幼师师德演讲稿格式：让教育与爱同行
幼儿园师德师风爱与责任同行的演讲稿（精选5篇）
幼儿园师德师风爱与责任同行的演讲稿（精选5篇）幼儿园师德师风爱与责任同行的演讲稿（精选5篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园师德师风爱与责任同行的演讲稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风爱与责任同行的演讲稿1有人说“欢乐的时间过得异常快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是欢乐是感动。
其实幼儿园的教师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一齐平凡而伟大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。
和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的教师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自我浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、教师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“教师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
优秀幼儿教师师德师风的演讲稿(精选5篇)
优秀幼儿教师师德师风的演讲稿（精选5篇）优秀幼儿教师师德师风的演讲稿1优秀幼儿教师师德师风的演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。
眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。
我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。
我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。
幼师师德演讲稿：让教育与爱同行(一)
幼师师德演讲稿：让教育与爱同行(一)
尊敬的评委，各位来宾，大家好！我是一名幼师，今天我想与大家分
享一下对于幼师师德的理解和感悟。
我们作为幼师，肩负着培养儿童健康成长的重任，应该时刻保持一颗
爱的心，让教育与爱同行。
那么，什么是“爱”呢？我认为，“爱”
应该是一种心态，一种从内心深处散发出来的溢出之情。
这种心态既
包括对儿童的喜爱，也包括对儿童的尊重，更包括对儿童的关爱。
作
为幼师，我们应该时刻将儿童放在心中最重要的位置，全心全意地为
他们服务，让他们感受到在我们这里真正的快乐和幸福。
在培养儿童健康成长的过程中，我们还需要具备一些相应的专业素养。
首先，我们需要具备一定的心理学知识，能够理解和分析儿童的心理
需求，并充分应对各种情况。
其次，我们需要具备一定的教育方法论，在教育活动中把握好人性化的教育方式，让孩子们得到最有效的教育。
同时，我们还需要不断提高自己的综合素质，如语言表达能力、沟通
交往能力、团队合作能力等等，以便更好地为孩子们服务。
此外，我们应该时刻把握好自己的职业道德，遵守职业规范，树立良
好的职业形象。
我们不仅要在教育中严格遵循教育规律，维护教育公正，更要时刻保持自己的专业素质，不断学习、更新自己的知识。
总之，幼师作为儿童成长过程中的重要伴侣，要在教育与爱的共同作
用下，时刻保持一颗爱的心，传递正能量，培养健康成长的新一代。
同时，我们也要不断提高自己的专业素质，遵守职业道德，树立良好
的职业形象，让我们的事业得到更好的发展。
感谢评委老师和各位来宾的聆听，也希望我的演讲能够对各位幼师同仁有所启发和帮助！。
与爱同行师德演讲稿
与爱同行师德演讲稿与爱同行师德演讲稿1 各位领导，老师：大家上午好！今天我演讲的题目是《老师的青春在爱和责任中奉献》。
再过几天就是我们伟大的党xx岁的生日！xx年风雨兼程，数不尽的坎坷沧桑；xx年沧海巨变，道不完的历史辉煌；x年的改革之路，引来了八方惠风，九州春光；xx年的风风雨雨，铸就了党的信念；xx年的坎坷荆棘，使前进的步伐更加坚强！在素质教育扎实推进，学前教育快速开展，职业教育开展势头强劲的今天，把青春献给我们伟大的党，我们无怨无悔！我认为用爱和责任做教育，就是把我们青春献给党！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是博大、无私的师爱，“捧出一颗心来，不带半根草去”是老师教学生涯的最好写照。
老师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理，从事着太阳底下最光芒的职业，无怨无悔，因为爱与责任坚决着我们对教育事业执著的追求！有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。
爱是春雨，滋生万物；爱是桥梁，沟通师生的心灵。
没有爱，就没有真正的教育。
面对天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我们更应该给予无私的爱。
唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹。
爱并非宠溺，首先，爱学生就要严格要求学生。
做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。
出于真诚的爱，严以爱为根底，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。
严之水只有浸透着爱之甜，才能成为哺育花朵的甘露。
其次，爱学生就尊重学生的人格。
充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，不伤害学生的自尊心和自信心。
对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否认；多一点表扬，少一点批评。
真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，成为学生心目中真正的良师益友。
此外，爱学生还要努力寻找学生的闪光点。
任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，上帝最宠爱有问题的孩子，对这些“问题生”要给予更多的爱。
幼儿老师师德师爱演讲稿（精选3篇）
幼儿老师师德师爱演讲稿（精选3篇）幼儿老师师德师爱篇1各位领导、评委、老师们：大家好！我是来自XX小学的一名教师。
今天我演讲的题目是：《三尺讲台通天下一支粉笔谱春秋》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命！也许大家都有与我类似的经历和感受：当我们精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发现这些调皮的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼。
但与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。
光阴荏苒、岁月如梭，转眼间我来崖小学已经有四个年头了，刚到这个学校时包班一年级，接近60名的孩子从幼儿园走向小学，学习习惯和自主能力都很差，稍有不慎就会出乱子，可以说每个一年级的班主任天天都活在心惊胆战之中。
当时我的儿子只有半岁，每天中午我要看着学生吃完午饭，自己再匆匆忙忙回家给儿子喂奶，然后再返回学校。
一边是嗷嗷待哺的儿子，一边是57名学生，放弃哪一边我都舍不得，只有自己辛苦一些吧！那个夏天尽管戴着遮阳帽、涂着厚厚的防晒霜，但还是晒得像包公，最大的收获就是减肥很成功。
每每回想这些都心有余悸、不堪回首，我知道我曾经犹豫过、彷徨过，质问自己这样到底值不值？是重重的“师德”二字让我坚持下来，没有放弃。
现在儿子上了幼儿园，健康的成长，学生也到了四年级，更加懂事了，一切都让我欣慰！永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最为博大的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能够点燃希望的明灯。
2024年幼儿园教师师德师风演讲稿爱与孩子同行
2024年幼儿园教师师德师风演讲稿爱与孩子同行尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿园教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我对师德师风的理解与实践。
年幼的孩子们是我们幼儿园的未来，他们天真可爱、充满好奇，需要我们用爱去呵护、去引导。
作为幼儿园教师，我们肩负着培养孩子们良好品德、形成积极心灵的使命，我们需要与孩子们同行，用我们那颗爱心之火点亮他们的生命火炬。
首先，师德是一种高尚的道德品质。
作为幼儿园教师，我们需要以身作则，处处以示范行为引导孩子们。
我们要率先垂范，做到守信讲信，遵纪守法，诚实守信，用我们真挚的行动去教育孩子们。
同时，我们也要尊重他人，以礼待人，不管是与同事相处还是与家长交流，都应该保持平等、友善的态度，并且要时刻保持教育谦虚、真诚和和蔼的风度。
师德潜移默化地影响着孩子们的成长，只有我们身体力行地表现出高尚的师德，才能引导孩子们走上正确健康的成长之路。
其次，师风是一种职业态度。
作为幼儿园教师，我们在工作中要兢兢业业、认真负责，把教育事业当成自己的人生追求。
我们要不断提升自己的教育水平，不断学习新知识，不断探索新的教育方法和教学技巧，以更好地满足孩子们的需求。
此外，我们还要不断反思自己的行为，纠正不当的教育方法，改正错误的观念，要有高度的责任感和纪律性，做到言传身教，坚守底线，不为了个人的私利而给孩子们带来不良的影响。
再次，爱是我们工作的原动力。
在幼儿园教育中，爱是最重要、最基本的。
作为幼儿园教师，我们要用爱去关心每一个孩子，用爱去理解每一个孩子。
每一个孩子都是有潜能的，我们要用心去发现并激发他们的潜能，帮助他们充分发展。
我们也要尊重孩子的个性，不以成绩论英雄，不评价孩子的好坏，而是尊重他们的想法和行为，引导他们正确地认识自己。
我们要用爱去包容孩子的错误，用爱去纠正他们的过失，用爱去关爱他们的成长。
只有真正爱孩子，我们才能做到真正关爱他们的生命。
最后，我想对各位家长说：孩子的成长不仅需要学校的教育，也需要家庭的关爱与教育。
幼师师德演讲稿格式：让教育与爱同行(新编版)
编号：YB-JH-0565( 演讲稿)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼师师德演讲稿格式：让教育与爱同行(新编版)The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.幼师师德演讲稿格式：让教育与爱同行(新编版)本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
尊敬的老师、家长们：小时候和玩伴一起玩耍时，我总是要扮演老师这个角色，正是因为在我幼小的心里就认为老师是个神圣的职业。
然而，一次难得的机会终于让我走上了三尺讲台，当上了一名代课教师。
从小学到幼儿园，历经了十几年的代课生涯，一路艰辛地走来，拿着微薄的工资，我毫无怨言，因为我热爱教育事业，所以选择了这条道路。
因为有了爱我才乐于奉献。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者，无法用深邃的思想来量度我的价值。
我是一名普通的幼儿园保育员教师，我深知自己的职责，深知保育的重要性，我在奉献中感知快乐，在快乐中播撒知识。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”反之，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。
教师是立园之本，师德是教育之魂，从我做起，改变观念，转变表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育，真正让教育与爱同行。
幼儿教师爱与责任师德演讲稿（通用7篇）
幼儿教师爱与责任师德演讲稿（通用7篇）幼儿教师爱与责任师德演讲稿（通用7篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿教师爱与责任师德演讲稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿教师爱与责任师德演讲稿1各位老师：下午好。
我今天演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西，你给别人的时候，往往得到的越来越少。
然而，有一件事越来越多。
你可能会惊讶地问：“那是什么？”我会毫不犹豫地回答你：“那就是爱！”爱不是索取，而是给予；不是等价交换，而是自我牺牲。
有人可能会问，谁会愿意为了爱情牺牲自己？我来回答你，就是和我一起为学前教育奉献一生的幼师们。
成为一名幼儿教师是我童年的愿望。
三年前，我如愿进入了这个童话般的美好世界，和天真无邪的孩子生活在一起。
一开始我觉得无比自豪。
很长一段时间，我被幼师的多重主角所震撼。
有时候，幼儿教师就像工艺设计师，因为他们经常教玩具，创造环境；有时候，幼师就像法官，因为要给孩子判案；有时候，幼儿园老师就像医生，因为要处理孩子的磕磕碰碰。
有时候幼儿园老师也像保姆一样，孩子因为这些原因要管吃管喝管拉管。
我本想放弃，但看着孩子们稚嫩的脸上阳光般的笑容，看着他们刚进公园就哭着回家，信心满满的站在舞台上庆祝六一。
看着他们用画笔描绘出五颜六色的春天和迷人的太阳，我逐渐意识到幼儿园老师是一个自我启动者。
我记得有一次经历，每次活动都排好队，孩子们争先恐后的拿第一。
很长一段时间，我并没有太在意孩子们的举动，只觉得他们想带头。
有一天，虚弱安静的冰冰再次被推进后排时，她带着一副期待委屈的眼泪看着我。
活动结束后，我把冰冰抱在怀里，在她耳边告诉她，你不先站着没关系。
每个人做一个火车箱，我们的火车可以很长。
但她低头说：“老师，我想和你牵手。
”当时我的心就动摇了，我慢慢牵起她的小手想，好啊！手牵手一点点，就能让孩子感受到被关心的喜悦。
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幼师师德演讲稿格式：让教育与爱同行尊敬的老师、家长们：
小时候和玩伴一起玩耍时，我总是要扮演老师这个角色，正是因
为在我幼小的心里就认为老师是个神圣的职业。
不过，一次难得的机
会终于让我走上了三尺讲台，当上了一名代课教师。
从小学到幼儿园，历经了十几年的代课生涯，一路艰辛地走来，拿着微薄的工资，我毫
无怨言，因为我热爱教育事业，所以选择了这条道路。
因为有了爱我
才乐于奉献。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是学者，无
法用深邃的思想来量度我的价值。
我是一名普通的幼儿园保育员教师，我深知自己的职责，深知保育的重要性，我在奉献中感知快乐，在快
乐中播撒知识。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合
起来，他就是一个完美的教师。
”反之，如果我们只知道教书而不知
道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也
是空有其名。
教师是立园之本，师德是教育之魂，从我做起，改变观点，转变表达方式，升华师德，提升教师自身素质，热爱幼儿，强化
职业情感;去爱幼儿、去爱教育，真正让教育与爱同行。
一、幼师之爱
爱心，是每个教师必备的教育素养之一，是教育素养中起决定性
作用的一种品质。
教师以培养人为职业，必须热爱学生。
“没有爱，
就没有教育”，教师的爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，
对于一名幼儿教师的我来说，时刻怀揣着对幼儿的关爱和宽容更显得
重要。
自2009年我来到幼儿园，担任了小班保育员工作，每天入园就
把教室、寝室，活动室等开窗通风;把口杯、毛巾、碗筷消毒;把教室、寝室、卫生间、活动场所打扫干净;给孩子们盛饭菜、烧开水;洗晒被褥;给孩子们擦屁股、换尿裤、冲厕所等一切琐事，忙得我晕头转向，
腰酸背痛。
虽然很累，但是，看着孩子们一张张灿烂的笑脸，我却喜
在心田。
当我拿着微薄的工资，换来的却是人们的同情和惋惜，而我
却不在乎，我的工作、我的付出是无法用金钱来衡量的。
因为我挚爱
于这项工作，更喜爱这些孩子。
虽然我们与我们的幼儿们非血缘关系，但我们诠释了神圣的超越血缘的爱的真谛，师爱是师德的灵魂。
能够说，教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的
具体体现。
关爱幼儿，也就是关爱自己;是一种珍惜，是一种生命的表达。
尤其现在的孩子大多是独生子女，留守儿童，在家庭中备受大人
的关爱和呵护，加之他们都只有两三岁就离开妈妈来到幼儿园这个大
家庭中，一日生活中的吃、喝、拉、撒、睡都要靠老师去照顾。
于是，实际工作中的我就扮演起来了妈妈的角色。
刚入园的孩子哭闹着要妈妈，我就会像对待自己的孩子一样哄着他们;吃饭时，孩子不会端碗拿
勺子，我就手把手的去教;喝水时不会理解口杯我就逐个领着去认;拉屎、撒尿不会脱穿裤子，不会擦屁股我就不厌其烦的逐个去帮。
我在
工作中都是以心换心，用“心”去关爱，吃饭时我来喂;午睡时我来陪;大小便时我来擦屁股、冲厕所;冷了、热了我来帮;不高兴了我来哄;乖
巧了我来夸。
这样周而复始，虽然很忙，但我过得很充实，很开心。
因为我关爱着每个孩子。
二、幼师之德
教育的目标是“德才并重，以德为主”。
所以我说，道德立于心、工作成于手。
作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良
好的师德，在师德中体现自我价值，实现教师的教育目的。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教
师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。
所以，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，从点滴做起，从自
我做起。
凡要求幼儿做到的，自己首先要做到，严于律己。
教师的工作责任重大而又极其艰辛。
之所以说责任重大，是因为
教师肩负着培育下一代接班人的责任，甚至能够说，社会的未来掌握
在教师的手中;之所以说艰苦，是因为教师工作条件艰苦，特别是在市
场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫
的地位。
在此情况下，每一位教师秉承无私奉献的原则，以社会责任
为己任就显得尤为重要了，否则，如果因为待遇低廉而不认真对待自
己的事业，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
孩子是善于模仿的，幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能
有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。
在家里，父母是孩子
的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个
行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会疏远我们与孩
子的距离。
幼师坚持诚信守礼，才会换来整个幼儿教育事业的成功。
三、幼师之智
想成为一名优秀的幼儿教师，除了需要具备扎实的理论知识、教
学技巧和无私奉献的人格修养。
更需要爱心智慧和育人技巧。
当我们以一个教育者的角角色出现;我们注定肩负历史的使命，以
教师博大的心胸投入战斗。
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
在
知识的海洋里，教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又
一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头
上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅。
我留恋于这个纯净、晶莹透剔的童心世界中，心境也随之变得长
远明净，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要
用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我
心中美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱!
我的演讲到此结束，谢谢大家！。