英语顺口溜

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英语教学顺口溜(70首)

英语教学顺口溜(70首)

英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀:我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

2、人称代词主格的顺口溜:I是我来we复数,你和你们都用you;he,she,it男、女、它,复数一律把they用。

3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在时间前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,4、巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后。

双元音也好背,合口集中八个整。

辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。

有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。

5、巧记long before 和before long:long 在前(long before),“很久前”,long在后(before long),“不久后”。

6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es,无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里,out 在……外,在旁边的是 beside,靠近的为 by。

on 在……上,under 在……下,above 在上头,below 在底下。

8、英语分数巧记英语分数不费事,母序子基四个字分子若是大于一,分母还须加-s.9、基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。

若是碰到几十几,前用基来后用序。

10、基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。

八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。

英语顺口溜

英语顺口溜

英语顺口溜以下是小编整理的英语顺口溜,希望能给你们学习英语发音提供帮助。

30则英语顺口溜1. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.A peck of pickled peppers Peter Piper picked.If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,Wheres the peck of pickled peppers Peter Piper picked?2. How much caramel can a canny canonball cram in a camel if a canny canonball can cram caramel in a camel?3. I saw Susie sitting in a shoe shine shop.Where she sits she shines, and where she shines she sits.4. How many boardsCould the Mongols hoardIf the Mongol hoards got bored?5. How can a clam cram in a clean cream can?6. Send toast to ten tense stout saints ten tall tents.7. Denise sees the fleece,Denise sees the fleas.At least Denise could sneezeand feed and freeze the fleas.8. The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.9. Something in a thirty-acre thermal thicket of thorns and thistles thumped and thundered threatening the three-D thoughts of Matthew the thug - although, theatrically, it was only the thirteen-thousand thistles and thorns through the underneath of his thigh that the thirty year old thug thought of that morning.10. Can you can a can as a canner can can a can11. Six sick hicks nick six slick bricks with picks and sticks.12. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I wont wish the wish you wish to wish.13. There was a fisherman named Fisherwho fished for some fish in a fissure.Till a fish with a grin,pulled the fisherman in.Now theyre fishing the fissure for Fisher.14. To sit in solemn silence in a dull dark dockIn a pestilential prison with a life long lockAwaiting the sensation of a short sharp shockFrom a cheap and chippy chopper on a big black block.15. Picky people pick Peter Pan Peanut-Butter, tis the peanut-butter picky people pick.16. Lukes duck likes lakes. Luke Luck licks lakes. Lukes duck licks lakes. Duck takes licks in lakes Luke Luck likes. Luke Luck takes licks in lakes duck likes.17. There those thousand thinkers were thinking how did the other three thieves go through.18. One-one was a race horse.Two-two was one too.One-one won one race.Two-two won one too.19. If Pickfords packers packed a packet of crisps would the packet of crisps that Pickfords packers packed survive for two and a half years?20. Did Dick Pickens prick his pinkie pickling cheap cling peaches in an inch of Pinch or framing his famed French finch photos?21. Hassock hassock, black spotted hassock. Black spot ona black back of a black spotted hassock.22. How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.23. How much ground would a groundhog hog, if a groundhog could hog ground? A groundhog would hog all the ground he could hog, if a groundhog could hog ground.24. How much pot, could a pot roast roast, if a pot roast could roast pot.25. How much wood could Chuck Woods woodchuck chuck, if Chuck Woods woodchuck could and would chuck wood? If Chuck Woods woodchuck could and would chuck wood, how much wood could and would Chuck Woods woodchuck chuck? Chuck Woods woodchuck would chuck, he would, as much as he could, and chuck as much wood as any woodchuck would, if a woodchuck could and would chuck wood.26. Mary Macs mothers making Mary Mac marry me.My mothers making me marry Mary Mac.Will I always be so Merry when Marys taking care of me?Will I always be so merry when I marry Mary Mac?27. Petes pa pete poked to the pea patch to pick a peck of peas for the poor pink pig in the pine hole pig-pen.28. Birdie birdie in the sky laid a turdie in my eye.If cows could fly Id have a cow pie in my eye.29. A twister of twists once twisted a twist;A twist that he twisted was a three-twisted twist;If in twisting a twist one twist should untwist,The untwisted twist would untwist the twist.30. The great Greek grape growers grow great Greek grapes.。

26个英文字母背诵口诀顺口溜

26个英文字母背诵口诀顺口溜

26个英文字母背诵口诀顺口溜其实每个人记忆东西的方法不同,使用26个字母背诵的顺口溜来记忆26个英语字母会更快哟。

以下是店铺为你整理的关于26个字母背诵的顺口溜,欢迎大家阅读。

26个字母背诵的顺口溜一A像牛角倒着长,B像两间小房子,C是骆驼脖子弯,D像门儿一大扇,E是窗户带光明,F木桩栓牛羊,G是骆驼的头和颈,H篱笆三个桩,I是手指一根根,I长尾巴就是J,K像手掌握抓东西,L像把小鞭子,M波浪滚滚来,NX是条条小海鱼,圆圆的眼睛是个O,P是嘴巴不像嘴,Q尾巴挂小猴,R大头娃娃站,口中牙齿是S,T像标记挂牛耳,V是u、y、w的老祖宗,Y是大姆翘起来,希腊语中Z象2.26个字母背诵的顺口溜二大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。

26个字母背诵的顺口溜三大写的A,三角架,字母排行数老大大写的C,像月芽,半个月亮天上挂大写的D,像竖琴,琴声悠扬真好听大写的E不简单,—座大山把身翻大写的F冲锋枪,战士扛枪上战场大写的G,衣帽钩,钩住衣帽不会丢大写的H,方又正,两竖加上一小横大写的I,擀面棍,长长—根面上滚大写的J大象鼻,大象鼻子真有力大写的K,张大口,嘴巴向右鳄鱼口大写的L像皮靴,穿上皮靴走世界大写的M,弯又弯,曲曲折折过四关大写的N,弯—弯,两条竖前打个弯大写的O,像鸡蛋,鸡蛋鸡蛋圆溜溜大写的P,像旗子,—面红旗杆上挂大写的Q,像气球,手拉气球街上走大写的R,在走路,一个小人认迈大步大写的S,像条蛇,弯弯绕绕向前跑大写的T,横又竖,—横—竖就是T大写的U,大马蹄,马蹄嗒嗒过山崖大写的V,头尖尖,一伸出胳膊冲向天大写的W,水中山,湖水倒映大山峦大写的X,像乘号,两条斜线交叉靠大写的Y,大枝丫,枝丫上面长新芽大写的Z,像天鹅,弯弯脖子唱首歌。

26个英语字母顺口溜

26个英语字母顺口溜

A像小人中间立,宝塔尖尖顶破天.B像兄弟葫芦娃,一根小棍靠耳边.C像鱼钩弯又弯,一笔下来画半圈.D像半张香香饼,一刀切下剩半边.E像山川竖着放,竖折在前横在后.F像一面小红旗,先竖后折有秩序.G像鱼儿钩上咬,后再C上添尾巴.H像把登天梯,左竖右竖中间连.I像线轴把布织,从上至下有顺序.J像伞把儿雨中立,一竖弯到左边去.K像椅子坐上去,墙上板儿飞双镖.L像笔灯下照儿,竖折一笔最容易.M像骆驼背双峰,两笔写完不用多.N像门儿屋上建,前竖头连后竖尾.O像鸭蛋圆又圆,从左至右画一圈.P像气球空中飘,直线上面绑半圆.Q像蝌蚪水中游,鸡蛋上面长个把儿.R像小孩捉迷藏,一竖半圈加一点儿.S像一条小蚯蚓,从右起笔拐两弯.T像锤子咚咚敲,高先竖后折立的稳.U像杯子盛满水,小嘴一张便是它.V像花瓶插满花,倒看小门就是它.W像锯利无比,M是它好姐妹.X像义字少一点,它和错号一个样.Y像弹弓射猎物,一根棍儿分两杈.Z像弹簧弹得高,把N放倒就是它.英文26个字母书写、学习巧记忆字母书写歌字母书写有规格,左倾五度正适合。

大写一律上两格,不顶线是原则。

头上有辫上两格,(b,d,h,k);有尾下面两格托,(g,q,y);无辫无尾中间格,(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z);唯有f三格点,j,p中下两格多,i,t中上一格半。

对照课本仔细看,养成书写好习惯。

巧记26个字母二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜:金字塔AAA,汉堡包BBB,小耳朵CCC,月饼切半DDD;木头梳子EEE,金钥匙是F,鱼儿上钩GGG。

一减一是H,顶天立地就是I,雨中伞把JJJ,机关枪KKK;LL象锄头,MM是高山,NN滑滑梯。

大鸭蛋OOO,小旗子PPP,鸡蛋打破QQQ;P系围巾是R,半个“8”字是S,电线杆TTT。

小水杯UUU,胜利手势VVV,手拉手W;小叉叉X,大弹弓是Y,小板凳ZZZ”针对孩子易把“L、M、N”顺序弄混淆的情况,用顺口溜“拿着锄头(L)上高山(M),下了高山玩滑梯(N)”巧记大小写字母大A箭头指上方,小a系辫好模样;大B耳朵右边长,小b食指指向上;大C吃饭把嘴张,小c大C一个样;大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏;大E将山竖着放,小e像鱼肉真香;大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖;大G让C挂条棍,小g大辫真正长;大H工字放倒写,小h椅子侧着放;大I工字中间长,小i像人跪地上;大J长得多像“厂”,小j 子弹射出枪;大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想;大L指针三点过,小l像根火腿肠;大M山峰尖又尖,小m鼻孔出气长;大N闪电实在怕,小n单门墙上装;大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢;大P圆旗高飘扬,小p旗小英姿爽;大Q西瓜连藤摘,小q和9很相似;大R和P右踢腿,小r路灯明又亮;大S弯弯溪流淌,小s像8没合上;大T铁锤当当响,小t像个大写七;大U陷阱在下方,小u将n倒着放;大V竖起两手指,小v长个尖下巴;大W是M朝天躺,小w将v弄成双;大X像叉画本上,小x剪刀裁衣忙;大Y弹弓没皮筋,小y比v多尾巴;大Z和2最相像,小z呼噜声最响。

背英语单词顺口溜

背英语单词顺口溜

以下是几个英语单词顺口溜:1.香蕉香蕉banana,米饭米饭rice。

2.苹果苹果apple,字母A,鸡蛋鸡蛋egg。

3.猴子猴子monkey,裤子裤子pants。

4.钥匙钥匙key,钟表钟表clock。

5.雪糕雪糕ice-cream,蛋糕蛋糕cake。

6.茶茶tea,牛奶牛奶milk。

7.蜜蜂蜜蜂bee,土豆土豆potato。

8.医生医生doctor,动物园动物园zoo。

9.图书馆图书馆library,书店书店bookstore。

10.桃子桃子peach,草莓草莓strawberry。

11.英语的名词所有格,表示物品归属,用of属格,让人马上有印象。

12.动词变比较级,一般在词尾加er,没有词尾,就要按规矩加r。

13.句子中如果有and,所属关系要联想到,谁附近有什么,这些东西就归谁。

14.去e加able,去e加ful,都有什么不一样,请你想一想。

15.单词中间重读音,读重读轻有规律,如果单词由几个音节组成,重读音节要分明。

16.辅音字母组成的辅音连缀,多数当作一个音来读。

17.以元音字母a,e,i,o,u结尾的有生命的物质名词,结尾字母会变成-es。

18.以f或fe结尾的有生命的物质名词,结尾字母要改f为v,再加-es。

19.游戏名词或以-ful结尾的形容词变复数时,它们的字母u变成字母us。

20.以-ful结尾的形容词变比较级时,多减去字母-er。

21.以-ly结尾的形容词变比较级时,要在词尾加-er。

22.重读闭音节,结尾只有一个辅音字母的单词,如果去掉词尾辅音字母加上一个字母e,表示名词所有格。

23.以-ful结尾的形容词变最高级时,通常在词尾加-est。

希望这些顺口溜能够帮助孩子们更容易地记住英语单词。

英语顺口溜

英语顺口溜

1. Hello! Hello! Hello!
你好!你好!你好!
How are you?
你好吗?
I’m fine! I’m fine!
我很好!我很好!
2.Good morning 嘴上挂,早上见面都用它;
Good afternoon 下午见,有点咬口慢慢念;
Good evening 句子长,晚上能够帮你忙;
Good night 有礼貌,晚上睡前说一遍;
文明礼貌我当先,学好英语真方便。

3.一二三跑上山;四五六翻跟头;
七八九拍皮球;伸出两只手,十个小指头。

One two three 跑上山;four five six 翻跟头;
Seven eight nine 拍皮球;伸出两只手,ten 个小指头。

4.一是one,一只小猫团团转;二是two,两只松鼠在爬树;三是three,三个小孩做游戏;四是four,四只小猴摘苹果;五是five,五艘轮船要出海;六是six,又学数数又背诗;
七是seven,不怕雨来不怕风;八是eight,墙角开着八枝梅;九是nine,九只小羊把门开;十是ten,抬头望见蓝蓝的天。

英语趣味顺口溜

英语趣味顺口溜

以下是一些英语趣味顺口溜:1. 老外作报告:Please be seated. 坐各位。

2. 老外会见客:How do you do? 日安,先生。

3. 老外告别时:Nice to meet you,钮伍良。

认识你很高兴,钮伍良。

4. 四个序数词:一不一,二不四,first,second和third;其余th加后面,前面要想变序数词也不难;里有个y和n 就ok了!5. 四个方位:东、南、西、北四个方位,east、south、west、north。

6. 七个时间:一、二、三、四、五、六、七,one、two、three、four、five、six、seven。

7. 九个学科:九个学科是语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物,nine subjects are Chinese, maths, English, physics, chemistry, history, geography and biology。

8. 二十六个字母:二十六个字母是a、b、c、d、e、f、g,h、i、j、k、l、m、n,o、p、q,r、s、t,u、v、w,x,y 和z。

9. 十二个月份:一月到十二月分别是January到December。

10. 十二个颜色:十二个颜色是red,orange,yellow,green,blue,purple,white,black,brown,pink,gray和gold。

11. 十个数字:one到ten分别是one到ten。

12. 十二个星期:十二个星期分别是Sunday到Saturday。

13. 十八个动物:十八个动物是cat猫,dog狗,pig猪,cow牛,sheep羊,horse马,rabbit兔,chicken鸡,fox 狐狸,tiger老虎,elephant大象,zebra斑马,snake蛇,fish鱼,monkey猴子,panda熊猫,turtle乌龟。

英语单词顺口溜_顺口溜

英语单词顺口溜_顺口溜

英语单词顺口溜教学中的应用,可以把课堂上一些重难点和技巧性的知识,用几句话概括成节奏明快、生动有趣、朗朗上口的句子,让学生在学中乐,乐中学。

小编为大家整理了英语单词顺口溜,供大家参考。

英语单词顺口溜精选1) 如果shy,不敢try,机会fly。

不停cry,眼泪dry。

2) 很多day,没发pay,无话say。

天空gray,无心play,回家stay。

3) 顽皮monkey,捡起key,扔向donkey。

为了honey,节省money。

4) 有个boy,玩着toy,心中joy。

跳进soy,尽情enjoy。

5) 一只hare,居然dare,对我stare。

困难share,互相care,赶走scare。

6) 天气fair,凉爽air,吹拂hair。

崭新chair,滚下stair,需要repair。

简单英语单词顺口溜1) 清晨jog,带上dog,踩到frog。

轻轻hop,跳上top,唱起pop。

2) 把眼close,用我nose,去闻rose。

喝着coke,听着joke,把腰broke。

3) 举着gun,瞄准sun,不停run。

小小bug,把我hug。

4) 找个excuse,借车use,遭到refuse。

假装mute,真是cute。

5) 开着car,向着star,路途far。

想变smart,必须start,学习art。

6) 一个driver,掉进river,over。

一个robber,专抢rubber。

7) 穿上shirt,脱下skirt,扔进dirt。

这只bird,总跑third。

8) 个子short,喜欢sport,跑到airport。

拿着fork,吃着pork。

9) 一个nurse,丢了purse。

买只turtle,颜色purple。

10) 一只goat,穿件coat,上了boat。

一片oat,卡在throat。

11) 燃烧oil,直到boil,倒进soil。

是否jion,抛起coin。

12) 带上hook,来到brook,水面look。

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1.只能接动名词,而不能接不定式作宾语:口诀:建议避免冒险;介意错过训练;厌恶推迟完成;承认逃脱抵抗;考虑保持忍受;想象宽恕欣赏。

suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy又:只能接-ing词作宾语的动词:建议冒险去献身,忍受期待不停顿;放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;注意原谅避反对,考虑要求不自禁;允许习惯不介意,价值开始想动名。

如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词;特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”;掌握它们今必行。

接-ing作宾语的及物动词用这样一个虚构词“madpsfmeicarfe”,其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。

每一个字母代表一个英语单词。

m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insiston(坚持),c-can’t help(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy(认为,想象),e-enjoy(喜爱)。

动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止,放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to.)建议继续勤*练(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)2.只能接不定式,而不能接动名词作宾语:口诀:打算将来负担起一切,就得尝试失败,拒绝假装努力。

要学会选择,决心设法完成计划。

父母会同意提供帮助,要承诺达到他们的期望要求。

want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask只能接不定式作宾语的动词:offer(提出),learn(学会),intend,plan(打算),demand,ask(要求),promise (答应),help (帮忙),prepare (准备),decide,determine (决定),refuse (拒绝),dare(敢于),manage(设法),wish,hope want,expect(希望,想要),fail,pretend(假装),choose(甘愿)同意提出学会的打算,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于设法有希望。

未能做到莫假装,选择破釜沉舟当自强。

既能接不定式,又能接动名词,但意思不同的动词或词组:forget, go on, mean, remember, stop, try,regret,巧记,即"四'记'力争不后悔"。

四记指(记得/记住;忘记;计划/打算;继续);力争指try;不后悔指"stopregretting"-stop 与regret。

如:1. The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine.2. The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises.3. What a poor memory!I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again.4. The pupils stopped to write their compositions when the teacher said angrily, "Stop talking, children."5. I regretted to tell him that he had been dismissed. To my surprise, he said to me, " I have no regrets,I only regret having taken the wrong job."6. I can't help thinking he's lying, so I can't help to apologize for him.7. "Remember to return the bat to me." "But I remember havingreturned it to you."3.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义不同:口诀:go on 表继续,接doing 同一事,接to do 换一个;regret, forget , remember, 接doing 表做过,跟to do 要去做;mean doing 意味着,mean to do 打算做;try doing 试着做,try to do设法做4.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义相同:口诀:need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动,接doing 主动就能表被动;Worth后接doing, 也用主动表被动,worthy 则不同,改用被动用被动。

need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做)be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做)5.接动名词作宾语,接不定式作宾补:口诀:禁止、建议和允许,接doing作宾语,接to do 作补语。

forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth.(禁止,建议允许某人做某事)6.接宾语从句,从句使用虚拟语气:1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中,谓语动词用(should)+ 动词原形,使用虚拟语气。

口诀:每词有特点,宾语从句中,(should) + 动词原形会出现。

insist, suggest谨慎用,还要把词义细分辨。

insist (坚持要某人做某事用虚拟;坚持说、坚持认为,则不用),demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer,suggest(建议用虚拟,暗示,表明则不用)。

又:及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形时,我们就用这样一个口诀进行集中:一坚持,二命令,三建议,四要求其宾语从句用“should+动词原形”,should既可以省略,should也可以保留。

一坚持,即insist;二命令,即order, command;三建议,即suggest, propose, advise;四要求,即ask, demand, require, request。

2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气:口诀:wish后的从句用虚拟,三种情况要梳理。

主句时态不用管,从句时间是关键。

与现在事实不符,用过去;与过去事实不符,用过去完成;与将来事实不符,用would, could 等接动词原形就可以。

7.动词本身主动形式表达被动含义:有些动词如open, close, sell, wash, burn, write等用来陈述主语的内在性质时,要用主动形式表达被动含义。

主语一般为事物,且常与状语连用。

口诀:干柴废纸易燃烧;商店学校关又开;机器运转很正常;布料耐洗笔流畅;书报货物很畅销;房间厨房好打扫;饭菜做得格外香。

burn, close, open, run, wash, write, sell, clean, taste, cook分开“一段时间”,-----(some time表示“一段时间”;)相聚“在某一时”,-----(sometime表示“在某一时”;)“有时”相聚加s,-----(sometimes表示“有时,不时”;)“几次”分开带s,----- (some times表示“几次,次数”。

)省略口诀:回答问题要简洁,并列重复须省略。

祁使主语必省略,比较than后须省略。

宾从表从that省略,主从that勿省略。

前后出现同一词,惯用习语常省略。

时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。

分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语,概有七意义。

“时间”和“原因”,“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”,“条件”常出席。

且谈其主语,谓语头前的*。

欲要记住它,必须常练习。

(*指句子的主语)独立主格结构独立结构要认清:名、代之后副或形。

或是分词或“介短”,with结构不可轻,名代二词是其“主”,句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个:千变万化皆做“状”,其中意义也不多。

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