低年级学生缺乏必要的指导和培养，都是等到了三年级从各个年级部系要，使学生会干部培养缺乏阶梯性；从各个年级部系要来的个别学生干部因为不能很好适应学生会的工作，而使学生会工作受到影响。

5、团委各项工作重要性划分不清。

一直以来把组织校园文化活动看作工作最重要的部分，想方设法搞“大活动”，忽视了青年团员的思想教育、志愿服务、宣传等工作。

6、没有牢固树立“全心全意为学生服务”的思想。

中国共产党人的诞生和使命，就是全心全意为人民服务，作为辅导员就是要全心全意为学生服务。

但是在具体工作中，为学生着想的比较少，有忽视学生利益的现象，到团委工作以后，很少回到年级研究工作，很多时候工作由主任帮忙完成，也很少深入基层学生中，抽查寝室的次数明显减少，找学生谈话的次数明显减少，很少给同学解决实际困难，这些反映出自己对党的宗旨和的“三个代表”重要指示理解不透，落实不力，没有真正牢固树立“全心全意为学生服务”的思想。

由于宗旨意识不强，也就带来了作风不深入、不扎实等一系列问题。

二、整改措施
随着保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中，我决心从
以下几方面进行改进：
1、不断加强理论学习。

扩招带来的严峻就业压力、日益突出的大学生心理问题、大学生诚信意识淡薄问题，艰苦奋斗的精神薄弱问题，团队精神欠缺问题等等许多新生的问题已经给辅导员工作带来了新的思考，对辅导员提出了更高的要求。

作好这些工作要求辅导员老师必须加强理论学习。

加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想武装自己的头脑，学会用马克思主义的立场、观点和方法分析和指导学生工作，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

不断提高文化修养，增强文化底蕴，提升管理水平，用先进的理念引导学生、管理学生，用良好的人格影响学生、塑造学生。

2、细化辅导员日常工作。

以学生为本，增强服务意识，与学生勤交流、多沟通，形成师生间的良性互动。

扎实、细致开展工作，加强对03级临床本科学生国评的重要性宣传，抓好学风、班风建设，引导学生打好基础，带领学生作好准备。

经常找同学谈话，经常走访寝室，真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决。

涉及到学生切身利益的综合测评、奖学金评比、两先两优评比等，一定要真正做到“公平、公正、公开”，说出的话，做出的事要让学生信服。

尊重学生的兴趣、特长、爱好，建立起多元化、个性化的人才培养模式，切实树立“人人成长、人人成才、人人成功”的教育理念，提高人才培养质量。

3、深入作好团委工作。

充分发挥大学生自我教育、自我管理的积极性，引导大学生自觉
遵守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭节约、敬业奉献的基本道德规范。

以校园文化活动为载体，为广大学生成长成才提供广阔舞台。

加强对学生社团的指导和管理。

抓好爱心基金会机制运作，开展好“爱满沈医”校园公益行动，切实为身边的贫困生谋得实惠。

加强艰苦奋斗、自立自强、勤俭节约的教育，引导贫困生树立自信心。

4、真正改掉性格中的毛病。

在实际工作中，多向同事学习，深刻剖析自己，通过学习真正改正性格急噪的毛病。

对于一位最基层的党员来讲，实践“三个代表”，学习保持先进性教育，最为现实的要求就是要踏踏实实的做好本职工作，为学院发展服务，为同学们、老师们服务。

在今后的工作中我将加强学习，不断提自己的理论水平和业务水平，进一步加强政治思想工作，和学生打成一片，关心学生，交流思想，了解学生在想什么，想做什么，听取学生的意见和建议，为学院的发展建设上一个新台阶而努力。