最新市高中数学教研组长的工作职责
教研组长岗位职责(2篇)
教研组长岗位职责教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在教学主管副校长的领导下，负责本教研组的工作。
一、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论，提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学活动。
二、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定，执照学校的教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。
三、组织全组教师积极开展科研活动，研究教学改革，鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材，落实教学常规的各项要求。
四、每学期开学的第二周内，制定好本组的工作计划，学期结束时，做好教研组工作总结，并督促本组教师写好教学总结。
五、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。
六、深入课堂和年级、班级，了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组教师的意见和建议，发现教学中的问题，向有关教师提出改进工作的意见;发现好的做法，向本组教师推广，并帮助教师总结经验，组织交流。
七、重视对青年教师的培养，从各方面关心青年教师的成长，主动帮助青年教师解决实际困难。
八、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学科活动，提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力，提高学生的综合素质。
九、负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。
十、完成学校布置的其他工作。
教研组长岗位职责（2）教研组长是学校教研工作的组织者和协调者，负责统筹协调教研工作，推动教研工作向高质量发展。
作为学校教研工作的骨干力量，教研组长的岗位职责主要包括以下几个方面。
1.组织制定教研计划。
教研组长要负责组织教研组成员制定学年、学期的教研计划，明确教研工作的目标和方向。
教研计划应包括教研课题的选择、调查研究的内容、教研活动的时间安排等，并根据学校和班级实际情况，合理安排教研活动的进度和时间。
2.指导教研组成员进行教研工作。
中学教研组长岗位职责（2篇）
中学教研组长岗位职责教研组是学校教导处直接领导下的教学机构，组长要带领本组教师学习党的教育方针，指导组内教师的教学活动和落实教学常规工作，不断改进教学方法，优化课堂教学，为提高教学质量多做贡献。
1、明确各年级的教学任务、大纲精神、基本要求和重要内容。
2、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。
3、做好开学前的假期业务培训。
做好开学初的备课工作。
督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、实验安排。
做好必修课、校本课程和课外活动的师资配备，完成学科每月一次黑板报的评比工作。
4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和德育教育途径的可行性探讨。
5、定期组织教师认真学习有关文件。
至少两周一次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。
检查教师参加本区、市的教学活动。
组长每学期对组内教师要听课____次，作好听课记录，及时交换意见。
6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。
7、按照教导处布置，做好各年级期中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。
8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。
要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。
9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。
10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况，指导实验员(保管员)及时做好账册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。
认真做好组内的各种教学档案工作。
11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学(实验)的直观效果。
高级中学教研组长职责
高级中学教研组长职责
1.教研组长在教务主任.教科室主任直接领导下，主持教研组工作。
2.组织本组教师，认真学习有关的教育方针政策，树立正确的教育思想。
围绕“减轻负担，提高质量，加强基础，培养能力，提高素质，发展特长”的主题，积极进行教学思想.教学内容.教学方法和教学手段的改革，开展教育科学研究，总结.推广教学经验。
3.根据学校工作计划，制定教研组年度各学期工作计划，审查学科各备课组计划，指导和帮助备课组长开展工作。
4.组织全组教研活动.观摩教学.学生第二课堂和竞赛辅导活动。
5.掌握本组教师备课.讲课.作业批改及课外辅导的情况，坚持多听课，负责评价本组老师的业务水平和教学能力。
6.开展以改进课堂教学.提高课堂效率为重点的教材教学研究活动，组织开展教改实验课.研究课.示范课的讲授和评议，帮助本组老师掌握教学规律，提高教学水平。
7.负责本组教师科研课题申报.研究工作，指导教师撰写教育教学论文。
8.组织好本学科考试命题.阅卷.评分各试卷分析工作。
9.与教科室主任配合组织本组教师做好继续教育工作，通过自修.培训.函授.脱产进修.外出参观学习等形式，促使老师不断更新知识，转变观念，提高业务水平各教学能力。
10.根据学校青年教师培训机制，积极帮助青年教师快速成长，以适应教育教学需要。
11.负责反映本组教师对学校教育教学工作的意见各建议，帮助学校及时调整教育教学思路，促进学校教学质量的提高。
12.完成学校布置的其他任务，如教育学习.试讲及兄弟学校老师来校听课.培训.座谈等，配合教务处安排好教师校内代课等工作。
数学组长职责（共5则）
数学组长职责（共5则）第一篇：数学组长职责作业要求：写清页码、题号。
书写认真，格式规范。
组长也按作业要求指点、规范组员。
数学组长职责1、收发、批改作业，并检查是否写出过程，每天及时把作业及记录情况，交科代表反馈老师。
做好详细记录。
（互动、正式作业、纠错本、试卷等，都要批改，并有批改日期，如：周一：未交互动者、抄袭作业者、书写较烂者，说话者……）2、课堂监督周围说话者，并记录到检查的记录单上反应给老师。
3、督促、帮扶、提升组员学习成绩.，书写是否整洁，格式是否规范，完成情况等。
并在小组带头学习，做好表率。
4、科代表职责：收发、组长及前20名及抽查某一小组，及批改记录，及全班批改后作业。
反应课堂纪律情况等。
班级学生要求：1、课堂要求：课堂说话干扰他人者，或打闹扰乱课堂秩序者，累计五次家长陪读。
2、作业要求：完成作业，解答题，证明题必写写出过程，填空、选择，也要在空白夹缝、或页边写出。
未写的罚写当天作业3遍，不写作业者，当天内容概念、性质10遍、例题5遍，组长当天必须收齐）3、每次考后组内按学科成绩排名，罚第三名，连续第四也罚，奖励前两名，或提升10分者奖，下降10分者罚，前十5分为标准。
组内两名提升者再奖组长。
作业要求：写清页码、题号。
书写认真，格式规范。
组长也按作业要求指点、规范组员。
数学组长职责1、收发、批改作业，并检查是否写出过程，每天及时把作业及记录情况，交科代表反馈老师。
做好详细记录。
（互动、正式作业、纠错本、试卷等，都要批改，并有批改日期，如：周一：未交互动者、抄袭作业者、书写较烂者，说话者……）5、课堂监督周围说话者，并记录到检查的记录单上反应给老师。
6、督促、帮扶、提升组员学习.，书写是否整洁，格式是否规范，完成情况等。
并在小组带头学习，做好表率。
7、科代表职责：收发、组长及前20名及抽查某一小组，及批改记录，及全班批改后作业。
反应课堂纪律情况等。
班级学生要求：1、课堂要求：课堂说话干扰他人者，或打闹扰乱课堂秩序者，累计五次家长陪读。
中学教研组长、备课组长职责范本
中学教研组长、备课组长职责范本中学教研组长、备课组长作为学校教师队伍中的关键角色，承担着重要的责任和使命。
他们的职责主要包括以下几个方面：1. 教研组长的职责：(1) 组织和指导教研活动。
教研组长应当制定教研计划，组织教研组成员进行教案备课、教学观摩、教学评析等活动，促进教师之间的交流和沟通。
(2) 负责开展教研课题研究。
教研组长应当协调组内教师制定教研课题、开展教研研究，并组织教研成果的总结和分享，提高教师的教学水平。
(3) 监督和评估教研成果。
教研组长应当对教研活动的过程和成果进行监督和评估，确保教研工作的质量和效果。
(4) 培训和指导新教师。
教研组长应当负责新教师的培训和指导工作，帮助他们熟悉学校的教育教学工作和教研活动。
2. 备课组长的职责：(1) 组织和协调备课工作。
备课组长应当组织教师进行备课活动，安排备课时间和地点，并提供必要的教学资源和工具。
(2) 指导和辅导教师备课。
备课组长应当指导和辅导教师进行备课工作，帮助他们理清教学目标和教学内容，设计合理的教学方案。
(3) 汇总和归纳备课资料。
备课组长应当及时汇总和归纳备课资料，编写备课参考资料，供教师使用，提高备课效率和质量。
(4) 帮助解决备课中遇到的问题。
备课组长应当帮助教师解决备课中遇到的问题，提供解决方案和建议，确保备课工作的顺利进行。
3. 教研组长和备课组长的协作：(1) 教研组长和备课组长应当密切配合，互相支持和协作，共同推动教研和备课工作的开展。
(2) 教研组长和备课组长应当相互交流和借鉴经验，提供帮助和建议，共同提高教师的教学水平和备课效果。
(3) 教研组长和备课组长应当定期召开会议，分享教学经验和备课心得，总结教研和备课工作的经验和教训，不断改进和完善工作方法和流程。
4. 教研组长和备课组长的自身素质要求：(1) 善于组织和协调。
教研组长和备课组长应具备良好的组织和协调能力，能够有效地组织教研和备课工作，合理安排时间和资源。
高二数学教研组长
一、引言高中数学教研组长是学校数学学科教学工作的核心领导者，肩负着提高数学教学质量、推动学科发展的重要责任。
作为教研组长，既要具备丰富的数学知识和教学经验，又要具备良好的组织协调能力和领导才能。
本文将从高中数学教研组长的工作职责、面临的挑战以及应对策略等方面进行探讨。
二、高中数学教研组长的工作职责1. 组织教研活动（1）制定教研计划：根据学校教学计划和学科特点，制定学期、年度教研活动计划，明确教研活动的主题、目标、内容、时间、地点等。
（2）组织开展教研活动：组织教师参加各类教研活动，如公开课、观摩课、讲座、研讨会等，促进教师之间的交流与合作。
（3）总结教研成果：对教研活动进行总结，提炼经验，形成论文、教案、教学案例等成果。
2. 教学管理（1）教学质量监控：定期对教师的教学工作进行检查、评估，确保教学质量。
（2）教学资源整合：整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材和参考书籍。
（3）教学研究：组织教师开展教学研究，探索新的教学方法，提高教学效果。
3. 教师队伍建设（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）教师评价：建立健全教师评价体系，对教师进行客观、公正的评价。
（3）教师交流：搭建教师交流平台，促进教师之间的相互学习与成长。
4. 学科建设（1）学科规划：制定学科发展规划，明确学科发展方向和目标。
（2）学科特色：打造学科特色，提高学校数学学科的知名度。
（3）学科评价：建立健全学科评价体系，对学科建设进行评估。
三、高中数学教研组长面临的挑战1. 教学压力增大：随着新课程改革的推进，高中数学教学要求越来越高，教师面临的教学压力不断增大。
2. 教师队伍素质参差不齐：部分教师教学经验不足，教学能力有待提高。
3. 教学资源匮乏：学校教学资源有限，难以满足教师和学生的需求。
4. 学科评价体系不完善：学科评价体系存在一定程度的滞后性，难以全面反映教师和学生的实际表现。
四、应对策略1. 加强教师队伍建设（1）提高教师待遇：优化教师待遇，提高教师的工作积极性。
教研组长岗位职责
教研组长岗位职责一、岗位概述教研组长是学校教研工作的组织者和领导者，负责教研组的日常管理和教研活动的组织与协调，以推动教师专业发展和提高教育教学质量。
二、岗位职责1. 制定教研计划：根据学校教学工作的需求，制定教研计划，明确教研目标和重点，确保教研工作有序进行。
2. 组织教研活动：组织教研组成员进行教研活动，包括教学观摩、研讨会、课题研究等，促进教师之间的交流与合作。
3. 指导教师发展：根据教师的需求和发展方向，提供个别指导和培训，匡助教师提高教学水平和专业素质。
4. 采集教学资源：建立教学资源库，采集整理优秀的教案、课件、教学视频等教学资源，为教师提供参考和借鉴。
5. 指导课程建设：参预学校课程建设工作，提供专业意见和建议，确保课程的科学性和有效性。
6. 监测教学效果：通过课堂观摩、听课评课等方式，监测教学效果，及时发现问题并提出改进建议。
7. 组织教研成果展示：组织教研成果的展示和交流活动，鼓励教师分享教学经验和成果，提高教育教学质量。
8. 协调教研资源：协调教研组成员的工作安排和资源分配，确保教研工作的顺利进行。
9. 指导新教师培训：为新教师提供必要的培训和指导，匡助其尽快适应学校的教学环境和工作要求。
10. 参预教学改革：积极参预学校的教学改革工作，提出改进建议和措施，推动教育教学的创新和发展。
三、任职资格1. 具备教师资格证书，本科及以上学历，教育学或者相关专业优先。
2. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理教研组成员和教研活动。
3. 具备较强的教学能力和教育教学理论基础，能够指导教师的专业发展。
4. 具备较强的沟通和表达能力，能够与教师和学校其他部门进行有效的合作。
5. 具备较强的学习能力和创新意识，能够不断更新教育教学理念和方法。
6. 具备较强的责任心和团队合作精神，能够承受工作压力和解决问题。
四、薪资待遇教研组长的薪资待遇根据学校的具体情况而定，普通包括基本工资、绩效奖金和福利待遇等。
高中教研组长岗位职责范文
高中教研组长岗位职责范文
高中教研组长是学校教研工作的核心人员，负责组织、领导、指导高中教师进行教研工作，推动学校教学质量的提高。
其职责主要包括以下几个方面：
第一，制定教研计划。
教研组长应当根据学校教学实际和教师需求，制定年度教研计划，确定教研方向、内容和具体活动安排。
教研计划要具体、可行，能够有效引导教师开展教学研究，提高学校教育教学工作的质量。
第二，组织教研活动。
教研组长要积极组织各种形式的教研活动，包括教学观摩、讲座、座谈、研讨会等，促进教师之间的交流与合作，促进教学经验的分享与借鉴，提高教师教学水平和教育教学质量。
第三，指导教师开展教研工作。
教研组长要指导和支持教师开展教研活动，帮助教师选择研究课题、制定教研方案、收集资料、分析研究成果等，引导教师掌握科学的研究方法，提高教师的研究能力和成果质量。
第四，评价教研成果。
教研组长要对教师的教研成果进行评价和总结，及时反馈评价结果，激励优秀教师，引导整改不足之处，推动教研成果的转化和应用，促进学校教学质量的提高。
第五，建立教研氛围。
教研组长要努力营造浓厚的教研氛围，推动学校形成教学研究的常态化机制，使每个教师都能够参与到教研活动中来，共同提高教育教学水平，不断完善学校的教育教育质量。
教研组长作为学校教研工作的领头人，责任重大，需要具备较高的教育教学理论水平、管理经验和领导能力，积极创新、勇于担当，为全体师生的发展贡献自己的力量。
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市高中数学教研组长的工作职责
＃＃市高中数学教研组长的工作职责
一、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。
二、组织本教研组教师钻研新课程标准，学习新课程理念，掌握教材的知识体系。
推行教学目标管理，抓好教师的教学工作；组织教师开展听课、评课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，改进教学模式，提高教师的教学水平。
三、期初制定好教研组的工作计划，指导各备课组制定好各年级的学科计划，期末做好教研组工作总结。
抓好各备课组的集体备课活动，逐步建立和不断完善教研组的题库和资料档案。
四、总体设计本学科的教学改革和科研项目，认真组织和支持教师开展教学研究活动，组织本组教师积极参加上级主管部门举行的教学能手、教学设计、论文、学科竞赛以及其它教学技能比赛。
每学年都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排好每周的教研活动；组织本教研组教师积极参加校内外教研活动。
五、有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件让中老年教师充分发挥其教学专长；注重对青年教师的培养和帮助；落实“以老带新，以新促老，共同提高”的“师徒结对”活动。
六、组织和指导教师开展本学科的选修课和课外活动，如讲座、比赛、兴趣小组、学科板报等，提高学生的学习兴趣，发展
他们的爱好特长，做好参赛学生的培训和辅导工作，力争在原有基础上再出成绩，再创辉煌。
七、负责组织和审查本学科不同年级、不同阶段、不同类型考试的命卷工作，组织阅卷和教学质量分析。
八、搜集并了解各地教学动态，学习先进教学经验，介绍教改思路，进行教改实验。
注意发现本组教师的教学经验，定期召开本组教学理论学习和经验交流会，及时总结推广先进经验。
九、加强教学检查，深入课堂听课，检查本学科教师的教学落实情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优辅差及业务进修工作进行年度考核和评定。
十、定期召开学生代表座谈会，及时了解本学科教学进度和教学效果以及教学中存在的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关教师提出改进教学的意见。
十一、负责本组室内环境布置，教学资料的积累和各种教具、图表、各种工具书的保管工作，充分发挥教育教学资源的使用效益。