小学六年级语文素养提升练习24 (75)
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小学六年级语文素养提升练习24 (99)
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
描写人物动作的成语：
读书不知义，等于嚼树皮。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
把陈述句改为反问句：是春风吹绿了田野。
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
填上合适的关联词：（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。
在书房里可以贴上这样一句名人名___________________________。
把双重否定句改为肯定句：作为一名源自先队员,不能不讲一点文明。_________________________
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
描写人物动作的成语：
读书不知义，等于嚼树皮。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
把陈述句改为反问句：是春风吹绿了田野。
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
填上合适的关联词：（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。
在书房里可以贴上这样一句名人名___________________________。
把双重否定句改为肯定句：作为一名源自先队员,不能不讲一点文明。_________________________
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
小学六年级语文素养提升练习24 (60)
小学
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?
把两句话合成一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。料，作文时（）会有内容可写。
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?
把两句话合成一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。料，作文时（）会有内容可写。
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
2022-2023学年新人教部编版小学语文六年级上册期中素养提升测试卷(附参考答案)
2022-2023学年新人教部编版小学语文六年级上册期中素养提升测试卷学校：_______________班级：______________ 姓名：______________ 一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A．屹．立（yì）旗帜．（zhì）憧．憬（chōng）B．逶．迤（wēi）日寇．（kòu）坦．然（tǎn）C．抡．起（lūn）山涧．（jiàn）绷．着脸（běng）D．围歼．（qiān）外宾．（bīn）手榴．弹（liú）2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一组是（）A．柔美酒脱境界回味乐趣B．衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C．举行羞涩摔跤宅院印像D．草原线条马蹄愁怨模糊3．(本题3分)选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（）夏夜，月光。
知了聒噪，更显出一片。
床角洒满了月光，我就这样入梦。
梦里，月下的花儿静静。
A．皎洁寂静香甜绽放B．洁净安宁恬淡开放C．皎洁安宁香甜开放D．洁净寂静恬淡绽放4．(本题3分)下面的句子属于比喻句的是（）A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
C．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D．人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
5．(本题3分)对下面这段文字的概括，最为恰当的一项是（）海洋不仅很大，而且很深。
海洋的平均深度约3800米，而大陆的平均海拔只有约840米。
海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度约11034米。
我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，他的海拔高度是844．43米。
如果将珠穆朗玛峰移到马里亚纳海沟，峰顶距海面还有2000多米！所以地大不如海大，山高不如海深。
A．海洋很深B．海洋大而且很深C．地大不如海大D．山高不如海深6．(本题3分)小明很喜欢狗，很想养一只，下面说法最能说服他妈妈的是（）A．不就是养条狗吗？你爱我的话，就一定会给我养的。
小学六年级语文素养提升练习24 (93)
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
人不劳动没出息，人不学习没长进。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
含有动物名称的成语：
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，___
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
人不劳动没出息，人不学习没长进。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
含有动物名称的成语：
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，___
小学六年级语文素养提升练习24 (92)
按原文填空：昔我往矣，_____________。
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
小学
六年级语文题姓名：评分：
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。
修改病句：我们要及时改正并发现作业深受感动。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
小学
六年级语文题姓名：评分：
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。
修改病句：我们要及时改正并发现作业深受感动。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学六年级语文素养提升练习24 (114)
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“பைடு நூலகம்会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
修改病句：语文课对我很感兴趣。
把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
缩句：这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“பைடு நூலகம்会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
填上合适的关联词：我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
修改病句：语文课对我很感兴趣。
把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
缩句：这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
小学六年级语文素养提升练习24 (130)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
改成用问号表示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
含有动物名称的成语：
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
描写声音的成语：
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
改成用问号表示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
含有动物名称的成语：
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
描写声音的成语：
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
小学六年级语文素养提升练习24 (88)
小学
六年级语文题姓名：评分：
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。________________）万赖俱寂（）消声匿迹（）
含有动物名称的成语：
六年级语文题姓名：评分：
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。________________）万赖俱寂（）消声匿迹（）
含有动物名称的成语：
小学六年级语文素养提升练习24 (106)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
选词填空：<寂静幽静恬静安来自>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
玩物丧志。(书经)
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
成语填空：囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
选词填空：<寂静幽静恬静安来自>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
玩物丧志。(书经)
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
成语填空：囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
小学六年级语文素养提升练习24 (102)
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
改把句子写具体：父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
把句子改写成肯定句：每一个访问
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
改把句子写具体：父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
把句子改写成肯定句：每一个访问
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填关联词语并造句：周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
关联词填空：黄盖的船都用幔子பைடு நூலகம்着，里面（）兵士，（）芦苇。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
关联词填空：黄盖的船都用幔子பைடு நூலகம்着，里面（）兵士，（）芦苇。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
把歇后语的后半部分填出来：狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。