生物的进化复习课件
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高考生物专题复习课件遗传变异进化
生物变异的4大问题
一定吗？
变异变
＿改＿变＿基因的质(基因结构改变，成为新基因)，
不＿改＿变＿基因的量。
基因重组
不改变 基因的质，一般＿不＿改＿变＿基因的量， 但改变基因间的组合方式及改变基因型。 (注：转基因会改变基因的量)
染色体变异 不＿改＿变＿基因的质，＿＿改＿变＿＿基因的量或改变基因 的排列顺序。
D.用同位素标记法可以探究乙图所 示的复制方式是否为半保留复制
图乙的复制起点在哪里？ 有几个复制叉？
真、原核细胞基因表达过程
真核生物核基因的表达过程： 转录在细胞核中进行，翻译在核糖 体上进行，两者不同时进行。
原核生物基因的表达过程。 转录和翻译两者同时进行。
辨析：真核细胞中，以上两种过程可以同时发生。（✔ ）
5.(2022·河南百校联盟)如图是DNA复制过程的相关示意图，其中甲图是复制时
形成的复制叉，丙图是复制时形成的复制环。下列叙述错误的是( C )
A.由丙图可知，DNA复制起点的两 侧都能形成复制叉
B.由丙图可以推知复制环越大，复 制启动的时间越早
C.丙图有一个解旋酶参与催化DNA 分子中氢键的断裂
豌豆的圆粒性状是由R基因控制的，当R基因中插入一段 800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆 种子圆粒性状的产生机制如图，下列说法错误的是( )
A. a、b过程都遵循碱基互补配对原则 B. b过程中，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 C. R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组 D. 该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而
A、均不含有35S，部分含有15N B、均不含有32P，全部含有15N C、部分含有32P，全部含有15N D、部分含有35S，全部含有15N
《进化理论》PPT课件
2.对进化的解释局限于个体水平；3.过分强调过度繁殖所
引起的生存斗争是生物进化p的pt课主件 要动力。
5
4、现代进化理论——基本观点
（1）种群是生物进化的基本单位
种群、基因库和基因频率的概念；基因频率的计算 进化实质：种群的进化过程就是——
种群基因频率发生变化的过程。
（2）突变为生物进化提供原材料 生物的突变率很低，
多样化
器官结构和生理活动：简单→复杂 复杂化
生活环境：水生→陆生 ppt课件
不可逆的
1
生物进化
——生物进化理论
ppt课件
2
1、达尔文与进化论的创立
（1）拉马克（法国）► 提出“用进废退和获得性遗传”的生物进化学说
（2）达尔文（英国）► 提出以“自然选择”为基础的生物进化学说
ppt课件
2、自然选择学说
根据计算机模拟，现在每小时3个物种灭绝的速度，比生
物自然灭绝的速度快1000倍，比物种形成的速度快100万倍。
人类正处在自恐龙灭绝后的第六次物种大灭绝的危急关头，
而导演这一悲剧的正是人类自身。你认为可能来临的第六次
物种大灭绝的原因是什么？为减缓目前物种灭绝的速度，人
类能做些什么呢？我们又能做ppt课什件么？
引来哄堂大笑，显然在听众看来，
被视为猴子的后裔是一件可耻的事。
赫胥黎对此的回答，据他后来在一
封信中的回忆是：“如果问我，我
是愿意有一个可怜的猿猴当祖父，
还是愿意有一个有着很高的天赋和 当时宗教对达尔文的讽刺图巨大的影响力却利用这些才能和影
响力在庄严的科学讨论中进行讥讽
的人当祖父，那么我毫不犹豫地断
言，我宁可选p择pt课猿件 猴。”
生物八年级下册：第五单元 第一章 生命的起源和进化 复习课件(共31张PPT)
A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的
C、条件反射造成的
D、自然选择的结果
8、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，
A 有很多是贴地蔓生的，这是（ ）
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、异常的自然现象
D、植物发生的突然变化
8、某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后
疗效逐渐降低，其根本原因是（ C ）
7、——是原始生命诞生的摇篮。 8、原始生命诞生的标志是什么？ 9、在生命起源的化学进化过程中，最复杂、最有意义的是哪个阶段？
10、美国科学家米勒的实验分析： （1）在米勒的实验中，密闭实验装置内循环流动的气体模拟了什么？ 火花放电模拟了什么？冷凝器使反应后的气体与水蒸气冷凝形成液 体模拟了什么？
正确答案：C
5、下列哪一项是原始 大气中没有的（ C ）
A、氨
B、水
C、氧气 D、氢
6、有机大分子物质形成的场
所是（ B ）
A、原始大气 B、原始海洋
C、陆地上 D、大气层中
7、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食
D 它们的卵和雏鸟，这是（ ）
（1）、在各种家鸽品种的形成过程中，起决定作用的 因素是什么？
（2）家鸽的培育是——的结果，长颈鹿的进化是—— 的结果。
知识总结
生 生命的起源 生命起源的化学进化过程
命
生命起源的实验探索
的
起
化石证据
源 生物进化的证据 解剖学证据
和
分子生物学证据
进 化
生物进化的历程
生物进化的总体趋势 生物进化的主要历程
只有少数发育为成体。按照达尔文的进化学说，
出现这种现象是由于（ B）
C、条件反射造成的
D、自然选择的结果
8、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，
A 有很多是贴地蔓生的，这是（ ）
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、异常的自然现象
D、植物发生的突然变化
8、某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后
疗效逐渐降低，其根本原因是（ C ）
7、——是原始生命诞生的摇篮。 8、原始生命诞生的标志是什么？ 9、在生命起源的化学进化过程中，最复杂、最有意义的是哪个阶段？
10、美国科学家米勒的实验分析： （1）在米勒的实验中，密闭实验装置内循环流动的气体模拟了什么？ 火花放电模拟了什么？冷凝器使反应后的气体与水蒸气冷凝形成液 体模拟了什么？
正确答案：C
5、下列哪一项是原始 大气中没有的（ C ）
A、氨
B、水
C、氧气 D、氢
6、有机大分子物质形成的场
所是（ B ）
A、原始大气 B、原始海洋
C、陆地上 D、大气层中
7、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食
D 它们的卵和雏鸟，这是（ ）
（1）、在各种家鸽品种的形成过程中，起决定作用的 因素是什么？
（2）家鸽的培育是——的结果，长颈鹿的进化是—— 的结果。
知识总结
生 生命的起源 生命起源的化学进化过程
命
生命起源的实验探索
的
起
化石证据
源 生物进化的证据 解剖学证据
和
分子生物学证据
进 化
生物进化的历程
生物进化的总体趋势 生物进化的主要历程
只有少数发育为成体。按照达尔文的进化学说，
出现这种现象是由于（ B）
13生物的进化(汉水丑生一轮复习课件)
因此
在
自
然选
择
的
作
品
用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物向
着一定的方向进化。
2．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占
20%，则(1)该植物的A、a基因频率分别为___A_=_5_5_%__a_=_4_5_%
(2)若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占
_4_2_._5_%_、_3_2__.5_%_。这时A、a的基因频率分别是_A_=_5_5_%_ a=45%
（2） 科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位
于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的
雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因
频率是 50% ，F2群体中A基因频率是
60%
。汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
F1：AaBb
F2：9A_B_ 3A_bb 3aaB_ 1aabb
(3)依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了变
化
？
_
_否__
_
_
，
原
因
是
_
_
_
_基__因__频__率__未__发__生__改__变__
_
_汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
_
_
。
解析：AA=30%，aa=20% ，Aa=50%，
AA=30% 自交
Aa=50% 自交
aa=20% 自交
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
自然选择直接作用于种群中的个体，对不同表现 型的个体进行选择，从而引起相关基因的基因频率发 生改变。
在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更
高三生物复习课件：专题五 生物变异、育种、进化
不可遗传变异
基因突变
种群
自然选择
生殖隔离
三种可遗传变异的比较
比较项目 基因突变
DNA分子中发生碱 基对的替换、增添 和缺失，而引起的 基因结构的改变
基因重组
染色体变异
概念
在生物体进行有 因染色体数目或 性生殖的过程中， 结构发生变化而 控制不同性状的 导致生物性状发 基因的重新组合 生变异
发生 时间
光学显微 镜可检出
单倍体育种、多 倍体育种
与进化 的关系
①三种可遗传的变异都为生物的进化提供了原材料 ②基因突变可产生新的基因，为进化提供了最初的原材 料，是生物变异的根本来源 ③基因重组的变异频率高，为进化提供了广泛的选择材 料，是形成生物多样性的重要原因之一 ④人工诱导多倍体有可能快速形成生殖隔离，产生新物 种
中的白化病为常染色体疾病，与性别无关，故 B 项错误；四倍 体的配子与二倍体的配子结合成受精卵发育出来的个体是三倍 体，故 C 项错误；基因突变都属于可遗传变异，故 D 项错误。 [答案]A
【典例 2】(2012 年深圳一模)下列有关遗传和进化的叙述
中，合理的是(
)
A．含 10 对基因的某个精原细胞可产生 210 种精子 B．基因重组一定能改变 DNA 分子的碱基序列 C．单倍体育种的方法是花药的离体培养 D．染色体结构和数目的改变可称为突变 [名师点拨]A 项 10 对基因分别位于 10 对同源染色体上，才 可能产生 210 种精子；减数分裂过程中，非同源染色体之间自由
【典例 2】(2012 年深圳一模改编)下表中 P 和 p 表示某地
区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明(
年份
)
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 0.81 0.19 0.64 0.36 0.49 0.51 0.36 0.64 0.25 0.75 0.16 0.84 0.10 0.90
必修2第7章复习课件 现代生物进化理论
3、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因 占全部等位基因数的比率。
基因频率=
某基因的数目
× 100%
该基因的等位基因的总数
= 纯合子概率+1/2杂合子概率
假设的某种群满足以下五个条件： ①昆虫种群非常大 ②所有雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出，
④自然选择对A、a控制的翅色这一相对性状没作用（也 就是说AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同） ⑤也没有基因突变和染色体变异等
事实3：资源是 有限的
推论2： 具有有 利变异 的个体 生物不 断进化 出新类 型。
对自然选择学说的评价
意义： 能够科学的解释生物进化的原因，以及 生物的多样性和适应性，被恩格斯列为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 局限性： ①对于遗传和变异的本质，不能做出科 学的解释。 ②对生物进化的解释局限于个体水平。 ③强调物种的形成都是渐变的结果，不 能很好地解释物种大爆发等现象。
生殖隔离：不同物种之间一般是不能 交配，即使交配成功，也不能产生可育 后代。
遗传平衡状态
在有性生殖过程中，如果符合遗传平衡，子代的 基因型计算如下：
其中p代表A基因的频率，q代表a基因的频率。 则p+q=1，(p＋q)2=p2＋2pq＋q2=1 并得出p2代表AA的频率， q2代表aa的频率，2pq代 表杂合子Aa的频率。
在自然界，由于突变、基因重组和自然选 择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是 在不断变化的。因此，生物进化的过程实质上 就是种群基因频率发生变化的过程。
一、种群基因频率的改变与生物进化
（一）、种群是生物进化的基本单位
１、种群的概念：
种群是生活在一定区域的同种生物的全 部个体，是生物繁殖的基本单位。
第6章生物的进化(复习课件)高一生物下学期期中期末考点大串讲(人教版2019必修2)
√C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性
三、达尔文以后的理论发展
⑴遗传变异方面 ①研究水平：从 性状 水平深入到 基因 水平。 ②研究结果：认识到了 遗_传__和__变__异_ 的本质 。
⑵适应以及物种的形成方面 研究对象：以 生物个体 为单位，发展到以 种群 为基本单位。
的
8.用自然选择学说解释长颈鹿长颈这一适应性特征形成的原因？
形
9.自然选择学说适应形成的必要条件（2条）？
成
10.自然选择学说的意义（4 条）、局限性（3 条）？
三、现代生物
1.在遗传变异方面，研究水平有何发展，结果如何？ 2.在适应以及物种的形成方面，研究对象有何发展？
进化理论
3.现代生物进化理论以什么为核心？
一、适应的普遍性和相对性
1.含义 一是指生物的___形__态__结__构___适合于完成一定的__功__能____； 二是指生物的_形___态__结__构__及___其__功__能__适合于该生物在一定的__环__境___中生存和繁殖。 2.特征 普遍性：所有生物都具有适应因环境的特征. 相对性：没有任何一种适应是绝对的，即适应都是相对的。
证
胚胎学证据
2.通过人的胚胎和鱼的胚胎在早期发育阶段非
据
常相似得出什么结论？
基于证据，利用观察、比较、归纳、推理的方法，最终得出什么结论？
一、地层中陈列的证据—化石（直接证据）
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
2.研究价值(作用) 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。 因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性
三、达尔文以后的理论发展
⑴遗传变异方面 ①研究水平：从 性状 水平深入到 基因 水平。 ②研究结果：认识到了 遗_传__和__变__异_ 的本质 。
⑵适应以及物种的形成方面 研究对象：以 生物个体 为单位，发展到以 种群 为基本单位。
的
8.用自然选择学说解释长颈鹿长颈这一适应性特征形成的原因？
形
9.自然选择学说适应形成的必要条件（2条）？
成
10.自然选择学说的意义（4 条）、局限性（3 条）？
三、现代生物
1.在遗传变异方面，研究水平有何发展，结果如何？ 2.在适应以及物种的形成方面，研究对象有何发展？
进化理论
3.现代生物进化理论以什么为核心？
一、适应的普遍性和相对性
1.含义 一是指生物的___形__态__结__构___适合于完成一定的__功__能____； 二是指生物的_形___态__结__构__及___其__功__能__适合于该生物在一定的__环__境___中生存和繁殖。 2.特征 普遍性：所有生物都具有适应因环境的特征. 相对性：没有任何一种适应是绝对的，即适应都是相对的。
证
胚胎学证据
2.通过人的胚胎和鱼的胚胎在早期发育阶段非
据
常相似得出什么结论？
基于证据，利用观察、比较、归纳、推理的方法，最终得出什么结论？
一、地层中陈列的证据—化石（直接证据）
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
2.研究价值(作用) 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。 因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
高考生物一轮总复习第7单元基因突变及其他变异生物的进化第3讲生物的进化课件
向。
()
(3)高茎豌豆与矮茎豌豆杂交出现的3∶1性状分离比的过程可以为进
化提供原材料。
()
(4)生物进化的方向与基因突变的方向一致。
()
(5)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。
()
(6)生物的种间竞争是一种选择过程。
()
(7)环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变。
()
【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√
(4)通过对长颈鹿的进化历程的分析，你能否解释达尔文自然选择学 说中遗传变异和自然选择的关系？__________________________。
【答案】(1)提示：有差异，说明变异是不定向的 (2)提示：生存 机会不相等，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物，从而 得以生存并繁殖，食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起 到了选择作用 (3)提示：①拉马克观点解释：拉马克认为，长颈鹿在旱 季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶，这样长期“使 用”，久而久之脖子就更长了(用进废退)，然后遗传给了下一代(获得性 遗传)。
【答案】(1)都能。染色体数目变异必然引起染色体上基因数目的变 化，进而引起种群基因频率的变化，染色体结构的变异也会引起种群基 因频率的变化
(2)自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的选择。自然选择的 结果：从生物个体角度看，导致生物个体生存或死亡；从基因角度看， 导致控制某特定性状的基因的频率上升或下降
【答案】(1)提示：突变和基因重组、自然选择及隔离。①是突变和 基因重组，②是自然选择，③是地理隔离，④是生殖隔离
(2)提示：因为在生物繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相 传，因此，研究生物的进化时仅仅研究个体是否与环境相适应是不够的， 还必须研究种群基因组成的变化
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毕业考链接
1.（2012年楚雄毕业考）达尔文把”适者生存.不适者被 淘汰”的过程为: B ) ( A.遗传变异 B. 自然选择 C . 过度繁殖 D. 生存斗争 2（2012年楚雄毕业考）化石记录显示：在越新近形成 的地层里，形成化石的生物：（ C ） A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多 C. 越复杂、高等，陆生的越多 D. 越简单、低等，陆生的越多 3．（2011年云南毕业考） 下列关于生物进化趋势的表 述中，哪项是不合理的（ B ） A. 水生→陆生 B. 体型小的生物→体型大的生物 C. 简单→复杂 D. 低等→高等第三章 生物的进化复习明 Nhomakorabea复习目标
1、描述生命起源的过程。 2、概述生物进化的主要历程。 3、了解保护色的作用。 4、概述自然选择学说,分析生物进化的 原因 复习重点: 米勒试验与生物进化的原因. 复习难点: 1、描述生命起源的过程 2、概述自然选择学说，形成生物进化 观点
结合课本对照下面的复习提纲熟记本节课所有的知识点，然后回答 问题。 1. 人类的原始祖先是什么？ 2. 科学的推测需要有些什么？ 3. 关于生命的起源有哪几种假设？ 4、“腐肉生蛆”“腐草化蝇”支持的是生命起源的那种假设？ 5. 原始生命起源于哪里？ 6. 什么是化石？不同地层中化石有什么特点 7. 鸟类是由哪种动物进化来的？ 8. 研究生物进化的方法和证据分别是什么？ 9. 生物进化的趋势是怎样的？ 10. 达尔文认为在生存斗争的过程中，哪些个体会被淘汰？ 11. 对生物进化的原因做出突出贡献的科学家是? 12. 自然选择学说选择者与结果是什么？
在生存竞争中，适者生存， 不适者被淘 汰的过程。
自然选择学说的意义：
科学解释生物进化的原因，以及 生物多样性和适应性。
1.米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据(c ) A．原始大气中没有氧气和硫化氢 B．原始大气的主要成分是甲烷、氨 C．原始地球条件下可产生氨基酸 D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮 2．始祖鸟的化石证明，鸟类起源于（ c ） A.鱼类 B.两栖 C.古代爬行类 D.哺乳类 3．系统阐述自然选择学说的著作是（ D ） A.寂静的春天》 B.本草纲目》 C.《自然系统》 D.《物种起源》
夏 冬天的雷鸟 天 的 雷 鸟
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
泥土上的蛙
落叶上的蛙
动物体色与周围环境的 色彩非常相似，这种体色称 为保护色
保护色有什么作用?
具有保护色的动物不易被其 他动物所发现，这对它躲避敌 害或者捕食猎物是十分有利的。
过度繁殖
生存斗争是生物进化的动 力
实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释
晚近地层
复杂 高等
古老地层
简单 低等 不同地层化石模式图
哺乳类 被子植物 两 栖 类
古代的鱼类 进化成古代 的两栖类 古代爬行类 的一支进化 成被覆羽毛 的鸟类，另 一支进化成 胎生哺乳的 哺乳类
三、生物进化的原因
1、什么是保护色？保护色有什么作用？ 2、关于生物进化的原因，被人们普遍 接受的是什么？ 3、什么是自然选择？
1．桦尺蛾是一种夜间活动的蛾子，白天栖息在树干上 ，它有淡色和黑色两种。淡色的和树干颜色相似，不易 被鸟类发现。在未受工业污染的地区，桦尺蛾是淡色的 ；工业污染严重的地区，树干变成黑色，此处见到的桦 尺蛾多是黑色的。请回答： （1）桦尺蛾体色有深浅不同的颜色，说明生物界中存 在着 变异 现象。 （2）在未受工业污染的地区，体色是 浅色 桦尺蛾 不易被鸟类发现，属于有利变异，这些个体易生存下。 （3）达尔文把这种适者生存，不适者被淘汰的现象称 为 自然选择 。
米勒实验：原始地球上尽管不能 形成生命，但能形成构成生物体 的有机物。
模拟闪电 原始的海洋
有 机 物
高温
水蒸 汽
模拟降雨
推测：生命起源的过程
原始大气
高温、闪电、紫外线
有机小分子 原始生命
有机大分 凝结成雨水流入江河 子
地球降温与水蒸气
长期演变 原始海洋
结论： 原始的生命起源于非生命物质。
二、生物进化的历程
4．在远离大陆、风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无 翅或翅发达的类型，出现这种现象的原因是（ C ） A．原有类型繁衍的结果 B．定向变异的结果 C．长期自然选择的结果 D．基因突变的结果 5、生物进化的内在因素是（ B ） A、产生有利变异 B、产生可遗传变异 C、产生不利变异 D、产生不遗传变异 6．导致生存斗争的原因是（ C ） A．生物之间相互排挤或残杀 B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C．生物赖以生存的食物和空间有限 D．生物不能适应外界环境的变化
讨论：
1.地球的年龄？ 46亿年
2.原始地球的环境条件？ 高温、闪电、紫外线 3.原始大气的成分：
水蒸气、氢气、氨、甲烷、二 氧化碳、等
现在大气的成分：
氮气、氧气、二氧化碳、 水蒸气等
有无氧气 最明显的不同：
4.你认为原始地球上存在 生命吗？请说出你的理由。
原始地球表面想像图
无。没有生命存在的环境条件
过度繁殖 后代个体（遗传变异） 长颈鹿的祖先 间的差异 适者生存 生存斗争 长颈个体 自然选择 现代长颈鹿
自然选择决定生物进化的 方向 ： 积累 淘汰 不利 变异, 有利 变异
自然选择学说的主要内容：
过度繁殖 ---条件
生存斗争 –--动力 遗传和变异 –基础 适者生存 ---结果
自然选择
概念 ：