2019-2020学年安徽省合肥四十六中九年级(上)第一次段考化学试卷

2019-2020学年安徽省合肥四十六中九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（共10题，每小题2分，总计20分）：（每小题只有一个正确选项符合题意）1．（2分）如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是（）A．织布B．耕田C．生火D．灌溉2．（2分）下列关于空气成分和性质的说法正确的是（）A．常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等B．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃C．氮气化学性质稳定，因此可以做氮肥D．石灰水表面产生一层白膜，说明空气中含有二氧化碳3．（2分）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．检查气密性C．量取液体D．称量固体4．（2分）我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。

下列做法错误的是（）A．购物时，用布袋代替塑料袋B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式C．办公时，提倡纸张双面使用D．禁止化石燃料的使用、开发新能源、植树造林5．（2分）下列选项符合图示从属关系的是（）A B C Dx混合物化合反应可燃物溶解性Y物质氧化反应红磷化学性质A．A B．B C．C D．D6．（2分）下列物质在氧气中燃烧的现象的描述，正确的是（）A．镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体7．（2分）下列有关加热操作的说法，正确的是（）A．蒸发皿需要垫上石棉网加热B．试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可以盛放液体加热C．加热后试管立即用冷水清洗D．不能向燃着的酒精灯内添加酒精，灯内的酒精量不得超过酒精灯容积的8．（2分）用托盘天平称量5.0g药品，当天平的指针向右偏时，应该进行的操作是（）A．增加砝码B．减少砝码C．增加药品D．减少药品9．（2分）在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水D．与气体是否溶于水无关10．（2分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实 验 装 置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O 2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察CH 4何时收集满 A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题（共40分）11．（4分）有下列物质：①氧气②氮气③二氧化硫④过氧化氢⑤氖气⑥冰水混合物⑦人呼出的气体⑧石灰水⑨二氧化氮⑩液化空气；（1）属于混合物的是： （用序号来表示）。

（2）可以造成酸雨的气体是： （用序号来表示）。

（3）空气中含量最多的气体是（用化学符号来表示，下同） ，上述物质中属于稀有气体的是 。

12．（6分）（1）实验室现有5mL 、10mL 、20mL 、50mL 、100mL 的量筒，现要量取15mL 的盐酸，应取 mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL ，则所取液体的实际体积应 15mL （填“＜”、“＞”或“＝”），该同学将上述液体倒出，又采用仰视的方法读数为10mL ，则该同学倒出的液体体积比5mL （填“大”、“小”或“无法判断”）。

（2）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。

错误操作 不良后果滴管取液后平放或倒置倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心长期不用的酒精灯未盖上灯帽13．（7分）小张同学对蜡烛火焰的焰心进行如下的实验。

实验一：如图A ，点燃蜡烛，将一根小木条横放入火焰中，约1s 后取出，根据现象说明： 。

实验二：如图B ，向焰心斜插入一根细玻璃管，在玻璃管上口点燃，产生火焰，这说明焰心处的物质的性质是（写一点）。

继续探究，焰心处的气体物质是什么？【资料】蜡烛的不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳会使表面烧黑的热铜丝变红。

【实验探究】猜想操作现象结论假设A：焰心气体是CO2；将焰心气体导出并通入澄清石灰水中假设A不成立假设B：焰心气体是；用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中表面烧黑的热铜丝变红假设C：焰心气体是石蜡蒸气（1）取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，（2）取下细玻璃管，打开湿冷毛巾（1）；（2）。

假设C成立14．（5分）小红发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体（如图所示），她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。

探究一：包装内填充气体的目的是什么？【交流讨论】结合膨化食品的实际生产、销售过程，以及人们对食品安全的要求，同学们一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的是：（1）防止运输过程中膨化食品被压碎；（2）。

小组同学的这一分析得到了老师的肯定，老师还告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见气体。

探究二：包装袋内的气体成分是什么？【猜想与假设】包装袋内的气体为：猜想1：氧气；猜想2：氮气；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空气。

通过分析，大家认为猜想1是错误的，理由是氧气化学性质比较活泼，食品易与氧气发生缓慢氧化而变质；猜想4也是错误的，理由是。

【讲行实验】实验一，抽取包装袋内气体一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振荡，观察不到石灰水变浑浊的现象，小明据此推断只有猜想2成立。

小红不同意此结论，理由是，此现象只能说明猜想3不成立。

实验二：另抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。

观察到木条立即熄灭，小组同学据此判断猜想不成立，猜想成立。

15．（7分）小华同学围绕“铁在氧气中燃烧”的实验展开以下探究活动。

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式，该反应属于（填基本反应类型）①实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是；②确保实验成功还要做到（写一点）；（2）【实验探究】探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧零星的火星四射0.20mm的铁丝，在氧气中燃烧“火星四射”与其含碳量的关系为实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射实验3：取的铁丝，在氧气中燃烧【拓展延伸】他认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，因为氧气约占空气体积的，所以应预先向容积为400mL的集气瓶中加入水的体积为mL。

16．（11分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

【实验步骤】实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

【实验现象】实验1中，红磷燃烧的主要现象是；红磷燃烧的文字或符号表达式。

红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是，若发现进入装置中的水少于，可能的原因是。

【分析实验】（1）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。

依据图3，图4信息，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是。

（2）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是、（写两点）。

【拓展延伸】兴趣小组又利用如图装置继续实验，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。

先在烧瓶内用激光笔引燃红磷，待红磷燃烧熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，发现白磷可以被点燃继续燃烧。

图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。

（1）BC段变化的原因：；（2）CD段变化的原因：；（3）DE段变化的原因：；（4）通过红磷和白磷的连续实验得出的结论是：。

2019-2020学年安徽省合肥四十六中九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10题，每小题2分，总计20分）：（每小题只有一个正确选项符合题意）1．【解答】解：A、织布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、耕田没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、生火中燃烧属于化学变化，故选项正确；D、灌溉没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。

2．【解答】解：A、常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故选项错误；B、带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃错误，因为没有指明是纯氧的集气瓶中；故选项错误；C、氮气化学性质稳定，因此可以做保护气，做氮肥错误；故选项错误；D、石灰水表面产生一层白膜，说明空气中含有二氧化碳正确；故选项正确；故选：D。

3．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

B、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，图中所示操作正确。

C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

故选：B。

4．【解答】解：A．生活购物时，用布袋代替塑料袋可以减少“白色污染”，做法正确；B．为了减少汽车尾气的排放，上班上学时，鼓励步行、坐公交车、地铁、骑自行车等低碳出行，做法正确；C．提倡纸张双面使用，减少纸张浪费，减少树木砍伐，有利于保护环境，做法正确；D．化石燃料是当今社会最主要的能量来源，不能禁止使用，做法错误。

故选：D。

5．【解答】解：A、物质分为纯净物和混合物，故A正确；B、化合反应与氧化反应属于交叉关系，故B错；C、红磷的可燃物，X包含Y，故C错；D、溶解性属于物理性质，故D错。

故选：A。

6．【解答】解：A、镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。

B、细铁丝伸入氧气瓶中，若不点燃，不会燃烧，故选项说法错误。

C、木炭燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。