聚焦中考语文甘肃省复习考点跟踪突破5文学常识与名著阅读(一)

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2016聚焦中考语文(甘肃省)复习+考点跟踪突破5 文学常识与名著阅读(一)

2016聚焦中考语文(甘肃省)复习+考点跟踪突破5 文学常识与名著阅读(一)

考点跟踪突破5文学常识与名著阅读(一)1.(2015·黔南)下面关于文学常识的说法,不正确的一项是( A )A.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。

B.同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。

C.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。

D.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。

2.(2015·攀枝花)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( D )A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。

B.书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。

在书信中,可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。

C.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家,著有《自然史》和《昆虫记》。

D.在《格列佛游记》中,格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如,格列佛对英国士兵的解释是:“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡,它杀自己的同类越多越好。

”3.(2015·黄冈)下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( D )A.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。

“一门三父子,都是大文豪。

诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。

B.林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。

C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。

中考语文总复习专题突破训练专题 文学常识与名著阅读部编人教版级上册 (一)

中考语文总复习专题突破训练专题 文学常识与名著阅读部编人教版级上册 (一)

中考语文总复习专题突破训练专题文学常识与名著阅读部编人教版级上册 (一)中考语文总复习专题突破训练专题——文学常识与名著阅读部编人教版级上册学习语文,阅读文学名著是必不可少的一环。

在中考中,文学常识和名著阅读也是教育考试中的重点内容。

为了顺利地应对中考,我们需要系统而全面地复习文学常识和名著阅读部分,下面我们来看看部编人教版级上册的内容和复习方法。

一、文学常识文学常识主要包括文学知识、修辞知识、文学流派、文学史等方面。

在复习文学常识的时候,首先需要了解文学常识的考点以及考试形式,这样就能更有针对性地进行复习。

复习时需要做好以下几点:1.熟悉文学知识,掌握文学相关术语的概念和用法;2.熟悉修辞手法,掌握修辞方法及其在文学作品中的应用;3.了解文学流派,掌握不同流派的特点和代表作品;4.掌握文学史,了解文学发展的历史进程,掌握各个时期的文学特点及代表作品。

二、名著阅读名著阅读是中考语文考试中的重点部分,这部分内容主要考查学生对文学名著的理解和分析能力,同时也考查学生的文学常识。

在阅读名著时,需要注意以下几点:1.熟悉名著的作者和背景,掌握小说风格和特点;2.把握小说的主旨和中心思想,分析人物关系和心理描写;3.了解小说的文学特色和修辞手法,掌握小说中的代表性的文学语言;4.强化阅读训练,积累名著精神和文学常识。

细心阅读名著并系统复习文学常识,是能够顺利应对中考的关键所在。

下面是部编人教版级上册的一些名著的内容,供大家参考:1.《孙悟空三打白骨精》(明·吴承恩)2.《草房子》(鲁迅)3.《荷花淀》(巴金)4.《茶花女》(小仲马)5.《倾城之恋》(张爱玲)以上是初中语文中的一些名著作品,对于一些比较难读的作品,可以通过看带注释的版本辅助阅读。

总而言之,在中考备战过程中,要勤加练习,重视复习,多加思考与总结,最终能够在语文考试中取得好成绩!。

部编版语文中考专题复习:文学常识与名著阅读总纲

部编版语文中考专题复习:文学常识与名著阅读总纲

部编版语文中考专题复习:文学常识与名著阅读总纲清单一名著阅读一览表(一)《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇1.知识概览2.主要人物性格特征及相关情节3.经典故事情节(二)《西游记》:一个奇幻的神话世界1.知识概览2.主要人物性格特征及典型情节3.经典故事情节(三)《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事(四)《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者(五)《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺续表(六)《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书(七)《童年》:在苦难中长大(八)《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判续表(九)《繁星》《春水》:母爱·童真·自然(十)《伊索寓言》:蕴含哲理的小故事(十一)《安徒生童话》:妈妈口中的童话故事(十二)《格林童话》:童年的记忆(十三)《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人清单二文学常识1.古代文学体裁集录2.重要作家作品集录(1)古代作家及作品(2)现当代作家及作品(3)外国作家及作品3.作家作品的并称二、现代文阅读2.阅读选文,回答问题回家的花朵李雪峰①四月的时候,星星点点的蒲公英便绽开了,在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧,甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里,甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里,或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。

②蒲公英开了,它从草长莺飞的春天,绽开过长长的夏天,甚至金黄到秋天的深处,当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候,还有三三两两的蒲公英开着呢。

③蒲公英是春天最早醒来的,它醒了,大地就醒了,村庄的春天就醒了,村庄新一轮的岁月就醒了。

村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进城市里,那时它们有的刚冒芽,有的刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾,有的刚绽开了黄绒绒的一两朵花。

它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上,但更多的是被放在两个简陋的竹筐里,或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里,在村庄女人们高一声低一声的胆怯叫卖声中,流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。

中考语文文化常识名著阅读(一)含答案及解析

中考语文文化常识名著阅读(一)含答案及解析

1.下列文学常识搭配有误的一项是()A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐朝——绝句B.《天净沙·秋思》——马致远——元朝——元曲C.《观沧海》——曹操——三国——元曲D.《次北固山下》——王湾——唐朝——律诗【答案】C【解析】应为古风2.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A.《金色花》《峨眉山月歌》《繁星》《天上的街市》都是诗歌作品。

B.《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典,并称“四书”。

C.泰戈尔、康拉德·劳伦兹都是“诺贝尔奖”获得者。

D.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都出自《伊索寓言》,作者伊索,古希腊人。

【答案】B【解析】《左传》非“四书”,应是《中庸》。

3.下列说法有误的一项是()A.诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。

B.《吕氏春秋》又称《吕览》,是战国时期吕不韦组织编写的儒家的经典作品,共十二纪、八览、六论,共一百六十篇。

C.古代跟年龄相关的称谓很多。

如“不惑”,指人到四十;“花甲”,指六十岁的老人;“耳顺”,指年已六十岁的男子。

D.鲁迅先生的《朝花夕拾》,既是作者对童年的美好回忆,也是公认的文学经典。

课文《从百草园到三味书屋》即选自其中。

【答案】B【解析】《吕氏春秋》非儒家作品,而是杂家代表作。

4.下列说法有误的一项是()A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放时节,故金榜题名也称“折桂”。

B.“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称,古代居所前为“堂”,后为“室”。

成语“登堂入室”出自《论语》,意即登上厅堂进入内室,指学问、技艺由浅入深,达到一定的造诣。

C.《世说新语》为南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,《咏雪》《陈太丘与友期》都出自该书。

D.月亮自古以来都是古人寄托愁思的载体。

李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》,李益的《夜上受降城闻笛》都有这种内涵。

中考语文考点突破训练:文学常识与名著阅读部编人教版级总复习 (一)

中考语文考点突破训练:文学常识与名著阅读部编人教版级总复习 (一)

中考语文考点突破训练:文学常识与名著阅读部编人教版级总复习 (一)中考语文考试作为学生学业成果的重要衡量标准,对于中考生来说,是非常关键的一项考试。

在备考过程中,单纯地靠死记硬背或者机械式练习显然已经不能满足考生的需求,更需要通过有组织有系统的训练来提高自己的应试能力。

今天,笔者便来为大家介绍一下中考语文考点突破训练之“文学常识与名著阅读部编人教版级总复习”。

首先,我们来看看“文学常识”这个考点。

在文学常识这个考点下,主要包括了文学史、文学流派、文学名著、文学名言等内容。

对于这些内容,考生需要注意以下几点:一、重在理解。

文学常识不是纯粹的记忆性知识,而且需要有理解能力。

例如,要想很好地理解文学名著,必须不仅仅知道书中的主要情节,还要理解书中的主题思想和含义。

二、注重细节。

文学常识中包含了很多细节内容,这些细节内容与主题思想联系紧密。

对于考生而言,要想顺利地答出这些题目,必须注意到主要的细节内容,例如书中的人物形象、故事情节等。

三、注重对比。

针对文学流派和名著学派的比较,考生需要在备考中广泛涉及,以便更好了解各种学派之间的差别和联系。

接下来,我们再看看“名著阅读”的考点。

在名著阅读这个考点下,主要包括了名著的阅读技巧和名著的分析能力。

对于这些内容,考生需要注意以下几点:一、注重阅读。

针对不同的名著,考生需要采用不同的阅读方式和方法,例如,可以按照具体情节划分主要阶段,然后分别加以阅读。

二、注重分析。

在阅读名著之后,考生需要对书中的主题思想进行分析,从而更进一步了解书中故事情节、人物性格以及各种象征手法。

三、注重总结。

在答题时,考生需要对名著中主要的思想进行总结,从而帮助自己更好地整理思路,提高答题的准确性。

通过以上总结,我们不难看出,中考语文考点突破训练之“文学常识与名著阅读部编人教版级总复习”是对中考语文备考的一个全方位的考察。

只有充分掌握了文学常识和名著阅读方面的知识点,在考试当中才能更加从容自信地应对各种出题情况。

九年级语文上册专项复习五文学常识与名著阅读新人教版

九年级语文上册专项复习五文学常识与名著阅读新人教版

专项复习(五) 文学常识与名著阅读一、文学常识。

1.《沁园春·雪》作者是毛泽东,是一首词(体裁),“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。

2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋(朝代)政治家、文学家。

5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。

7.《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。

作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。

8.《三国演义》是我国第一部长篇章回体(体裁)小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。

9.《儒林外史》是我国古代的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。

10.曹雪芹,名霑,字梦阮,清代(朝代)小说家。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

二、名著阅读。

(一)《艾青诗选》1.阅读《树》,完成后面题目。

一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起这首诗的作者是艾青,诗歌开头“一棵树,一棵树”,采用了反复的修辞手法,着意强调和突现一棵棵“树”的形象。

甘肃中考语文 专题训练积累与运用 专题七 文学文化常识与名著阅读 一

甘肃中考语文专题训练积累与运用专题七文学文化常识与名著阅读一文学文化常识1. (2016乌鲁木齐)下列与课文有关的内容的搭配,不正确的一项是(3分)()A. 《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉B. 《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏C. 《雪》——《野草》——鲁迅——现代D. 《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——英国2. (2016朝阳)下列作家、作品及文化常识搭配有误..的一项是(2分)()A. 《钱塘湖春行》——白居易——唐——香山居士B. 《岳阳楼记》——范仲淹——北宋——政治家、文学家C. 《天净沙·秋思》——马致远——元——词D. 《湖心亭看雪》——张岱——明末清初——散文3. (2016巴中)下列文学常识搭配错误..的一项是(2分)()A. 《水浒》——施耐庵——元末明初B. 《变脸》——魏明伦——川剧C. 《资治通鉴》——司马光——纪传体通史D. 《聊斋志异》——蒲松龄——短篇小说集4. (2016云南)下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是(2分)()A. 鲁迅的小说,塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象,这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。

B. “说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,一般都用韵,内容多含颂扬、鉴戒之意。

C. 高尔基的《童年》是一部自传体小说,描述了作者一段沉重的童年往事,感情基调严肃低沉,但通过“阿廖沙”的眼光描述出来,作品又不乏天真浪漫的色彩。

D. 《孟子》是儒家经典之一,由孟子及其门人弟子所作,《生于忧患,死于安乐》就出自其中。

5. (2016重庆B卷)下列说法有误..的一项是(3分)()A. 鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”,这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。

B. 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

2021年甘肃省中考语文专题复习: 名著阅读与文学文化常识

名著阅读与文学文化常识一、名著阅读1.(2020河北)阅读《水浒传》节选,回答后面的问题。

洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。

林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。

”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。

洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。

林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。

林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。

(1)古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂__农民起义__的长篇小说。

(2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中,你获得了怎样的感悟?从洪教头的角度来看,做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈,应该学会谦虚,心胸宽广。

从林冲的角度来看,为人要谦逊有礼、忠厚淳朴,但是隐忍要有限度,必要的时候要亮出自己的实力。

2.(2020自贡)阅读下面的文字,完成下列各题。

【语段一】第二天早上,斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字,把它经匣似的缚在___①__那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。

她一直耐心地戴着它到傍晚,毫无怨言,把这看作是应得的惩罚。

下午功课一结束,斯凯契德小姐刚离开,我就跑到___①__跟前,把那纸板一把扯下,扔进了火里。

整整一天,她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧,大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。

看到她那副逆来顺受的可怜模样,我心痛得实在无法忍受。

【语段二】“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德。

我爱它。

因为我在这儿过了一段——至少是短暂的一段——充实而愉快的生活。

我没有受到歧视,我没有给吓得呆若木鸡,没有硬把我限制在低下庸俗的人中间,没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。

我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。

我已经认识了你,___②__先生;想到自己非得永远离开你,真叫我害怕和痛苦。

兰州市部编版中考语文专题复习 语文常识及名篇名著(附答案)(1)

兰州市部编版中考语文专题复习语文常识及名篇名著(附答案)(1)一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A. 马克·吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等,课文《登勃朗峰》也是他的作品。

B. 回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。

C. 剧本是戏剧演出的文本依据,在读剧本时,可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。

D. 谦辞和敬辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“拙见”,请教他人时多说“赐教”,询问别人的姓名常用“贵姓”。

【答案】 B【解析】【分析】B.“其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”表述有错误。

应改为“其中《藤野先生》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”。

故答案为: B【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

2.九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。

(1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。

请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。

(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。

下联已经拟好,请你对出上联。

上联是:________下联是:收玉棉金谷。

(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。

甘肃初三初中语文期中考试带答案解析

甘肃初三初中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、名著导读名著阅读。

(1)细品古典名著之目录,大多对仗工整、意蕴丰富。

请依此下列相关内容连线。

《红楼梦》万寿山大仙留故友探宝钗黛玉半含酸《三国演义》赤发鬼醉卧灵官殿博望坡军师初用兵《水浒传》比通灵金莺微露意五庄观行者窃人参《西游记》荆州城公子三求计晁天王认义东溪村(2)看了《红楼梦》后,有人出了一幅对联。

上联是“多愁善感,林黛玉洒泪葬花”,请你结合其它名著情节,对出下联。

下联:二、默写按要求默写。

(1)大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)(2)江山代有才人出,________________ _。

(赵翼《论诗》)(3)王安石《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:,;(4)忽如一夜春风来,。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)千古兴亡多少事?悠悠。

__________ _。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(6)经典诗词,常以它无声的力量抓住你的心灵:苏轼的“会挽雕弓如满月,,”是豪迈者的气魄;陶渊明的“问君何能尔,”是归隐者的超然;岑参的“,雪上空留马行处”是送别者的柔情,龚自珍的“落红不是无情物,”是奉献者的赞歌……三、现代文阅读1.现代文阅读理解。

每朵花本应芬芳(孙道荣)①一帮年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上,有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事。

提议得到了一致赞同。

要说自己孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊。

②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。

她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。

有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓唬吓唬女儿,故作严肃地对女儿说:“你要是不乖,等会儿妈妈回去,一定要给你点颜色看看。

”女儿不吱声了,这位母亲暗自高兴:“哈哈,一定是被吓唬住了。

”没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。

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考点跟踪突破5文学常识与名著阅读(一)1.(2015·黔南)下面关于文学常识的说法,不正确的一项是( A )A.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。

B.同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。

C.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。

D.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。

2.(2015·攀枝花)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( D )A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。

B.书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。

在书信中,可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。

C.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家,著有《自然史》和《昆虫记》。

D.在《格列佛游记》中,格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如,格列佛对英国士兵的解释是:“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡,它杀自己的同类越多越好。

”3.(2015·黄冈)下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( D )A.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。

“一门三父子,都是大文豪。

诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。

B.林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。

C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。

D.《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。

4.(2015·临沂)文学常识或名著阅读填空。

(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家,他一生著述颇丰,代表作除了喜剧《威尼斯商人》外,还有著名的四大悲剧,请写出其中一部:《__哈姆雷特__ 》。

(2)优秀的文学作品往往包含着浓郁的地域特色,如__孙犁__(作者)的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。

(3)__A__(他)闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。

只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。

指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。

他寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。

”(节选自施耐庵《水浒传》第十二回)选段中A处的他是指__杨志__,请写出原著中与他有关的一个故事名字:__杨志卖刀,杨志北京斗武,智取生辰纲,双夺宝珠寺等__。

5.(2015·连云港)联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。

在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。

6.(2015·武威)以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段,请你阅读后完成(1)-(2)题。

【甲】石猴为学长生之道,漂洋过海,历尽千辛,寻访十余年才遇到菩提祖师,学到真本领。

他目标明确,信念坚定,不达目的不罢休,这是值得我们学习的。

【乙】菩提祖师教会了悟空七十二般变化和筋头云,他是位好老师;唐僧虽然没教给悟空什么本事,但他指引悟空走上了正确的道路,最后成了佛,他也是位好老师;如来佛把悟空压在五行山下五百年,让悟空深刻反省自己的错误,明白有些事可以做,有些事不能做——他也是位好老师。

我发现,身边的老师也各有特点,我们应该虚心接受老师的教诲。

(1)读书爱思考就会有很多收获。

从【甲】【乙】两个片段来看,该同学的收获是什么?该同学明白了两个道理:做事要有明确的目标,坚定的信念。

要善于学习各位老师的长处,虚心接受老师的教诲。

(2)你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分享。

针对人物、情节、环境等谈自己的认识即可。

示例一:关云长看重兄弟义气而千古流芳,吕布不讲信义而遭人唾弃。

所以做人要讲信义。

示例二:黛玉教香菱做诗时说,诗的立意是最要紧的,不能因词而害意。

我想,我们写作文也是一样的,要把立意放在第一位考虑。

7.(2015·长沙)名著阅读。

下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。

五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。

(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。

”(A)站住道:“我要净手则个。

”那两个提朴刀的走近一步,却被(A)叫声:“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。

这一个急待转身,(A)右脚早起,扑通地也踢下水里去。

那两个公人慌了,望桥下便走。

(A)喝一声:“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。

那两个先自惊倒了一个。

(A)奔上前去,望那一个走的后心上,只一拳打翻,就水边拿起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下,却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。

(1)文段中的A是__武松___(人名),他大闹飞云浦的原因是武松帮施恩打跑了蒋门神,夺回了快活林;蒋门神心有不甘,设计杀害武松。

(2)《水浒》中有许多“打杀”的情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。

请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。

一方面,我们应该看到,水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”,是正义的行为,但是另一方面我们也要认识到,他们以“打杀”来解决问题,有太冲动太鲁莽之嫌。

(3)人,最宝贵的是生命。

《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”,而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是把整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争!8.(2015·义乌)名著阅读。

(1)根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述有错误的一项( D )A.第一次买车后,祥子有一次冒险拉活,被大兵抓走,丢了车,这些兵的头头是孙排长。

这个孙排长就是后来把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。

B.当简·爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。

原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。

C.唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎,关在笼子里。

恰巧三个徒弟都不在他身边,白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪,自己因此身负重伤。

D.杨志虽是名门之后,但命运坎坷。

先因失陷花石纲而流落他乡,又因怒杀牛二而被发配充军,最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。

(2)填空。

《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特:用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊,配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。

无独有偶,鲁迅《朝花夕拾》中《__父亲的病__》一文写到的庸医开的方子里的__经霜三年的甘蔗,或原配的蟋蟀、败鼓皮丸(打破的旧皮鼓)、平地木___(填一味“药引子”)也有这般古怪。

9.(2015·河北)阅读下面的文字,回答问题。

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。

为此,我后来对他感到十分歉意。

可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。

我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。

这样做,我又大大地错了。

其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。

后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。

(1)上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是__笛福__(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫__星期五__。

(2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。

示例一:星期五为了报答“我”的救命之恩,始终忠实地跟着“我”。

示例二:一位英国妇人为“我”代管财产近三十年,后来“我”酬谢了她,并长期接济她。

示例三:巴西老船长为“我”经管种植园二十多年,“我”后来免除他所有欠款,并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。

示例四:在“我”刚回英国生活困难的情况下,被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢“我”。

10.(2015·成都)名著阅读。

(1)阅读下面的文字,回答问题。

假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。

你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。

”艺术是火,艺术家是不哭的。

这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

罗曼·罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。

这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生的最高境界”指的是__能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色__。

(2)阅读下面的文字,回答问题。

“谢谢你,好孩子,咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”这是小说《童年》中外祖母的一番话。

请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的?请概括作答。

阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给祖母。

11.(2015·东营)名著阅读。

街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A________都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

以上文段选自中国现当代作家__老舍___写的长篇小说《__骆驼祥子___》,文中A处的人物是__祥子___。

小说通过__攒钱买车被抢___、__妻子难产死亡___等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

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