江西师范大学全日制研究生学位论文
江西师范大学学位论文作假行为处理办法
江西师范大学学位论文作假行为处理办法88江西师范大学学位论文作假行为处理办法为规范我校学位论文管理，树立严谨求实学风，提高人才培养质量，根据教育部办公厅《关于做好<学位论文作假行为处理办法>实施工作的通知》（教研厅函〔2013〕2号）和江西省教育厅关于转发《教育部办公厅<关于做好<学位论文作假行为处理办法>实施工作的通知>的通知》（赣教研字〔2013〕5号）精神，特制定本处理办法。
第一条凡向我校申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）（统称为学位论文），出现本办法所列作假情形的，依照本办法的规定处理。
第二条本办法所称学位论文作假行为包括下列情形:1．购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;2．由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的;3．剽窃他人作品和学术成果的;4．伪造数据的;5．有其他严重学位论文作假行为的。
第三条学位申请人员应当恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成学位论文。
第四条指导教师应当对学位申请人员进行学术道德、学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，把好学位论文的指导和审查关，对学位论文是否由其独立完成进行审查。
第五条学校各研究生培养单位应当加强学术诚信建设，健全学位论文审查制度，明确责任、规范程序，审核学位论文的真实性、原创性。
第六条研究生学位论文在送审前必须采用“学位论文学术不端行为检测系统”进行100%检测，对检测结果按《学位论文学术不端行为检测及处理暂行规定》处理。
第七条学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学院学位评定分委员会可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学校学位评定委员会可以撤销其学位，并注销学位证书。
取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。
从做出处理决定之日起至少3年内，学校不再接受其学位申请。
江西师范大学学位论文开题报告书
论文题目
研究生姓名
学号
研究生类别博士□硕士□
所在学院
专业
研究方向
指导教师
填表日期年月日
一、选题依据
1．国内外研究现状分析
2．选题的研究意义（含科学与实践意义）
二、研究方案
1．研究内容、研究目标和拟解决的关键问题
2．拟采取的研究方法（或技术路线、实验方案）及可行性分析
3．研究的特色与创新之处
□同意□建议修改或补充□不同意
导师组（或专家组）组长签名：年月日
参加学位论文开题报告的专家名单
姓名
职称
学科、专业
单位
注：此表一式三份，研究生院、培养学院和研究生各一份。
4．研究基础和已具备的工作条件
5．研究进度及具体时间安排
起止日期
主要研究内容
预期结果
6．主要参考文献
三、论文大纲
四、开题报告审查评议
指导教师意见：
指导教师签名：年月日
导师组（或专家组）评议意见：
1．导师组对选题依据、研究方案、论文大纲的科学性、可行性及创新性的评价（含存在的主要问题和改进措施）
2．评议结论
江西师范大学教育硕士专业学位研究生学位论文工作管理暂行办法【模板】
**大学教育硕士专业学位研究生学位论文工作管理暂行办法第一条学位论文工作是教育硕士专业学位研究生（以下简称教育硕士生）培养过程中的重要环节，是授予教育硕士专业学位的基本依据之一。
为规范教育硕士生学位论文工作，提高学位论文质量，特制订本暂行办法。
第二条学位论文工作包括论文选题、开题报告、论文研究与撰写、论文检测、论文评阅、论文答辩等环节。
第三条学位论文须由教育硕士生在指导教师的指导下独立完成，要体现研究生综合现代教育理论、方法和技术解决教育实际问题的能力。
第四条学位论文选题应与培养目标一致，选题来源于中小学、幼儿园、中等专业学校教育教学或教育管理实际，以研究中小学教育教学的实际问题为主，具有较强的针对性和实践性，对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值。
第五条学位论文开题报告会由导师组负责召开，应有教育实践领域具有高级专业技术职务的专家参加。
开题报告会一般安排在学位论文答辩前一年时间进行。
学位论文开题报告会前一周，教育硕士生须提交规定格式的学位论文开题报告书。
开题报告会上，教育硕士生应详细介绍论文选题依据、研究方案及论文大纲等内容，并针对导师组提问进行答辩。
导师组依据教育硕士生开题报告内容及开题答辩情况进行评议并签署评议意见。
学位论文开题报告书存入本人学业档案。
第六条教育硕士生应确保有充足的时间进行学位论文研究和撰写，其中在职人员攻读教育硕士专业学位研究生集中进行学位论文研究和撰写的时间原则上不少于3个月。
第七条学位论文形式可以多种多样，可采用论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等形式。
第八条学位论文质量标准参照各全国教育硕士专业学位教育指导委员会颁发的论文质量标准执行。
第九条学位论文字数，原则上不少2万字。
第十条教育硕士生学位论文印制格式须符合《**大学硕士专业学位研究生学位论文印制规范》的要求。
提交论文评阅的学位论文须自行隐去作者和指导教师姓名，对于不符合印制要求的学位论文一律不组织论文评阅。
江西师大研究生学位论文规范(暂行)
江西师大研究生学位论文规范(暂行)江西师范大学研究生学位论文规范（暂行）一、前言1.学位论文是使研究生在科学研究方面受到全面训练，获得独立工作能力的重要环节。
学位论文的学术水平和科学价值是评定授予学位的重要依据。
为规范我校研究生学位论文的格式，提高论文撰写水平，便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播，特制定本规范。
2.本规范适用于申请江西师范大学硕士学位、博士学位的学位论文的撰写。
3.本规范参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国标准文后参考文献著录规则》制定。
二、学位论文的基本要求1.硕士学位论文的基本要求申请硕士学位的论文必须是申请者亲自参加科学研究做出的成果。
论文应包含作者对研究课题的新见解或新成果，论文研究的课题力求在理论上或实践上对我国现代化建设或本门学科发展具有一定的意义。
论文要有正确的理论指导，论证正确，资料或数据可靠，论证或计算严谨准确、条理分明、文字通顺，能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人独立完成。
2.博士学位论文的基本要求申请博士学位的论文必须是申请者亲自参加科学研究做出的成果。
论文应包含作者对研究课题在科学上或专门技术上做出创造性成果，并在理论上或实践上对我国现代化建设或本门学科发展具有较重要的意义。
论文要有正确的理论指导，论证正确，资料或数据可靠，论证或计算严谨准确，文理通顺，逻辑性强。
博士学位论文应能表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作，解决或探索本学科、我国经济与社会发展重要问题的能力。
学位论文应在导师指导下，由博士研究生本人独立完成。
3.字数要求学位论文用中文撰写（外语专业除外），必须有一定的工作量和字数要求。
理科博士学位论文一般不少于6万字，文科博士学位论文一般不少于10万字。
江西师大研究生院《关于规范研究生学位论文答辩工作的通知》
江西师范大学研究生院（通知）校研字〔2014〕47号关于规范研究生学位论文答辩工作的通知为规范研究生学位论文答辩工作，确保研究生学位论文答辩质量，根据《江西师范大学学位授予工作细则》校发〔2013〕59号文件要求，现就研究生学位论文答辩工作要求如下：一、答辩委员会组成博士学位论文答辩委员会由5-7位专家组成，答辩委员会设主席1名，秘书1名。
博士学位论文答辩委员会成员应是本学科或相近学科的博士生导师，其中校外专家不少于3人，且有2位应是论文评阅人。
答辩委员会主席由校外专家担任，秘书由本学科具有博士学位或副教授及以上职称的教师担任。
硕士学位论文答辩委员会一般由3-5位专家组成，如确有需要可酌情增加为5-7位，答辩委员会设主席1名，秘书1名。
硕士学位论文答辩委员会成员中至少应有1位是校外专家，至少有1位是论文评阅人；答辩委员会主席由校外专家担任，秘书由本学科具有硕士学位或讲师及以上职称的教师担任。
指导教师应列席答辩会，但不担任答辩委员会委员。
答辩秘书负责对答辩程序、委员的提问、论文作者的回答以及答辩委员的评议等情况作详细记录。
二、答辩会程序1、学院学位评定分委员会主席或其代表宣布论文答辩委员会成员名单及秘书名单，并请论文答辩委员会主席主持答辩会。
2、主席宣布答辩会开始，并介绍答辩程序和要求。
3、导师介绍申请人思想政治表现、课程学习、学位课程考试成绩、科学研究、学术活动及撰写论文的情况。
4、申请人辅以PPT报告论文的主要内容。
（硕士生论文报告时间不得少于15分钟，博士生论文报告时间不得少于40分钟。
）5、论文答辩委员会委员提问，申请人进行答辩。
6、休会，论文答辩委员会举行内部会议。
秘书宣读导师和评阅人对论文的评阅意见，论文答辩委员会委员对申请者的论文答辩情况及论文学术水平进行评议，以无记名投票方式就是否通过学位论文答辩和建议授予学位进行表决，并通过论文答辩委员会决议。
7、复会，主席向申请人及与会人员宣布论文答辩委员会表决结果及论文答辩委员会决议，宣布答辩委员会会议结束。
江西师范大学毕业设计(论文)工作管理办法概要
江西师范大学毕业设计(论文)工作管理办法毕业设计(论文)是本、专科生培养过程中重要的组成部分，是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。
为了规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规程。
一、基本要求毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：1、综合运用知识能力。
2、文献资料查阅应用能力。
3、研究方案的设计（实验）能力。
4、研究方法和手段（计算机等）的运用能力。
5、创新能力。
二、工作程序1、指定指导教师指导教师确定后，安排指导教师与学生见面。
指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体要求。
毕业设计（论文）开始前，各系必须进行毕业设计（论文）动员。
组织师生学习本管理规程，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。
指导教师一般由讲师以上职称的教师担任。
每名指导教师所指导的学生人数一般不超过8人。
各系同时上报本届毕业生毕业设计（论文）详细计划、实施方案、工作安排及选题汇总表到教务处实践教学科。
2、指导过程毕业设计（论文）过程中，教师的指导工作按前、中、后三阶段进行。
(1)前期：指导教师检查学生毕业设计（论文）课题进行的必要条件是否具备、进度计划是否合理，审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案，并提出具体意见和建议。
了解学生毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。
(2)中期：指导教师检查毕业设计（论文）工作进度和质量，对毕业设计（论文）初稿进行认真全面的审阅，提出修改意见。
指导教师按时进行答疑与指导，对每位学生的指导时间每周不少于2次，对那些达不到毕业设计（论文）要求的初稿，要帮助学生反复修改，直至达到要求为止。
(3)后期：指导教师根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计（论文）文字材料、图纸的质量、实验数据及软、硬件成果的验收，全面审阅毕业设计（论文）的定稿，提出最后修改意见。
江西师范大学毕业论文设计要求等
江西师范大学毕业论文设计要求等一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是本科教学计划的一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分，其主要目的是培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立分析、解决问题，使学生在科研选题、调查研究、检查和查阅中外文献资料、综合分析、实验设计及研究、计算、数据处理、文字表达等方面的能力得到综合训练，进而巩固和加深所学的专业知识，提升学生全面素质。
二、毕业设计（论文）选题毕业设计（论文）选题是搞好毕业设计（论文）的前提，对毕业设计（论文）质量有着直接影响，因此选题是毕业设计（论文）的首要工作。
选题原则：1、有明确的教学要求及相应的内容，从本专业的培养目标出发，体现本专业人才要求，使学生得到比较全面的训练。
2、做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。
应尽可能多地选择与生产、科研、实验等实践任务相结合的题目，鼓励与科研院所、企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计（论文）题目，也可少量选择能满足教学要求的自拟题目。
为突出师范特点，也可提出一定数量的教育科学理论方面的题目。
3、充分发挥专业实验室的作用，利用现有设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力；可与教师的科研方向相一致或与其科研任务相结合，以利教学相长。
4、要贯彻因材施教的原则，课题内容在保证教学要求的前提下，可以因学生的基础、能力等的差异而有所不同，使各类学生都达到教学要求。
5、毕业设计（论文）题目内容的难度和广度要适当，在教学计划规定的时间内使学生在教师的指导下经过努力后能够完成。
6、毕业设计（论文）资料和选题应突出时代性、创新性。
7、要考虑到完成毕业设计（论文）所需经费和其他客观条件，既要满足教学要求，又要切实可行。
三、对指导教师的要求毕业设计（论文）的指导教师一般由本校讲师以上职称的教师担任，助教可协助指导毕业设计（论文），但不能单独承担该项工作；在外单位进行毕业设计（论文）的课题，可以聘请外单位中级以上职称的专业人员担任指导教师，但学校必须同时配备一名校内指导教师，共同承担学生的指导工作。
浅析传统“仕女画”中的古代女性美
。彭莱《古代画论》节选朱景玄《唐代名画录》第８３页“周防……又工士女，为古今冠绝”， 上海书店出版社，２００９年．
３
硕士学似论文
女画在古代的地位逊于山水、花鸟，但其呈现的文学性和诗意性极其强，笔者就 认为“仕女画”极具魅力。其情感心绪复杂而细腻．表现出了一种“画中有诗．诗 中有画”的新意境。在仕女形蒙刻画上，也趋向于美人的外在美，姿态是静中见动， 表情是含蓄委婉，思想是沉深内向，风度是秀雅义静，这种绘画中表现的女性美称
古代艺术家们在表现女性题材画时自己真实情感的流露是不易遮掩的。如 东晋顾恺之的洛水之神勾勒出了中国古代文人向往的女性美，尽管是依曹植的 赋而画，但画家自己情感的注入不可避免，画家在画的过程就不自觉地参与审 美及被审美。所以与其说是曹植的洛神，不如说是顾恺之心目中的理想女性。 再者我国古代女性题材画颇多，研究“仕女画＂同时也是解决古代传统人物画 的关键。再如深入研究“仕女画＂也可发掘艺术家不易表现的隐秘情感，对传 统画家的思想进行深一步的挖掘，更加准确地解释古代文人画家的两性思想。
ｏｆｔｈｅ ｅｍｏｆｉｏｎａｌ ｗｏｒｌｄ．Ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｅｍａｌｅ ａｅｓｔｈｅｒｉｃ，ａｎｄ ｔｈｅ ｆｅｍａｌｅ
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江西师范大学全日制研究生学位论文开题报告的若干规定
第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《江西师范大学授予全日制研究生博士、硕士学位工作细则》等有关文件精神，结合本校实际情况，特制定本规定。
第二条学位论文开题报告是全日制研究生（下称研究生）培养过程中的重要环节，是保证学位论文质量和进度的重要前提。
我校所有博士生、硕士生均必须进行学位论文的开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力，考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性，研究工作方案的合理性，参考文献引用是否合理，文字表达是否清楚。
第四条学位论文开题报告前，研究生必须根据本学科、专业的培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、部委、省等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第五条研究生进行开题报告，必须提交《江西师范大学全日制研究生学位论文开题报告》（《开题报告》格式另附），内容包括：（一）国内外关于该课题的研究现状及趋势；
（二）论文选题的理由或意义；
（三）本选题的具体研究计划，包括研究目标、研究内容、拟解决的难题和拟采取的研究方法、研究手段、技术路线、实验方案及可行性分析、论文工作量、论文工作的进度安排和写作计划；
（四）本选题的创新之处和可预期的创造性成果；
（五）与本选题有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；
（六）主要参考文献目录（应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1－2篇较好的综述）。
（七）论文大纲
硕士生开题报告的综述内容不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六条博士生开题报告一般应在第三学期期末或第四学期初一个月内进行，硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由各学院负责组织实施。
各学院相关学位点邀请本学科、专业的有关专家组成开题报告考评小组，考评小组一般由5－7名具有副教授及以上职称（或相当职称）的教师组成，考核小组按要求进行进行评议、综合意见后由考核小组组长并写出评语（意见）。
第八条开题报告结束后，考评小组应将《开题报告》（一式三份）进行汇总，一并交本学院研究生秘书，由研究生秘书留存、备查，研究生院将不定期抽查研究生开题报告的汇总材料。
《开题报告》（一份）应于学位论文开题结束后一周内统一送交研究生院培养办公室。
第九条本规定自公布之日起实施，由研究生院负责解释。