WB12 领导力表现的五个层次
领导力的五个层次

领导力的五个层次
1. 个人领导力:从由内而外的方面发展领导潜能和能力,如自我管理、情绪智商和决策能力等。
这个层次的领导力主要关注个人的成长和发展。
2. 团队领导力:能够有效地组织和管理团队,激发团队成员的合作和创造力,并实现共同的目标。
这个层次的领导力主要关注团队的发展和绩效。
3. 管理领导力:具备战略思维和业务洞察力,能够制定和实施组织的战略计划,管理和优化组织资源,以实现组织的长期目标。
这个层次的领导力主要关注组织的整体效能和竞争优势。
4. 影响力领导力:能够影响和激发他人,建立有效的人际关系,并获得他人的支持和合作,以推动组织的变革和发展。
这个层次的领导力主要关注领导者对他人的影响和塑造。
5. 全球领导力:具备跨文化和全球视野,能够在不同的文化和背景下领导和管理多元化的团队,并在全球范围内推动可持续发展。
这个层次的领导力主要关注全球化和多元化的挑战和机遇。
领导力五个境界

领导力五个境界领导力作为一项关键的能力,在现代社会中扮演着非常重要的角色。
成功的领导者能够引领团队实现目标,并激发团队成员的潜力。
然而,要成为一位出色的领导者,并不容易。
领导力的发展需要时间和努力,需要不断学习和提升。
在这篇文档中,我们将探讨领导力的五个境界,帮助你更好地理解和发展领导能力。
第一境界:自我管理领导力的第一个境界是自我管理。
这意味着一个领导者首先必须具备良好的自我认知和自我控制能力。
自我认知帮助领导者了解自己的优势和弱点,明确个人的目标和价值观。
自我控制则使领导者能够控制情绪,正确处理压力和挑战。
只有通过自我管理,领导者才能够有效地管理自己,并为团队树立榜样。
对于自我管理的发展,领导者可以从以下几个方面入手:•反思与觉察:领导者需要不断反思自己的行为和决策,保持觉察力,发现潜在的问题和改进的空间。
借助反思,领导者可以更好地了解自己,提高自我管理能力。
•情绪管理:情绪管理是自我管理的重要组成部分。
领导者需要学会控制情绪,避免情绪对决策和团队氛围的负面影响。
培养情绪智力,提升情绪管理能力。
•目标设定:设定明确的个人和团队目标是自我管理的重要一步。
领导者需要清楚地知道自己想要达到的目标,并制定相应的计划和策略,引领团队朝着目标前进。
第二境界:人际关系管理领导力的第二个境界是人际关系管理。
领导者需要与不同的人建立良好的关系,并有效地与他们合作。
人际关系管理对于领导者在团队中产生积极影响是至关重要的。
在发展人际关系管理能力时,领导者可以采取以下措施:•有效沟通:领导者需要培养良好的沟通能力,包括倾听、表达和理解。
建立开放、透明的沟通渠道,鼓励团队成员提出建议和意见。
•团队建设:领导者需要关注团队氛围和合作关系。
通过团队活动和培训,激发团队成员的合作精神和凝聚力。
•冲突管理:在团队中,难免会出现冲突和分歧。
领导者需要学会妥善处理冲突,寻求解决办法,维护团队的和谐与稳定。
第三境界:目标导向领导力的第三个境界是目标导向。
领导力表现的五个层次

领导力表现的五个层次国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。
其中,"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次,也就是说,个人领导力的提升包括五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。
详见图1-1所示:图1-1 个人领导力的五个层次示意图领导力的第一层次:职位带来的硬权力在个人领导力方面,可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。
(一)硬权力的重要性"职位所带来的硬权力",是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征:◆通常是由于指派而获得;◆影响力不会超过领导者的正式权威;◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。
尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。
实际上,这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。
例如,母亲爱孩子,但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍,作为官吏并不一定都爱护自己的下属,但是作为下属的父亲、母亲而言,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍,这都是硬权力在起作用的最好的说明。
【案例1】魏国国君的慈爱惠施在中国的历史上,魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价,大臣们都说国君是慈爱惠施(所谓"慈爱"就是对大家都特别好,而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子)。
听到这样的评价后,魏王很高兴。
但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水,认为如果魏王继续这样做的话最终只会落得亡国的下场,其理由是,国君由于慈爱,所以对下属犯的错误并不予以惩罚,并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐,长此以往,国家必亡。
(二)硬权力的内容对硬权力的内容,韩非子认为主要包括两个方面,即奖励和惩罚。
领导力表现的五个层次

领导力表现的五个层次领导力是一个广泛而复杂的概念,它是衡量一个领导者在组织中影响和引导他人的能力。
在不同的文献和研究中,人们提出了不同的领导力模型和理论,用于解释领导者的行为和影响力。
其中,五个层次模型是一种常见的分类方法,用于描述领导力的不同表现层次。
第一层次是管理者层次,指的是领导者在组织中扮演的管理者角色。
管理者层次包括制定目标和计划、分配资源、监督进展和评估绩效等传统的管理职责。
在这个层次上,领导者的主要目标是确保组织的运作顺利,并实现组织的长期目标。
管理者层次的领导力表现体现在有效的组织和资源管理能力,以及良好的计划和执行能力。
第二层次是激励者层次,指领导者能够激励和激劝员工实现更高绩效的能力。
激励者层次的领导力表现包括激发员工的激情和动力、鼓励创新和贡献、提供赏识和奖励等。
领导者通过激励和激劝员工,使他们在工作中有明确的目标,积极投入并尽力实现高绩效。
在这个层次上,领导者需要具备良好的沟通和人际关系能力,以及出色的动机和激励技巧。
第三层次是教练者层次,指领导者擅长培养和发展员工的能力。
教练者层次的领导力表现包括提供反馈和指导、支持和鼓励员工的学习和发展、推动员工职业生涯的发展等。
领导者通过教练和培养员工,帮助他们发现自己的潜力和优势,并发展和实现自己的职业目标。
在这个层次上,领导者需要具备教育和培训的知识和技巧,以及关心和支持员工发展的态度。
第四层次是参与者层次,指领导者主动参与和支持团队工作的能力。
参与者层次的领导力表现包括与成员合作和协作、共同解决问题、共享成功和失败、关心和支持成员等。
领导者通过与成员一起参与工作,营造积极的工作氛围,增强团队凝聚力和协作效能。
在这个层次上,领导者需要具备团队合作和沟通的能力,以及积极的合作和支持态度。
第五层次是潜力开发者层次,指领导者能够发现和发展组织和员工的潜力的能力。
潜力开发者层次的领导力表现包括创新和变革、发现和利用机会、发展和调整组织和员工等。
领导力的5个维度

领导力的5个维度领导力是指带领一个团队或组织达到既定目标的能力,也就是人们通常所说的“驭人之术”。
一个领导者成功与否,很大程度上取决于他是否拥有正确的领导方法和良好的领导能力。
组织行为学认为,影响领导效能的因素主要有三个:领导者的特征、下属对领导者的认同感、群体的整合度。
具备这些因素才能更有效地促进领导力的发挥。
以下五个方面是判断一位领导者是否优秀的基本参考: 1、表现欲——内心追求卓越的动机与欲望领导者的工作是创造价值,而不仅仅是传递价值,其重点应该放在创造价值[gPARAGRAPH3],而不是单纯地去完成组织所布置的任务上。
在很多情况下,我们更需要的是愿景,而非是完成任务的意图。
一个出色的领导者必须能够展示愿景、激发下属的热情,并将每一个团队成员都凝聚在自己周围。
为了激励别人,许多领导者会使用诸如威胁、恫吓、劝说等办法。
然而这种简单粗暴的方法并不总是奏效。
对此,表现欲就成了领导者最直接的手段。
5、管理是建立在信任基础上的,缺乏信任的管理,无异于软弱的控制。
领导者应该以信任为纽带,善待员工、善待下属,坚持公正的原则。
信任下属并让他们承担责任的最佳途径,就是把授权作为自己的一项重要职责,授权越彻底,就能赢得越多的支持,对其管理也就越容易。
4、鼓励与奖赏鼓励下属、鼓励创新、鼓励竞争,甚至偶尔的恶作剧,都是领导者鼓励下属做事情的一种方式。
一个具有远见卓识的领导者往往会留下自己的精神遗产。
他们的声誉会在社区中传播开来,他们的名字也会永载史册。
所谓“民族的,就是世界的”,无疑,这是领导者最为荣耀的一刻。
3、真诚与忠诚领导力是一个人人品和性格的综合体现。
一个领导者只有用真诚的心去对待别人,才能收获相同的回报。
诚信和诚实是领导者为人处世的根本准则。
2、承诺、沟通与授权许多组织结构严谨、等级分明的企业都容易形成“信息孤岛”现象,互相猜忌、隐瞒,各部门间的协调配合、运转效率大受影响,甚至连公司的战略也难以执行到位。
领导力五个境界

领导力五个境界引言领导力是一个多维度而复杂的概念,它不仅仅涵盖了领导者的能力和技巧,还与领导者的个人特质和观念息息相关。
在领导力的旅程中,有许多境界需要不断突破和提升。
本文将介绍领导力的五个境界,并探讨每个境界的特点和发展路径。
一、境界一:自我领导在领导力的发展过程中,首先要能够自我领导。
自我领导是指一个领导者能够自我激励、自我管理,并能够保持积极的心态和高效的工作状态。
自我领导的关键在于对自己进行深入的了解,并能够根据自身的特点和目标进行有效的管理和规划。
特点•自我激励:自我激励是自我领导的基础,能够自我激励的领导者能够保持对目标的热情和动力,不依赖外部的奖惩来驱动自己。
•自我管理:自我管理是自我领导的核心,能够自我管理的领导者能够有效地管理自己的时间、情绪和能量,做到有条不紊地处理工作和生活。
•积极心态:积极心态是自我领导的重要特征,能够保持积极的心态的领导者能够以乐观的态度面对困难和挑战,保持良好的工作效率和团队氛围。
发展路径•自我反省:通过反思和反馈,了解自己的优势和不足,针对不足之处做出改进和提升。
•目标管理:设定明确的目标和计划,并制定可行的行动方案,逐步实现目标。
•情绪管理:学会管理情绪,保持冷静和克制,有效处理冲突和挫折。
•学习成长:持续学习和成长,不断提升自己的知识和技能,保持与时俱进的状态。
二、境界二:团队领导团队领导是领导力发展的第二个重要境界。
团队领导是指领导者能够有效地管理和激励团队成员,实现团队协作和目标达成。
特点•情感共鸣:团队领导者能够与团队成员建立情感共鸣,增强团队凝聚力和认同感。
•激励激发:团队领导者能够激励和激发团队成员的潜力和动力,推动团队的高效运作。
•协同合作:团队领导者能够促进成员之间的协作和合作,发挥团队的整体优势。
•信任建立:团队领导者能够建立团队成员之间的信任关系,增加团队的归属感和安全感。
发展路径•建立清晰的愿景:明确团队的愿景和目标,并与团队成员进行充分沟通和共享。
《领导力的五个层次》课件

领导力的第一层 次:职位
领导力的第三层 次:成就
领导力的基础
领导力的第二层 次:权威
领导力的第四层 次:个人影响力
领导力的定义
领导力是一种影响他人实现共 同目标的能力
领导力包括决策、沟通、激励、 协调等技能
领导力是一种领导艺术,需要 不断学习和实践
领导力是领导者和被领导者之 间的互动关系
职位的含义
职位是组织中的正式角色和地位
职位的职责和权力由组织规定
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职位通常由组织结构图或职位说 明书来定义
职位的晋升和调动由组织决定
职位的局限性
职位权力有限:只能影响直接下属,无法影响其他部门或组织 职位责任有限:只能负责自己职责范围内的工作,无法承担其他责任 职位影响力有限:只能影响直接下属,无法影响其他部门或组织 职位稳定性有限:职位变动可能导致领导力的丧失或减弱
领导力的重要性
领导力是组织成功的关键因素
领导力可以促进团队合作和沟通
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领导力可以激发员工的潜力和创 造力
领导力可以推动组织变革和创新
领导力的基本要素
沟通能力:能够清晰、准确地传达信息,理解他人的需求和期望 决策能力:能够根据实际情况做出明智的决策,并承担相应的责任 激励能力:能够激发团队成员的积极性和创造力,提高团队士气 协调能力:能够协调团队成员之间的矛盾和冲突,保持团队的和谐与稳定 学习能力:能够不断学习和提升自己的领导能力,适应不断变化的环境
成就:通过成功案例和成果来证 明自己的能力和价值
权威的局限性
过度依赖权威可能导致决策失误 权威可能受到个人偏见和情感影响 权威可能忽视下属的意见和建议 权威可能阻碍创新和变革
领导力的五层境界

领导力的五层境界领导力的五层境界领导力是现代组织管理中不可或缺的一环,对于组织内部的发展和成长有着至关重要的影响。
领导力的发展可以被认为是一个不断提升的过程,而这个过程的不同阶段会呈现出不同的境界特征。
以下将详细介绍领导力的五层境界。
第一层境界:自我领导自我领导是领导力发展的最初阶段,此时个人需要对自己进行领导管理,明确自己的目标和职责,并且寻找适合自己的方法和策略。
在这个阶段,个人需要清晰了解自己的优点和缺点,并设法弥补和加强自己的能力。
个人应该尽可能地了解自己,了解自己所处的环境,以便做出更好的决策和规划。
第二层境界:人际领导在成为一个自我领导者之后,个人可以进一步转向人际领导。
人际领导是建立在个人自我领导的基础之上,旨在有效地与他人合作和协作,以达到共同的目标。
在这个阶段,团队合作和沟通变得尤为重要,个人需要具备良好的人际交往能力,包括倾听、表达、理解和反馈的技巧。
第三层境界:组织领导在人际领导的基础上,组织领导成为下一个关键阶段。
组织领导者需要管理和领导一个组织,包括了解各个部门的工作和角色、协调和分配资源、以及指定和实施战略计划。
这个阶段需要更高级别的领导能力,包括决策、谈判、分配和追踪预算等技能。
第四层境界:行业领导行业领导需要在整个行业中成为一个突出的领袖人物。
行业领导者需要了解行业中的趋势和变化,针对这些变化制定相应的计划和策略,与业内其他组织进行合作、谈判和竞争。
此外,行业领导者还需要对组织进行创新和发展,以保持领先地位。
第五层境界:全球领导在全球商业和政治环境日益紧密联系之下,成为一个全球领袖已成为领导力发展的最高境界。
全球领袖需要超越国界和语言的限制,通晓国际事务和外交,同时也需要承担更大的责任和风险。
这个阶段需要极强的跨文化沟通和领导能力,以及对于全球化趋势和全球责任的了解和贡献。
总结领导力的不同阶段呈现出的不同境界特征,也反映出了领导力发展的不同阶段和挑战。
个人在成为一名优秀的领导者之前,需要经历不同的境界,并不断提高和完善自己的领导能力。
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引言国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。
其中,"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次,也就是说,个人领导力的提升包括五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。
详见图1-1所示:图1-1 个人领导力的五个层次示意图领导力的第一层次:职位带来的硬权力在个人领导力方面,可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。
(一)硬权力的重要性"职位所带来的硬权力",是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征:◆通常是由于指派而获得;◆影响力不会超过领导者的正式权威;◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。
尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。
实际上,这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。
例如,母亲爱孩子,但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍,作为官吏并不一定都爱护自己的下属,但是作为下属的父亲、母亲而言,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍,这都是硬权力在起作用的最好的说明。
【案例1】魏国国君的慈爱惠施在中国的历史上,魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价,大臣们都说国君是慈爱惠施(所谓"慈爱"就是对大家都特别好,而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子)。
听到这样的评价后,魏王很高兴。
但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水,认为如果魏王继续这样做的话最终只会落得亡国的下场,其理由是,国君由于慈爱,所以对下属犯的错误并不予以惩罚,并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐,长此以往,国家必亡。
(二)硬权力的内容对硬权力的内容,韩非子认为主要包括两个方面,即奖励和惩罚。
换言之,组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。
对于硬权力的把握有以下几个关键点是需要充分把握的。
1 领导者应掌控奖励和惩罚权如果领导者丧失了对奖励和惩罚权力的掌控,就会很容易失去相应的领导地位,这个判断的正确性是被历史上无数的抢班夺权的事件所充分证明了的。
2 对于奖惩的决定要严格执行不论是奖励还是惩罚都应该严格执行,不能够马虎,否则,只会使得相应的制度流于形式,并且导致领导者失去威信。
案例1:姜太公对于奖惩决定的严格执行姜太公在齐国当政的时候,一到当地就把那里的两个具有贤德美名的人杀掉了。
"周公吐脯,天下归心"的周公丹赶紧追问姜太公这样做的理由,姜太公指出这两个人对天下人宣称他们不服侍天子,也不与诸侯交往,凡事都是自给自足,即使是为国家作战也不称之为做贡献,结果这样的人还在社会上享有贤德的美名。
如果对这样的人不予以严惩,国家是没有办法治理的。
【案例2】柳传志严惩私设"小金库"在联想的发展历史上,柳传志曾经因为私设明令禁止的小金库而将团队中一个非常出色的领导人送进了监狱。
这样的举动实际上就对不可以违反的制度进行了非常清晰的界定,充分体现了组织内部管理的一致性和有效性。
3 严词厉色于小事"严词厉色于小事",是指领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现。
【案例1】历史上对"酷刑"的理解从历史上看,孔子和韩非子对于"酷刑"的理解充分表明了"严词厉色于小事"的思想。
中国历史上的周朝被认为是一个非常贤德的朝代,但周朝有个法令规定,如果友人将稻草的灰烬扬到马路上,那么这个人的双手就要被齐腕断掉。
这是不是与贤德相矛盾呢?对于这个问题,孔子认为如果稻草的灰烬扬到了马路上,那么很容易会引起火灾或者造成对百姓的伤害,所以尽管看起来是个小事,但由于其后果的严重性,是有必要进行严惩的,因此,还算不上是酷刑。
而韩非子认为,人们不把灰烬扬到马路上是件很容易就能够做到的事情,与完全做不到的事情不同,对于容易的事情而犯的错误,严惩是理所当然的。
【案例2】"严词厉色于小事"的表现"严词厉色于小事"的原则,在现代管理中也有很多具体的表现,包括:◆新加坡的"鞭刑"新加坡是全世界范围内华人聚集最多,但又最有秩序的国家。
之所以能够秩序井然,就在于其对国家的管理非常严格。
在其他国家可能只是给予教育规劝的不良行为,新加坡都严厉地实施鞭刑,因此,在如此近乎残酷的制度约束面前,其公民都能够自觉地遵守公共场所中的各种规定。
◆深圳和香港的交管差异在深圳和香港通行的车辆,无论在深圳守不守交通规则,到了香港之后是绝对不会触犯其交通法规的。
这种差异就是由于两地不同的交通管理环境所造成的,深圳的道路管理者是为了收取罚款而对违规者进行处罚的。
而香港对于交通违规的处罚则完全是出于改善交通状况而进行的。
目的不同,自然所达到的效果也会相差迥异。
◆张瑞敏从"不准随地大小便"入手抓质量除了众所周知的怒砸存在质量问题的冰箱的举措之外,张瑞敏接管海尔之初还明令禁止之前员工所习以为常的"随地大小便"。
在张瑞敏看来,这种细节尽管微小,但是却是关乎企业未来发展的战略性问题,必须要严格管理,绝对不能松懈。
◆柳传志从"开会不许迟到"入手抓作风柳传志在联想创立之后的最初几年,发现员工们普遍喜欢空谈,从而造成执行力不够的问题。
于是,他开始将"开会不许迟到"作为改变风气的一个起点。
他认为在这样的细节上都严格要求,执行到位了,那么在其他的事情上就不容易犯错误。
◆县官对婆媳的处罚中国历史上有一个朝代下达了禁酒令,一天有一个媳妇跑到县衙里来状告其婆婆私自用粮食酿酒。
经查属实,县官于是按照规定对其婆婆进行了处罚,但随后也重打这个媳妇。
这是因为严禁酿酒是特定时期的规定,但是媳妇状告婆婆,这是"不孝"的大罪,也必须要严惩。
在个人领导力方面,可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。
领导力的第二层次:认同许可由职位所带来的硬权力是存在局限性的,所以,在仅仅依靠硬权力无法收到良好管理和领导效果的时候,就应该通过第二个层次的领导力--认同许可来发挥作用。
所谓"认同许可",是指被领导者自身允许领导者来对其进行管理,也就是一种人们在没有义务的时候仍然为领导者做事的状态。
例如,在严惩私设小金库的案例中,柳传志按照法律程序对那个领导者进行严惩之后,就施展其第二个层次的领导力来竭尽全力为其争取减刑,使得犯错误的人在刑满之后,还能够自觉回到公司向柳传志表示感谢,并还愿意继续为其进行工作。
在领导人让下属认同许可的方法中,有以下三个要点是需要特别强调的。
1 宽容正所谓"水至清则无鱼",凡事物极则必反,领导者对于战略性的小事要严责,但是对待更多的情况则需要表现出大度和宽容,中国的古训"不聋不痴不为家翁"也正是这个道理。
在领导下属的过程中,领导者对下属所犯的错误应该要宽容一些,因为其错误正是其在成长过程中尚不成熟的表现,及时发现是可以改正的,应该予以理解和包容。
【案例】领导人宽容的表现从古至今,领导者的大度和宽容所发挥的巨大作用是有很多明证的:◆楚庄王与大臣楚庄王有一次宴请群臣,酒过三旬后一妃子起舞助兴。
忽然,一阵大风将席上的灯火吹灭了,黑暗中一个醉酒的将军趁机占那个妃子的便宜。
妃子勃然大怒,黑暗中将这个将军的鸟翎子摘下了来,放言要找出他来并砍头惩处。
此时,楚庄王表现出了其大度和宽容的姿态,命令不许点灯,并要求席上的每一个人都将头上的鸟翎子摘下来扔到中间去,如此平息了一场风波。
事后不久,楚庄王在战争中身陷险境,有一个人拼死站在楚庄王面前挡住敌人将其救出险境,而这个人恰恰就是上一次调戏妃子的那位将军。
这个将军之所以如此效忠,就是由于楚庄王之前宽容了他,使其受到了极大的激励。
◆曹操礼遇降将曹操与袁绍的关都之战,形势上看似乎必败无疑。
而后,曹操逆转形势大败袁绍,从后者帐中搜出两麻袋的书信来。
实际上,这些书信都是曹操的下属在不利形势下给袁绍写的降书。
面对这种情况,曹操却当着众人的面说"这里的东西我从来没有看过,但是我希望以后这种事情不要再发生了,我们在座的各位同甘共苦,共赴前程"。
这就是作为一个领导者"该糊涂时糊涂一点"的表现,有时宽容的效应比单纯的严格更大。
2 尊重正所谓"希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人",下属对于领导者的忠诚实际上是来源于领导者本身的感召。
因此,要实现对下属的良好领导,就必须在大事小节之中体现出对其的充分尊重。
只有尊重了别人,才能期望得到别人的尊重。
3 领导人应爱护下属历史上吴启有一个"爱兵如子"的观点,这个观点与"慈不掌兵"实际上是不矛盾的。
但领导者应该是在纪律面前"慈不掌兵",在人性面前"爱兵如子"。
领导者在与下属的相处过程中,将心比心是至关重要的,只有领导人照顾员工,员工才会照顾公司。
因此,组织的领导者应该在尽可能多的细节小事上体现出对下属的关心与爱护,这样才能使得团队形成凝聚力和向心力,实现共同的成长。
领导力的其他层次1 第三层次:生产成果通过比较可以发现,刘备的领导力处在第二个层次,他能够吸引别人为其效忠服务;而诸葛亮的领导力则达到了第三个层次,他通过对最终胜局的把握而给予了其下属接受其领导的巨大动力,他能够引领着下属从一个胜利走向另一个胜利,因此使得下属对其充满了敬畏。
2 第四层次:人才培养"人才培养"是指领导者的领导力还体现在对周围领导人才的培养方面。
从领导者的要求看,刘邦和项羽,后者只能够称得上是英雄,而前者则是名副其实的领导者。
3 第五层次:众望所归这个层次的领导者能够形成一套思想体系,并得到下属完全的接受和配合,这样下属会产生无限的忠诚,甚至不惜以自己的生命来维护这种忠诚。
能够达到这个领导力层次的人很少,毛泽东、耶稣和甘地等人可以位列其中。