2014.04.家长会
孟寨乡孟寨小学全校各班级举行家长会
孟寨乡孟寨小学全校各班级举行家长会
发布日期：2014-04-28 发布人：张少辉樊建勇凡香玲
孟寨乡孟寨小学全校各班级举行家长会
2014年4月25日，期中考试过后，孟寨小学全校各班级举行了家长会。
家长会如期举行，到会的家长有秩序地进入各班中。
各班班主任及课任教师对学生近期以来的状态，跟家长进行了沟通，并把个别问题学生在校的情况，及时地和家长反映。
期中考试只是对学生近段学习的知识点的一个检测，并不是一个全盘的肯定，成绩好的学生也好，成绩差的学生也罢，作为家长朋友们做到是多鼓励，少批评，甚至不批评。
适当的教育方法能使学生健康快乐成长，这是对家长朋友的一个要求。
开家长会的目的，是让家长及时了解学生，是让学生更健康地成长。
2014家长会发言稿
2014家长会发言稿四（4班）骆惠珍各位家长：下午好!我是四(4)班的班主任兼语文老师。
非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。
感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。
下面，我把学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有60名学生，男生29人，女生31人。
班级学生的特点是男孩多;活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。
差异较大。
期中考试已经结束。
班级语文成绩90分27人，80分17人，70分5人，60分11人。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
经过将近二个月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。
有的学生还会关心我了。
“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。
”“我帮您去拿本子吧。
”这些都是孩子发自内心的话。
他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
，一个好的习惯可以让孩子终生受用。
作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。
孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。
2014家长会发言稿
家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们学校工作的支持，也是对我工作的支持。
你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。
能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。
今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了孩子”。
今天的会议共有四项内容，第一项由先由我介绍班级情况；第二项家长代表发言；第三项学生代表上台讲话；第四项老师与家长的互动交流。
下面逐一进行。
一、总结半学期来的情况。
首先由我向各位家长介绍本班学生的基本情况：本班共有学生人，其中男生人，女生人；本班总的情况还是比较良好，大部分的学生能热爱集体，自觉遵守纪律，上课认真听讲，作业按时完成。
半个学期来，有很多同学在各方面表现都很优秀，比如：他们当中大部分是我们班的班干部，他们能做到以身作则，给同学们起到很好的模范带头作用，并协助老师管理好班级，真正做到老师的好帮手。
上课认真听讲，在课堂上比较积极发言的同学有：学习认真，进步比较大的同学有：书写工整的有：劳动积极的有：以上同学通过自己的努力取得了比较大的进步。
但其中还是存在着一些细微的问题，比如说：一，上课回答问题不够积极主动，书写不够工整，错别字多，喜欢涂改；二，是学生的学习成绩不够突出，尖子生较少，能进入全级前90名的这些学生总的成绩不拔尖，总体情况处于中等水平，且偏科现象较为严重。
三，学生对课本内容不熟练，基础知识掌握的不牢固，课外知识面比较窄。
第二、简单总结中考情况，这次中考总的来说情况还是比较好，进入全级前90名的同学有人，其中一等奖的有人，分别是：二等奖的有人，分别是：三等奖的有人，分别是：这些同学在这次中考中取得了比较好的成绩，但成绩只能代表过去，希望这些同学能再接再厉，争取今后能取得更好的成绩。
2014年春期四年级家长会发言稿
2014年春期四年级家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：下午好！非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢！因为您能来开家长会这本身就体现了您对孩子的关心支持和深深的爱。
对孩子来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
首先，四年级这个班的基本情况。
四年级有男生30人，女生27人，属于超大班级，多数学生学习比较努力，有进取心，对人有礼貌，但有一部分就很差了。
表现得比较优秀的学生有：许苓宴何京芮胡东南王锐西刘璐聂亚宁谢桌虔郑智勇罗桂林舒翠平等表现得较差的学生有：赵杭郑利宏郑利帅彭文秀郑智有姜信杰姜湖谢朋陈杰赵旭等希望在以后的学习生活中，好的学生做得更好，表现差的学生变成优秀的学生。
第二，做为家长那么我们应该如何培养孩子的良好行为习惯呢、培养学生良好的性格？著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。
我希望各位家长在这方面做好表率作用，以身作则，给孩子们树立良好的榜样。
首先，我们得教学会孩子如何做人，为什么我们的社会会有那么多青少年走上犯罪道路，就是因为孩子的做人这方面出了问题，我们小学生我们得从基本的做人道理做起，得教孩子对人有礼貌，尊敬长辈，爱护幼小，树立责任心，有担当意识，能主动承担责任，做一个诚实守信的人。
在这里我给家长朋友分享两个故事，一个是我在《读者》上看到一篇文章《一位母亲的危机处理》。
说的是在杭州一个名叫“山水人家”的小区，有一天所有的私家车惨遭毒手，被利器刮得伤痕累累。
2014期末家长会
2014学年第一学期期末家长会尊敬的各位家长：下午好。
转眼间，一个学期过去了，短短几个月时间，孩子的变化很大，他们不再是幼儿园的小娃娃了，变成了一个个懂事的小学生。
学期初孩子们上课不到几分钟就开始东倒西歪，蹲在凳子上的有，钻到桌子底下的有，现在起码能坚持半节课了。
刚开始学写字时，写一行字他们要花掉半节课的时间，现在他们已经能边听课边抄笔记了。
他们学会了打扫卫生，学会了排队不争抢，学会了处理同学间的小矛盾，能帮老师出墙报、发牛奶、收作业、带早读……看着孩子们一点一点的进步，我很快乐，并且衷心的感谢各位家长，感谢大家对我们工作的支持，没有你们配合，孩子们不可能有这么大的进步。
我知道大家的工作都很忙，一般来说孩子在学校没什么问题的话，我不会去麻烦家长，个别孩子被我打了几次小报告的，希望家长们能理解。
我肯定不是针对您的孩子，我的出发点是希望孩子好。
家里的环境和学校的环境不一样，有些问题孩子在家不会表现出来，但是在学校就会比较明显，我觉得一些表现家长是有必要知晓的，这样才可以及时纠正。
有时看起来只是些很小的问题，但是孩子就像一株小树苗，开始的时候长歪一点点不去扶正，随着年龄的增长，问题就会越来越大。
例如迟到，我重视这个问题不仅仅是因为迟到会扣分，给整个班级带来不良的影响，打击其他孩子的士气。
更重要的，他会给其他孩子留下不好的印象，没有团队意识，没有养成良好的时间观念，将来就会做事拖拉，效率低。
因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
到今天为止，我们本学期的内容已经上完了，正式进入期末复习阶段。
1月22日（星期四）上午8:30~9:40考语文，1月23日（星期五）上午8:30~9:30考数学。
根据《2014-2015学年度广州市全日制义务教育学校校历》安排，小学将于2015年2月1日开始放寒假。
这两个星期，我会带着孩子们把本学期学过的知识按单元过一遍，同时帮他们整理归纳，巩固重点难点。
家长会2014
尊敬的各位家长：你们好！今天因为孩子我们又相聚在一起，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三位任课教师向你们表示深深的谢意！一、本班目前情况介绍我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是上了五年级以来，孩子们集体荣誉感都增强了，卫生、纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的班级量化管理评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；若是那个同学拖了后腿，给班里减了分，孩子有时比我还着急，他们已经把班级当做了自己的家。
班里无论谁有了困难都能主动去帮助。
班里的几个班干部和小组长们认真负责，把班里的事当成了自己的事，班里有什么事都处理的比较认真、比较好，这一点我认为咱们家长和我也是深有同感的。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨晨读个别学生不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，（例如大演草，课堂作业有的孩子都不能及时完成，需要老师催很多遍，甚至上午的演草下午放学才交上。
）课堂上自我约束能力差，搞小动作，爱走神。
在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。
而回家的家庭作业就乱写，甚至不完成。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试对语文、数学、英语、进行了检测，对于这次考试我还是满意的，通过两个月以来我们师生的共同努力我们班取得了比较不错的成绩。
我们班在这次考试中任然是年级第一。
在这次考试中首先我就英语来说一下，虽说这次考试我们班仍是第一名，但是我并不是多么满意。
可能很多家长也都从孩子的试卷上了解到了这次考试孩子们的审题出现了很大问题，而且面积很大，涉及到很多学生，只有部分学生注意到了题目上的要求，这让老师们和孩子们触动很大，造成这种结果的原因一方面是粗心，浮躁，另一方面就是惯性思维的问题，因为这是考试的一个新要求孩子们原来都没接触过，孩子们粗心的认为就是原来的要求，连题目要求都没读就做题了，结果造成成好多孩子只完成了连词成句，翻译汉语连看都没看见。
2014家长会发言稿
2014家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里和各位家长们见面，感谢您们抽出宝贵的时间来参加我们学校的家长会。
我是XXX学校的校长，我谨代表全体教职员工向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！首先，我想借此机会向各位家长致以最诚挚的问候和感谢。
感谢您们对学校教育工作的关心和支持，正是有了您们的共同努力和配合，学校才能蓬勃发展，孩子们才能茁壮成长。
在此，我代表全体教师向您们致以崇高的敬意！回顾过去的一年，我们学校取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
首先，我要向大家汇报一下学校的发展情况。
在过去的一年里，学校在教学、管理、文化建设等方面都取得了一定的进步。
我们不仅实施了一系列课程改革和教学改进措施，还加大了对教师的培训和师德师风建设力度，提高了教师的教学水平和综合素质。
此外，我们还加强了学生的校园文化建设，促进了学校的师生和谐发展。
总体上，学校的综合实力和整体形象得到了进一步提升。
当然，我们也面临着一些不足和困难。
例如，学校的校园环境和设施建设还存在一些瓶颈和不足，教学装备和技术设施还需要进一步完善和升级。
同时，学生的思想道德教育和艺术素养培养也需要进一步加强和改进。
这些都是我们亟需解决的问题，需要家校共同努力和关心支持。
接下来，我想就我们学校的教育教学工作和家长学校合作展开一些深入的交流和探讨。
我们知道，学校和家庭是学生成长过程中最重要的两个社会教育机构，学校和家庭的合作对于学生的健康成长至关重要。
在这里，我想和各位家长分享一些我对学校和家长合作的看法和建议。
首先，我认为学校和家长应该建立起紧密的沟通和合作关系。
教育是一个复杂的系统工程，学校和家庭都需要携手合作，共同为学生提供一个良好的成长环境。
学校应该及时向家长反馈学生的学习情况和表现，学校和家长应该保持密切的联系和沟通渠道，共同关心和关注学生的成长发展。
其次，学校和家长应该共同承担起教育的责任和义务。
教育是一个系统工程，学校和家庭都应该发挥出自己的作用和价值。
2014.4初三家长会
四、针对当前的学生的状况给家长提一点意见和建议 1、假期当中，多与孩子沟通， 平时自己因忙于工作对学生关心很少，没时间， 假期，拿出时间，主动地与孩子子平等沟通交 流，多听听孩子心声，父母与孩子应该像朋友 一样平等相处，他们不再是孩子，已经长大了， 多鼓励多表扬多鼓劲少批评少埋怨，要让他们 认识到自己能行，是好样的，增强好胜心。
谢谢大家！
希望我们密切合作
你的孩子 我的学生 共同的未来
请你们来参加我校的家长会目的
1、了解自己的孩子这半年学习成绩， 2、了解学校的管理措施，听取家长的意见和建议 3、共同商讨让孩子怎样搞好学习，使在座的家长的
孩子都能升入高中，有一个美好前程。
一、分析2014年全县的中考形式 ---竞争强烈
一中
2013年 高中招生Fra bibliotek二中6、了解中考信息与动态：
指标生：初二地理生物，初三计算机、理化实验操作、中考 政治、历史达B级以上； 中考考的科目了解 中考一共七门学科（语、数、英、物、 化、政、史），录取是前五门按总分，政史按等级。所以 不能有偏科。每一科的每一分在总分中的价值是一样的。 填报志愿：电脑录取，公开，立即公布 。 我们始终坚持“不放弃每一个学生，只要有希望就想尽一切 办法让他们上高中”的想法， a对基础较好的、冲刺重点班有希望的同学重点抓， b对于偏科的学生，要求班主任天天关注、任课教师课课指导， 学科教师下课随时辅导， c地理生物B级以下，假期自己背，家长督促，开学第二周补 考，只有达到B级，你才有享受指标生资格，经常做孩子的 思想工作，找他们谈心，了解他们的学习状况，
2、学习方面，多与教师交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多， 何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。 所以要想对孩子全面了解，家长就要更多的和 我们的教师进行交流，可以和教师通过电话进 行联系。
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孙源辰
徐云静
97.5
94.5
112
102
81.5
87
64
68.5
86
84
81
76
83
92
姓名 李欣蔚 盖云皓 周小倩 滕小玉 于凌群 任恩伯 孟祥熙
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
总分
94 85 92.5 96 99.5 96 80
116 112 117 112 112 102 120
82 64 79 79.5 71 85.5 69.5
87 87 78.5 90 84 77 87.5 86 73 78.5
93 110 112 79 91 113 97 91 101 116
70.5 46 63.5 84 61.5 66 50 61 58 58
61.5 49 68.5 59 61.5 47 50 64 63 51
73 75 74 66 77 73 78 76 68 77
范昱含 左毅慧 曲邵波
95.5
88.5
104
111
80.5
73
60
71
72
75
65
66
89
64
97
95
105
93
77.5
70.5
49
57
74
78
68
58
84
86
பைடு நூலகம்
66
74
620.5
611.5
姓名 裴小瑜 姚玉鑫 于灏 王若冰 叶英岐 孙静怡 刘晨曦 吕芸涛 姜世浩
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
总分
化学 88 98 92 86 85 83 83 87
生物 86 90 85 84 85 79 74 80
政治 98
历史 95 89 90
总分 760 748.5 741.5
89 95
93 92 94 92 88
95
93 90 77
735.5
734.5 707.5 700.5
88 90
85
700
695 689
77 72 85
72 68 81
86 85 73
69 77 71
654 649 648.5 648.5 645 641 636 626.5
左小龙
于心仪 徐宁键
88
94.5 93
109
104 96
81.5
63.5 80
67
63 64
78
82 80
69
67 70
80
90 85
76
81 73 70 78
乔真
平时：静不下，坐不住，听不进，想不到，忙无序 考试：不审就错，错而乱涂，节奏不当 做到：勤学，好问， 笃行， 细节，守纪，感恩 拼的是效率不是时间的意识
•
家长需要配合事情：
1. 把关注放在细节上，把关爱放在平时。帮孩子制订长期目标 和短期目标。 2. 通过作业检查反馈学生在校情况。特色班和只升高中要求不 一样。 3. 不要过于相信孩子的自制力。
55 66 54 57 71 56 58 55 62 51
83 78 68 84 75 84 78 79 77 69
72 78 70 69 66 70 80 66 65 66
595 589 588.5 588 587 586 578.5 578 567 566.5
邵泽洲
期中考试反思
• 学生存在的问题：
姓名
吕佳荟 解浩群 李文清 王前 王晨皓 倪一峰 李沛雨 曲文慧
语文 100.5 98.5 101 96.5 99 95 96.5 99
数学 120 115 108 107 120 112 116 103
英语 89.5 93.5 90.5 92 86.5 84 79 86
物理 83 75.5 80 82 74 70.5 83 69
与您共勉
hard work knowledge love luck attitude 98 96 54 47 100
67 80.5 65.5 74.5 67.5 73 77.5
82 91 75 91 86 87 87
80 78 78 73 77 84 81
78 84 83 80 93 68 80
82 86 90 72
681 680.5 680 678
71
73 69
677 668.5
664 664 655 655
高源
臧浩君 史亚欧
89
75.5 88.5
117
115 98
66.5
76.5 80.5
65.5
70 75
82
85 80
76
74 71
84
84 78
84
75 84
姓名 张静仪 刘震 赵昌盛
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
总分
98 90 80
102 105 115
88.5 80.5 77.5
61.5 71.5 66