最新珍惜时间班会《寻找记忆的钥匙》PPT课件精品
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《班会课件珍惜时间》PPT课件
这种情况下你会 怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选 择。 你可能不晓得， 其实我们每个人都有这 样的一个银行， 她的名字是「时间(TIME)」。
精选PPT
5
每天早上「时间银行」总会为你 在帐户里自动存入86400秒；一 到晚上，她也会自动地把你当日 虚掷掉的光阴全数注销，没有分 秒可以结转到明天，你也不能提 前预支片刻。
如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只
有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明
天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在
现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、
快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每
个今天都有最佳收获。
精选PPT
6
体会时间的价值
• 想要体会「一年」有多少价值，你可以去问 一个失败重修的学生。
• 一分钟真的非常短暂，但随时会在我们生命中留下深深
的印痕！
精选PPT
13
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗？
精选PPT
14
珍惜时间的名人名言
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
──马克思
利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
合理安排时间，就等于节约时间。──培根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人 。
—— 明朝（罗懋登）
精选PPT
17
学习生活对于我们来说是艰苦而有富有 挑战的生活，别让人生当中的最美好的 时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用 起来吧，做一个善用时间的强者，而不 做浪费时间的恶人。
精选PPT
18
几点建议
• 给自己制定一个有时间期限的学习目标。 (如为自己定一个星期目标)
时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动
当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选 择。 你可能不晓得， 其实我们每个人都有这 样的一个银行， 她的名字是「时间(TIME)」。
精选PPT
5
每天早上「时间银行」总会为你 在帐户里自动存入86400秒；一 到晚上，她也会自动地把你当日 虚掷掉的光阴全数注销，没有分 秒可以结转到明天，你也不能提 前预支片刻。
如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只
有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明
天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在
现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、
快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每
个今天都有最佳收获。
精选PPT
6
体会时间的价值
• 想要体会「一年」有多少价值，你可以去问 一个失败重修的学生。
• 一分钟真的非常短暂，但随时会在我们生命中留下深深
的印痕！
精选PPT
13
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗？
精选PPT
14
珍惜时间的名人名言
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
──马克思
利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
合理安排时间，就等于节约时间。──培根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人 。
—— 明朝（罗懋登）
精选PPT
17
学习生活对于我们来说是艰苦而有富有 挑战的生活，别让人生当中的最美好的 时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用 起来吧，做一个善用时间的强者，而不 做浪费时间的恶人。
精选PPT
18
几点建议
• 给自己制定一个有时间期限的学习目标。 (如为自己定一个星期目标)
时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动
七年级心理健康班会打开记忆之门的金钥匙模板PPT课件
1
整体概述
概述一
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概述二
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概述三
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2
记忆下面10个词语，要求按原来的顺 序背出来，时间限定1分钟：
轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬
3
轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬
4
昨天，语文老师要求背诵《木兰诗》。我很认 真地背，而且也记住了。可是第二天，我忘了很多 句子。老师批评了我，我解释说:“ 昨天晚上认真背 过的。”同学们却议论起来:“背出来了怎么现在不 会呢?” 明明在家里背熟的课文，第二天上课却是疙 疙瘩瘩，这样的事情已经发生好几次了。因此我觉 得很难过：“我是不是记忆力不好？”
而记忆目的不明确，注意力就随时有可能被 分散和转移，大脑皮层兴奋中心形不成优势， 记忆效果也自然降低了。
10
多角度展开联想的高效记忆法。
做法：对要记忆的材料进行联想，使材料 各个部分发生联系，这种联想越离奇古怪 记忆痕迹就越深，效果也越好。
11
联想记忆实例（一）
清兵入关：1644年 (一路死尸) 班超出使西域 :73年 (带着旗和伞) 要记住：猴子、葡萄酒、自行车、人、汽车、 冰激凌
15
★心理学实验表明： 只靠耳朵听的知识，３个小时后只能记住６５％左右； 只靠眼睛看的知识，３个小时后可保持７０％左右， 三天后能记住３０％左右； 如果视听结合获得的知识，３个小时后能保持８５％， 三天后能保持７０％左右。
所以：最理想的记忆就是——听说读写练，通过视觉、听觉、 动觉等多种感官参与、协同并用，
本课件下载后可根据实际情况进行调整
21
整体概述
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记忆下面10个词语，要求按原来的顺 序背出来，时间限定1分钟：
轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬
3
轮船 山峰 葡萄 气球 河马 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬
4
昨天，语文老师要求背诵《木兰诗》。我很认 真地背，而且也记住了。可是第二天，我忘了很多 句子。老师批评了我，我解释说:“ 昨天晚上认真背 过的。”同学们却议论起来:“背出来了怎么现在不 会呢?” 明明在家里背熟的课文，第二天上课却是疙 疙瘩瘩，这样的事情已经发生好几次了。因此我觉 得很难过：“我是不是记忆力不好？”
而记忆目的不明确，注意力就随时有可能被 分散和转移，大脑皮层兴奋中心形不成优势， 记忆效果也自然降低了。
10
多角度展开联想的高效记忆法。
做法：对要记忆的材料进行联想，使材料 各个部分发生联系，这种联想越离奇古怪 记忆痕迹就越深，效果也越好。
11
联想记忆实例（一）
清兵入关：1644年 (一路死尸) 班超出使西域 :73年 (带着旗和伞) 要记住：猴子、葡萄酒、自行车、人、汽车、 冰激凌
15
★心理学实验表明： 只靠耳朵听的知识，３个小时后只能记住６５％左右； 只靠眼睛看的知识，３个小时后可保持７０％左右， 三天后能记住３０％左右； 如果视听结合获得的知识，３个小时后能保持８５％， 三天后能保持７０％左右。
所以：最理想的记忆就是——听说读写练，通过视觉、听觉、 动觉等多种感官参与、协同并用，
本课件下载后可根据实际情况进行调整
21
中学主题班会珍惜时间《寻找记忆的钥匙》课件ppt
游戏：时间都去哪儿了？
目的
通过小组讨论，让学生们掌握合理安排时间的方法，提高他们的学习效率。
讨论内容
老师可以引导学生们从日常生活中的各个方面入手，如学习、休息、娱乐等，探讨如何合理安排时间。
小组讨论：如何合理安排时间？
通过记忆力挑战，让学生们锻炼自己的记忆能力，同时也可以让他们更好地理解记忆的过程和技巧。
个人反思：如何珍惜时间，提高记忆力？
实践与建议
05
设定目标
01
引导学生设定明确、可衡量的短期和长期目标，以便更好地规划时间。
制定珍惜时间的计划
制定时间表
02
根据学生的课程安排和目标，制定详细的时间表，包括学习、休息和娱乐时间。
调整计划
03
根据学生的实际情况和需要，适时调整计划，确保计划的可行性和有效性。
要珍惜时间，开启记忆之门，让记忆力得到最大化的发挥。
开启记忆之门
珍惜时间，开启记忆之门
互动环节
03
目的
通过游戏，让学生们更加深入地理解时间的流逝和珍惜时间的重要性。
游戏规则
利用多媒体播放一段短片，短片中有一个小女孩在玩耍、学习和休息。在短片播放结束后，老师会问学生们：“时间都去哪儿了？”让学生们回答这个问题。
《如何阅读一本书》
《思维导图》
《记忆宫殿》
阅读记忆类书籍推荐
推荐相关主题的电影或音乐
《时间旅行者的妻子》
讲述一个时间旅行者和他的妻子的故事，探讨时间的价值和意义。
《时间规划者》
讲述一个被时间规划者控制命运的故事，引发对时间管理的思考。
《珍惜当下》
一首关于珍惜当下的歌曲，传递珍惜时间的价值观。
01
《中学主题班会珍惜时间《寻找记忆的钥匙》课件ppt》
(完整版)珍惜时间主题班会ppt课件
学习目标和时间安排。
合理分配时间
02
他们会在学习、娱乐、休息等方面合理分配时间，保持身心健
康。
利用碎片时间
03
优秀的学生懂得利用碎片时间，如在等待、休息时进行阅读或
思考。
小组讨论
分析自身时间管理现状
首先，要对自己当前的时间管理情况 进行深入分析，找出存在的问题和浪 费时间的原因。
设定个人目标
根据个人实际情况和需求，设定明确 、可实现的时间管理目标。
CHAPTER 02
现状分析：学生时间管理问题
学生时间管理现状调查
调查目的
了解学生在时间管理方 面的现状，发现存在的
问题和困难。
调查对象
全校各年级学生，包括 不同性别、成绩水平、
家庭背景等。
调查方法
采用问卷调查、访谈、 观察等多种方法收集数
据。
调查结果
大多数学生存在时间管 理问题，如拖延症、学 习计划不合理、时间分
成任务。
避免拖延症，提高执行力
认清拖延的危害
了解拖延症对个人和团队的影响，增强避免拖延的意识。
制定克服拖延的策略
采用积极的心理暗示、设定明确的目标和奖励机制等方法克服拖 延。
提高自律性和执行力
培养自律性，坚持执行计划，不因外界干扰而轻易放弃。
CHAPTER 04
时间管理案例分享与讨论
成功人士的时间管理经验
选择自己真正喜欢和擅长的兴趣爱好，避免盲目跟风浪费时间。
02
制定计划并坚持执行
为兴趣爱好制定合理的学习和实践计划，并持之以恒地执行。
03
不断学习和提高
Байду номын сангаас
在兴趣爱好领域不断学习和探索，提高自己的技能水平和时间利用效率
《珍爱生命珍惜时间》主题班会PPT课件
主题班会
珍爱生命 珍惜时间
CHERISH LIFE, CHERISH TIME.
某某
放影片
请用户插入节约时间的影片
影片观后感
某某断想
是朝阳 定会喷薄而出 是晚霞 定会夕夕生辉
但是，无论我是什么 我总立于天地间 仰天天之高 俯地地之厚
生命如歌
当我呱呱坠地之时 是母亲声嘶力竭的呼喊 是父亲紧握拳头的沉默 是命运之神将我安排
感谢您的聆听
接受命运的安排 生命如歌 岁ห้องสมุดไป่ตู้如歌
相声：时间与青春
表演者：某某
生命的感动
生命的感动
生命的感动
“船鞋”
视频短片：花季少年轻视生命
请用户插入花季少年 轻视生命的影片
学生畅想
生命 时间 理想
代表发言
教师代表发言
代表发言
班主任感言
代表发言
领导发言
主题班会
珍爱生命 珍惜时间
CHERISH LIFE, CHERISH TIME.
珍爱生命 珍惜时间
CHERISH LIFE, CHERISH TIME.
某某
放影片
请用户插入节约时间的影片
影片观后感
某某断想
是朝阳 定会喷薄而出 是晚霞 定会夕夕生辉
但是，无论我是什么 我总立于天地间 仰天天之高 俯地地之厚
生命如歌
当我呱呱坠地之时 是母亲声嘶力竭的呼喊 是父亲紧握拳头的沉默 是命运之神将我安排
感谢您的聆听
接受命运的安排 生命如歌 岁ห้องสมุดไป่ตู้如歌
相声：时间与青春
表演者：某某
生命的感动
生命的感动
生命的感动
“船鞋”
视频短片：花季少年轻视生命
请用户插入花季少年 轻视生命的影片
学生畅想
生命 时间 理想
代表发言
教师代表发言
代表发言
班主任感言
代表发言
领导发言
主题班会
珍爱生命 珍惜时间
CHERISH LIFE, CHERISH TIME.
珍惜时间 主题班会课件(共30张PPT)
如果你没能适当使用这些时间存款，
损失掉的只有你自己会承担。没有
回头重来，也不能预提明天，你必
须根据你所拥有的这些时间存款而
活在现在。你应该善加投资运用，
以换取最大的健康、快乐与成功。
时间总是不停地在运转，努力让每
个今天都有最佳收获。
2020/6/16
7
体会时间的价值
想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一 个失败重修的学生。
珍惜时间 LOREM IPSUM DOLOR
执教人：秦婉茹
2
1
在我们的一生中，有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的，请仔 细看下面五种事物：
理想、亲情、爱情、友谊、时间
现在请同学们拿出纸和笔，
在这五种事物中，迅速划去
一个你认为不是很重要的事
物，注意你只有一次选择的
机会，不可以后悔。依此类
推……
书的 兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，
特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉
猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重
要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但
20他20/6/16每天都要工作到深夜才肯罢休。
17
鲁迅的故事
•鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国 人说，时间就是金钱。但我想：时间就 是性命。倘若无端的 空耗别人的时间，
2020/6/16
2
珍惜时间 珍爱青春 贵在坚持
2020/6/16
3
最后我们来看看结 果。大部分同学留 下来的也许都是时 间，因为只要还有 时间，我们就有希 望去获取其他四样 我们认为重要的事 物。可是现实却是 最残酷的，我们恰 恰最留不住的就是 －－时间。
2020/6/16
寻找记忆的钥匙主题班会PPT课件
night(夜)right(正确)sight(风河山 三江云贵吉福安 双宁北上四台天 新西黑蒙青陕甘 海南重庆新增添
你知道某某是哪一天吗？ 1818年5月5日
古代四书的名称：
《孟子》《论语》《大学》《中庸》
谐音：某某
你找到记忆的“钥匙”了吗？
记忆下面10个词语，要求按原来 的顺序背出来，时间限定1分钟：
轮船 山峰 葡萄 气球 河马
轮船 山峰 葡萄 气球 河马
记忆下面10个词语，要求按原来 的顺序背出来，时间限定1分钟：
汽车 小河 红枣 手枪 老牛
汽车 小河 红枣 老牛
联想是一种思维方式，也是一种记 忆方法。记忆要依靠联想，而联想 则是新旧知识建立联系的产物。
1。目的记忆法 2。联想记忆法 3。歌诀记忆法 4。谐音记忆法
请问公共汽车现在停了几站？
第一次问：回答正确 人，正确率 。
（目的错误）
第二次问：回答正确 人，正确率 。
（目标明确)
记忆的目的似乎是个很简单的问题，但在 实际生活中有不少人却做不到。
科学的做法是把长远目标与近期计 划结合起来。还要经常地、有意识 地对自己提出长期的甚至是永久的 记忆要求，以便把知识记得更牢。
1、奇特联想法
（想象须大胆，物象必鲜明，尽量联自己）
2、类似联想法
（运用事物的共同性与相似性联想） 记英语单词：运用意义类似联想 例：road(路)steet(街)lane( 小路 )
way(道路)highway（公路） 运用声音类似联想 例：fight(战斗)light(光)might(力气)
主题班会
现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你 自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的 乘客人数：
第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下人；上1人； 下一站下5人；上3人；
你知道某某是哪一天吗？ 1818年5月5日
古代四书的名称：
《孟子》《论语》《大学》《中庸》
谐音：某某
你找到记忆的“钥匙”了吗？
记忆下面10个词语，要求按原来 的顺序背出来，时间限定1分钟：
轮船 山峰 葡萄 气球 河马
轮船 山峰 葡萄 气球 河马
记忆下面10个词语，要求按原来 的顺序背出来，时间限定1分钟：
汽车 小河 红枣 手枪 老牛
汽车 小河 红枣 老牛
联想是一种思维方式，也是一种记 忆方法。记忆要依靠联想，而联想 则是新旧知识建立联系的产物。
1。目的记忆法 2。联想记忆法 3。歌诀记忆法 4。谐音记忆法
请问公共汽车现在停了几站？
第一次问：回答正确 人，正确率 。
（目的错误）
第二次问：回答正确 人，正确率 。
（目标明确)
记忆的目的似乎是个很简单的问题，但在 实际生活中有不少人却做不到。
科学的做法是把长远目标与近期计 划结合起来。还要经常地、有意识 地对自己提出长期的甚至是永久的 记忆要求，以便把知识记得更牢。
1、奇特联想法
（想象须大胆，物象必鲜明，尽量联自己）
2、类似联想法
（运用事物的共同性与相似性联想） 记英语单词：运用意义类似联想 例：road(路)steet(街)lane( 小路 )
way(道路)highway（公路） 运用声音类似联想 例：fight(战斗)light(光)might(力气)
主题班会
现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你 自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的 乘客人数：
第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下人；上1人； 下一站下5人；上3人；
中学主题班会珍惜时间《寻找记忆的钥匙》课件ppt
在学习中的应用
快速阅读
教授学生如何快速阅读，获取关键信息，缩短阅读时间，同时通过阅读量的增加，拓展学生的知识面。
制定学习计划
引导学生制定科学合理的学习计划，包括时间安排、目标设定、方法选择等，以提高学习效果。
教授时间管理技巧，如番茄工作法、时间矩阵等，帮助学生合理规划工作进度，提高工作效率。
在工作中的应用
02
记忆的原理和钥匙
记忆是指在头脑中积累和保持信息的过程，这些信息可以在头脑中保持一段时间或更长时间。
概念
根据记忆的时间长短，可以分为感觉记忆、短期记忆和长期记忆。
分类
记忆的概念和分类
存储
长期记忆是将信息存储在大脑中的神经元网络中。短期记忆是将信息暂时存储在大脑的前额叶和其他相关区域中。
提取
从长期记忆中提取信息需要经过多个步骤和神经元之间的相互作用。从短期记忆中提取信息相对容易，但也需要不断练习和加强。
xx年xx月xx日
中学主题班会珍惜时间《寻找记忆的钥匙》课件ppt
contents
目录
珍惜时间的重要性记忆的原理和钥匙如何珍惜时间，提高记忆力时间管理的方法实践与应用结论与展望
01
珍惜时间的重要性
时间是物质存在的一种客观形式
时间具有可逆性和不可逆性
时间具有连续性和非连续性
时间的定义和特点
1
时间的价值与意义
个人成长
03
通过培训兴趣爱好和技能，帮助学生规划个人成长路径，实现个人价值最大化。
06
结论与展望
珍惜时间，提高效率
掌握记忆规律和方法，如分段记忆、联想记忆、图像记忆等，可有效提高记忆效率。
记忆技巧
增强专注力
培养兴趣
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主题班会
现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。
下面是每一站下车和上车的乘客人数：
第一站下1人，上5人；
下一站没下人，上3人；
下一站下2人，上4人；
下一站下3人；没上人；
下一站下4人；上2人；
下一站下2人；没上人；
下一站没下人；上1人；
下一站下5人；上3人；
请问公共汽车现在停了几站？
第一次问：回答正确人，正确率。
（目的错误）
第二次问：回答正确人，正确率。
（目标明确)
为什么目的明确会提高记忆效果呢？
心理学家认为，有了明确的记忆目标，可以集中记忆力，也可以向自己提出要求：“一定要长久地记住它！”这样，大脑皮层就能够形成一个优势的兴奋中心，在那里容易形成暂时神经联系，并使之长久地固定下来。
而记忆目的不明确，注意力就随时有可能被分散和转移，大脑皮层兴奋中心形不成优势，记忆效果也自然降低了。
记忆的目的似乎是个很简单的问题，但在实际生活中有不少人却做不到。
他们看书学习完全没有预定的目的，仅仅凭兴趣，碰到什么学什么，遇到什么记什么。
这样，事情一过去，“记住”的知识又忘了。
在学习活动中，为了提高记忆的效率，我们既要有长远的目标，又要有近期的计划。
没有长远目标，学习便没有方向；没有近期目标，长远目标就成了空中楼阁。
科学的做法是把长远目标与近期计划结合起来。
还要经常地、有意识地对自己提出长期的甚至是永久的记忆要求，以便把知识记得更牢。
记忆下面10个词语，要求按原来的顺序背出来，时间限定1分钟：
轮船山峰葡萄气球河马 飞碟玉米帽子算盘火炬
轮船山峰葡萄气球河马 飞碟玉米帽子算盘火炬
记忆下面10个词语，要求按原来的顺序背出来，时间限定1分钟：
汽车小河红枣手枪老牛 大雾火箭阿姨茶水黑猫
汽车小河红枣手枪老牛 大雾火箭阿姨茶水黑猫
联想是一种思维方式，也是一种记忆方法。
心理学家认为：记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。
旧知识积累得越多，新知识涉猎得越广，就越容易产生联想，越容易理解和记住新知识。
1、奇特联想法
（想象须大胆，物象必鲜明，尽量联自己）
2、类似联想法
（运用事物的共同性与相似性联想）
记英语单词：运用意义类似联想
例：road(路)steet(街)lane(小路) way(道路)highway（公路）
运用声音类似联想
例：fight(战斗)light(光)might(力气) night(夜)right(正确)sight(风景)
你能说出我国各省、自治区、直辖市的名称吗？
两湖两广两河山
三江云贵吉福安
双宁北上四台天
新西黑蒙青陕甘
海南重庆新增添
你能说出我国古代各朝代的名称吗？
夏代商代与西周，
春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，
南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，
宋元明清帝王休。
你知道马克思的诞辰是哪一天吗？1818年5月5日
（马克思一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭起来）
古代四书的名称：
《孟子》《论语》《大学》《中庸》 谐音：“猛抡大钟”
你找到记忆的“钥匙”了吗？
1。
目的记忆法
2。
联想记忆法
3。
歌诀记忆法
4。
谐音记忆法
有奖问题征答：
“四书五经”的五经是指：
《周易》《诗经》《尚书》
《礼记》《春秋》
你能找到记住它的最佳方法吗？。