中山大学生命科学学院考研细胞经验
公费考上中山大学生命科学院的一些经验
复试结束，尘埃落定，休息了这么久，终于想写点东西记录自己这两年的考研历程所以现在我写下这篇文章，作为以后的师妹师弟一个指明灯，让你们少走弯路！对于政治和英语这两门公共课我想对不管考哪个学校的人都是一样的，政治是绝对不需要上辅导班，最后背一下启航，领航压的大题，基本就差不多了，而这些资料到了考试前20天，网上一大堆。
完全没有必要参加辅导班，如果你嫌钱和时间精力有多，那就另当别论。
英语可以早点开始复习，看看英语方面的报刊，背背单词，作文被被模板什么的。
重点还是专业课！生物化学：中大的生物化学考的主要是王境岩版的，但是还有一本英文的参考教材《基础生物化学》（Fundamentals Of Biochemistry），参考习题为清华大学王希成主编的习题集，英文的基本不用看，考研要利用好一切时间，做最有效率的事，所以英文教材仍一边。
王境岩的书简直就是百科全书，什么知识都有，很厚条理也不太好，许多知识点都是零散的，复习起来有一定的难度，我当时复习时，第一遍先大概地把书翻一遍，知道它大概讲了什么，有一个基本的印象，能够把知识点连起来，第二遍看的时候就要适当做些笔记了，一开始笔记簿要记得太详细，记下一些大概的框架，每一章能形成一个体系，看见这个体系就能回忆起这章的基本内容，一些重复出现的内容，可以将它们合并起来，第三遍时再在这个框架体系上添加一些比较零碎的知识点，特别是一些比较难记住的，重大每年的题目都有一些考得特别细，特别碎，所以千万不要忽略掉一些小的知识点，如果你有时间看第四遍，（当时我是没有时间了）这时候你该整理一些大题了，虽然重大的题目每年都有比较活的，但基本的知识点都是这些，通过不断的做习题，既可以巩固看过的知识点，也可以了解书中哪些才是重点，也便于自己总结，虽然生化中有好多知识点是关于细胞生物学，但也别小看这些，譬如今年生化中就出了一道细胞方面的题“简要说明G蛋白在信号转导中的作用”，如果细胞复习的好，这种问题应该难不倒！好多大题出的都比较宽泛，（具体题目不太记得了，考过就忘得差不多了，）所以对于生化你一定要有一个整体的脉络，知识点不能是零碎的，拿到一道大题，你就要有话说，而且是最好能把相关的都一并说了！现在说说另一本书《基础生物化学》，这也是上下两册，这一套书相对于王境岩的来说更有条例一些，有些知识点讲的也比较细，翻开历年真题，发现在王境岩的那本书上找不到的边边角角的小知识点在这本书上都能找到，当时因为时间不够，我只是大概看了下，就看了后面的小结和书中的黑字体，考试时发现还是有点用的，填空题大概有三道，判断题也有几道都是那本书上的，因为看过有点印象所以就能填出来！但是也要注意主次，还是要以王境岩的那本为主，有时间再看那两本《基础生物化学》。
中山大学生命科学院考研心得
首先我要说，我考研成功并不神奇。
有学弟学妹要我写考研心得，我文笔极差，所以，专业心得无法传授，但是以下我详细的记录了我个人考研的过程，在其中有经验可以传授的地方都详细做了说明。
并且我认为，这样的方式，更能让大家真实的体会考研过程。
所以希望你能认真读以下的6600字，都是我用了很长时间写的，有些需要你细细理解和体会。
如果你觉得有值得学习的价值，可以分享给你要考研的朋友。
特别是跨校跨专业跨地域的孩子们，可以更多的体会下。
如果有考中山大学生命科学院的可以联系这里联系我，希望你们能成为我师弟师妹。
首先，说些枯燥的：考研是什么，为了什么，你能对它的成功抱有多少期望。
此三点，选择考研这条路的同时你必须清楚。
当你选择考研时，你已经是二十多岁思维健全、自主的人，为什么选择考研这条路，你将会为其付出什么，都是要明确的，而不是全靠感觉的选择。
我个人认为，不是对所学习的方向非常的感兴趣，不是有一个非常渴望继续学业的愿望，或者其它一些绝对让你有很大渴望成功的原因，而仅仅是为了逃避社会就业或者是因他人要求考研的压力，那么考研成功的可能已经所剩无几。
我出生在新疆兵团，从小对于自然科学，特别是生命科学有着极大的兴趣。
当然，对生命科学有爱好是很多人的共同点，但是如果不说自己不谦虚，我确实是有点夸张的热爱，并且有很好的悟性。
在初中我获得了全市中学生生物实验竞赛第一名。
高中三年，也是绝对的生物优等生，并获得过全市生物竞赛第二、全省生物联赛一等奖和全国三等奖。
我列举这些不是自负，我没有必要对你显摆，我就是为了告诉你：如果你选我这样的路，你必须知道你是否有足够的优势，不然你会发现，越到后期，越是没底，甚至后悔。
我是在新疆参加的高考，最后以比重点线高出76分（应该不算夸张，因为新疆的考分贫富差距较大）的成绩填报了中国药科大学。
当然，我填的是生物工程专业。
但是不得不说，中国考生有多少填了“服从调剂”而最后没有被调剂的？估计真的不是绝大多数。
中山大学生科院考研经验与所用书籍参考
中山大学生科院考研经验与所用书籍参考一整年的煎熬，半年的拼搏，二战真的不容易。
当成绩出来那一瞬间，专业第二，有喜无惊。
因为我相信我比别人付出的更多，比别人承受的压力更大，这一切都是我应得的。
复试结果出来后，我的心才真正卸下了这块压了太久太久的大石头，公费录取。
在这里我将我所用过的书籍及资料列出给学弟学妹，并谈谈我的一些经验。
一、政治对于政治，应该算是我复习的比较失败的一科。
10月份红宝书才出来，所以那个时候才开始正式复习。
过一遍，做习题。
前面的按部就班反而让我到头来不知道究竟看了些什么。
知道最后时期做了真题及模拟题才发现政治的题目也是出的比较活的，一般的习题集仅仅是巩固基础知识，根本不可能压中真题。
最后20天开始背诵后期模拟题的大题，背了不少（后面会列出）。
这也是我失败的地方，太依赖于各模拟题的押题，所以考试的时候有些傻眼。
党成立意义这么明显的题我居然没背，因为各模拟题都没提到过，如果是自己多总结多背肯定不会忽略这个的。
所以我的建议是政治的复习了课本及做过习题之后就先找一些往年的模拟题做做（最后几套题那种东西），那些题才会是真题真正的模式，习题集上面太细节的题一般都不会考。
其次就是对于大题的复习不要太依赖最后的押题，要自己全面的背诵各个知识点，不要求全部一字不落的背下来，至少也要达到都能大概答到点子上的程度。
再重点背诵押题卷，这样比较科学。
政治所用过的参考书（可能比较壮观）：1、高教版思想政治理论考试参考书（红宝书）本来想用任汝芬的序列一的，当时实在等不到出版了。
参考书一般都用序列一或红宝书比较权威吧。
2、高教版考试大纲解析配套1600题3、高教版考试分析4、米鹏基础强化2000题感觉这本书不是很负责任，答案不全，题目许多也和高教的重复。
5、徐之明近年真题心解6、张俊芳2100题精解一句话，垃圾。
浪费了我整整一个月的时间7、任汝芬序列三8、任汝芬序列四与肖秀荣4套卷一样评价都不错，建议后期都买来做做背背。
中山大学生命科学学院338生物化学[专业硕士]历年考研真题(2011年-2019年)
![中山大学生命科学学院338生物化学[专业硕士]历年考研真题(2011年-2019年)](https://img.taocdn.com/s3/m/788a38d4168884868662d645.png)
2012年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
2013年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
2014年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
2015年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
2016年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
目 录
2011年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2012年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2013年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2014年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2015年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2016年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2017年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2018年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题 2019年中山大学338生物化学[专业硕士]考研真题
2017年物化学[专业 硕士]考研真题
2019年中山大学338生物化学[专业 硕士]考研真题
中山大学生科院2014细胞生物学真题解析
2014年生命科学学院考研细胞生物学真题答案（部分）一填空题1、15-303、抗压5、多线染色体；灯刷染色体6、细胞色素c8、前质体二选择题3、B解析：核骨架的主要成分是由非组蛋白的纤维蛋白构成的, 含有多种蛋白成分及少量RNA。
4、A解析：线粒体膜主要是磷脂，磷脂占3/4以上，外膜主要是卵磷脂，内膜主要是心磷脂。
内膜缺乏胆固醇。
5、B三判断题2、错正常细胞生长相互接触后，其运动和分裂活动都要停顿下来。
在体外培养条件下则表现为细胞贴壁生长汇合成单层后即停止生长。
癌细胞则不同，其分裂和增殖并不因细胞相互接触而终止，在体外培养时细胞可堆累成立体细胞群，而不是单层。
3、对原因分析：膜表面添加糖链的过程是在内质网腔内进行的，注意是内质网腔内，而不是腔外或其它地方，结果就导致脂双层的细胞膜只有在朝向内质网腔的一侧才有糖链，相对的一侧（即朝向细胞浆的一侧没有糖链）。
5、对7、错（a）M+G1——细单线状;(b)M+S——粉末状;(c)M+G2——双线。
8、错协助扩散需要膜转运蛋白四简答题1、1 Arginine Arg R2 Glycine Gly G3 Asparaginic acid Asp D控蛋白磷酸化→基因转录。
3、1）结构：Na+-K+ATP酶是由2个α亚基和2个β亚基组成的四聚体。
α-亚基是多次跨膜的整合蛋白，具有ATP酶的活性；β-亚基是具有特异性的糖蛋白。
2）机制：细胞膜内侧α-亚基与3个Na+ 结合，α-亚基在耗能情况下磷酸化导致α-亚基构象发生变化，Na+泵出细胞。
同时胞外2个K+ 与α-亚基另一结合位点结合使α-亚基去磷酸化，α-亚基构象恢复原状，并失去对K+的亲和力，将2个K+ 离子释放到细胞内。
5、在质膜上分布的Ca2+泵其C端是细胞内钙调蛋白（CaM）的结合位点，当胞内Ca2+浓度升高时，Ca2+与钙调蛋白结合形成激活的Ca2+-CaM复合物并与Ca2+泵结合，进而调节Ca2+泵的活性，将Ca2+输出细胞；内质网型的Ca2+泵没有钙调蛋白的结合域，主要是将Ca2+泵如内质网储存起来，如肌质网内储存的Ca2+对调节肌细胞的收缩运动至关重要。
2020年中山大学生物学考研最详细经验贴
2020年中山大学生物学考研最详细经验贴一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－19年7月）本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段（19年8月－19年11月）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。
做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段（19年12月－考前）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。
调整心态，保持状态，积极应考。
二、专业课参考资料1.生物化学王镜岩第四版《生物化学》教材，中山大学622生物化学历年真题2.细胞生物学王金发版《细胞生物学》及配套习题集，中山大学863细胞生物学历年真题三、专业课学习方法解读1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
思考题 中山大学考研细胞学
第一章：1. 根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识,客观地、恰当地估价细胞生物学在生命科学中所处的地位以及它与其它生物科学的关系。
2. 从细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要意义?3. 试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件以及它今后发展的主要趋势。
4. 当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？第二章：1. 简述各种实验方法的基本原理。
2. 简述各种实验方法在研究工作中的应用。
第三章：生物膜的基本组成和结构特征是什么? 这些特征与膜的功能有哪些相?从生物膜结构模型的演化谈谈人们对生物膜结构的认识过程?细胞表面有哪几种常见的特化结构?跨膜运输的主要方式有哪些？比较主动运输与被动运输的特点及其生物学意义。
动物细胞间有哪些连接方式?胞间连丝的基本结构与作用是什么？胞外基质的组成、分子结构及主要生物学功能是什么？第四章：1.比较粗面内质网和光面内质网的形态结构与功能。
2. 细胞内蛋白质合成部位及其去向如何?3. 粗面内质网上合成哪几类蛋白质，它们在内质网上合成的生物学意义是什么?4. 指导分泌性蛋白在粗面内质网上合成需要哪些主要结构或因子?它们如何协同作用完成肽链在内质网上的合成。
5. 结合高尔基体的结构特征，谈谈它是怎样行使其生理功能的。
6.溶酶体是怎样发生的? 它有哪些基本功能?7.过氧化物酶体与溶酶体有哪些区别? 怎样理解过氧化物酶体是异质性的细胞器?8.图解说明细胞内膜系统的各种细胞器在结构与功能上的联系。
9.何谓蛋白质的分选？已知膜泡运输有哪几种类型？第五章：1．准确描述线粒体的结构2．线粒体中电子传递链的主要成员有哪些？3．解释ATP合成的化学渗透学说4．何谓线粒体的半自主性5．准确描述叶绿体的结构6．光系统Ⅰ和光系统Ⅱ在光合作用中的作用7．叶绿体的半自主性第六章：1. 通过细胞骨架一章的学习，你对生命体的自组装原则有何认识?2. 除支持和运动外，细胞骨架还有什么功能? 怎样理解“骨架”的概念?3. 试述微管在体外组装的条件以及微管的主要功能。
中山大学生科院考研细胞生物学生物化学复习指导
中山大学生命科学学院考研专业课参考书目：871 细胞生物学参考教材：翟中和《细胞生物学》第三版；王金发《细胞生物学》。
练习书本：王金发主编细胞生物学习题解析（必须要做）考纲：《细胞生物学》硕士招生命题的基本原则是考察考生对细胞生物学基础知识（包括理论知识及实验方法原理）的掌握程度，以及运用基础知识分析与解决问题的能力。
5~6种常规题型，注意灵活性。
为考察考生对细胞生物学发展的关注度，试卷中有5~10%当今关注的细胞热点试题。
664 生物化学（一）参考书目：王镜岩《生物化学》考纲：重要生物分子如糖、脂质、蛋白质、酶、核酸、维生素、激素等的结构与功能；生物膜结构与物质运输的机理；物质代谢及其调节；生物能学与生物氧化；分子生物学基础如DNA复制、转录和翻译，细胞代谢与基因表达调控等；现代生物化学与分子生物学研究基本技术与方法。
近年分数线：20XX年生科院：总分315分，英语55分，专业课单科80分。
20XX年生科院：总分300分，英语45分，专业课单科80分。
20XX年生科院：总分300分，英语45分，专业课单科80分。
复习指导用书：《中山大学生科院考研细胞生物学复习全书》《中山大学生科院考研生物化学复习全书》说明：全书包含：基础知识点回顾总结；近10年真题及答案解析；各章练习题及冲刺模拟卷3套；中山大学本科生期末试题及答案（必做）；考点重点归纳总结。
《复习全书》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。
以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。
让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重联系，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，提高综合运用的能力。
（3）点拨考点，获取高分。
深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，紧抓考点，为考生点拨答题技巧，轻松得高分！详情请联系中大生科院14级师兄QQ2214451236或者加入群431433823。
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《细胞生物学》：细胞生物学是由多名老师负责出题，主要由王金发副院长和徐培林教授还有其他几个细胞课授课老师负责。
这两名老师近几年来一直负责本科生细胞生物学教学，所以出的题目覆盖面较广，基本上覆盖考试范围内的重要知识点，也就是说出的题目比较稳定（但题目和知识点一般和往年不一样，重复的只是占一部分，而不是全部）。
复习策略——抓住以往历年的试题和指定的参考书吃透，提取出考过的知识点结合书本牢固掌握。
《生物化学》：生物化学也是由多名老师负责出题，而且几乎几年就换一次，所以出题的内容侧重点方面会有比较大的变化。
但由于里面的老师有的相对比较稳定（比如张尚红老师），所以每年也有和往年试题重复的知识点。
复习策略――在掌握历年真题的基础上把握全书。
从命题方向来说，前几年生科院的专业课出题方向主要是针对理论基础知识的考察，但是由于生命科学本来就是一门以实验为基础的学科，特别是研究生阶段对实验的要求尤为突出。
所以，近几年来命题思路逐步的向实验技能与实验知识的方面靠拢，2009年的专业课考试试题尤为突出。
命题思路主要是针对实验室常做的基本实验的技能和知识进行考察。
专业课：打实基础，搜集可靠信息，唱好考研重头戏
如果说英语成绩的高低决定了你能不能过线的话，那么专业课的成绩的高低就决定了你能不能被录取。
因为专业课的成绩占到了考研总成绩的60％。
因此专业课成绩的高低决定了你总成绩的高低。
首先要充分认识考研专业课的重要性，考研流行一句话：得专业课者得天下。
专业课满分300分，重要性不言而喻。
专业课基础很重要，但千万不要认为自已在本科期末考试中能考90分（100分的满分），考研专业课就一定能够十拿九稳，这是最致命的错误。
但也不要因为自己以前没有学好而丧失信心，近年来专业课试题考得细腻但不繁难，只要能精心准备，定能取得理想成绩。
考研是一个漫长而短暂的过程，在全面复习以后一定要找准自己的弱点，然后对症下药。
矫枉必须过正，只有对薄弱处下猛火，方能达到理想的结果。
另外提到专业课，对生科院的考生来说可以说是比较占点优势――因为绝大多数的专业不考数学。
所以这可以让一部分畏惧数学的人弥补这一劣势。
但是通常专业课基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生（有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围），因此需要自己去多方打听。
因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。
但是仔细分析我们不难发现，绝大多数专业试卷都由两大部分构成："死"的和"活"的。
前者主要以选择题、名词解释、判断题、填空、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过50%，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。
后者则要难一些，往往以实验设计、实验操作、原理应用等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与实际实验室的实验或当前学术界的理论研究热点有关。
比如说要求对整个生命科学领域的某一学科的实验操作注意事项的概述，或者要求对当前世界医学某个热点问题进行评述。
分数也就是在这部分拉开了档次。
因此尽管多数专业试卷并不难但是准备起来却很头疼，一是复习内容太多，而且重点不清（比如：第三版王镜岩的生物化学）；二是对"活"的问题不能确定答案。
因此，专业课的复习主要就是解决这两个问题。
1、及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。
然后的工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。
通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业"兴奋点"，后者则填补空白。
2、尽量确认考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。
广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。
最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课
3、落实问题的答案。
专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。
比较好的方法是直接请教老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。
4、专题整理。
专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题、实验设计题和综合论述题。
不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
根据一些重要的原理性知识，结合当前研究热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。
整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
最后应该指出，上面这些建议虽然很重要，但前提是必须全面、系统地把握专业内容，这样才能以不变应万变。
必备参考书：生物化学（王镜岩第三版）、细胞生物学（王金发）、、细胞生物学习题集（王金发）
总结：
1. 细胞生物学是由多名老师负责出题，主要由王金发副院长和徐培林教授还有其他几个细胞课授课老师负责。
然后的工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。
由于出题老师变动不大，所以通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大。
2.由上可知，2006年的生化出题老师变动（相对比较稳定的是张尚红老师），所以今年命题老师变动的可能性不大（生物化学也是由多名老师负责出题，而且几乎几年就换一次），所以复习可参照以上细胞生物学的复习方法。
3.所以一下方法尽可使用：
1、及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。
然后的工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。
通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业"兴奋点"，后者则填补空白。
2、尽量确认考试出题范围。
上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏（2006年就是最明显的一年）。
广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。
最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课
3、落实问题的答案。
专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。
比较好的方法是直接请教老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。
4、专题整理。
专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题、实验设计题和综合论述题。
不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
根据一些重要的原理性知识，结合当前研究热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。
整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
5、对出题老师保持关注。
能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著（如博士论文等），仔细研读，争取把握其研究 "兴奋点"，也就往往摸到了考查的重点。
如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。
最后应该指出，上面这些建议虽然很重要，但前提是必须全面、系统地把握专业内容，这样才能以不变应万变。