2020新闻传播学考研备考指南.doc
2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。
1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。
1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。
学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。
研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。
研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。
学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。
始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。
学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。
一、暨南大学新闻学、传播学招生目录招生院系：新闻与传播学院招生专业：050301新闻学研究方向：01(全日制)新闻传播理论02(全日制)新闻传播史03(全日制)新闻传播业务04 (全日制)传媒法制与伦理05(全日制)舆情与危机传播招生专业：050302传播学研究方向：01(全日制)媒介文化与媒介批评02 (全日制)网络与新媒体03(全日制)传媒经济学04(全日制)传媒社会学05 (全日制)海外华文媒体与国际传播考试科目：①101思想政治理论②201英语一③707新闻传播史论④809新闻传播业务新闻学、传播学复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试)新闻学、传播学同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作二、新闻学、传播学考研参考书707新闻传播史论李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社丁淦林：《中国新闻事业史》高教版张允若：《外国新闻事业史教程》高教版董天策：《网络新闻传播学》（第三版）福建版蔡铭泽：《新闻传播学》（第三版）暨南版支庭荣：《外国新闻传播史》暨南版（主要看张允若老师的书）刘家林：《中国新闻通史》武大版（主要看丁淦林老师的书）809新闻传播业务蔡雯：《新闻编辑学》（第二版）人大版丁法章：《新闻评论教程》（第四版）复旦版李岩：《广播电视新闻学》高教版薛国林：《当代新闻写作》暨南版林如鹏：《新闻采访学》暨大版崔银河著：《广告学概论》中国传媒大学出版社周胜林等：《当代新闻写作》复旦版（主要看薛国林老师的当代新闻写作）杨先顺等：《广告文案写作原理与技巧》（第二版）暨南版李苗、王春泉：《新广告学》暨南大学出版社董天策：《新闻公关广告之互动研究》暨南版三、暨南大学新闻传播学复试分数线四、暨南大学新闻传播学考研真题707“新闻传播史论卷”真题（回忆版）一、名词解释（选做4 题，每小题 5 分，共20 分，多选不给分）1.《新闻学大意》3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3 题，每小题10 分，共30 分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2 题，每小题25 分，共50 分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实践，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25 分，共50 分）（材料不全）1.题干给出了一段米歇尔福柯关于话语权力的话，请结合它分析建立话语权的意义。
中山大学新闻传播学(传播理论：起源、方法与应用)考研笔记(八)、考研参考书及复试线、考研复习规划
表达价值观的功能。 人们之所以会持某种态度， 是因为这些态度能使一个人向
中心价值观和该人认为同属一类人的正面表达。 一位喜爱摇滚乐团的青少年会 通过这种态度来表现他的个性。
三、态度改变的具体技巧
1、单方面消息（洗牌作弊法）和正反两面消息（实验 135 页） 接收两种表达方式的人的意见都发生了明显的变化，但没有显示哪一种更有效
单方面：对最初赞同该消息者更有效。正反方面：对最初反对该消息者更有效。 霍夫兰及其同事还发现，单方面对受教育程度低者有效，对对教育程度高者更有
效，而正反两方面消息对受教育程度高的人有效。 所以最有效的消息方式视受 众的特点而定。 消息中的变量有时与其他变量相互作用使得态度改变的复杂性。 反宣传： （拉姆斯丹&贾尼）两方面消息较之单方面消息的优点是：它对后来 的说服工作可以建立起更有效的抵抗力。
贾斯尼和费什巴赫实验结果显示轻微程度的恐惧诉求有效达到态度改变， 强烈
程度的恐惧诉求是最无效的。说明恐惧刺激者太过强烈，可能唤起某种形式的干 扰因素，以致降低传播效果。一个可能的解释会对于实验中的建议（如刷牙）可 能不那么令人信服。
利文撒尔和奈尔斯 （戒烟实验） 说明恐惧促进态度改变， 与贾斯尼和费什巴 赫实验发现相反，这种差异可能是由于两者建议看起来的有效程度不同。
这个模式引入了一些关键的环境因素， 特别是其他人对这种行为的信念以及个 人顺从那些信念的动机。如果能将模式中所有变量的数量更精确地测出，便可能 对行为的意图，甚至实际的行为做更准确的预测
4、态度改变可能并不能自动带来行为改变。
五、态度的古典调制法
2020年云南民族大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书
2020年云南民族大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书育明教育506大印老师联合各大新传名校导师及考研状元联合整理2019年9月10日星期日【温馨解析】就以北京地区为例，招生新闻传播考研的院校就是清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国社会科学院。
最近几年名校新传硕士考研越来越灵活了。
建议参考一下书目作为备考的参考：《新闻传播硕士考研笔记及真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《中国新闻传播史：考研笔记、习题详解与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
【复习技巧】根据育明教育大印老师（V153********）近10年考研咨询经验，建议7月之前在辅导老师的指导（在校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有任何意义；8-10月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。
【真题笔记】【考点4】第二次鸦片战争后上海报业的崛起★★★★★【育明教育解析】第二次鸦片战争之后，由于上海特殊的地理位置等原因，报业的重点开始由香港转向上海，上海报业异常发达。
此外，该时期上海报界竞争硝烟四起，对此需要有具体认知。
热点链接：此处的《北华捷报》报馆、《字林西报》、《六合丛谈》、《万国公报》都需要记忆，在历年的真题中反复出现。
1.上海英文报刊的出版上海出版的第一份英文报刊是1850年8月3日创刊的《北华捷报》周刊，由英国商人亨利•奚安门创办并担任主编，后由英商字林洋行发行。
《北华捷报》初期主要刊登广告、行情、船期等商业性材料。
该报新闻不多，言论则反映英国在华商人的利益，被视为“英国官报”。
1864年7月1日，北华捷报馆出版综合性日报《字林西报》，《北华捷报》转而成为《字林西报》的星期附刊继续出版。
北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】
北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明北京大学新闻与传播学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，北京大学新闻与传播学院考研经验等。
【考情分析】北京大学新闻与传播学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。
考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。
因此，考生要了解和掌握北京大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。
由于北京大学考试要求及难度大于其他高校，因此，北京大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。
【2021招生目录】【院系招生变化】对比北京大学新闻与传播学院2021年与2020年招生目录，总结出：1、减少新闻学和传播学专业的招生，增加新闻传播学专业招生；2、各专业研究方向不变；3、各专业招生目录备注不变；4、各专业考试科目不变；5、新闻传播学专业招生人数增加6人，新闻与传播硕士专业招生人数减少1人；总数，北大新闻与传播学院招生变化较大，备考考生注意报考。
【复试分数线】【复试内容】一、复试形式：远程网络面试。
二、复试时间：1)新闻学、传播学专业组复试时间：5 月 9 日（周六）上午 8：30 到结束；2)新闻与传播专业硕士组复试时间：5 月 10 日（周日）上午 8:30 到结束。
三、资格审查1)新闻与传播学院将在复试阶段对考生进行资格审查新闻学、传播学专业组资格审核时间：5 月 9 日（周六）上午 8：00 到结束；新闻与传播专业硕士组资格审核时间：5 月 10 日（周日）上午 8:00 到结束。
2)往届生需递交“教育部学历证书电子注册备案表”，最后毕业证书和学位证书复印件，同时审查最后毕业证书和学位证书原件；持有国（境）外学位证书，需提供中国教育部留学服务中心出具的认证报告原件审核，同时提交复印件。
郭庆光《传播学教程》第二版超详细笔记(新闻与传播学考研必备)
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——Hiason传播学教程第一章传播学的对象和基本问题第一节从传播的定义看传播学的研究对象泛化：①传播学学科影响力的扩大，在社会高度信息化的进程中，传播学为人文社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力；②寻求传播学学科的相对独立性和核心理论体系, 应回归其学术原点一、如何把握传播的概念20世纪初，“传播”成为学术考察的对象库利（美国社会学家社会互动理论创始人）——社会学的传统1909年《社会组织》中定义传播：“传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其在空间中得到传递，在时间上得到保存的手段。
它包括表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报、电话以及人类征服空间和时间的其他任何最新成果。
”强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。
皮尔士（美国学者符号学的创始人）——符号学或语义学传统1911年《思想的法则》中论述传播：“直接传播某种观念的唯一手段是像（icon）。
即使传播最简单的观念也必须使用像。
因此，一切观点都必须包含像或像的集合，或者说是由表明意义的符号构成的。
”强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。
库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是社会学的传统，一个是符号学或语义学的传统。
后来，这两个传统逐渐发生了融合，学者定义传播“通过符号或象征手段而进行的社会互动”或“通过社会互动而共享意义”。
传播实质是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。
信息科学告诉我们，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。
施拉姆：当我们从事传播的时候，也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度……传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。
阿耶尔：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。
2020-2021安徽大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021安徽大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对安徽大学新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：安徽大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及安徽大学新闻与传播专业备考经验等几大方面。
安徽大学新闻传播学院安徽大学新闻传播学教育发端于1960年，也是改革开放后最早设立新闻学科的院校之一。
1980年，安徽大学经安徽省教委（现教育厅）批准开办新闻学专业；2003年，安徽大学与安徽日报报业集团合作共建，成立安徽大学新闻传播学院。
经过多年的建设和发展，学院形成了“夯实基础、重在应用、面向地方”的人才培养方针，人才培养成效显著，社会美誉度高。
开设新闻学、编辑出版学、广播电视学、广告学、数字媒体艺术五个本科专业，新闻学是国家级特色专业，安徽省重点学科，“安徽省高等教育振兴计划”重点建设学科。
拥有新闻传播学一级学科博士点、新闻传播学一级学科学术硕士学位授予权，拥有新闻与传播硕士(MJC)、出版硕士(MP)两个专业硕士学位授予权。
一、安徽大学新闻与传播考研招生目录招生院系：新闻传播学院招生专业：055200新闻与传播招生人数：46人，拟推免15人研究方向：不区分研究方向考试科目：① 101思想政治理论② 204 英语一③ 334新闻与传播专业综合能力④ 440新闻与传播专业基础复试专业课： F25文史综合知识加试科目：①新闻学概论②传播学概论考试科目内容范围说明：334新闻与传播专业综合能力：重点考察考生采访方案制定、消息写作、标题制作、稿件分析批评、新闻评论写作的应用能力。
440新闻与传播专业基础：注重考察考生对于新闻学传播学的基本理论、核心概念、发展脉络、基本规律的把握，以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力。
F25文史综合知识：不指定范围二、安徽大学考研参考书目《新闻学概论》（第五版）李良荣著，复旦大学出版社。
2020-2021北京师范大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021北京师范大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对北京师范大学新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：北京师范大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及北京师范大学新闻与传播专业备考经验等几大方面。
新闻传播学院北京师范大学新闻传播学院是我国媒体创新研究的重镇，开新闻传播跨学科建设之先河。
北京师范大学新闻传播学院立足学界业界发展最前沿，致力于培养具有前瞻视野、宽厚学养和复合能力的全媒体高端创新人才。
学院突出学科交叉特色，确立了在未来媒体、传播效果测量、认知神经传播学、社交媒体分析、大数据舆情、用户体验、数字出版、复杂网络等诸多前沿交叉领域的领先优势。
努力打造国家智库，积极为党和政府及社会各界提供决策参考与咨询服务。
北京师范大学新闻传播学院是全国唯一一所同时拥有院士和“长江学者”的新闻院系。
“长江学者”喻国明担任学院执行院长，中国工程院院士吾守尔·斯拉木任学院“新媒体传播实验室”首席专家。
学院打造高层次师资队伍，一批学者在学界业界产生广泛影响，学院SCI/SSCI论文发表量位居全国兄弟院系前列。
北京师范大学是全国最早建立编辑出版学专业的六所高校之一。
学院的历史可以追溯到1993年创立的编辑出版学专业。
2014年11月，为落实中宣部、教育部关于地方党委宣传部门与高等院校共建新闻学院的意见，北京师范大学与光明日报社合作共建新闻传播学院。
一、北京师范大学新闻与传播考研招生目录招生院系：新闻传播学院招生专业：055200新闻与传播（专业学位）招生人数：30人，拟推免15人研究方向：01新闻与传播考试科目：① 101思想政治理论② 204 英语二③ 334新闻与传播专业综合能力④ 440新闻与传播专业基础复试科目：外语（口试）, 新闻传播发展前沿, 面试二、北京师范大学考研参考书目（推荐）334新闻与传播综合能力1.段鹏主编：《传播学基础：历史、框架与外延》2.郭庆光主编：《传播学教程》3.彭兰主编：《网络传播概论》4.邵培仁主编：《媒介管理学概论》5.宫承波主编：《媒介融合概论》6.王军主编：《传媒法规与伦理》440新闻与传播专业基础1.郭庆光主编：《新闻理论教程》2.刘明华、徐泓、张征主编：《新闻写作教程》3.刘毓庆主编：《国学概论》4.李彬主编：《传播学引论》5.李磊主编：《外国新闻史教程》6.雷跃捷主编：《新闻理论》三、北京师范大学新闻与传播复试分数线北京师范大学官方从不公布报考人数，无法预测报录比，但是据我们所知，专硕近几年的报录比维持在1:15到1:20之间，学硕则稳定在1:20。
2020-2021中国传媒大学国际新闻学、编辑出版学、舆论学、广播电视学考研参考书、真题、复试分数线汇总
2020-2021中国传媒大学国际新闻学、编辑出版学、舆论学、广播电视学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对中国传媒大学新闻专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中国传媒大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中传新闻专业备考经验等几大方面。
为了顺应高等教育发展潮流、符合国际教育发展趋势、深化教育教学改革, 中国传媒大学于2013 年7 月上旬进行了学部制改革,成立了“四个学部,一个中心”,即新闻传播学部、艺术学部、理工学部、文法学部和协同创新中心。
新闻传播学部机构构成：电视学院、新闻学院、传播研究院、亚洲传媒研究中心(挂靠)、媒介与女性研究中心(挂靠)、中国纪录片研究中心(挂靠)一、中传招生目录招生专业：国际新闻学（0503Z5）研究方向：01国际新闻史论02国际新闻业务03国际新闻与跨文化交流04国际媒体05国际新闻传播招生人数：55人，其中推免45人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日、240法、241德选一③712新闻传播史论④815新闻实务学制：3年招生专业：编辑出版学（0503Z4）研究方向：01编辑出版理论02出版经营与管理招生人数：6人，推免2人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③712新闻传播史论④835出版传播实务学制：3年招生专业：舆论学（0503Z6）研究方向：01舆论学基础02应用舆论学招生人数：6人，推免2人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③712新闻传播史论④815新闻实务学制：3年招生专业：广播电视学（0503Z1）研究方向：01广播电视史论02广播学03电视学04纪录片学05新媒体传播06互联网与社会招生人数：53人，推免16人考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③712新闻传播史论④815新闻实务学制：3年二、参考书何梓华：《新闻理论教程》（修订版）郭镇之：《中外广播电视史》石磊：《新媒体概论》袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史》中国人民大学出版社雷跃捷：《新闻理论》雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《当代广播电视学》段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延》（第2版）新闻实务公共部分刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》王振业：《广播新闻与电视新闻》☆王振业：《广播电视新闻评论》☆赵玉明：《广播电视辞典》（重点看2、3、8章）王灿发：《现代新闻业务基础教程》陈作平：《新闻报道新思路》按方向：编辑出版学、舆论学各专业指定答题部分：王振业：《广播新闻与电视新闻》☆王振业：《广播电视新闻评论》☆赵玉明：《广播电视辞典》（重点看2、3、8章）王灿发：《现代新闻业务基础教程》陈作平：《新闻报道新思路》广播电视学指定部分王振业：《广播新闻与电视新闻》☆赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3、8章）赵玉明《中国广播电视通史》中国传媒大学出版社☆张彩《世界广播发展研究》王振业《新闻评论与电子媒介》国际新闻学指定部分刘笑盈：《国际新闻学：本体方法和功能》中国广播电视出版社☆刘笑盈何兰《国际传播史》☆江爱民、吴敏苏：《国际新闻报道》中国传媒大学出版社☆刘洪潮：《国际新闻写作》中国传媒大学出版社马胜荣：《国际新闻采编时务》北京师范大学出版三、复试参考书：广播电视学编辑出版学国际新闻学舆论学四、中传新闻学复试分数线广播电视学年份政治外语专业课一专业课二总分201855558383365 201753538080375201653538080363国际新闻学年份政治外语专业课一专业课二总分201855558383359 201753538080380 201653538080374编辑出版学年份政治外语专业课一专业课二总分201855558383345 201753538080345 201653538080350舆论学年份政治外语专业课一专业课二总分201855558383345 201753538080376 201653538080359五、新闻传播学考研真题中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题新闻学史论712一、名词解释1.媒介素养2.邵飘萍3.媒介事件4.扒粪运动5.刻板印象二、简答题1.涵化理论2.为什么说黄远生是报界奇才3.影响新闻价值取向因素4.新中国成立前范长江的新闻活动和贡献三、论述题1.从信息和新技术发现的角度评价莫个人的话，大意就是信息和新技术使得人人都成为记者，单人位记者的权利和义务······就会消失是不对的2.基于社会化媒体的新闻传播活动的特点和政府的规制策略中国传媒大学2017年新闻传播学考研学硕真题传播历史与理论一、名词解释1.《一个自由而负责的新闻界》2.休眠效果3.议程设置4.自变量5.大数据二、简答题1.符号学代表人物及其理论2.印刷术的发展对人类传播的意义三、论述题1.用意识形态理论对“网购”的新闻式广告的文本进行分析2.网络舆情的演变及特征，用具体实例分析3.论述媒介暴力内容的研究，在中国此研究领域的意义。
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2020新闻传播学考研备考指南
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2020新闻传播学考研备考指南
刚刚准备考研，应该做点什么?我们一起来看以下内容：
1.自检清单
首先是一张自检清单，在明年3月以前，做好以下准备，会让你在后面的路上走得更轻松——推荐教材：
(1)阅读新闻学、传播学基础教材各一本
《新闻理论十讲》，陈力丹
《传播学基础：历史、框架与外延》，段鹏
(2)阅读五篇或以上精品考研帖(可以去考研论坛找)
每篇反复阅读3遍以上，完成对考研相关基础知识的扫盲，不至于出现蠢问题，比如招生人数、招生目录、考纲等在哪儿看。
(3)确定目标院校
完成以上两个工作后，尽量确定一个目标院校，并了解清楚它的考试范围等;即便是以后换学校，也会很快适应下来。
(4)完成最低限度的、2000个考研英语词汇的首轮背诵
2.别想太多，先读书
杨绛先生说，大部分人的问题在于“读书不多而想得太多”，这句话，很精确。
想考新闻传播学的研，第一步，理所应当是，先读一遍新闻学和传播学的基础教材。
读不读的懂反而是次要的，这个学科，总体上是不是你想象得那样，在读书的过程中，你是否能发现乐趣，这才是重要的问题。
如果，读完了你仍喜欢这个学科，那就接着买书、择校、看经验帖。
如果不喜欢，那么，及时换个方向，这不算逃兵。
第一轮阅读，请你跟着书的节奏走。
别想着重点，也别太早求助于各种笔记。
在知识的传递中，教科书是最精确的，各种笔记、资料，哪怕是团队出品，不可避免地也总会存在一定的认知偏差。
第一遍看书，看不懂不要紧，不要让自己一开始就陷入各种偏见里，因为第一遍看书形成的错误印象，往往很难改。
另外，这个阶段，其实不推荐大家做过多的延伸阅读。
如果学有余力，那么类似于法拉奇的《风云人物采访记》这样的纪实类作品，要好于诸如《娱乐至死》这样的理论性专著。
考研的要求更接近教材，要求的是兼收并蓄、老师并不希望在你们还未正式踏入学术领域的时候，早早地在各学派之间站队。
好的纪实类作品有利于增进我们对学科的理解和兴趣，但是诸如《娱乐至死》这类的理论性专著，一则晦涩难懂容易打击大家的信心，二则容易让你们太早、太多进入某个学派的话语体系而形成一定的偏见，在基础不稳的前提下，还是不读为好。
首轮阅读，参考书我们主推的是陈力丹老师的《新闻理论十讲》和段鹏老师的《传播学基础》，除此以外，李良荣老师、谢金文老师分别写的两本同名书《新闻学概论》、郭庆光老师的《传播学教程》也是比较经典的文本。
3.不做伸手党
真的，什么都问不叫好学，叫伸手党!虽然这么说显得特别不友好，但是学长学姐是真的不喜欢把他们当百度使唤的同学。
比起“XX学校考什么书”，前辈们其实真的更欢迎“学长，我书上这一段有点看不懂，能麻烦您帮我讲讲吗”这样的问题。
其实新传考研已经是一个信息非常充分的市场了，微博、知乎、豆瓣、当然还有公众号上，充斥着各种各样的经验帖和其他学习资源。
考研里面有很多主要是常识的东西，有很多学长学姐在过去给大家留下了篇幅达几千甚至上万字的文章，讲得特别详细。
从“大体是一种什么体验”，到各个阶段的注意点，到推荐的书、老师、公众号，等等等等……
学长学姐都是乐于助人的，但是希望自己的时间能帮到更多的人本身也是合情合理，相比于一对一回答很多基础性问题，帮帮相信学长学姐们在经验帖里的介绍，总体都会更加完善和详细。
4.定个小目标
确定目标学校之前，有很多问题比好不好考更重要。
(1)请做好心理建设，新传不存在好考的学校。
现在研究生报名人数的增加和招生名额的缩减都是大趋势，很多非211/985院校的报录比都到了20：1这样颇为惊人的比例，更极端的、传统上被认为相对性价比比较高的、理工类985上海交通大学，可能是在太多人“退而求其次”的心态下，报录比竟然曾经到达1：123。
新传不存在好考的学校，合适不合适，真的比报录比重要。
(2)一定要提前好好读一遍新闻学和传播学，如果可能，不妨广泛看看其他教科书。
真的，这个学科内部不同知识版块联系非常紧密，只要你看的是经典教材，哪怕你最后选择的学校不考这个方向，起码这个阅读过程也可以丰富你的案例库。
(3)了解清楚你备选高校的考察范围和命题风格，并且结合步骤二的广泛阅读过程，想想，哪些知识版块是你真学不会的、哪些学校的真题风格适合你或者不适合你。
例如，很多同学会恐惧新闻史和实务写作，有另外一部分同学反感背诵而擅长理解和语言逻辑，结合不同学校的命题范围和自身情况，才能选到适合自己的。