小学二年级数学下册平均分补充练习题
小学二年级下册数学《填空题》100道(考试直接用)
小学二年级下册数学《填空题》100道一.填空题(共100题，共349分)1.（1）十大名著之一的《水浒传》，共写了七百八十七个人。
写作：________ （2）世界上哈雷彗星的最早记录为公元前六百一十三年。
写作：________2.读一句口诀，写两个除法算式。
八九七十二，其中一个是72÷8=9，另一个是（）÷（）=（）。
3.在横线上填上合适的数。
6_______7＞657 3_______49＞3549 789＞_______984.一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。
全部放完至少需要（）个盘子；拿走（）颗，就可以正好装满7个盘子；再添加（）颗，就可以正好装满8个盘子。
5.填上“＞”、“＜”或“=”。
（1）72÷8________9 （2）64÷8________8（3）25÷5________25－5 （4）24÷4________24÷86.由8个千，4个百，5个十组成的数是（）。
7.二（1）班有女生13人和男生17人。
如果每5人一组做实验，可以分成（）组，列综合算式是（）。
8.6 8 9 10 12 14 16 18（1）上面的数中，能平均分成2份的数有________、________、________、________、________、________、________。
（2）能平均分成3份的数有________、________、________、________。
（3）既能平均分成2份，又能平均分成3份的数有________、________、________。
(按题中数的顺序填写)9.二（4）班的张老师举行了一次户外活动。
张老师把学生分成了五组来进行摘草莓比赛，下表是这五个小组在十分钟内摘草莓的数量统计表：（1）（）组摘草莓的数量最多，（）组摘草莓的数量最少，两组相差（）个。
（2）最后两组一共摘了（）个草莓。
小学二年级下册数学《应用题》100道精品(夺冠系列)
小学二年级下册数学《应用题》100道一.解答题(共100题，共553分)1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.小红买了2盒铅笔，每盒共4支，总共花了48元，平均每支铅笔多少元？3.妈妈买了6袋橘子，每袋4个。
又买了2个梨。
妈妈一共买了多少个水果？4.动物园在“六一”节一天卖出门票1500张，上午卖出900张，下午卖出多少张？5.我的小书包。
（1）课本与练习本相比，（）多。
（2）你还能提出什么问题？6.我们班有39人进行乒乓球双打比赛，需要几张乒乓球台?？还剩下几人？7.学校礼堂有1000个座位“，六.一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500名，全校学生都能坐得下吗？8.看图回答。
（1）语文书有多少页？（画○）（2）百科全书有多少页？（画□）9.有8只小鸡，小鸡数是松鼠的4倍，请问松鼠有多少只？10.看图回答。
（1）小鸟需要住几间房子?（2）长颈鹿用56块木板可以造几间房子?11.小红带了23元去买花。
先花10元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊花2元一枝。
她可以买几枝菊花？还剩多少钱？12.豆丁玩拼图玩具，用6个圆片可以拼成一朵花，有40个圆片，最多可以拼成几朵花?13.做一个正方体框架需要8个，26个最多可以做多少个正方体框架?14.下面是二（1）班同学调查了本班学生最喜欢上的课的情况。
（1）把结果填在下表中。
（2）从表格中你发现了什么？15.中秋节到了，水果店到了很多梨．张阿姨在包装梨，9个梨装1盒。
（1）张阿姨已经装了 45 个梨，有几盒？（2）今天卖了54个梨、9个苹果．卖掉的梨是苹果的几倍？16.同学们去郊游，租了4辆面包车，每辆面包车坐7人，所有人上车后还有3个空位。
这次一共去了多少人?17.一辆玩具车5元钱，妈妈给了售货员20元钱，找回5元，妈妈买了几辆玩具车？18.28个苹果，每盘放5个，能放几盘？还剩几个？19.解答题。
（1）买一顶帽子的钱可以买几双袜子?（2）买一双鞋和两副手套一共要多少钱?20.食堂第一天运来3200千克煤，第二天运来2400千克煤，食堂这两天一共运来多少千克煤？21.把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？22.看图回答。
小学数学二年级下册练习题
小学(Xue)数学二年级下册练习题1成2份，每份是几朵？÷＝朵(Duo) )2、把18个西瓜，平均分成3份(Fen)，每份是几个？÷＝（个(Ge)）3个梨，7盒一共装几个梨？×＝（个(Ge)）221、15÷3＝5，表示把（）平均分成（）份，每份是（），也可以表示（）里面有（）个（）。
被除数是（），除数是（），商是（）。
2、把8朵花平均分成4份，每份是（）朵。
把8朵花，每2朵扎成一束，可以扎（）束。
8里面有（）个2。
3、看图写算式。
×＝÷÷＝四、在○里填上“>”、“<63×5 ○ 8 1×4○5 18+2○ 2130÷6○6 18÷3○ 5 4×5○5×4六、列式计算。
（12分）1、12里面有几个6？2、20能分成几个5？3、除数是3，被除数是24，商是多少？4、6的5倍是多少？七、有问题，我来答。
（37分）1、李老师有12枝(Zhi)铅笔，（1）平均分给3个同学，每(Mei)个同学分到几枝？（5分）（2）如果平(Ping)均分给5个同学，还剩2枝，每个同学分到几枝？（6分）2、花瓶里有红、黄、粉、紫四种颜色的花，每种有6朵，一共有多少(Shao)朵花？（5分）3、体育室有(You)18个乒乓球和12个羽毛球，（1）把乒乓球(Qiu)平均分给6个班，每班分几个？（5分）（2）每班分(Fen)4个羽毛球，够几个班分？（5分） 4、有6个苹果(Guo)，桃子的个数是苹果的4倍。
（1）如果每3个桃子放一盘，可以放几盘？（5分）（2）一共有10个盘子，放苹果用了2个，剩下的放桃子，平均每个盘子里放几个桃子？（6分）二、填一填。
（35分）（1） △ △ △ △ △ △ △ △(2)2、24÷6＝（ ），读作（ ）。
24是（），6是（），（）是商。
3、18÷6=（）想：（）六(Liu)十八，商是（）。
小学二年级下册数学练习题
小学(Xue)二年级下册数学练习题表内除法(Fa)（一）5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几？45÷ =5 ×8 =24 2× =18÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除(Chu)法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号三、综合练习看图列式，体会乘、除法含义及关系。
２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、 21个（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？（）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？类型主要内容举例4、混合运算和实际(Ji)问题前一位退一，点退位点，本位加十再减6、千克(Ke)与克的认识类型主要内容举例重点说明一、认识质量单位1、认识质量单位2、建立1千克、1克的质量3、千克与克之间的进率1、表示质量的单位有（）和（），它们的分别用字母（）和（）表示。
苏教版完整版 二年级下册数学专项练习题含答案解析
苏教版完整版二年级下册数学专项练习题含答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．（1）小明有23元钱，最多可以买几副手套？（2）小芳的钱可以买4顶帽子还多1元钱，你知道小芳有多少钱吗？解析：（1）解：答：最多可以买5副手套。
（2）解：4×5=20（元）20+1=21（元）答：小芳有21元。
【解析】【分析】（1）最多可以买几副手套=总钱数÷每副手套的价钱，结果取商，余数省略。
（2）买四顶帽子的钱数=每顶帽子的价钱×数量，小芳的钱数=买四顶帽子的钱数+小芳的钱比买四顶帽子还多的钱数。
2．你认为怎样派车比较合理？解析：解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+余下的人数；余下的人数是4人，刚好坐满一辆小车，据此解答。
3．二（1）班39人去春游，需要租车。
（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?（3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料?解析：（1）解：39÷5=7(辆）……4（人）7+1=8（辆）答：如果都坐小汽车，至少得8辆。
（2）解：39÷8=4(辆）……7（人）4+1=5(辆）答：如果都坐中巴车，至少得5辆。
（3）解：60÷8=7（瓶）……4（元）答：最多可以买7瓶饮料。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算：（1）用二（1）班的人数除以每辆小汽车限乘的人数，因为每个人都要坐，所以至少需要小汽车的辆数就是把计算得出的商加上1即可；（2）用二（1）班的人数除以每辆中巴车限乘的人数，因为每个人都要坐，所以至少需要中巴车的辆数就是把计算得出的商加上1即可；（3）用李老师带的钱数除以每瓶饮料的价钱，所得的商积是最多可以买饮料的瓶数。
小学数学二年级下册精编练习题(共 100 道)
二年级数学下册练习题（一）班级考号姓名总分1、16 与 14 的和是（），再减去 20，结果得（）。
2、85 比 91 少（），比 62 多 8 的数是（）。
3、按规律填数。
⑴ 9 ，11 ，13 ，15 ，（），（），（）。
⑵ 34 ，30 ，26 ，22 ，（），（），（）。
4、小明有 19 块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。
小星最少有（）块糖，小红最多有（）块糖。
5、第一行：△△△△△△△第二行：△△△△△△△△△△△△△第一行添上（）个△，就和第二行同样多。
第二行拿走（）个△，就和第一行同样多。
从第二行拿（）个△到第一行，两行△就同样多。
6、数一数，填一填。
（）边形（）边形（）边形7、妈妈买20 块糖，我先吃 4 块，还剩（）块，又吃9 块，还剩（）块。
8、兰兰有 8 张邮票，明明有 12 张邮票，兰兰比明明少（）张，明明给兰兰（）张，两人就同样多了。
9、如下图，长方形剪去一个角后，剩下的图形是（）边形10、得数比 60 大的算式是（）。
A． 70-20+35 B. 45-25+35 C. 42+30-2711、比 64 少 18 的数是（）。
A. 82B. 46C. 7312、下面的图形中，不是四边形的是（）。
A B C13、下图中有（）个四边形。
A. 4B. 5C. 914、直接写得数30＋5＝ 28-22＝ 90＋6＝ 16－6＝ 78－70＝66－6 ＝ 45+5 ＝ 78-6 ＝ 96＋4 ＝ 47＋20＝15、列竖式计算23＋47－39＝ 85－18－29＝ 45＋17＋35＝76—28+44= 40+7—28= 36+36—50=16、把下面图形分成 2 个四边形17、圈出下列数中的偶数：5、66、83、12、32、16、25、36、41、22、85、7618、小红拿 50 元买礼物，阿姨找回了 29 元，这份礼物要多少钱？二年级数学下册练习题（二）班级考号姓名总分19、红花 43 朵，黄花比红花少 13 朵，黄花多少朵？20、二年级三班同学分组植树，第一组植树 35 棵，第二组比第一组多植树 8 棵。
人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
一、单选题
1.下面（ )的分法是平均分。
A. B. C.
2.算式16÷8＝2，被除数是（)。
A. 16
B. 8
C. 2
3.下图中，（）表示的是平均分
A. B.
C. D.
二、判断题
4.把一块西瓜分成3份，每份是它的
5.有15个苹果，分成4份，每份一定3个，还余3个。
（）
6.每份分得同样多，叫平均分。
7.把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。
（）
8.把42个苹果分成7份，列式是42÷7＝6（）
三、
9.
一共有________个，每________个一份，平均分成了________份。
10.每个花瓶里插同样多的花，应该插________枝。
11.圈一圈，再填。
________
12只每2只一份，可以圈成________份。
12.把10个平均分成5份，每份是________个。
列出算式：________÷________＝________。
四、解答题
13.黑猫与白猫各有12条鱼。
黑猫每天吃4条，白猫每天吃3条.请问谁先吃完?
14.在正确图形下画“√”。
把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？
15.豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。
怎么改一改，使摆的结果是平均分?
五、综合题
16.栽树。
（1）20棵小树苗，平均栽成4行，每行栽________棵．
（2）20棵小树苗，平均栽成5行，每行栽________棵。
《2平均分》作业设计方案-小学数学人教版二年级下册
《平均分》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本课时的作业设计，旨在使学生能够理解“平均分”的概念，掌握平均分的计算方法，并能够运用所学知识解决简单的实际问题。
同时，通过作业的完成，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
二、作业内容1. 基础练习：（1）认识平均分：通过实例让学生理解什么是平均分，如将一定数量的物品平均分给若干人。
（2）计算平均分：让学生通过简单的算式练习，如“8个苹果分给2个人，每个人分到几个？”等，来掌握平均分的计算方法。
2. 应用练习：（1）生活中的平均分：让学生找出生活中与平均分相关的实例，如平均速度、平均温度等，并尝试用所学知识进行计算。
（2）解决问题：设计一些实际问题，如“班级里共有多少本书，要平均分给每个小组，每个小组应该分到几本？”等，让学生运用所学知识解决问题。
三、作业要求1. 独立完成：学生需独立完成作业，不得抄袭或由他人代做。
2. 认真审题：在完成作业前，学生应认真审题，明确题目要求，理解题目中的每一个信息点。
3. 规范书写：学生应按照规范的格式书写答案，字迹工整，便于批改。
4. 检查核对：完成作业后，学生应检查自己的答案是否正确，可以通过草稿纸或其他方法进行核对。
5. 时间安排：本课时的作业预计需要XX分钟左右的时间完成，学生应合理安排时间。
四、作业评价1. 批改方式：教师批改时需对每位学生的答案进行详细批阅，及时给予反馈。
2. 评价标准：评价时需考虑学生的答题正确性、解题思路的合理性、书写的规范性等方面。
3. 激励措施：对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，激发学生的学习积极性；对存在困难的学生给予帮助和指导。
五、作业反馈1. 对学生完成作业的情况进行总结分析，找出学生的共性问题及个别问题。
2. 针对共性问题进行集体讲解和辅导，帮助学生巩固知识；针对个别问题给予单独指导和帮助。
3. 布置适量的课外练习，让学生继续巩固所学知识。
4. 根据学生的学习情况调整后续的教学计划和作业设计，确保教学效果的持续提高。
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二年级数学下册平均分补充练习题第2单元表内除法（一）——平均分
把16个贴在4条线上.如图：
这种贴法是平均分吗？请在正确答案的括号内画“√”.
是（）不是（）
如果不是平均分.请圈一圈.画一画.使它成为平均分.
答案提示：
不是（√）
解题思路：
将多的移到少的线上.使每条线上的个数同样多.
补充习题2
第2单元表内除法（一）——平均分16名学生平均分成若干小组.
可能多少人一组？在正确答案的括号里画“√”.
2人（）3人（）
4人（）5人（）
6人（）8人（）
答案提示：
2人（√）3人（）
4人（√）5人（）
6人（）8人（√）
解题思路：
只有当2人.4人或8人一组时.可以平均分16名学生.
当3人.5人或6人一组时.16名学生不能平均分.。