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考试不及格检讨书6篇
考试不及格检讨书6篇检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
下面是我精心整理的考试不及格检讨书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试不及格检讨书1 尊敬的老师：您好!很遗憾地向你们递交这份地理考试没考好的检讨书。
关于我此次的地理考试我未能及格，我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次地理考试的成果不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，由于有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有准时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但由于总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成果，将来能够有出息。
但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟颤抖。
关于我此次成果不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好地理考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了以后的考试。
在此递上这份地理考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：xxx20xx年x月x日考试不及格检讨书2 尊敬的老师：您好！在这次的化学考试中，我不及格，作为一名理科生，这原来是不应该的行为，但是在数理化这三门重点科目上，我的化学又是最弱的了。
其他科目我都可以很好的学习和理解，但是对于化学来说，总是像隔着一层纱一样，上课看起来听懂了，做题目的时候似乎也知道做了，但是一到考试的时候，就现行了，根本就不会做了。
这次期末的考试，更是出现了退步，不及格了。
我也感到很焦虑，毕竟下学期就是高三了，化学要是没学好，也影响我高考的成果。
还是在初中的时候我的化学就不是太好，牵强可以70多分，不上不下的样子，进入高中以来，要记的东西，背的东西更多了，虽然牵强，但分数总是提不上去，在面临分班的时候，虽然有点徘徊，但还是选择了理科，毕竟我的历史和政治更是学不好，况且我的物理和数学都是挺好的，所以选择了理科。
考试没考好检讨书范文十篇
【导语】在学习、⼯作或⽣活中出现了失误后，往往被要求写检讨书来⾃我悔过，在写检讨书时要表明改错的决⼼。
⼤家知道正规的检讨书怎么写吗？下⾯是⽆忧考整理的考试没考好检讨书范⽂⼗篇，希望对⼤家有所帮助。
1.考试没考好检讨书范⽂尊敬的语⽂⽼师： 我怀着愧疚的⼼情，写下这份检查。
以向您表⽰我的决⼼和悔改之意，只希望⽼师能够给我⼀个改正错误的机会。
以前我没有意识到⾃⼰的散漫和⽆知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个⼤的原因。
⼀是学习不⽤功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多⼩原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为⽉考成绩看得过去有所松懈，⽽是⼀直就不紧张：早读有⼀半的时间⽤来犯困，另⼀半时间中的效率也不⾼，有时还哼⾸歌什么的。
上课时，特别是数学和英语，⼀有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
然后，我不清楚何时有了个⼤⽑病——发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要⼀闲下来就发呆。
所以，以后打算把⽇程排满，充实⾃⼰，改掉这个⾃杀式的烂⽑玻还有，我有个不爱写作业的⽑病，特别是上了⾼中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
⼆是学习态度不端正。
我常把⾃⼰定位为＂厌恶学习的孩⼦＂。
其实这是消极的⼼理暗⽰。
事实上我已经开始对许多的科⽬产⽣兴趣了。
⼼理暗⽰也是蛮重要的。
现在我⼗分重视，并从内⼼上谴责⾃⼰，反省⾃⼰。
要从⾃⼰⾝上找错误，查不⾜，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在⾃⼰做错事的时候，能够正确的认识到⾃⼰的错误，并且清楚如何改过⾃⾝，所以我在以后的⽇⼦⾥，会格外的严格要求⾃⼰。
现在我对⾃⼰的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有⼀点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。
所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮⾥。
还有⼀点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个⼩时左右的时间吃零⾷。
⽽其他⼈都⽤这半⼩时学习了。
⼈总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
考试没考好的检讨书范文（精选8篇）
考试没考好的检讨书考试没考好的检讨书范文（精选8篇）在学习、工作、生活中犯错误以后，为此要写检讨书来自我悔过，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。
你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的考试没考好的检讨书范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
考试没考好的检讨书1亲爱的老师：你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好。
关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。
我绝对有些对不起老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。
但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的学生期中考试没考好的检讨书，恳求老师的原谅。
检讨人：xxx20xx年xx月xx日考试没考好的检讨书2尊敬的英语老师：这次期末考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数。
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想。
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：1.每天读英语课文，十次或五次。
考试自我反省检讨书15篇
考试自我反省检讨书15篇考试自我反省检讨书1您好！我是__x，我非常的自责，非常的惭愧，这是我考试的时候没有去缺考了，对于一个学生来说是不可原谅的，也是非常恶劣的，这是我的态度，实在是非常不好，想了想，一个学期以来，在学校的时候都没有认真态度，也不是特别好，对自己的学习也不怎么上心，这样下去是不行的，也不能够在未来的学习当中，能够成为拔尖分子，我不希望这样的情况发生在我身上，今天的事情我已经很自责了，考试没有去，让自己对不起自己，对不起，老师也是浪费了，真的很难受，我深刻的反省自己。
对于这次发生的事情，我抱着深深地惭愧，心里不知道自己什么时候对学习态度这么差了，我的行为已经影响到了今后的一个状态，继续这么下去，影响会非常不好，造成的后果也是很恶劣的，我当然不愿意看到这种情况发生，作为一名初中学生，对自己就应该严格，对学习就应该认真认真与严格这两个词，陪伴在生活当中，才能够让自己变得优秀起来，这是一个基础，现在我真的意识到了这个问题，我再也不能这么消极下去了，我是一名学生，也是应该对自己的学习负责的，我这样的态度肯定是很不好的，我真的不希望事情继续的发酵下去，我应该当召态度跟所有同学说明情况，也更你好好的反省一下，对自己对自己的行为做一个深刻的检讨，有的事情是不能去触碰的，特别是我这次缺考的行为，真的不是一名学生，应该有的样子。
我很是自责，初中三年的时间，其实说快过的也很快，我正耽误时间，消磨时间是很不好的，对自己也没有一个客观的认识过去，我一直都对自己的要求比较低，也对，学习不是非常上心，一直以来都有一种贪玩的行为，真的状态是非常不好的，以后真的不能再发生了，我是一名学生，一名学生就应该认真的去学习，这是我现阶段的本职工作，最应该去努力的，我的行为影响到了自己，也影响到了班级，我不希望别的同学跟我一样，在考试的时候缺考，这种行为严重影响到了自己，非常恶劣，我再也不想让自己这样下去了，消耗自己的时间，真的是在浪费时间，浪费时间，以后学习的时间还很，我还会继续的端正好态度，这次是给我的一个教训，对于学校给我的处罚，我都会虚心的接受，因为有了痛的教训，才会记忆深刻，我的行为很恶劣，这一点我也很清楚，我也知道我不能再这么下去了，今后的学习生活当中，我一定会好好的反省自己，坚持自己想做的事情，做一名合格的初中学生，请您给我这个机会，让我改过自新。
考试反思检讨书通用6篇
考试反思检讨书通用6篇考试检讨书篇一尊敬的班主任老师：上个星期的期中英语考试，我没有参加，而是跑到了学校的实验楼里面瞎逛，还爬上了实验楼的天台。
我的行为实在是违反了学校规章纪律，在同学们造成了非常不好的负面影响，在此我满怀懊悔的心情递交这份检讨。
回顾错误经过，主要是在半学期的学习阶段对于英语学习提不起兴趣，逐渐形成了厌烦英语的不良情绪。
在期中考试的较后一面英语考试即将开始的时候，心情压抑难忍，于是就犯了这样严重的错误。
现在每当我想起当初，自己就陷入深深的悔恨，为什么这么当时这么糊涂，完全没有必要这么茹莽任性，只需要认真完成一次英语考试就好了。
面对错误，我真是悔不当初。
经过您的批评教育，让我茅塞顿开，深深得知道自己错了。
作为一名在校学生，自身本职任务就是努力学习，认真得完成学业，只有当我在学校里充分得掌握科学文化知识以后，我进入社会才能够成为一名合格有用的人。
可是科学文化知识的掌握不是一朝一夕的事情，必须通过一个阶段一个阶段的扎实学习积累，学校安排期中期末考试，目的就是检验我们一个阶段的学习状况，而我不认真参加考试，甚至干脆不去考试，就是完全辜负了学校的安排，辜负了老师们为我们付出的辛勤汗水，也是对自己的放纵与懈怠，实在是不应该。
现如今的社会竞争如此激烈，对于人才的要求越来越高，我如果还这样不知深浅，不懂得进取奋斗，将来的前途命运将会一片黯淡、令人担忧。
亲爱的老师，请您相信我，通过这次检讨，我已经深刻明白到了错误所在，必定认真改正，重塑内心，做回一名懂事上进，求知奋斗的好少年。
在此，向您做出深刻保证：我必须在下半学期认真学习，争取在期末考试当中取得好成绩，以弥补这次错误，并且在今后都认真学习，争取在中考（高考）当中取得优异成绩，回报母校的厚恩。
检讨人：XXX20xx年xx月xx日考试反思篇二上周进行的期中考试成绩出来了，我的语文、数学、英语都考了99分了，这是不是太巧了？整体来说，我对这个成绩还是挺满意的，妈妈说为我感到骄傲，爸爸还是那副老样子，表面上仍打击我，其实他心里也是很满意的。
考试没考好的反思（精选26篇）
考试没考好的反思（精选26篇）考试没考好的反思篇1在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，这天，我怀着愧疚和懊悔的情绪，写下这份检讨。
以表示我的决心和悔改之意。
老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。
犯了错误就要改正。
透过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
所以，我必须要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的老师和父母。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。
其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。
我不能再犯懒惰的错误了。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
透过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
总之，我真诚地理解批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。
我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。
考试没考好的反思篇2这天，语文第二单元的测试卷发下来了。
我一看，啊!92分!怎样这么低?昨日考试的时候还认为蛮不错的，可这天……我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。
我哪次考试没有错别字?这但是老毛病了，怎样就是改不了呢?再往下看，“阅读”也扣了5分。
犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。
一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。
错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。
细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。
考试自我反省检讨书(通用10篇)
考试自我反省检讨书（通用10篇）考试自我反省检讨书1尊敬的老师:您好！每一次期末考试的落幕总能够让我的内心感到惶恐与不安，毕竟我的学习成绩在班上可找不出一丝出彩的地方，也正是因为如此才会导致我在每次考试结束以后都会得到老师与家长的双重批评，但是谁又不想取得一个十分优异的成绩令父母的脸上充满自豪呢，尽管接下来的假期可谓是十分漫长，但是我拿着这份成绩惨淡的期末考试成果充斥着沮丧之情。
老实说谁又不希望自己能够在考试之中取得一个不错的成绩呢，但是成绩比较差的我在面临着现实巨大差距以后只能表示有些有心无力，还记得试卷刚刚分发下来却有很多题目不会做的自己是多么沉闷，沉闷到考试结束以后一个人伫立在一旁不知道应该如何表达自己的心情。
如果非要从这次考试的惨痛结果找一个原因的话，或许只能是因为自己在平时的学习之中并没有好好用心，尽管很早以前我便发现了自身在学习上的不足，但是由于各方面的原因导致自己一直没能找到一个合适的时机将自己的成绩进行提升。
其中一个原因便是因为各种外物的吸引导致自制力本就不强的我无心学习，其实平时的我如果想要节省一些时间来进行学习的话绝对是可以做到的，但是相对于学习来说更有吸引力的无疑还是手机、漫画以及电视机，也正式因为这些东西的诱惑导致我一直以找不出时间为由不断欺骗自己，如果我能够坚守本心不被诱惑的话绝对能够利用课余时间进行学习，或许自己并不能够取得多么优异的成绩，但是我想至少到时候的分数不会像现在这般惨淡。
实际上我在平时的学习之中也谈不上多么用心，有时会在课堂上因为前一晚的熬夜导致精神不振，有时候会因为老师讲解的知识太难而去分心发呆，而我的这些行为无疑令成绩本就不好的现实雪上加霜，但凡我能够在课堂上用心学习的话都不会是这个样子，而且平时我遇上难题都不会请教身边的同学或是下课之后请教老师，而是以不懂装懂的姿态来欺骗自己，而且在下课的时候我都是趴在课桌上睡觉，而这些也导致我在平时学习的时候总感到很困惑。
考试考差了反思检讨书（通用14篇）
考试考差了反思检讨书考试考差了反思检讨书（通用14篇）在不断进步的时代，我们的工作之一就是教学，反思意为自我反省。
反思要怎么写呢？以下是小编为大家整理的考试考差了反思检讨书（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
考试考差了反思检讨书1尊敬的xx领导：您好！我是一名数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，经过我对自己教学的分析，共总结出如下原因：1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养。
我认为是时候要改变自己的风格，学习一些更好的培训模式，或是一些合作课堂、分层教学与大量训练等等模式，创造出我自己的教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担。
2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家。
4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西。
5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流。
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篇一：考试后的检讨书考试后的检讨书我对这次语文考试的分数感到愧疚，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
篇二：考试没考好的检讨书时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。
”确实，我总结了以下几点：1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。
一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。
不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。
一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。
平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。
然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。
正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
古人的话都是有道理的。
力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。
俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。
我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。
子曰：“三人行，必有我师焉”。
每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。
比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。
有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。
弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。
每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。
10、缺乏创新的能力。
现在的社会是一个创新的社会，学生更应该增强自己的创新能力。
学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高最大的一种帮助。
考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。
相信自己的能力，勇于创新，创造新的奇迹。
如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上很多事情都是由创新而来的。
中国从古代到今日，50xx年历史的泱泱大国，如果没有创新精神，现在的社会也不会这么发达。
综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力。
所以我特作出整改措施如下：力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。
增加自己的课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍，浏览一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。
加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。
学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的态度端正。
态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、苦练基本功。
中国人最讲究基本功的扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。
楼房之高全靠地基的稳固，没有良好的基本功，以后踏上更高的学习阶段，会苦不堪言。
虽然就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨枪，不快也光”。
在这一个学期，未来的日子里，我一定倍加加强基本功的学习。
4、严格要求自己。
放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平时严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。
比如说我的成绩不是很好，考试只得60分，下次制定个100分这是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信心，从而产生厌学倾向。
但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。
完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度也有差距。
但是同样的题目不可以再犯。
6、树立自己的自信心。
一个学生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目标前进，每天保持昂扬的斗志，积极的心态去处理每件学习上的事。
努力尝试自己不敢想象的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做了，即使的不了满分也能取得长足的进步。
7、敏而好学，不耻下问。
学习中遇到的困难和挫折，单凭自己的力量也是解决不了的。
这就是为什么要建立学校的原因，现在有条件请家教的人比比皆是，但是那样就会鼓孤立自己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见解都能提高很大。
向比自己强的同学请教不是丢人的事，要经常问，向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人的优点都可能跟自己的优点不同，“择其善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。
〖1〗〖2〗〖3〗8、养成良好的学习习惯、作息习惯。
学习好的同学的各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时间要准时，多读课外书，充实自己，用知识武装自己的头脑。
养成了良好的习惯，就不怕取不得好成绩。
9、加强自我反省。
每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强；看看自己哪方面有进步，要保持。
别的同学提出的意见要虚心接受，老师的教导要充分消化。
要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气馁，努力最好。
10、善于发现，勇于创新。
生活无处不在创新。
单从一个最基本的东西电视来说，以前是黑白的，现在是彩色的，以前是纯平的，现在是液晶的，液晶的甚至还分lcd和led，如果没有创新这些东西不会变化这么快，自己有想法努力说出来看看是否切实可行，这也是我认为现在学校教学应该采取的，让学生多说。
总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行，始于足下”。
从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始；从现在开始，学会从每一个小题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。
对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很多道理，努力才是关键。
以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以后一定铭记于心。
请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。
检讨人：xxxx年xx月xx日篇三：考试没考好的检讨书范文我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。
上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。
然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。
还有，我有个不爱写作业的毛病。
特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为厌恶学习的孩子。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。
所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。
而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．我一定不会在同一地方摔倒。