七年级第一学期体育与健康单元计划
体育与健康 工作计划七年级全一册
体育与健康工作计划七年级全一册全文共5篇示例，供读者参考体育与健康工作计划七年级全一册1一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
（1）教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
七年级第一学期体育与健康教学工作计划
七年级第一学期体育与健康教学工作计划七年级第一学期体育与健康教学工作计划七年级第一学期体育与健康教学工作计划在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
一、指导思想学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
（1）教师方面：1、认真备课，精心写好，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
2024年七年级体育与健康学期教学计划
2024年七年级体育与健康学期教学计划体育与健康学科作为七年级的一门重要课程，对中学生的身心发展起到了至关重要的作用。
下面是一个2024年七年级体育与健康学期教学计划的详细安排，以帮助学生全面发展。
1. 第一学期计划（16周）第一单元：团队合作与沟通技巧（2周）- 学习团队合作的基本原则和重要性。
- 学习沟通技巧，包括有效倾听和表达自己的观点。
- 进行小组活动，提高学生的团队合作和沟通能力。
第二单元：阳光体育运动（3周）- 学习阳光体育运动的基本知识和技巧，如跳绳、轮滑等。
- 进行阳光体育运动比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。
第三单元：乒乓球（3周）- 学习乒乓球的基本规则和技术要领，并进行基础训练。
- 进行乒乓球比赛，提高学生的球技水平和竞争能力。
第四单元：篮球（4周）- 学习篮球的基本规则和技术要领，如传球、运球和投篮等。
- 进行篮球比赛，培养学生的团队协作和领导能力。
第五单元：身体健康与营养（4周）- 学习身体健康的重要性和保持健康的方法。
- 学习营养学知识，了解均衡饮食的重要性。
- 进行健康饮食和健身活动，提高学生的身体素质和健康意识。
2. 第二学期计划（16周）第六单元：足球（4周）- 学习足球的基本规则和技术要领，如传球、带球和射门等。
- 进行足球比赛，培养学生的团队合作和竞技能力。
第七单元：乐高机器人竞赛（4周）- 学习乐高机器人编程基础知识和技巧。
- 进行乐高机器人竞赛，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
第八单元：游泳（4周）- 学习游泳的基本技巧和安全知识。
- 进行游泳训练，提高学生的泳技水平和水上安全意识。
第九单元：健康管理与心理健康（4周）- 学习日常健康管理的重要性，如定期运动和良好的生活习惯等。
- 学习心理健康的重要性和心理调节的方法。
- 进行团体活动和讨论，增强学生的心理健康意识和团队合作能力。
第十单元：综合复习与考试准备（2周）- 复习本学期所学内容，并进行模拟考试准备。
第三章足球大单元教学计划 人教版初中体育与健康七年级全一册
7
1.复习脚内侧踢球
2.学习脚背正面踢球
3.射门比赛
4.身体素质练习
教师示范讲解正脚背踢球，学生分组合作练习。采用游戏竞赛方式射门
注意踢球时脚背绷直，不要用脚尖‘捅’
8
1.学习脚内侧和脚外侧停球
2.身体素质练习
教师示范讲解，学生模仿练习
评价与考核内容
评价和考核方式
评价标准
大单元名称
足球
课次
6
班级
七年级
人数
总人（男女）
学情
分析
本课教学对象为异地借班上课的七年级学生，这个年龄段的学生正处于身心发展的敏感期。他们精力充沛、求知欲强，具有一定的竞争、合作意识与分组竞赛活动能力，但是稳定性稍差，需要教师在教学中进行积极的引导，创设适合这一时期学生性格特点的内容进行教学。该学段的学生已经接触过踢球的相关技术动作，但是多是初步体验，没有更高的技术动作要求下的既定动作。脚内侧踢球是足球教学中相对较难掌握的技术动作，技术动作分解要求较多，需要一个循序渐进的教学过程，才能熟练的掌握该项技术动作，所以根据本学段学生的基本情况结合教材的内容抓住重难点部分，支撑脚的站位，踢球触球部位和脚内侧踢球的准确性进行有针对性的强化教学，为学生掌握熟练该项技能和拓展延伸至脚内侧传接球与射门做好基础铺垫。
学生展示
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学生认真听讲，仔细观看教师的示范动作；积极思考老师提出的问题；踊跃回答问题与同学和老师分享自己的见解
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人教版七年级上册体育与健康 教学计划
人教版七年级上册体育与健康教学计划人教版七年级上册体育与健康教学计划目标本教学计划旨在帮助七年级学生全面发展身体和健康意识，并培养其体育兴趣和惯。
教学内容1. 基本运动技能的培养与提升- 引导学生掌握常见的身体运动技能，例如跑步、跳跃、投掷等。
- 组织学生进行技能训练和体验活动，以提高其运动技能水平。
2. 体育知识的研究- 介绍体育知识的基本概念，如规则、策略、合作等。
- 分析和解释不同体育项目的规则和要求，增加学生对体育运动的理解。
3. 健康知识的传授- 探讨健康生活方式的重要性，包括饮食、锻炼和休息等。
- 讲解常见的健康问题，并提供相应的预防和应对方法。
4. 团队合作与交流能力的培养- 强调团队合作的重要性，通过小组活动和集体项目培养学生的沟通和合作能力。
- 组织比赛和竞技活动，加强学生之间的合作和竞争意识。
教学方法1. 示范引导法- 教师通过示范运动技能和动作，引导学生正确掌握和模仿。
2. 学生自主探究法- 提供适当的研究资源和动手实践机会，鼓励学生主动参与和探索。
3. 合作研究法- 组织学生合作小组进行任务和项目，培养他们的团队合作和协作精神。
4. 比赛和表演法- 安排比赛和表演活动，激发学生的竞争和表现欲望。
评估方式1. 技能测试- 组织学生进行运动技能测试，评估其技能水平和进步程度。
2. 任务和项目评估- 通过观察学生在小组活动和项目中的表现，评估他们的合作和交流能力。
3. 知识考核- 设计适当的知识考题，测试学生对体育和健康知识的掌握程度。
教学资源1. 人教版七年级上册体育与健康教材2. 视频和图片资源3. 运动器材和场地以上即为《人教版七年级上册体育与健康教学计划》的大纲，旨在通过多样化的教学内容和方法，全面促进学生体育和健康素养的发展。
七年级第一学期体育与健康单元计划
迎面接力
3
（ 40— 50 米）
法，发展快速跑能力和耐力，培养坚
跳绳接力
定的意志，体验跑的乐趣。同时发展
4
（ 40— 50 米）
速度、耐力、灵敏等运动素质和肌肉
跑走交替
5
（1000— 1500 米）
力量、肌肉耐力等健康素质，掌握跑
6
定时跑 （男 5’女 4’）
的基本技术和技能，安全地进行锻炼，
越野跑
七年级第一学期体育与健康单元计划
教材： 课次
基础知识 教学内容
1
人体与运动
2
体育锻炼重在参与
3 《学生体质健康标准》介绍
4
体育锻炼与社会适应
本学期教学总课次：
4
单元目标
单元重点难点
了解人体运动系统和自己身体形态、 机 正确评价身体形态、 了解锻炼
能发育情况
中的注意事项
了解生命在于运动、体育锻炼的价值、 创设锻炼方法
以积极进取的态度和行为参与田径锻
7 （男 1500 米、女 1000 米） 炼，增强自尊和自信，培养不怕挫折
定时定距跑
8 （男 5’1000 米 女 4’800 米） 的精神体验参与学习和锻炼的乐趣，
9
男 1000 米、女 800 米 学会与同伴友好合作。
10 单元重点难点
自然放松、主体稍前倾
传接棒动作协调自然合作配 合 跳绳与跑步配合协调 上、下肢动作协调、 呼吸有节 奏 姿势正确、动作协调 步伐轻松、呼吸均匀 后蹬、摆腿协调、重心平稳
和发展身体的灵敏协调性和快速反应 能力，充分发挥自己能力与同学配合协
传球和运球的方法
调， 培养团结合作、 组织纪律性等良好 腿蹬、臂伸、腕外翻
上学期七年级体育与健康教学的工作计划
上学期七年级体育与健康教学的工作计划一、教学目标1.培养学生对体育与健康的兴趣和热爱，提高他们参与体育活动的积极性。
2.培养学生的体育基本功，提高他们的体能水平。
3.培养学生团队合作精神和互助互爱的品质。
4.培养学生正确的健康观念和生活习惯，提高他们的身体素质。
二、教学内容1.体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球、射门等项目的练习，旨在提高学生的协调性、灵活性和身体控制能力。
2.体育项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等项目的规则和基本技术训练，旨在培养学生对不同项目的兴趣和了解，提高他们的运动技能。
3.体育游戏：包括接力赛、拔河比赛、集体项目等游戏，旨在培养学生的团队合作精神和互助互爱的品质。
4.健康教育：包括饮食健康、运动与健康、心理健康等方面的知识和技能培养，旨在提高学生的健康素养和生活质量。
三、教学方法1.示范教学法：通过教师的示范和引导，让学生观看、模仿和学习体育技能和动作。
2.分组合作法：将学生分为小组，让他们在团队合作中互相帮助和学习，培养他们的团队精神和互助互爱的品质。
3.游戏教学法：通过各种体育游戏的方式，让学生在游戏中学习和提高体育技能，增强他们的兴趣和参与度。
4.互动讨论法：在健康教育环节，通过互动讨论、小组讨论和角色扮演等方式，让学生主动参与和思考，提高他们的健康意识和健康素养。
四、教学计划1.第一周：体育基本功训练o跑步训练：进行热身跑、长跑和短跑的训练，提高学生的耐力和速度。
o跳跃训练：进行跳远、跳高和跳绳等项目的训练，提高学生的爆发力和协调性。
o投掷训练：进行投掷球、投掷标枪等项目的训练，提高学生的力量和准确性。
2.第二周：足球技术训练o了解足球规则：讲解足球比赛的规则和基本技术要求。
o基本传球和接球技术训练：进行传球和接球的基本技术训练，提高学生的传球和接球能力。
o射门技术训练：进行射门的基本技术训练，提高学生的射门准确性和力量。
3.第三周：篮球技术训练o了解篮球规则：讲解篮球比赛的规则和基本技术要求。
初一上体育与健康教学计划
初一上体育与健康教学计划一、教学目标初中阶段是孩子身体素质发展的关键时期，在这一阶段通过体育锻炼可以有效地提高孩子的身体素质，培养其健康的生活方式和习惯。
本教学计划的目标是全面提高学生身体素质，形成良好的健康饮食和生活方式习惯，达到以下教学目标：1.掌握基本体育运动技能，提高体能水平；2.了解和学习遵守体育规则；3.了解并养成科学的饮食习惯和生活方式；4.提高自我保健意识，掌握基本的急救知识。
二、教学内容1.体育运动技能本学期学生将接触足球、篮球、游泳、羽毛球、乒乓球等课程，注重对学生基本的技术技能进行训练，注重技术动作的规范和完整性，坚持锻炼和训练相结合，并注重体能、心理和协调性等方面的训练，力求全面提高学生身体素质。
教学内容如下：•足球运动技能训练足球是一项流行的运动项目，教学内容包括基本运动技能训练、防守和进攻战术的讲解，注重带球、射门和传球等技术训练。
•篮球运动技能训练篮球是一项高强度的运动项目，教学内容包括基本运动技能训练、防守和进攻战术的讲解，注重控球、传球和投篮等技术训练。
•游泳技能训练游泳是一项比较综合的运动项目，教学内容包括游泳姿势、呼吸方法、手臂和腿部动作训练，以及比赛中的技巧和策略。
•羽毛球技能训练羽毛球是一项轻松愉快的运动项目，教学内容包括基本技能训练、正手和反手技术、守位和攻击等方面的训练。
•乒乓球技能训练乒乓球是一项具有挑战性的运动项目，教学内容包括基本技能训练、正手和反手技术、旋球和组合拍等方面的训练。
2.健康饮食和生活方式学生的饮食和生活方式是影响他们身体健康的重要因素，本课程将注重学生的健康饮食和生活方式的养成，掌握以下内容：•建立每餐合理搭配的饮食计划，掌握膳食均衡的原则；•掌握食物安全知识，了解常见食品中的污染物和副作用；•了解生活方式的重要性，养成良好的生活习惯，保持健康的生活状态。
3.自我保健和急救知识在课程中，学生将学习如何保护自己的身体健康，掌握以下内容：•了解预防和自我保健知识，如保持健康和饮食健康；•掌握常见运动损伤的急救处理方法；•学习正确的人工呼吸和心肺复苏等急救知识。
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七年级第一学期体育与健康单元计划教材：基础知识本学期教学总课次： 4
教材：田径（跑）本学期教学总课次：10
教材：球类（篮球）本学期教学总课次： 4
教材：单杠
本学期教学总课次： 4
七年级第二学期体育与健康单元计划教材：基础知识本学期教学总课次： 4
教材：田径（跑）本学期教学总课次：10
教材：田径（投掷）本学期教学总课次： 4
球类（篮球）本学期教学总课次： 4
教材：
本学期教学总课次： 4
教材：双杠
教材：支跳本学期教学总课次： 4
八年级第一学期体育与健康单元计划教材：基础知识本学期教学总课次： 4
教材：投掷本学期教学总课次： 4
教材：
球类（排球）本学期教学总课次： 4
教材：舞蹈本学期教学总课次： 4
教材：单杠本学期教学总课次： 4
教材：技巧本学期教学总课次： 4
八年级第二学期体育与健康单元计划教材：基础知识本学期教学总课次： 4
教材：田径（跑）本学期教学总课次：10
教材：田径（投掷）本学期教学总课次： 4
本学期教学总课次： 4
教材：球类（篮球）
教材：球类（排球）本学期教学总课次： 4
教材：舞蹈、健美操本学期教学总课次： 4
教材：双杠本学期教学总课次： 4
4
教材：支跳本学期教学总课次：。