夸孩子方法
正确夸孩子的5句话
夸赞孩子时，可以从个性特点、行为习惯、学习表现、努力与毅力等方面给予具体而富有情感的描述，下面是一些可以参考的夸赞孩子的话语：
1.你的创造力真强，每次都能给问题找到独特的解决方案！
2.你真是个体贴他人的孩子，总是考虑到别人的感受。
3.你的学习态度真的很好，遇到困难从不退缩。
4.你画的画真是让人惊叹，色彩搭配和细节处理都很出色。
5.你的表现总是让我很骄傲，你真的很出色。
以上夸赞的话语仅作为参考，请根据孩子的实际情况和性格特点进行针对性的夸奖，同时注意适度、适时，避免夸大其词或过度夸奖，以免给孩子带来不必要的压力或产生负面影响。
正确表扬孩子的八种方法送给老师和家长
正确表扬孩子的八种方法送给老师和家长 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】正确表扬孩子的八种方法（送给老师和家长）“你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话，还被你常挂在嘴边你out了！赶快来学习一下表扬孩子的更好方法吧！一、更具体的表扬仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”“你自己穿上了鞋！”“这幅画你很认真地画了一个上午！”而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”二、强调努力的表扬最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。
有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把这么多石块儿垒得这么整齐！”三、以“你”开始的表扬这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。
对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。
四、强调效果的表扬如果孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上，比如“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。
”五、有预期的表扬“我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。
”这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
六、不添加主观判断的表扬“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。
孩子需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。
七、问句式的表扬有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。
这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的”或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么”八、减少“很好”“真棒”这类的表扬这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。
100句夸赞孩子的话详细一点
100句夸赞孩子的话详细一点1. 你真是个聪明的孩子，能够快速学习新知识。
2. 你的绘画作品非常精致，每一处都展现出你的创造力。
3. 你的阅读能力真是让人惊叹，在你的年龄段中，你的阅读量可真不少。
4. 你的数学知识很扎实，能够迅速解决复杂的问题。
5. 你在班上表现得非常主动，经常愿意给其他同学提供帮助。
6. 你的音乐天赋真是了不起，能够演奏出如此美妙的乐曲。
7. 你说话非常有逻辑性，总是能够清晰地表达自己的观点。
8. 你的写作能力非常出众，每段文字都构思精巧，字句优美。
9. 你的体育成绩一直很出色，比赛中总是能够发挥出最佳水平。
10. 你在课堂上总是专注听讲，不会轻易分心。
11. 你的友善和乐于助人的品质让我感到非常骄傲。
12. 你的观察力很敏锐，总是能够发现周围事物的细微之处。
13. 你的思维非常开阔，能够从多个角度思考问题。
14. 你的决策能力很强，总能做出明智的选择。
15. 你对新事物充满好奇心，总是愿意尝试新的挑战。
16. 你的组织能力非常出色，能够有效地安排自己的时间和任务。
17. 你的责任心很强，总是能够按时完成自己的学习任务。
18. 你的人际交往能力出众，和同学们相处得非常融洽。
19. 你的幽默感总是为班级带来欢声笑语。
20. 你的团队合作精神非常突出，总是能够与其他同学和谐相处。
21. 你的创新能力很强，总是能够提出独特的解决方案。
22. 你的数学思维非常敏捷，能够灵活运用各种方法解决问题。
23. 你的成绩一直很优秀，这是你用努力与智慧换来的结果。
24. 你在体育运动中表现得非常出色，充分展现出自己的潜力。
25. 你的感恩之心让人感动，总是懂得珍惜身边的人和事。
26. 你善于发现问题并提出解决方案，总是能够以积极的态度面对困难。
27. 你的记忆力很好，总是能够轻松记住重要的知识点。
28. 你的创造力非常丰富，总是能够想出新奇有趣的点子。
29. 你的表达能力很强，总能准确而流畅地表达自己的想法。
有效夸奖孩子的四种方法
有效夸奖孩子的四种方法有效夸奖孩子的四种方法我们都知道好孩子是夸出来的，也都知道孩子的信心、兴趣都来自于对他的夸奖和认可。
但是如何夸奖孩子在孩子的不同时期是不一样的，如何有效的夸奖孩子也是有方法和技巧的。
下面和小编一起来看有效夸奖孩子的四种方法，希望有所帮助！第一，源自内心认可的夸奖这类型的夸奖是家长最容易做到的，也是最容易随着孩子的成长被忽视的。
你还能否记得孩子第一次站立起来，第一次踉踉跄跄的迈步走，第一次张口清晰地叫出爸爸妈妈时的喜悦吗？你还能否记得当时喜悦后你给予了孩子什么样的夸奖或者认同吗？还记得你总是在孩子面前伸出的大拇指吗？还记得你总是能够脱口而出“你真棒”吗？随着孩子渐渐长大，是否你的要求越来越苛责，是否你的言语眉目间对于孩子的赞同越来越少？诚然孩子们随着年龄的成长会越来越有自己的世界与自己的举动，而这些可能是与家长相背离的。
那么你是否能够调整自己的要求接受不同时期的孩子，又是否能够像孩子小时候那样随时随地的认可他们呢？还有很多家长随着孩子年龄的增大和孩子的交流沟通却越来越少。
相信罗马不是一日建成的，同样相对无言的状态也绝不是一次两次就形成的。
如果家长和孩子之间永远只有老三句：“作业做完了吗？”“考试成绩怎么样？”“我说的你就不听吧！”，那么孩子和家长之间出现鸿沟也是自然而然的。
如果家长只是站在自己的立场和自己的要求上去衡量孩子，那么孩子永远都是弱者，都无法达到自己的满意。
孩子有与生俱来的是非对错观，也有准确判断家长对自己是认真还是敷衍的能力。
所以“源自内心认可的夸奖”对于家长来说很重要；而且能够真心的夸奖出来也很重要。
适当的放低自己的要求，根据孩子每个阶段的实际情况做出不同的预期调整，做到可以真正的帮助孩子而不是打压其信心与兴趣，可以跟得上孩子的脚步了解的孩子的节奏；这些对于家长都是一种长期的修炼。
第二，出乎意料的夸奖出乎意料的夸奖则需要家长的蕙质兰心，而这种夸奖最容易拉近亲子间的距离，提升亲子间的亲密关系。
优点评价孩子十条
优点评价孩子十条1、你是一个积极向上，有自信心的男孩。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。
在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。
老师记住了你的优点。
老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。
老师相信你一定能做好。
6、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
7、你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!8、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
别夸孩子你真棒了这几种表扬方法才管用
别夸孩子你真棒了这几种表扬方法才管用表扬是每个家长都需要面对的问题，许多父母经常觉得孩子很容易批评，但表扬孩子却很难。
但是让他们知道如何表扬孩子，以及如何运用表扬来促进孩子的发展，也是很有必要的一件事。
本文将介绍几种有效的表扬方法，帮助父母们更好地表扬孩子。
1. 细节表扬法许多家长会直接说“你真棒”，但这样的表扬往往过于笼统，孩子不知道自己到底做得哪些方面好。
换而言之，父母可以挑选孩子做得好的一些细节进行具体表扬，这样孩子会更有成就感。
例如，当孩子做了一顿美味佳肴时，可以说：“你做的煎饼果子太好吃了，不仅皮薄馅嫩，而且还很好看。
”2. 进步表扬法孩子不断进步，这是每个家长都想看到的。
但是，表扬一个孩子的进步是一件非常有挑战性的事情。
一般来说，孩子的进步需要时间，耐心和关注。
如果你发现孩子在某方面有进步，可以直接对他说：“恭喜你在这方面有了进步，你真是太努力了。
”3. 深入思考表扬法有时候孩子会有困难，或者是在特定时期不太开心。
这时候说一句简单的“你真好”或“你真棒”不仅无用，还可能会让他变得更加沮丧。
此时，家长可以对孩子进行深入思考表扬，帮助孩子理解事物，并鼓励他们继续努力。
例如，当孩子无法解决数学问题时，可以说：“虽然这道题非常困难，但只要你努力思考，一定能够成功。
”4. 增量表扬法增量表扬法是指在孩子的成功之上，让孩子相信自己能够成功。
这种表扬方式可以让孩子更加自信，以及更加努力。
例如，当孩子在课堂上表现出色时，可以说：“这是你的第一次优秀表现，相信下次你会更加优秀。
”总结为了有效地表扬孩子，父母们需要适应孩子的不同需求。
有时，孩子需要深入思考的表扬，在其他时候，孩子则需要在他们的成功之上增量表扬。
重要的是，家长要学会用适当的态度和语言表扬孩子。
最重要的是，我们要让我们的孩子更加自信和持续努力。
夸孩子就用这10句话
斯坦福教授：夸孩子，就用这10句话夸孩子三原则：1.夸具体不夸全部。
2.夸努力不夸聪明。
3.夸事实不夸人格。
鼓励是个技术活，远没我们想的那么简单。
正确的夸奖应该是我们能认清孩子的优缺点，对他们产生持续的影响。
家长们可以看看斯坦福教授按照成长型思维培养法制订的一个专门的“话术清单”：1. “你很努力啊！”当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
2.“尽管很难，但你一直没有放弃。
”当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。
3. “你做事情的态度非常不错。
”当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
比如：孩子积极地帮助家长做家务，可能做得并不够完美，但是家长们依旧要说，宝贝，虽然你没有很好的完成，但是你的态度很好哦！4. “你在某方面上进步了很多！”当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！5. “这个方法真有新意！”孩子的奇思妙想，是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开。
所以，表扬”有创意“就对了！6.“你和小伙伴们合作得真棒！”如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！7. “你一点都不怕困难，太难得了！”表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数“的时候。
比如，孩子爬山时遇到陡坡，但他勇敢的翻过，这时候家长一定要鼓励他勇敢，不怕困难。
8.“我相信你，因为……。
”良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”，“我相信你，你一定会找到好办法'。
9.“你很重视别人的意见，这点做得非常好。
”从别人身上吸取好的建议和经验，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
夸孩子的十大优点
小明的十大优点
一、有礼貌的好孩子；如出去玩的时候，遇到路上叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都会主动打招呼问好。
二、很懂感恩的小朋友，经常帮妈妈干家务活例如洗碗，倒垃圾，帮妈妈拿东西等等。
三、小明喜欢读书，每天会按时学习，例如，英语打卡、语文阅读、数学计算，还喜欢科学小实验呢。
四、最近发现俊熠特喜欢思考，会很多成语了，还会给妈妈讲故事。
五、非常喜欢利用碎片时间学习，听英语、国学、古诗、故事。
六、每天坚持晚读好习惯，以后我们要做到早读哦
七、每天都把作业完成的非常整洁，不拖拉。
八、小明还是同学的好玩伴，分享玩具，帮助和爱护小朋友。
九、小明非常爱家人，爱爷爷奶奶外公外婆，爱爸爸妈妈等等；
十、小明也爱我们的祖国（中国），是一个积极向上的好学生，努力学习，长大要为祖国立功劳。
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夸孩子少用“你真棒”。
畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。
使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应.
1.夸具体不夸全部
“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折，总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
2.夸努力不夸聪明
“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一
半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。
”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。
”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3.夸事实不夸人格。
“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。
三大窍门
1.留心孩子的努力。
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸
具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；
中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力
也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“口罗唆”。
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。
当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。
很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”。
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。
这一点他和别的小孩儿真的不同。
”然后我把中药端给他。
他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。
我们大家都赞不绝口。
从那次起，多么苦的药他都不怕。