张尧学校长在进一步改进机关工作作风专题报告会上的讲话
全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会会议纪要
全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会会议纪要为了紧密配合教育部、财政部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，在深化高等教育教学改革、提高教学质量的重要阶段进一步发挥全国高等学校教学研究会(以下简称研究会)的研究、咨询、承办与服务作用，在教育部高等教育司和中国高等教育学会的支持和领导下，研究会于2007年6月3－4日在北京友谊宾馆召开第二届理事大会，并就如何贯彻落实“质量工程”，深化教学改革，提高教学质量展开研讨。
来自全国三百多所高等学校和各省市区教育厅(委)的近400名代表参加了这次盛会。
代表中有80位院校长(含副校长)、3位教育厅副厅长、18位高教处长(含副处长，下同)和140位教务处长。
教育部副部长吴启迪到会作重要讲话，并向新当选的研究会第二届理事会正副理事长颁发聘书。
研究会第二届理事会理事长、清华大学校长顾秉林院士也在会上发表讲话，并向研究会第二届理事会理事、常务理事代表颁发聘书。
中国高等教育学会副会长张晋峰、高等教育出版社社长刘志鹏先后致辞。
本次会议的主要内容，一是进行研究会理事会换届；二是进行教学改革研讨。
大会组织了三场专家报告：一是首届高等学校教学名师奖获得者、华中科技大学李元杰教授的“现代数字与网络教学资源的建设与实践”，二是教育部教育发展研究中心主任张力教授的“中国高等教育发展的宏观背景”；三是研究会副理事长、北京大学原常务副校长王义道教授的“关于当前提高高等学校教学质量的几点思考”。
为切实做好换届工作，实现理事会工作的平稳交接，研究会秘书处进行了各项细致的准备工作，为大会的胜利召开奠定了坚实的基础。
根据中国高等教育学会周远清会长和有关领导同志的建议，在充分酝酿和协商的基础上，提出了理事和常务理事候选人选的产生原则和正副理事长候选人选。
本次大会推举了以顾秉林院士为理事长，(以下按姓氏笔画为序)王义道、石亚军、冯俊、刘人怀、刘风泰、刘志鹏、许敖敖、孙莱祥、李文鑫、李国强、杨祥、杨叔子、张尧学、陈懿、陈小虎、陈国良、欧阳平凯、郑南宁、赵继、郭广生、韩震为副理事长的研究会第二届理事会领导。
2024年校长在作风整顿活动会议上的讲话模板
2024年校长在作风整顿活动会议上的讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要向在座各位领导和同事表示衷心的感谢。
感谢你们一直以来对学校工作的关心和支持。
在2024年即将到来之际，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同探讨学校的未来发展和整顿工作的重要性。
过去的一年里，我带领全体教职工一起奋斗，不断努力追求卓越。
学校的发展和整顿工作取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
因此，明年我们要在校长的领导下，进行更加全面深入的整顿工作。
首先，我们要深入调查研究，全面了解学校存在的问题。
我们要从教学、管理、人才培养等各个方面进行仔细梳理和对比分析，找出问题的根源和症结所在。
只有深刻认识到问题的本质，才能更好地制定出解决问题的有效对策。
其次，我们要建立健全各个方面的制度和规章制度。
作风整定活动不是一蹴而就的事情，需要有具体的制度和规章制度作为支撑。
我们要依法依规进行工作，坚决杜绝一切不正之风，坚决维护学校的形象和声誉。
同时，我们要加强教职工队伍的建设，提高全体教职工的素质和能力水平。
只有有素质的教职工才能为学校的整顿工作提供强大的支撑力量。
因此，我们要加强教师培训，提高教师专业素养和教学能力。
另外，我们要注重学校文化的塑造，营造优良的校园氛围。
学校的整顿工作不仅仅是硬件设施的更新，更重要的是要注重学校文化的建设和塑造。
我们要让每个学生都能在学校感受到温暖和关爱，让每个教职工都能在这里找到成长的机会和幸福感。
最后，我要强调整顿工作需要每个人的积极参与和共同努力。
作为校长，我会带领全体教职工一起努力，共同打造一个学习型、和谐型的学校。
但是，作风整顿却不是校长一个人的事情，需要每个人的配合和努力。
希望每一位教职工都能认真履行职责，发挥自己的职业榜样作用，为学校的整顿工作贡献自己的力量。
2024年即将到来，我相信在我们的共同努力下，学校的整顿工作一定会取得更加辉煌的成绩。
让我们共同迎接挑战，为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
新员工入职培训开班仪式领导讲话稿
新员工入职培训开班仪式领导讲话稿本文是关于新员工入职培训开班仪式领导讲话稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
新员工入职培训开班仪式领导讲话稿篇1同志们：新年伊始，万象更新。
经过几个月来紧张的组织和筹备，被我们寄予厚望的全区培训班今天开班了!首先，我代表分公司×委、总经理室向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!你们诸位无论是来自公司、来自社会，还是刚刚迈出学校的大门，都是经过公司精挑细选、出类拔萃的优秀人才，希望你们通过这次系统培训，能够尽快成长为一名出色的组训，为公司的发展做出贡献。
接下来，我代表公司给大家讲几点意见：一、培养是公司发展的必然选择。
近几年来，分公司业务增长迅速，保费总量从的亿元提高到的亿元，在全国80个大中城市的排位由的第位上升至的第位，牢牢占据了市场的主导地位，而且经营效益和管理水平逐年提升。
根据分公司的战略部署，业务是我们的重中之重。
但在目前市场竞争日趋激烈的形势下，要想继续保持竞争优势和市场的扩张能力，就必须加强队伍的基础建设。
队伍的数量和质量，决定着业务的长远发展，目前，我司的队伍近人，如何加强各级各类人员培训，健全和完善教育训练体系，提高队伍的整体素质，已成为摆在我们面前一个刻不容缓的课题。
培养正是适应了这样的业务发展形势，成为了我公司教育训练体系的重要组成部分。
二、学习和磨练是成长的必由之路。
世界著名的惠普公司遵奉这样一个原则：“相信任何人都会追求完美，只要给予适合的环境，他们就一定能成功。
”这就是著名的“惠普之道”。
我们举办这次全封闭的、教与训结合的训练班，在人员选拔、课程设置、教材与讲师的选定、职场布置等诸多方面都进行了认真的考虑、精心的设计、周到的安排。
可以说，这次培训不论从培训的时间上，参训人员的素质上，还是经费的投入上，在分公司的历史上都是绝无仅有的。
应该说，你们赶上了一个千载难逢的好机遇，希望你们能够牢牢地把握住机遇，运用好公司为你们搭建的平台，将来真正担负起公司工作的重任。
中南大学校长毕业致辞
中南大学校长毕业致辞张尧学校长毕业典礼上的讲话亲爱的同学们：你们好!你们毕业啦!我代表学校祝贺你们!同时，也感谢陪伴你们成长的老师、辅导员、家长、楼管的叔叔阿姨、食堂的师傅以及所有为你们的成长付出过努力和帮助的人们!你们辛苦了!同学们，和你们的分别，令我特别感伤和惆怅。
你们是我任校长后第一次迎进中南的学生，在我的心里，你们有特别的位置!我们在一起的一千多个日日夜夜里，不断地演绎着相逢、邂逅、变化和成长的故事。
前天晚上，我还听到一位女生在晚会上动情地说：我今后会成为别人的妻子，但我永远忘不了中南的这些小男生!是的，在升华广场、玉带河边、和平楼、民主楼与湘雅红楼旁、在铁道园区内，到处都是你们的脚印!在食堂、课堂、在图书馆，处处充满了你们的读书声、欢笑声和歌舞声。
可是，这些，随着你们的毕业和离去，都已变成昨天的故事。
随之而去的不仅是欢乐、还有挂科的痛苦、失恋的悲伤!以及那些不断沉没又不断再来的友情的小船。
中南，是你们一去不复返的永远的青春记忆。
亲爱的12级同学，还有今天毕业的硕士生、博士生们，你们永远是我特别的存在!你们始终和学校一起，参与改革、学习知识、提高能力、塑造价值、创新创业，深潭如波、弦歌不辍。
你们中涌现了像材料院的姚冰清、王宗凯、莫丽可，航空院的鲁凡磊，机电院的方上鹏、李照宇、谭雨夷，交通院的陈佳萍和、谭斌，能源院的陈炜、段超阳、周本钊，软件院的张易，实验班的李溪，信息院的任炬、郭慧、姜植元、柏晓东，商学院的石越，数学院的王新钧，医学院的苏日娜、肖棋匀，外语院的艾博塔、王思诗，资安院的向青松，建艺院的靳超，公管院的蒋宁等许多许许多多的优秀学生!你们每个人都是最好的、最特别的，独一无二的、中南因为你们而不同!中南为你们骄傲!你们毕业了、成长了、成熟了!我爱你们!四年前的20__(请自填)年9月，当我站在这儿欢迎你们到来的时候，曾经问过你们最想听到什么?四年后的今天，当我再次站在这儿送别你们的时候，我依然禁不住想：你们最希望听到什么?正巧，前几天的一次座谈会上，12级的文学院本科毕业生赵玺媛对我说：“校长，我今天睡午觉的时候梦到了您，您在发表毕业致辞。
演讲发言-在全市教育系统作风建设工作会议上的讲话
在全市教育系统作风建设工作会议上的讲话在全市教育系统作风建设工作会议上的讲话同志们：为了持续推进全市教育系统作风建设，努力营造“拉高标杆、争先进位”的实干氛围，建设“风清气正、山清水秀”的教育生态，局党委研究召开全市教育系统作风建设工作会议。
刚才，X同志通报了近年来全市教育系统违法违纪和违反中央八项规定的X起典型案例。
集中通报这些案例，就是希望大家能以案明纪、引以为戒、警钟长鸣，切实增强守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉，推动作风建设落地生根。
年初，市委专题召开全市作风建设大会，对我市深化作风建设提出了一系列新要求、新举措；今年年初，X厅长在全省教育系统工作会议上提出，2021年全省教育系统要向中央看齐，向省委看齐，要用铁的纪律建设铁的队伍。
对此，全市教育系统广大党员干部都要有清醒认识，要深刻理解作风建设永远在路上，要主动适应作风建设新常态，以坚守如初、始终如一的态度，严守纪律规矩，持续纠正“四风”，把作风转变的好势头保持下去。
从全市教育系统作风建设情况看，应该说，过去一年，我们取得的成绩是可喜的，呈现的变化是明显的。
去年，我们一手抓典型培树，首次开展“最美教师”、“最美校长”评选，评出“最美教师”X名、“最美校长”X名，市名师X名、名校长X名，省教坛新秀X人、市教坛新秀X名，市师德标兵X名，受到市委市政府表彰。
另一手抓从严治教，开展“师德师风六查六看”活动，开展治“庸、懒、散、赌”、治“违规带生、有偿家教、违规兼课”、治“侵害体罚学生”等专项整治，出台“禁补令”，查处有偿补课教师等X人；开展“讲XX、守规矩”专题教育，切实加强高校思想XX工作。
通过一年的持续努力，全市教育系统干XX伍作风有了明显好转，队伍建设和事业发展呈现向好、向上的局面。
2021年，我市在全省教育科学和谐发展业绩考核中荣获优秀奖，市局荣获市级单位年度工作目标考核优秀、市实干论英雄先进单位，赢得了“满堂红”。
但对照中央、省委、市委和省教育厅的要求，对照人民群众的期盼，我们还存在着较大的差距和不足。
学校领导落实四风发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于学校领导落实四风的发言。
四风问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前我国社会发展中存在的严重问题。
作为学校领导，我们有责任带头落实四风，为学校的发展营造良好的氛围。
下面，我将从以下几个方面谈谈学校领导落实四风的措施。
一、加强学习，提高认识首先，我们要深入学习党的路线方针政策，深刻领会四风问题的危害，提高对落实四风重要性的认识。
通过组织专题学习、座谈会等形式，使全体领导层充分认识到四风问题的严重性，自觉抵制各种不良风气。
二、强化责任担当，带头践行作为学校领导，我们要以身作则，带头践行四风要求。
在日常工作中，我们要坚决反对形式主义、官僚主义，做到深入基层、了解实情，切实解决师生员工的实际问题。
同时，我们要严于律己，抵制享乐主义和奢靡之风，做到廉洁自律。
三、完善制度，规范管理为了落实四风，我们要完善各项规章制度，规范学校管理。
一是建立健全党风廉政建设责任制，明确责任分工，强化监督检查；二是加强财务管理，严格控制“三公”经费支出；三是规范公务接待，坚决反对铺张浪费；四是强化干部选拔任用，严格选拔标准，确保干部队伍廉洁自律。
四、广泛宣传，营造氛围我们要充分利用校园宣传栏、广播、网站等平台，广泛宣传四风问题，提高师生员工的知晓率和参与度。
同时，我们要积极开展各类活动，引导师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的校园风气。
五、加强监督检查，严肃问责我们要加强对四风问题的监督检查，对违反规定的行为严肃问责。
对形式主义、官僚主义等问题，要严肃查处，对享乐主义、奢靡之风等行为，要坚决纠正。
对典型案例，要及时曝光，形成震慑。
总之，学校领导落实四风，是推进学校健康发展的重要举措。
我们要坚决贯彻党中央的决策部署，紧密结合学校实际，以更加坚定的决心、更加有力的措施，抓好四风问题的整改落实，为学校的发展创造良好的环境。
最后，让我们共同努力，为落实四风，营造风清气正的校园环境，为实现学校高质量发展而奋斗！谢谢大家！。
[中南大学校长张尧学在新生开学典礼上的讲话] 张尧学离开中南大学后
![[中南大学校长张尧学在新生开学典礼上的讲话] 张尧学离开中南大学后](https://img.taocdn.com/s3/m/ce66c7d8f111f18582d05aca.png)
《[中南大学校长张尧学在新生开学典礼上的讲话] 张尧学离开中南大学后》摘要：但是凭着理想、坚持、努力、刻苦和霸蛮还是顺利毕了业今天还成了你们校长，学是你们人生起、是改变命运地方、不学生活将定你们不人生，要学会交式学习和主动学习不要做呆子学们欢迎你们成南学新员感谢你们选择了南南学因你们到而骄傲而光彩有千言万语想向你们诉说但我匮乏语言怎么也不足以表达我对你们爱和期待我爱你们面对新生活除了憧憬和梦想不知道你们心是否有些许惶恐和不安？看到你们脸上洋溢激情和茫然我觉得似曾相识38年前我熟悉农村青年次远足3000里从湖南农村到古城西安上学心里也是满满惶恐与不安而且那种非常不安候学校搞了摸底考试考门数学、门外语数学5分英语0分全校低由刚到学校也没有什么人可以聊聊天那就想卷铺盖回甚至不活心情都有了但是凭着理想、坚持、努力、刻苦和霸蛮还是顺利毕了业今天还成了你们校长从学到学我们面临着巨变这变会影响你们生改变你们思想甚至你们灵魂你们是无数次考试佼佼者、胜利军你们受到了严格考试训练也能写出许多优美这你们学学习打下了非常基础但是学们这是不够学要不仅是考试力而且更要思考力和行动力改变从思想认识开始你们要对己有高定位你们上学不是了简单份工作你们是民族精英、是国华民族要你们你们梦想就是祖国梦想就是民族梦想也是你们庭梦想所以你们要学地学习精彩地生活学是你们人生起、是改变命运地方、不学生活将定你们不人生这就要你们奋斗目标、学习方法和生活方式上作出改变高学习目标是什么？你们想想是不是主要以分数主？直考高分而奋斗？学分数虽然重要但不再是唯学“德智体美”要全面发展、要养成独立人格和理性批判精神、要学会维护己权利、承担责任与义更重要是要真理而斗争你们是学主人父母不再天天督促和保护你们老师也不可能天天再围着你们打学老师是你们己兴趣和激情是你们学学习指南针和发动机无论是课堂、还是社会我们都可以学习学习不仅仅是知识更重要是要通己思考和行动建立价值标准、学会价值判断和价值选择提高和学会处理各种复杂问题能力和方法要学会交式学习和主动学习不要做呆子学知识没有绝对对与错切都是有条件这就是理性和逻辑要学会思考要多问什么？不要盲从思考基础也是事实、理性和逻辑这只有多、多调、多分析才能进步纪律是成功保证请你们不要独立规则外要遵纪如早上不起床、晚上不睡觉挂科就会从开始如手机不离手、吃饭叫外卖留级就会等着你请你们远离微信、远离手机、远离韩剧! 你们可能不太喜欢但是定要尽己能力你们要刻苦地学习刻苦精神上请你们把当作高四要学会生活理和吃苦不要懒惰和奢靡主动打扫下宿舍卫生、课给老师递上杯温水这可能也就是美丽邂逅开始重要是我们要刻保有颗美丽向善心任何候无论多么困难和痛苦私和恶行毁他人也会毁灭己学们学生活是绚丽多姿、美但是你们前面也会有许多挑战和烦恼不只要你们有理想、有信心只要你们肯吃苦、肯努力只要你们与人善和相助只要你们愿思考和行动任何困难都是可以被克长风破浪会有直挂云帆济沧海成功是属你们谢谢你们。
校长改作风领导发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨我们学校的发展方向。
在此，我想就校长改作风问题，谈几点看法。
首先，我们要明确校长改作风的必要性和重要性。
校长是学校的领导者，是学校的灵魂。
校长的工作作风直接关系到学校的管理水平、教学质量以及师生员工的幸福感。
近年来，我国教育改革取得了显著成果，但在一些学校，校长的工作作风还存在诸多问题，如官僚主义、形式主义、脱离群众等。
这些问题严重影响了学校的发展，损害了师生员工的利益。
因此，加强校长作风建设，是当前教育改革的重要内容。
其次，我们要树立正确的校长工作作风。
校长要牢记自己的职责，始终把师生员工的利益放在首位，以立德树人为根本任务，以服务师生为宗旨。
具体来说，校长应具备以下几方面的作风：一、求真务实。
校长要脚踏实地，深入基层，了解师生需求，切实解决实际问题。
在决策过程中，要充分发扬民主，广泛听取师生意见，做到科学决策、民主决策。
二、清正廉洁。
校长要严于律己，廉洁自律，自觉抵制各种腐败现象。
要加强党风廉政建设，营造风清气正的校园环境。
三、团结协作。
校长要善于团结同志，发挥集体的智慧和力量。
在处理问题时，要充分调动各方面的积极性，形成合力，共同推进学校发展。
四、开拓创新。
校长要敢于担当，勇于创新，不断探索教育改革的新思路、新方法。
要紧跟时代步伐，积极适应教育发展趋势，为学校发展注入新的活力。
五、关爱师生。
校长要关心师生生活，关注师生成长，为师生提供良好的学习、工作和生活环境。
要尊重师生，倾听师生心声，解决师生困难，让师生感受到学校的温暖。
最后，我们要建立健全校长作风建设的长效机制。
一是加强制度建设，完善校长选拔任用、考核评价、激励约束等制度，确保校长队伍素质不断提高。
二是加强监督检查，对校长工作作风进行定期和不定期的检查，对存在的问题及时纠正。
三是加强教育培训，提高校长队伍的政治素质、业务能力和管理水平。
总之，校长改作风是一项长期而艰巨的任务。
让我们共同努力，以更加务实的作风、更加廉洁的品格、更加团结的精神，为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
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张尧学校长在进一步改进机关工作作风专题报告会上的讲话（2013年3月20日，根据录音整理，未经本人审阅）来源：校办公室点击次数:1205次发布时间：2013-03-22 17:26:34.0 作者：——为什么要开这个会呢？机关是校党委和行政的参谋本部与执行指挥机构，我们所有的政策、措施和上级的相应政策法规法律，都是通过大家贯彻到学校的教学科研和产业的各方面去的。
可以说，一个好的机关是一流大学的重要标志，机关作风的好坏体现了一所大学水平的高低，也体现了各位包括我这个校长在内的素质和领导能力的高低。
我到学校来的时间不长，才一年多。
刚来的时候和在座的大多数都见了一面，但当时是走马观花，我是“马”你们是“花”，“花”多了我也没太认清楚，但是其中处长以上的基本上搞清楚了。
我们的机关在学校合并组建以来，在历届校党委和行政的领导下，一直很不错，取得了很大的成绩，中南大学能有今天的局面，是和校党委、行政及大家的努力分不开的，成绩是主要的。
但是，大家最近反映，工作不会做了，当然不是每个人都这样，起码有一部分人反映，我们办公室的很多同志就建议，说是不是请校长来讲一讲。
讲一讲吧，我在学校机关也没干过，但是在政府机关干过，我干了14年，做的也是中层干部，跟大家一样的是“科长”，因为上面还有很多领导，对上对下都得面对和处理。
我不能说我在机关干得很好，但我看到过一些机关干得好的同志，我愿意把如何做好一名称职的机关工作人员的一些想法、经验和体会拿出来，供大家参考。
我们机关成绩很多，但是也有不少问题，第一个问题就是处长决策。
处长决策随意性很大，我指的这个处长不一定就是一个人，有的时候也可能是处长办公会。
我多次听到，有关处长汇报工作时说这是我们处务会研究决定的。
处里没有决策权，只有执行权。
这个问题我上任以来就一直强调，这是一个原则问题，任何学校事务的决策权都在校党委常委会和校务会。
机关跟学院不一样，学院是我们的军师团，要在一线打仗的。
他们在某些方面，如学科建设和人才培养等上有决策权，但机关不一样。
机关就是我们的参谋本部，是执行机构，它只能执行常委会和校务会研究决定的各种政策。
除了执行之外，机关还有一个权：建议。
你有新的想法和思路，可以通过主管校领导向上反映，反映以后如果没有得到重视，可以再反映，连续反映三次，如果领导还不重视，就不要再反映了，表示领导不同意这个事，这叫三次规则。
千万不要领导不同意，就自己做。
我们为什么不会工作呢？以前都是处里决策多，每个处都想一想，你们有没有自己决策权？你们的决策是局部的决策，只考虑局部利益。
如果不在一个全局范围内，由学校统盘考虑、统盘决策，这种决策势必会给我们带来很多失误和问题，我随便挑几个讲一讲。
最近，我们很多科研项目，不结题的、改计划的一大堆，弄得教育部点名批评。
我还反复问过几次，因为我听说过有点情况，机关说没问题、好得很。
结果呢？连我们的申报资格都停止了。
还有我们的外事工作，到去年为止，连办出国都不审批、不报告。
国家把出国自主权下放到学校，是要学校管理。
而我们就随便出国，不管是谁，除了校长和书记，需要报告教育部，让上级机关审批之外，谁都可以说走就走。
这种事情比比皆是，大家都可以结合自己的工作反思一下：为什么会出现这种情况？就是处里工作的随意性太大，不按规则办，不讲程序，自己做主，想怎么干就怎么干，这样怎么能形成一个有战斗力的队伍呢？所以，大家必须明白：处里不能决策，处里任何决策都是无效的、非法的。
包括我们的基建，我们当时就是指挥部决策，但是后来就变成指挥部办公室决策，找几个处长，一开会，很多事情就这样定下来了。
后来一看，白纸黑字写得清清楚楚，任何重大问题由指挥部决策，指挥部决策和指挥部办公室决策这是两个完全不同的概念。
我这里举这几个例子并不是要批评，这种事情太多了。
过去的事就让它过去。
我这里花这么长的时间来强调这一点，就是要大家改观念，处里不要去做决策性的工作，你们只有执行权，没有决策权，这是第一点。
第二点，就是对机关的工作要求，简单来讲就是四个字：听话，出活。
听话，听谁的话，大一点讲就是听党的话，小一点讲就是你的主管领导的话，常委会和校务会的话，对机关来讲，这就是“半军事化”。
你不听主管领导的、副处长不听处长的、科长不听你分管副处长的，那这个指挥体系就打乱了，没法指挥。
毛主席早就讲了：下级服从上级。
机关就要照此执行。
那你可能会问，这个处长指挥得不对怎么办？指挥得不对同样是“三次原则”，报告三次，你这件事不对，如果三次提醒，他还要你这么做，那出了问题就由他负责。
每次报告不要口头报告，要写下文字的东西。
机关的所有工作以文字为准。
如果你认为这件事关系不大，可以口头商量报告解决，那就口头解决。
所有事关重大问题，无论你是科员也好、科长也好、副处长也好，处长也好，一定是书面请示。
书面请示有什么作用？一是便于工作，减少误会，二是留下证据，哪一天一旦出事情，有书面为证，不然你说你口头说了啊？没用的，出了问题，纪检照抓你不误，由你承担责任。
你连续三次给主管领导打了报告，说这件事我当时已经说了不能做，你有书面的文字报告给领导，那责任就不在你了。
为什么我叫大家交的东西，一定要办公室人员盖个章、编个号啊，干什么的？就是保存资料和数据。
这个中间要缺一个号，就表示丢了一份文件。
大家、学校办交文件时，一定要盖个章、签个号，以后可查，这就叫机关的管理。
出问题了，谁的责任是谁的，清清楚楚。
下级给上级报告了三次，上级还要干，下次出了问题你一点责任都没有，这个责任全部由上级承担。
如果上级口头吩咐，你可以写个书面确认，再请领导画个圈后执行。
这是一套运转制度，文件运转制度，如古代皇帝的御批就是一套完整的文件运转制度。
我讲的“听话”，也不是无原则地“听话”，是按规则地“听话”。
再就是出活。
上级布置的任务，你要把活干好，保证按时按质按量，不拖不拉，尽快的做完。
我们现在很多事情，包括学校推动的综合改革，机关在落实后推动上，还是差别很大的。
我们学校的民主党教授给我写信讲：校长，学校的改革，很不同步。
我说在动啊，变化很大，你可以看到。
他们说，怎么就看到校长在那里喊？我说，不是的，大家都在动，喊的人多了就没人搞教学科研啦，大家在用行动，不是用口头在推动改革。
反过来，我们又要检查一下各个处的工作，我们很多事情，在时间、节奏、质量上还是有差距的。
为什么？这就是高书记经常强调的执行力问题，就是我们机关出活上有问题。
不出活就是能力不够。
我也听下面好多人反映，有些科级干部在科室待了好多年了，待疲了、待得不愿意了，觉得他本事太大，科室容不下他。
其实在任何岗位上都可以做出很好的成果，问题是你要积极的去做，把领导的意图好好地贯彻下去。
领导不可能知道每个处室具体的事，你得要有能力结合实际情况，很快把事情办好。
怎么样办好？如何提高办事能力？那也很简单，做到“四讲”：1.讲规则。
在机关干事情，要落实上级和领导意图，首先第一条：讲规则。
机关办事是按规则办事，规则包括党和国家制定的法律法规，省里的法律法规，教育部的规章，还有学校的党委常委会、校务会的决议，这就是规章。
那规章制度也有矛盾的时候，怎么办？作为大学的机关来讲，首先要保证大学的规章执行，因为国家很大，有的政策可能是针对广西的、有的可能是对新疆的、有的可能是对西藏的，只要我们的规则不是很明显地与国家的规则相抵触，在大致上没什么大矛盾的情况下，第一执行的是学校的决定，你是学校的人，你在学校拿工资，要保证这个学校发展，就要听学校的话，所以这个规则一定要讲，这也是“听话”的一部分。
2.讲程序。
我刚才给你们讲的，就是给领导报告或者执行这个你有意见要写成文字的东西，也是程序。
法制化的社会就是程序化的社会，你的程序要不走到，你做的决定哪怕是正确的，事后也要找你算账的。
我们审计处的杨明亮同志最清楚，搞经济责任审计，你去做了一项投资，如果投资效果好，给学校赚了很多钱，但是是你校长拍脑袋定的，也不算你的功劳，还算你的错误。
一旦你投资失误，校长就得去坐牢、就得撤职，即使你退休了，也得通报批评，这样的例子是有的。
所以，一定要讲程序。
大家可以对照自己的工作检查一下，讲程序了没有？你要是不讲程序办事情，程序不合法就叫不合法，所以大家一定要按程序办。
没有程序的怎么办？就要建立程序。
上级的决定来了你按什么步骤执行，下面有意见按什么样的程序反映，都要有程序。
但讲程序也不是让大家搞很多的表格。
学校有好多一线的教师说我们有些表格搞得太复杂，填的表太多，不是要大家搞这个，只是要有一套简洁明了又清楚的办事程序，起码人家办什么事情要什么人批，做什么决定之前要经过什么讨论，这些事情要有清楚的规矩。
3.讲服务。
机关是代表学校的，你们的一举一动、一言一行，你们讲的话比书记的话、比校长的话都厉害，我碰到好几次，我说不是这么回事，应该是这样，老师们则说，哎，哪个处说了，不是你说的这么回事。
还有，师生们进机关办事，门难进，脸难看的事有没有？有一个学生给我写邮件，说本来是个好事，但是最后变成了坏事。
为什么呢？因为他礼拜六选课，觉得有个事情很难解决，就试着给本科生院打个电话。
我不是批评本科生院啊，礼拜六本来是不用上班的，学生也知道，他是试着打的。
恰巧本科生院这天有个同志在，但是，那个本科生院的老师训了那学生一顿：你还是个大学生，这么点事都不会搞？这就变成坏事了。
那学生很生气。
我不是批评这个老师，本来不是他上班的时间，他不接电话也没什么。
我后来跟这个学生解释，我说：你礼拜六本来就不该打这个电话。
他说：我也是打着试一试的，谁叫他在那呢，再怎么他也不该训我。
我们讲服务，你要想想，你是代表着学校党政，你是机关，人家来求你，你就要有一个好的服务态度，那电话响了，不是你的工作时间你可以不接，你接了你就该跟他好好解释。
你接了，你又没解释，你还骂了人家一顿，那人家反过来不就恨上你了？所以，一定要有一个好的服务态度，我们很多机关的同志还是从一线来的，特别是我们的处长，他们确实都不错，但是不排除机关有很多同志服务态度不是那么好，对一线的，特别是学生，脸色不是很好。
大家要知道，学生是学校最宝贵的财富，农村有一句话说：可以笑老来穷，不能笑鼻涕虫。
就像我们这种人，你说说骂骂没关系，我们已经是夕阳西下了，但是流鼻涕的小孩，你知道他今后是不是国家总统啊？是不是又一个梁稳根啊？所以你要培养他、帮助他，那是我们的未来。
中南大学今后好不好、名声大不大，主要靠校友，当然我们教授自己的努力也非常重要。
那你怎么让我们的学生今后好啊？从大学起我们就要着力培养他，发现好的苗子以后，要采用各种各样的办法，提高他的能力、创造好的条件，培养他正确的价值观。
所以，对学生我们一定要好，别看他现在怎么样，说不定20年以后又是一个梁稳根、又是一个肖亚庆。
所以，学生办事情，一定要创造条件帮助，让他觉得在这个学校里面很温暖，当然有些事情是法律上不能帮助的，那我们也耐心的解释清楚，能踩点红线的也踩了算啦。